平时多多的读书，写作文的能力自然会提高，一篇好的作文，必定有一个明确的中心，下面是录取选题网小编为您分享的我珍藏的他作文7篇，感谢您的参阅。
我珍藏的他作文篇1
曾几何时，有一份真挚的母爱摆在我的面前，使我如同沐浴初春的阳光，那样温馨，那样甜蜜，便把它珍藏于心，如今想起仍是记忆犹新，历历在目。
记得那时初春的`一个晚上，吃过晚饭后的我突然流起鼻血来，并感觉头昏脑涨，晕了过去。等我醒来，早已躺在病床上，浑身乏力，母亲守侯在我的身边，用睁得老大的眼睛看着我，眼里充满了泪花，神情那样哀伤，好象在说：“幺儿，快快好起来呀！”我望了望窗外，此时已是深夜，皎洁的月光撒满床沿，外面一片寂静，只有几棵高大笔直的松屹立在医院四周，月色使整个医院看上去那么朦胧，那么美，我哭了，不禁黯然落泪。这时，母亲见我醒了，就从包里摸出三个面包和一瓶果汁，递给了我，看见我一个个吃下去后，母亲笑了，神情那样庄重。后来医生告诉母亲我只是感冒引起的发烧，加上营养不良流鼻血，没大问题，这下母亲才松了一口气，便和医生拿药去了，回来后母亲递给我一杯水和几颗药，我很快吞下去后，母亲便叫我继续睡觉，而她又不知干什么去了。
第二天早上我醒来发现母亲不在，便准备下床去找母亲，这时母亲回来看见后，急忙说：“你现在不能下床走动，快回去！”又将买好的早餐给我，叫我快吃，而自己只是在一旁笑，纹丝不动，我看见母亲眼睛旁有两个大的黑眼圈，我问母亲怎么回事，母亲说她一夜没合眼，为我东奔西走，还去买早点，此时的我再也抑制不住了，泪水夺眶而出，我不禁喊到：“妈！~~~”我明白这是关爱的泪水，这是感激的泪水，更是我幸福的泪水。
自此以后，母亲对我的爱更加无私，更加伟大，使我难以忘怀，最终将那温馨的母爱珍藏在心中，让母爱撒满整个心扉。
我珍藏的他作文篇2
不知不觉，大如年的冬至迈着稳健的步伐，深情款款地向我们走来了。
冬至，为二十四节气之一。《月令七十二候集解》中说：“十一月十五日，终藏之气，至此而极也。”冬至这天，日子短暂，太阳匆匆出来，又匆匆离去，夜晚悠长。
冬至是我国农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日。古人一直是把冬至当作另一个新年来过，更是留下了隽永的诗篇。宋代诗人陆游在《辛酉冬至》中吟道：“今日日南至，吾门方寂然。家贫轻过节，身老怯增年。”可以看出，那时冬至之际有多少人在祈望添福增寿啊!杜甫的《小至》中也有云：“天时人事日相催，冬至阳生春又来。刺绣五纹添弱线，吹葭六管动浮灰。岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。”在作者的笔下，冬至是孕育新春的开始，它让人们休养生息，孕育精力，时刻准备着去奏响新一年的激昂乐章，充满着浓浓的生活情趣。
冬至后，气候进入最寒冷的阶段，也就是“进九”。民间习惯自冬至起“数九”，我国民谚就有“今年冬令进补，明年三春打虎”的说法。
记得小时候，到了冬至那天，母亲总会包核桃饺子给我们吃，老家就有“冬至饺子夏至面”和“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的说法。母亲说，只有吃了冬至的饺子，耳朵才不会冻伤。记忆中，母亲将捣碎的核桃和着白菜，再加上大葱、蒜苗的点缀，放上各种美味调料，那香喷喷的饺子馅就大功告成了。低眉之间，冒着腾腾热气的饺子就在眼前。屋子里的炉火正好，一座土炕也像烙饼似的烫人。我们一家人坐在一起，吃着饺子，说着笑着，感受着这滴水成冰的日子里最温馨的幸福。
冬至是季节的一个片段，季节是人生的一个画面。冬至到了，他乡的游子，背上行囊回家，在寒冷的日子里，和全家人坐在一起，包饺子、拉家常，给父母亲斟上一杯老酒。这种冬日里的温暖，足以让我们珍藏一辈子。
我珍藏的他作文篇3
感动无任何华丽装饰，因为感动深深的荡漾整个生命，赋予心灵沐浴，我心已悠然，心也已随晚风吹拂到每一个墙角落，瞬间，丝丝感动无声地涌上心间。那次，也就是那次，让我感触到了感动其实就这么简单。
