优秀的作文可以激发我们对世界的好奇心，通过反复推敲和修改作文，我们可以提升自己的写作技巧和表达能力，录取选题网小编今天就为您带来了上课前的他作文模板8篇，相信一定会对你有所帮助。
上课前的他作文篇1
“快去打电话，不把作业送来，中午别想吃饭！”孙老师的话象一根根刺，刺穿了我的心，我的心，好痛，好痛……
谁叫我昨天偷懒，没收拾书包，今天早上才匆匆地打墨，装书。正如婆婆唠叨的——早不忙，夜心慌，半夜起来补裤裆。哎！谁让我懒呢？我真是聪明一时，糊涂一世啊！
“丁零零，丁零零……”一阵清脆的上课铃穿透空气，越过墙壁，跳到了我的耳朵里。“扑通，扑通……”我的心仿佛是有哪家办喜事，敲锣打鼓得越过我肚中的大桥—肠子，蹦到了我的心坎儿里。呀！这节课要是数学课该多好啊！我就可以不受孙老师的皮肉之苦了！我心中想着：这样，我还可以多挨４０分钟呢！一会儿，孙老师来了，还不知道要怎样骂我呢！哎！我的耳朵和心脏可要受罪了。耳朵要听，心脏要跳，跳得不听使唤，可别跳出来才好。“咚、咚、咚……”，教室外传来了熟悉的 脚步声。脚步声愈来愈快，我的心也跳得愈来愈快，我想：要是患有心脏病的小孩可千万别来读书。太恐怖了，太可怕了。孙老师想往常一样，披着卷卷的长发，昂首挺胸地大跨步走进了几哦按时。我就象刚跑完马拉松的运动员，大口喘着粗气，心跳都快停止了。孙老师理了理书本，一步跨到黑板左边，上下瞅了瞅，眉头一皱，咬牙切齿地问起来：“陈＊＊，你的作业呢？是不是没做？”见孙老师的眼睛瞪地跟牛一样大，我心惊胆战，吞吞吐吐地回答：“不，不是的，我忘——忘带了。”孙老师气地吹眉毛磴眼的，恨不得把我吃掉。她生气地说：“快去打电话，不把作业送来，中午别想吃饭！说罢，便一把抓起语文书，开始讲课。
我的心象刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。千千万万的委屈在我心底里堆起了一座座小山。早知如此，何必当初呢？千不该万不该，不该偷懒，不该把本子乱放。不该不按时手是书包，不该不检查书包……世界上没有后悔药，下次再也不能偷懒了。
上课前的他作文篇2
“叮咚叮咚！”上课铃响了。我们坐在班上，静静地等待着林老师的到来。没想到，没等来林老师，却等来了教导主任——周老师！
有的同学心存惧意，有的同学满脸疑惑，有的同学暗自欣喜：“周老师，你怎么来啦？吓了我一大跳。”周老师幽默地揶揄道：“你们算好的了，（1）班的同学还被我吓了三大跳呢！”全班同学一下子哄堂大笑，紧张的气氛全都烟消云散了。
这节我们学的是新课《珍珠泉》，周老师用他那独具幽默的话语带领我们去南京领略了珍珠泉的秀丽风光。眨眼间，下课铃响了，同学们意犹未尽，围着周老师与他相约下节的语文课。
第二天，周老师如期而至。“耶！”全班同学欢呼雀跃。周老师似乎也被这欢乐的气氛感染了，面容带着微笑，给我们讲解今天的生字词。忽然，黑板上出现了一个怪怪的“簿”字，我们越看越别扭，眼尖的同学很快发现了问题：“周老师，这个字是错别字！”周老师严厉了起来：“哪里有错！”全班立刻鸦雀无声。忽然，周老师诡异地笑了：“对！这是个错别字，应该要这样写。”说着在黑板上行云流水般地写了一个正确的“薄”字。同学们都在这一惊一乍的气氛中笑了。最后，他又笑道：“这次班上来了个错别字老师，小心落入陷阱哦！”同学们再次爆发出惊天动地的笑声。
后来，我们才知道林老师因为操劳过度生病了，才换了周老师代课。我们很喜欢周老师，但也为我们的林老师担心，希望林老师早日康复，早日回到我们身边，和我们一起感受风趣的周老师带来大家的欢乐。
