认真思考作文的主题后，大家才能够进行写作，大家为了写出一篇出色的作文，就必须围绕题目来进行思考，下面是录取选题网小编为您分享的考试前的作文8篇，感谢您的参阅。
考试前的作文篇1
如果说我的成长经历是一条大河，那么古诗文必定是其中主要的一段支流。我从中领略大漠的孤烟，羌笛的幽怨；苏轼的豪放，陆游的轻叹；盛世的华章，乱世的硝烟……古诗文，带给我无数的启迪和思考，它，引领我成长。
“大江东去”的豪迈
记得上小学时，一次因一件小事和最好的朋友闹翻，闷闷不乐地回到家，“砰”的一声将房门锁上，无意中翻开了《历代文精选》，跳入眼帘的，是“大江东去浪淘尽……”的句子。我入神地看着，渐渐地开始大声朗诵。一句句壮阔豪迈的绝唱，将我的心胸拓宽，拓宽。刚刚的不愉快完全地抛却脑后，胸中满满的，只有开阔。
“如鸣佩环”的欣喜
一次和妈妈出去玩，因为身体不适而有些烦躁，对于路边的美景也熟视无睹。妈妈见状，递给了我一张纸，拿来一看，原来是柳宗元的《小石潭记》：“至小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之……”一句句充满欣喜之意的语言，像清泉一样流入我心，带给了我无比的清爽。柳宗元在怀才不遇中都尚且能找出美景中生活的乐趣，我又怎能只因一点点不适就不理这美丽的春光呢？
“伯乐”与“千里马”的教诲
一次古筝比赛，自以为琴艺高超的我却连初赛都没有通过，我顿时心灰意懒，琴技也渐渐荒废。直到有一天，我看见了韩愈的《马说》，“世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有”时我才幡然悔悟：一匹千里马，在没遇见伯乐之前，怎能轻易放弃希望吗？而后，我重新振作，终于考过了九级，出了一名优秀的琴手。
一篇篇古诗文，都像一块块石头，敲击在我心上。它们不仅拓宽了我的视野，还一次次将我从迷茫和挫折中拉了回来。古诗文，真不愧是教我成长的最优秀的老师。
考试前的作文篇2
经过一天半的考试我们终于解放了，而真正的考验还有估分、等成绩、出成绩……
在考试的时候，许多同学都会认为自己答案是对的。当考完试了以后，和同学们一对答案大多都会说：“完啦又考废了一科！”
回到家，各科老师纷纷发下各科答案。一对答案又说：“嘿嘿，这题我对了，那个张×……错了，天助我也，也说不定我能超过他呢！”
估完分数，几家欢乐几家愁，现在就体现出来了。虽然分数还没有出，但大体已经在这里啦。已经成为定局，是已经无法改变的结局了。
在等过程的时候有的同学喜欢成绩抓紧出来。毕竟这样想的人大多数都是成绩好或者是中上等的同学。但是下游的同学自然不希望早点儿出了。成绩一出来，就意味着许多补习班扑面而来，也意味着自己又要挨打……
当成绩出来了，几家欢喜几家愁就更明显了有的孩子进步了和成绩依然名列前茅的家庭是多么的欢乐呀！但退步而且依然差等的家庭，估计那个孩子还吃不上一口好饭呢了。
几家欢乐几家愁啊！这次考试，不！每次考试，哪次没有欢家和愁家呢？你家是愁还是乐呢？
不管到底是愁还是乐，我们要查漏补缺，我们要请家长们和孩子们一起共同进步，才能更好的迎接下一次的考试。
考试前的作文篇3
“紧张的考试终于过去了！”在收英语卷子的那一刻，我心里只有那句话。
其实，我不怕老实告诉你，我从没有这样认真的，像对待期末考试似的对待一个期中考。也许是全凭老师一句话——你的成绩是要入档案的。什么？档案？这在我们初一的同学的心里早就成为了一个极为敏感的词语。
