认真思考作文的主题后，大家才能够进行写作，只有了解透彻作文题目的含义，才能写出优秀的作文，以下是录取选题网小编精心为您推荐的考试前的作文优秀8篇，供大家参考。
考试前的作文篇1
终于要发试卷了！此时我的心就像十五个吊桶打水——七上八下，我害怕自己考差，我多么希望每一张试卷都能带给我惊喜，然而每一张试卷带给我的大多是惊而不是喜。
试卷陆陆续续发了下来，我考的不理想。这时我好像看到妈妈那双期待的眼神变得失望起来，妈妈为了我和弟弟上学每天5点半起床为我们做饭，而我才考这些，我不禁感到十分愧疚，我不知道该怎么样面对妈妈。回到家，我鼓起勇气对妈妈说了我这一次考试的情况，我原以为妈妈一定会大发雷霆，所以我提前做好了心里准备，不料妈妈只是说了一句：“这次为什么考的不好？原因是什么？”听了妈妈的这一句话我便开始认真地分析原因，这次我的数学考的太差了，我仔细地看了一遍试卷，我发现有好多题老师都讲过了，并且当时也听会了，现在又怎么不会了呢？我又仔细了分析了一遍原来是老师讲的时候听会了就以为会了，其实我应该再做一做这种类型的题，再巩固一下知识呀！还有一个原因：粗心大意，在看的过程中发现有好几分不是因为笔下误就是粗心大意写错了。可我现在说我都会只是粗心罢了，又有什么用呢？以后我一定要改掉粗心大意这个毛病，一定要认真！认真！再认真！努力！努力！再努力！
虽然现在期中已经过去了，但是期末正在向我们招手。我一定要认真的学习，争取下一次取得好成绩！现在就为期末的即将来临而努力吧！
考试前的作文篇2
我年方十一岁，却经历了许多考场的风云，当然有成功也有失败，慢慢地，我发现，考试就像一盘多味的菜，酸甜苦辣样样俱全。
酸——每当考试成绩出来时，看到自己的成绩不如同桌时，心里便像吃了一个酸枣似的，连吃饭的胃口都没了。酸过以后，读书就要加倍勤奋，学习就要加倍努力，哎呀！考试不如人，真酸啊！
甜——真是功夫不负有心人啊！考试卷终于发到手上了，浏览一番后。哈哈，真是天助我也，这上面的题竟然都是我会做的内容。如果不是监考老师在场，我还真想手舞足蹈地庆祝一番呢！等到考试成绩出来后，看到自己满意的分数，心里就像喝了蜜糖水一样甜，那滋味别提有多美了！
苦——临近期末考试的那一段时间，白天，整天都忙着上正课，真让人忙不过来。晚上，又为功课的事忙晕了头。最苦的是担心考不好试，被父母狠训一顿。晚餐时，还忘不了端上一盘苦瓜菜，真是苦上加苦啊！
辣——考试时遇上了一道难题，想了半天都无从下手。眼看交卷时间就要到了，我被急得像热锅上的蚂蚁，嘴里像吃了辣椒似的，急得眼泪都快流下来了，无奈之下，只好不管三七二十一，胡乱写了一个答案上去。
酸甜苦辣的考试，就像生活中的调味料，伴着我成长。其实，生活就像考试一样，酸甜苦辣样样俱全，只要我们勇敢地面对，最终一定会看到胜利绽放的微笑！
考试前的作文篇3
月考的脚步慢慢逼近了，教室里弥漫着一股低气压，大家都愁眉不展，好像世界末日要来临了。就连平常下课时总是吵吵闹闹的操场，也变得鸦雀无声，大家都坐在位子上拼命读书，临阵磨枪，恨不得把整本课本都塞进脑袋里。教室里静悄悄的感觉让人不寒而栗，彷彿连一根针掉到地上都听得一清二楚。
考试当天，我的心情七上八下，起伏不定，紧张极了。有的同学似乎仍然一窍不通，坐在位子上临时抱佛脚，有的同学昨晚一定是挑灯夜战，一早就带着“熊猫眼”来学校，不过也有的同学看起来信心满满，一副十拿九稳的模样。考卷发下时，教室里十分安静，我彷彿听见大家的心“碰碰”跳的声音，也感觉到自己的额头直冒冷汗，头脑一片空白，平时易如反掌的题目，现在写起来却比登天还困难，又听见隔壁同学振笔疾书“刷刷刷”的声音，心里更是紧张得像热锅上的蚂蚁。然而，越紧张就越不会写，所以我只好尽量冷静下来，先从简单的题目开始，才渐渐稳住阵脚，直到交卷时间，我才长长的松了一口气，并且在心中暗自祈祷考好一点。