它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家带来的6篇《描写老师上课的作文》，希望对您的写作有所帮助。
上课前的他作文篇3
时间就像一列高铁在飞速前进，转眼间，我成为了一名毕业班的学生。现在本应该在学校里认真学习，可因为新型冠状病毒迅速蔓延的原因，让我们无法回到那温馨的课堂中。
为了让我们在家中不耽误学习，老师们开启了网上授课，每天老师都会推送相关学科的学习视频，供我们在家中自主学习。网上的信息资源广泛，而且如果有知识点没有看懂，还可以再看一遍，如果实在不懂，也可以去咨询老师。虽然上网可有许多好处，但坏处也不少，有一些学生会在家长不注意时打开游戏玩儿，而且网上授课很伤眼睛，所以我们上完网课后一定要做一次眼保健操，以保证自己的视力不会受到太大的影响。
但在居家学习中，难免会有一些麻烦，其中有一件事就是因为我的粗心引起的。有一次的作业，老师让我们在《鲁滨逊漂流记》这本书上做批注，可我太粗心，心想不会用到这本书，所以就把它放到妈妈的商店里了。这时的我心急如焚，那时候是晚上，所以我没敢惊醒妈妈，心想：“自己犯下的错要自己承担。”到了早晨，我就开始想办法，可我绞尽了脑汁也没有想出一个好办法，正当我要放弃，先发数学作业时，突然发现周博的方法——摘抄，于是我将手机开机，查找《鲁滨逊漂流记》电子书，功夫不负有心人，我终于找到了这本电子书，打开了我印象最深的一章，先摘抄下来再做出了批注，当时我的内心无比的自豪，心想：“我完成了一件超级大的工程。”
“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要自己愿意学习，不管在怎样的环境中都能获得知识。这次居家学习对我们是一个考验、一次历练，不仅让我们学习到了知识，更让我获得了一颗自律的心，我的学习由我做主。
上课前的他作文篇4
看了这一个题目，你一定会问，上什么课呀？怎么上课？上课不是非常平常的事情吗，作为一个学生来讲一天都要上好几节课，这有什么好写的呢？朋友，别急，请听我慢慢为你说说。
我讲的上课，是上的写作课。这节课上得特别生动有趣，让我们都忘不了，所以我才会把它写出来给你们看。
在上课前，冯老师在黑板上面写了四个字：禾字旁的桥、福、众、日。冯老师还在每一个字的后面用小字提了一个问题。然后，冯老师就叫我们开动脑筋，查找资料，或者和同学商量讨论，寻找答案。
大家听了冯老师讲的话以后纷纷找人合作讨论起来。个别同学一个人在那里苦思冥想，努力寻找回答问题的答案。有的在纸上涂涂画画在研究探讨。许多同学在进行热烈的讨论，有的甚至争得面红耳赤，有的却不理周围的人，低着头在寻思。
过了一会儿，冯老师请大家安静下来然后让大家一起讨论回答第一个问题。这时，大家经过了思考，还进行了讨论，所以马上小手林立。冯老师请了一些同学回答。然后问大家有没有什么不同的意见或者看法。大家都摇头表示没有了。我听了同学的回答，觉得他们说的都有道理，以为一定是正确的答案。谁知道，冯老师却不满意说是不正确。接着，冯老师就给我们解释了。我才明白为什么同学说的是错了，应该怎么回答才是正确的。
这节课我们讲得争先恐后，老师分析得头头是道，我们听得专心致志，老师显得劲头十足，我们学得生动活泼，教师笑得高兴快乐。
朋友，你说这样的课我能够不写出来让大家共赏吗？
上课前的他作文篇5
文章还要从20xx年那个愿望写起……
20xx年，那个愿望真的实现了，孩子们的感受如何呢?