在收卷子后，那种考试时的不知所措的压力早已灰飞烟灭了，但考试后对答案的激动的心情，和对过之后发现自己做错了的万分的懊悔可是如滔滔流水，连绵不断。我背着书包，走出教室，只听见风儿不断带来“啊，考试的题目真难，我的xxxx题没做，这次死定了~”我看到好友，我向他招招手，然后跑到他身边，不知是被周围的气氛感染了，还是怎么的，我跟他说的第一句话竟是——你觉得你考试考得怎样？这连我自己都出乎意料，我竟然会说出一句这么老土的话，可是这话又老土得那么新潮。而他的回答却更是让我不觉加以赞成，心里不由自主的产生共鸣，喊出：“有道理！有道理！”他说的是：“考试后对答案又怎么样，不管你是错的，还是对的，都已经是改变不了的事实。又何不笑笑，开开心心的过好每一分钟呢？”恩？这句话好象再哪听过似的。哦~原来是我在小学是对他说过的一句话，哎，这次让他说回我，这是惭愧，惭愧呀！
我经历过那么多的考试，我经常迫使自己不要得“考试恐慌症”，但是我又哪次不是卷子一发下来，不知该想些什么，收卷子时，又总是恐慌些什么。
嘻嘻！我想也有满多的同学和我一样吧！其实，考试的这种心里还真难掌控得住的呢！
考试前的作文篇4
期中考试以后
期中考试终于结束了，放学以后回到家，写完作业后，便去找同学完了。就这样在没有考试压力的情况下，快快乐乐的玩了两天。
星期一到了学校，同学们最关心的便是期中考试的成绩了，大家都一起讨论起自己能考多少分、那道题错了等等一些问题，我也不例外地加入了进去，通过讨论，我觉得我考的应该还不差。
不知哪个眼尖的同学喊道：“老师发卷子来了！”一听老师来了，我们连忙跑到位置上等待。不一会儿，老师就抱着卷子进班了。“同学们，现在公布一下大家的成绩。”老师说完，便开始读成绩单了。姚瑶100分，大家向她表示祝贺。她不仅是咱们班的第一名，还是全年级唯一的一个100分，其他科的成绩也很不错，我们要向她学习。接下来老师读黄佳琪98分、孙潇龙95。5分……怎么还没到我？我的心不由得紧张起来了。终于，李晨曦92分，听到这个分数，我顿时呆了一下，没想到自己会考这么低的分数，真是羞死人了。当时要有个地缝，我真想钻进去。再说回家怎么向妈妈交代呀！看来，我已经与别人差得很远了，我一定要抓紧学习，在期末考试是争取考个好成绩，我在心里暗暗对自己下定决心。
我回想了我考前的表现，发现我并没有把考试放在心上，没有紧张感，复习时也吊儿郎当，总觉得自己什么都会，太过于骄傲，才导致这次考试的失误。我决定：以后一定要好好学习，不能临阵磨枪，要认真的、有重点的复习。平时学习中，我要做到：
1、做到课前预习，把不会的地方做好标记。
2、上课认真听讲，做好笔记，尤其是预习时出现的困惑。
3、课堂上要积极回答问题。
4、认真完成各项作业，家庭作业要让家长检查，做错或不会的要问妈妈，直到把它弄懂。
5、要多读一些课外书，来提高自己的阅读能力和写作水平。
以后，我会严格按照这些来做，请老师和同学监督，如果有什么不足，我会及时改正。
考试前的作文篇5
这次期中考试的试卷很难，整张试卷三面都是基础知识，还有一面是课外阅读，这张试卷可以看出我们基础知识扎不扎实，也可以看出我们有没有复习或者学习状态有没有真正的读懂，所以老师才说他是一张好的试卷。所以我认为这次我没考好，第一，在前一天晚上我没有认真的去复习，还有基础知识不扎实，学习状态不好。
就比如说我第一题读一读写一写，我就要扣3,4分左右，还有几个拼音都读不清楚，或者是字不会，在这儿就可以看来我拼音没学好。 作文也是我的一大缺点，这次的作文是合作干一件事情，比如合作搬一张桌子，合作表演，合作做饭等等。这次作文虽然很简单，但是我还是扣了七分，因为我没有点明重点，大多数都在写别的，重点占了1/3而已，所以我下次一定要点明重点，不写流水账。还有一个扣分多的地方就是在读读记记，本来已经背诵过的内容，不小心忘了，怎么也想不起来，都是因为昨天没有复习，就算读一遍，也会记住一点点，还有就是，以前都在小和尚念经，有口无心，一直读，都没有怎么看过一些重点的字不会写的字，所以每当要填空的时候。会是会背的，但是就是不会写那些字。这次总分一共有120分，但是我大约只能考90分左右，因为基础知识分扣的太多，还有作文。
我要立个目标，就是把基础知识打稳，这样就可以挽回一大半的分数，因为我最大的缺点就是基础不行。
考试前的作文篇6