我也将一顶压鹅帽摆的低低的，手随意地插在口袋中，风荡漾于心中，街上没有人去领会这一番奇特，漫步于街上，无意走向绿荫，缕缕日光在绿叶中穿梭，在路上留下点点斑痕，风烛残年的老太太，弓着背半蹲在那里着，白发杂乱地垂在背间，衣服上参次不齐的补丁显得如此的刺眼，简单的背包在她背上挎着，留下一股淡淡清香，显得风尘仆仆，嘶哑的声音断断续续的从干裂的口中喊出：“卖――橘子――喽，卖……
”不断萦绕于我耳边，不经呆住，汗水不断地于她脸颊边滑落。不久，耳边不再有那嘶哑喊声，只是连续不断的咳嗽声。再一会，她便双手艰难的撑起，侧着腰，将竹篮扛起，橘子沉甸甸的在竹篮中摇晃，缓缓地起身，她的腿在颤抖，我不住地向前迈了一步脚。
她艰难地挪了几步，突然，她终究承受不住，身体猛的向下，就在那一瞬间我暗自喊了一句，脚快速向前，两手一撑，免受了一灾，许久她也稳住了身，暗暗松了口气，抢之提过竹篮，她缓缓转过身，激动地看着我，眼中似乎闪烁着光芒，我自然知道她想要说什么，我抢在她先向她笑了笑，因为我只是扶了一下，时间已晚，我看了看手表也将回去。
向她摇了摇手，随之走出树荫。再次转头看去，只见她将眼中的泪轻轻擦拭，但仍在树荫下坚持着，我不经吸了吸鼻子，我被她那坚持所感动，她或许也被我那一瞬间的动作所感动。“流星，虽然最终要陨落，可它毕竟明亮过。”其实感动就是这么简单，它源于感动，却蔓延于整个生命，就是那点滴的一刻，那可贵的坚持，使之飘扬在世界各个角落回荡于心中。
感动，其实就那么简单。
我珍藏的他作文篇4
我有一个愿望，就是独自一人去感受四季的风：“春风的温暖，夏风的强烈，秋风的凉爽，冬风的刺骨……”
春风是温暖的，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”；春风是柔和的，“镜前飘落粉，琴上响余声”；春风是忙碌的，“春风多可太忙生，长共花边柳外形”；春风是通人性的，“春风知别苦，不遗柳条青”；春风是神奇的，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”……
渐渐的风大了，吹来了热意，是夏风！夏风是强烈的，“大风起兮云飞扬”；夏风是清悠的，“荷风送香气，竹露滴清响”；夏风是干热的，“夏风多暧暧，树木有繁阴”；夏风是奇妙的，“麦随风里熟，梅逐雨中黄”；夏风是霸气的，“好风凭借力，闭塞我上青天”，流露出宝钗之雄心壮志……
风小了许多，啊，是秋风！凉爽的秋风拂过，让我们与曹操一同去感受“秋风萧瑟，洪波涌起”的豪迈，“解落三秋叶，能开二月花”，让我们与李峤一同去感受秋风的“生命”；“秋风入窗里，罗帐起飘扬”，让我们与诗人去感受秋风的多愁善感……
天冷了，风开始娈的冰冷，是冬风，冬风没有春风的温柔，没有夏风的张扬，没有秋风的凄怨，取而代之的是一种庄严，高贵的气质，它仪态端庄，有着“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪”的悲壮和豪迈……
我有一个愿望，就是独自一人去感受四季的风：”春风的温暖，夏风的强烈，秋风的凉爽，冬风的刺骨……”
我珍藏的他作文篇5
叶子一片一片飞在空中，思绪一缕一缕呈现在我的脑海中。
我们在一起的生活是那么美好，钢笔勾勒的精彩瞬间被我们珍藏，眼泪汇成一片汪洋，最后还是舍不得遗忘。
曾经的记忆，抹不去，忘不掉。现在想起来还是那么让人心痛，不想离开。泪水可以诠释一切吗？为什么现在的一切和我的憧憬截然不同，或许那时的牵挂，就是为现在准备的吧。
不断回忆过去的事，不断在梦里呼唤她们的名字，真的希望时间能够倒流，让我能够再和他们在一起。
中考前的晚上，同学们早已泣不成声。我来到办公室，毕竟这是我在那里待的最后一个晚上，好好享受一下吧，不然以后就没机会了。我推开办公室的门走进去，我们说了很多话。时间不停的向前走，最后我还是输了，下课了。我缓慢的离开她的身旁，目光又落在她的身上，最后我还是哭了，因为我舍不得，舍不得这个给我快乐，给我力量的老师。如果人生可以重新选择，我真的希望不要分开。