网上上课十分方便，不受地点约束，学生在家就能上课，可以避免在路上或学校中被病毒感染，这是最为重要的一点。
网上上课也十分便捷，不受时间约束，只要有电脑或手机，随时都能上课，可以省去前往学校的时间。
网上上课还能够无限回放，这样可以方便上课期间不小心跑神或没听清、没听懂的再度观看，查漏补缺。
别说，这网课还真有这么多的好处，难怪20年前就有孩子许下愿望呢?要不怎么说，愿望还是要有的嘛，万一实现了呢您看，这舒适度，穿着睡衣就能上课，多么的惬意啊!
不过呢，网课千好万好，它也有他的缺憾，您注意到“冰冷”这个词了吗是啊，没有老师，没有教室，没有同学，一切都毫无生气。
于是，我们开始怀念我们亲爱的老师了……那熟悉的声音，那亲切的笑容，那是属于我们的老师啊!
终于没有了老师的严格要求，没有同桌和前后桌的打扰了，终于可以静下心学习了，可是，孤寂却伴随我左右，想我的小伙伴了，我要交流我要互动，我不要这么枯燥!
对了，老师的眼睛会说话，他能通过你的眼睛看到你的心灵，可是，手机可不一样啊，它能把你的眼睛看坏
还是希望疫情早日过去吧，回到我心心念念的校园，和我的小伙伴们一起奔跑在姹紫嫣红的春天。
上课前的他作文篇6
每一个人都有快乐的校园时光，在这校园时光里，最不可缺少的便是那上课铃。我们在玩耍时，被急促的上课铃喊回了教室，是多么不情愿;我们就要上体育课时，满怀期待着上课铃的到来。今天就让我给大家说一说上课铃吧!
“叮铃铃，同学们，上课了，请马上回到教室做好课前准备…”“上课铃响了，教室里一片混乱，是怎么了?请跟随我的脚步，来看一看吧!
教室里，有的同学还在慌忙的从抽屉里拿出数学书做课前准备;有的同学还不知所措，迷茫地看着同桌，好像在问他“这是什么课?”;有的同学丝毫没有注意上课铃，还在大声讲着话。在这些同学里，我被她吸引了，她已经早早做好了课前准备，一脸沉静，看着周围嘈杂的人群，大声喊道“都给我安静!”这时，班上终于安静了，连一根针掉在地上都听得见。老师满意的走进了教室。在吵闹的同学中，她是多么耀眼，她仿佛就是众星中最闪亮的那颗星。我想对她说“我要向你学习，上课提前做好课前准备，不被别人所打扰，努力成为最优秀的自己。”
在此之后，我决定上课前要做好课前准备，并呼吁同学们也这样做，让我们班成为一个最优秀的集体。
上课前的他作文篇7
“叮铃铃”，上课铃声响了。同学们有的走回教室，有的抱着足球匆匆忙忙的跑回教室，还有的一二三步就走进了教室。在教室里有些同学坐的端端正正，有些却手忙脚乱的拿书本，还有些在讲话。
何老师拿着课本优雅的走向讲台。老师说：“同学们好”，我们一口同声说“老师您好”！“请坐”“谢谢老师”。何老师接下来说到，“我们今天要学习第四课，请同学们把书翻到第十五页。”就这样，一堂绘声绘色的语文课开始了。
上课前的他作文篇8
有一天，小熊去 学校上课。
第一节课是数学课， 小猪听得认认真真，长颈鹿坐得端端正正。小熊听着听着走了神儿，它想起了昨天晚上玩的游戏，大狗 老师提醒了它一声。可小熊听着听着，又走了神。它想起了在家里搭的积木。这时，它看到了一只蝴蝶，它想：要是把这蝴蝶放进 花园里，肯定很美丽。小熊伸手去抓，蝴蝶飞走了，小熊就跑到了教室外面去抓，蝴蝶飞到了花丛里不见了，小熊只好回到教室里。大狗 老师问小熊3×9等于多少？小熊低着头说：“我不会，不过，我下次再也不敢这样了。”大狗老师说：“知错就改还是好孩子。”
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