一转眼，四年快乐而有趣的学校生活即将过去。在这四年中我有许多快乐的、不高兴的、令我难以忘怀的事情。其中就有这样一件事情令我现在还记忆犹新。
那是三年级下的数学期末考试。那一天考卷发下后，每个同学都在认真答题希望自己能够取得好的成绩。我在做完试卷后草稿纸也写满了。我把草稿纸揉成一团随手一扔，恰好草稿纸扔在了另外一个同学的桌子上。监考老师刚好看到了这一幕，就把我的座位号写在了黑板上。“糟了！糟了！闯祸了”我的心一下子提了起来，在剩下的时间里我一边想着这个事情，一边检查着试卷。考试结束后班主任黄老师知道了这个事情，非常生气叫我写一篇检讨书给数学陈老师。当我怀着忐忑不安的心情，心里像十五个吊桶打水——七上八下的手里紧紧地拿着检讨书慢慢地挪动着脚步喊“报告”后进了陈老师的办公室。陈老师看了我的检讨书后说：“你知道错了吗？”我说：“我不该乱扔草稿纸。”“海鹏，考试有考试的纪律，你把平时随心所欲的习惯带到考场中了，这个后果就是你的数学期末成绩是o分。”听了这话，我的眼泪都差点流下来。陈老师又说：“你以后要吸取这个教训，不能再犯这样的错误。”我小声地“哦”了一声。
通过这件事情使我知道了:考试是一件严肃而认真的事情，在平常就要养成良好的行为习惯是最重要的。我一直牢牢地记着这件事和老师说得话并引以为戒。
考试前的作文篇7
期中考试过后，老师带领我们对于接下来的学习做了一个总结。每个组都阐述了组内成员、小组的优点和需要改进的地方，学霸们也向我们叙述了他们学习生活的日常。对比之下，我发现以下几点我没有做到，且需要改进。
1、作业情况——我每次写完作业都是随手乱放，这很容易出现落作业、给小组扣分的情况。我应该改掉坏习惯，认真检查作业，用袋子把作业装好、数齐，给老师一个好的积极的态度。
2、小组团结——在课堂上，我应该和小组组员讨论，不能置身事外，待在座位上不动。一个小组应该团结，我认为我们组在这方面做得不够好，我们应该加以改正。
3、作息时间安排——上课时要集中注意力听讲，即便不能听进百分百，也要认真尽力听讲。下课趁知识还没忘记利用课间写些作业，同时给自己留出休息时间。对于不会的题，尽早问老师，课间或中午吃完饭都可以。晚上写作业时，不能听音乐，不能留手机。有不会的题可以用电脑查，保证题目的正确率，尽量不让老师心塞。晚上11：00前睡觉，至少8小时睡眠，保证第二天不会上课睡着。
我相信，以上几条改正后我的学习速度会加快，效率也会加强。期待改变后的自己，希望在这学期期末考试中考到满意的成绩。
考试前的作文篇8
前几天，我阅读了语文书上的《“精彩极了”》和《“糟糕透了”》这篇课文。看着这篇课文的题目，我就被那奇特的命题深深地吸引住了。什么是“精彩极了”，什么又是“糟糕透了”？带着疑问，我仔细地阅读起来。
这篇课文主要讲了美国作家巴德。舒尔伯格（又名巴迪），在七八岁的时候写出了第一首诗。母亲看了以后，兴奋得眼睛发亮，称赞这首诗“精彩极了”；而专稿文学创作的父亲却评论这首诗“糟糕透了”。多年以来，这两种声音一直交织在巴迪的耳际。它们像两堵墙，把巴迪紧紧地夹在中间，使巴迪始终沿着正确的方向前进，不骄傲，不自卑，最后，终于成为了一名大作家。
读了这篇文章，我感到巴迪是一个十分幸运的孩子。因为，他既有一个慈祥的母亲，又有一个严厉的父亲。有了母亲的鼓励，他不自卑，增强了他继续写作的信心；有了父亲的严厉的爱，使他不被表扬冲昏了头脑，不骄傲。于是，不断地写出一篇篇出色的作品。这说明，一个人，在成长的过程中，既需要鼓励、表扬，又需要受到批评，得到指教，这样才能不断地提高自己。像巴迪父母那样的家长，培养出来的孩子才是优秀的、出色的。
一个人如果因为表扬而骄傲了，这个人会因此而失败。
一个人如果因为批评而倒下了，这个人也会因此而失败！只有像巴迪一样，才会获得伟大的成就，这就是取得成功要跨过的两道坎！
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