考完试发回成绩后，真是几家欢乐几家愁，有些人眉开眼笑，有些人哀声叹气，担心回家会吃“竹笋炒肉丝”。我这次虽然考得不是很好，不过已经考完试了，心中的大石头也总算放下了，我希望下次数学可以更细心，才不会因此失分。爸妈也告诉我，除了成绩之外，更重要的是，利用考试来提醒自己，哪里学得还不够透彻，做为将来加强学习的参考。
考试前的作文篇4
自从圣诞节过后，大大小小的考试就多了起来。用刘老师的话就是：节日也过完了，应该备战期末了吧！这句话害得同学们大呼冤枉：以前考试就很多了呀！没办法，上海可不像其他城市一样小学有六个年级，只有五个年级，所以呢，四年级的考试可就多了。
周一，全体复习。在语文课上，班里的活跃分子李晓飞童鞋开始闹腾起来。他问王老师：老师，期末考试为什么是闭卷考试的呀？王老师明白李晓飞是在刁难她，便笑盈盈地说：我也不知道，闭卷的考试有很多，你可以找校长理论。李晓飞顿时没了词儿，成为同学们笑话的对象。
周二，主科考试。苏雪莉肯定又是年级第一。看她淡定答题的样子，不用猜也就知道了。下课后，一群同学都来找她对答案，有少数同学暗自庆幸，大部分同学都很桑心呀。
周三，副科考试。这所学习很奇葩，把副科也和考试挂上了钩。在体育测试时，苏雪莉居然比全班体育最好的吴正安同学还厉害，真是为女同学争了光。
周四，主科成绩揭晓，果然，苏雪莉又是年级第一，欧阳菲以零点五分的成绩差距紧跟其后，张丽雅和赵梦琳是年级第三和第三。王老师灰常开心，给她们每人一支钢笔，令其他同学十分羡慕。
周五，副科成绩揭晓。副科有：体育、科学、围棋，苏雪莉还是稳坐年级第一的宝座，花朵帮其他成员紧随其后。
考试，真是让人防不胜防！
考试前的作文篇5
考试就像进了鬼屋一样可怕，总觉得每一个鬼都在围绕着我，后来我慢慢的就知道其实并没有这么可怕。
考试前，爸爸一直叫我看书，整个家里几乎都是他的声音，考试对我来说有一个好处，如果我考九十分以上，爸爸就会买几个礼物给我，还会带我们一家人一起去吃牛排晚餐呢！如果我考得很高分，我们家的每一个小孩一定都会为我的礼物好奇，为了得到那些礼物，我会好好看书，才会实现我的愿望。
考试当中，我紧张得不得了，我一直在想，如果我考不到九十分以上，爸爸一定会把我骂得臭头，我一边努力的写，一边想想到底怎么写。一想到只要我考得到高分，我们家就不会在吵吵闹闹中度过了，我也不会因为这件事而难，我便兴奋的继续写完这张考卷，我很期待我的分数。
考试结束了，我终于轻松了下来，大家也快乐得不得了，老师说的秘密活动也快要举办了，每个小组的表演也练熟了，大家都很好奇别人的表演。同学们真正期待的还包括了自己的分数，考到八十几分的人一定很失望，但是没关系，下次再努力还是有机会，我会为你们加油打气的。
其实，考试也不是这么可怕，只是一小难关，突破难关的过程也挺有趣的，大家也不要太紧张喔！
?有关考试心情作文3篇】
考试前的作文篇6
11月16日星期五我们进行了三年级第一次期中考试，这次考试是检验我们这段时间的一次测试，我满怀信心的参加了这次考试。
我们进行了语文、数学、英语、科学的4科考试。当天下午放学时我们的数学成绩就出来了。考了101分，也许对有些同学来说这个成绩还可以，但对我来说，这个分数就像晴天霹雳，让我的心凉了半截，因为错的这两道题都是我会做的，一个是没看好题，一个是直接在草稿纸上图就画错了。哎！我觉的对不起教育培养我的老师，对不起父母的一片苦心……