后来的后来，我们分开了。每次经过那个角落都会潸然泪下。以后的以后，我会忘记吗？我还会这样吗？那段记忆让我心痛，但是永远选择的都会是——不忘记。
蝴蝶冲出蚕茧后会变得很美丽；种子变成鲜花后会得到许多赞赏；失去事情的结果真的会是完美吗？我好像不相信。
风吹断了树枝，雨打湿了心情。唯一忘不掉的就是那份即痛苦又珍贵的回忆。
最后一片树叶落下了，我的思绪永远不会停止。
我珍藏的他作文篇6
我们就如两条平行线，在相交的那瞬间，给互相留下了不灭的回忆，也在分离的那一刻，给互相道了声祝福。我引以为傲的6班，那是我值得珍藏的记忆。
初三的生活忙碌而艰辛，没有人会喜欢这种生活。在这时辛勤的劳作也就判定了未来的舒适，有人上进了，奋发了，也有人懒散了，但唯一没变的是我们之间的友谊。
一起度过了三年的我们，那是比初一更熟悉的伙伴；一起打闹了三年的我们，那是比初二更信任的知己。因为有你们在一起，才能经历风雨。现在我们走到了华丽的尾章，只希望能在这短短的时间里，能和你们分享惊喜和美好。
我那阳光姐妹淘，你们一直在我身边支持我，不想用华丽的语言来装饰我和你们的友情，只想真心说出一声谢谢，谢谢能让我如此快乐，开怀畅饮。我那潇洒弟兄团，能在一间教室里玩耍打闹，我由衷的感到荣幸。能听到你们的放声大笑，我很欣慰能和你们一起愉悦。我所珍惜的6班，很幸运，你能把我带到这个温暖的班级里，让我认识了一些重要的人，给了我一份值得珍藏的记忆。
我们相处的时间已越来越短，我们毕业的钟声已越来越近。我还记得，我们的群名很早之前就改为了“最怕六月离别”现在看起来，心里不禁悲凉。这是不可避免的成长路程，只有做好自己的本分，迎来中考。在明白这点后，也祝福我的同桌，我的同学能做出最好的决定，不让自己后悔。这是我们的第一道坎，坚强的跨过去，才能有收获。
初中是一本相册，有在操场奔跑的我们，有在埋头做作业的我们，有不顾仪态大笑的我们，有因成绩露出满意脸色的人，亦有露出失望脸色的人。它记录着我们一路走来的辛酸苦辣，照下了我们最真实的瞬间，为我留下了一种值得珍藏的记忆。
我珍藏的他作文篇7
“叮铃铃，叮铃铃……”随着一阵急促的上课铃声，同学们陆续回位准备上课。
“在复习一下昨天学的英语短文，马上检查背诵。”一进教室，英语老师“命令”道。班里的气氛顿时活跃起来~~有的同学在眉飞色舞的讨论昨天晚上的电视节目；有的同学依旧我行我素；还有的同学快速翻书背短文。我也不闲着，马上翻书准备。
过了n分钟
老师老师环顾了四周，盼望着有人主动举手。可是没有一个人。“谁愿意起来背一下昨天学的短文？”话音刚落，同学们又讨论起来。有的同学怪昨天忘记背；有的同学讨论电影明星；还有的同学想举手又缺乏勇气。又是一个不统一的局面。
我在心里盘算着：应该举手吗？当然应该举啦，这是一次展示的好机会，可以锻炼自己。不要忘记昨天晚上那么努力啊。既然背过了，就不要害怕，没有人会笑你。这既是一次学习的收获，又是一次勇气的表现，一举两得啊。正当我犹豫不决时，过往的画面一闪而过：办公室里，英语老师教导我，要做一个学习的佼佼者：教室里，英语老师帮我纠正错题，耐心的讲解我不明白的题目~~如果这次我不举手，会让自己遗憾，也会令老师失望的。
“没有同学愿意主动起来吗？”英语老师的话又响了一遍，同学们左顾右盼。一个不经意的抬头，英语老师正望着我，眼神里充满了期待和信赖，好似在说：举手啊，不要落在别人后面，勇敢些，做佼佼者啊。顿时，我有了勇气，举起了沉重又轻松的手。“小青、”老师清脆的点了我的名字。我站起来，背完了，吐了一口气。同学们响起热烈的掌声，不知道是我背的流利，还是我的勇气可嘉；而老师也满意的说了一句“verygood！”
“叮铃铃”下课铃响了。哦不，是闹钟响了。回顾刚才的梦，它不仅仅是梦，是昨天的英语课。好有趣哦，都变成梦了，它也作为一种记忆被笔珍藏下来啦。
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