这个成绩直接影响了我的心情，在回家的路上，树叶落了，花儿焉了，连天气也阴了，好像都是因为这次考试而为我叹气。
这次考试让我领悟到考试不仅仅是检验这段时间学习的总结，而且是让我们养成认真仔细的好习惯。我一定在今后的日子里，查漏补缺、加倍努力，不会轻言放弃。争取下次考试的胜利。
考试前的作文篇7
光阴似箭，时间过得快极了，这不，我们迎来了第一次月考，回想考试的时候，到现在还胆战心惊的。
“叮一叮”随着考试铃声响起，老师走了进来，那严厉的目光让人担惊受怕，考卷一发，大家就叹了一口气，在不知情的情况下，我惊讶极了！难道题目很难吗？难道没有一道题会做吗？我怕的要命，当考卷传到我手上时，我睁不开那双像涂了胶水一样的眼睛，用手撕下一张，剩下的传到了后面。
我叹了口气，慢慢的睁开了眼睛，在沉住气后，我写上名字和班级，考号，我静下心来，开始小心翼翼的答题……
在一场考试中，我体会了什么叫害怕、担忧、后悔，我体会他们三个交织在一起的感觉，如同窃读的滋味。
在这场考试中，我尝到了各种不同的感受，而恰好躲开了美好、快乐、轻松。
在考试结束后，班主任老师报了考试分数，再报其他同学时，我急得一身冷汗，又期待分数又想挖个地洞钻下去。连眼睛都“傻”了。“周馨燃89分。”在班主任老师的话中，我知道了自己的分数和自己退步了一分的事实，一分，多么小的数值啊！可它却深深的扎进了我的心！当时真想打自己几耳光，我不甘心，这是我不努力的结果，我该怎么办……
我知道我辜负了老师的希望，我知道了人要往高处爬，不能往低处走。
考试前的作文篇8
经过全体任课教师的辛勤努力，我们完成了半学期的教育教学工作，现就期中考试整个过程中的关键点，以及今后优化教学，完善教学管理，查缺补漏，做如下分析;
本次考试试题是由市教育局统一命题，就整个试题来说，体现了目前考试要求，注重基础，体现潜力，难易适中，知识覆盖广，偏难的试题较少，总体反映良好。
从总体成绩上看，大部分学生成绩都有所提高，这说明我们在平时教学中，注重了全体学生基础知识的教学。从学生的整体成绩上看，每个班都分布着不一样程度的学困生，他们的表现是各科成绩均不理想，差距较大，这就给我们所有任课教师一个警示，这部分学生很可能就是掉队的苗头，我们的个别辅导、关爱就应说任重道远需要我们要多研究，多分析，找出最佳辅导，争取最快改变这部分学生的学习状况，从而更大限度的提高整体成绩。
从考试反映出教学中存在的问题：
1、学生基础差。各年级都存在部分学生基础太差，同班学生中单科成绩差距太大。
2、学生的思想认识。学习态度问题:各年级都存在着部分学生学习目的不明确，不对头，没有养成在学习新课之前预习，在学习新知识的同时复习旧知识，在复习旧知识的同时获取新知识的习惯，学习浮于表面，敷衍了事，不能静心去学习，致使一些常见的就应熟知的知识不能正确解答。
3、应试潜力及卷面。。大部分学生应试潜力有待提高，如对答卷的时光分配不够科学合理，做题面面俱到，不会分辨难易，答题不全面，层次不清，字迹潦草，这就要求我们教师在平时教学中严格要求学生，在考试中按答卷的要求约束学生，端正考风考纪，培养学生良好的考试习惯，答题速度也有待于提高，基本运算不准确，努力提高运算准确率。
4、审题潜力有待于提高。很多学生不会审题，不明确题目的意思，遇到较难的题，盲人摸象，不知所措，或者答非所问，老师们要在平时的教学中注意培养学生的审题潜力。
总之，半学期的努力没有白费，一份耕耘一份收获，成绩面前不骄不躁;经验教训认真吸取，为了更好的成绩，我们要百尺竿头，更进一步，实现教学质量的大跨步!
感谢这次的期中考试。
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