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我难忘的课作文优质7篇

在写作文的过程中,可以培养大家的写作才能,合理的语言表达会让作文变得更有条理性,下面是录取选题网小编为您分享的我难忘的课作文优质7篇,感谢您的参阅。

我难忘的课作文优质7篇

我难忘的课作文篇1

我最难忘的一件往事发生在去年的六月。我的舞蹈学校举行了一个毕业表演,为了让我们的父母看到我们这一年里成果。

演出是在晚上八点,可是我们上午就已经到了,因为得彩排。我们队的彩排还是比较顺利的,彩排后我们的老师临时给我们加了一小段简单舞蹈,那时候我的心情是比较平静的,因为已经不是第一次发生这样的事情了。所以我对演出我还是比较有信心的。

到了中午吃完午饭后,我们就开始复习一下舞蹈了。我的队友们的心情都是比较放松的,毫无波澜的,因为我们为这次演出准备了很久,所以我们对这次的演出是胸有成竹的。马上就要演出了,大家都手忙脚乱的开始准备演出的妆容和服装,可是我还是非常的淡定,因为每年都在尽力一样的事情,都有点习惯了。

演出开始了,轮到我们上舞台表演了。从我站在幕后等我们的歌响起的那一刻,我感觉像是有千万个蚂蚁在我肚子里跑来跑去,我开始紧张了!踏上舞台的那一刹那,我懵了。我迷迷糊糊的开始了舞蹈,可是一听到观众的尖叫声和他们的鼓掌声我马上就清醒了,脑子里想我一定要跳好!,观众们的鼓励给力我无比的力量。

表演结束后我还吃吃没从那紧张的心情出来,连水都喝不下去感觉有人在按着我的肚子一样。

最后演出很成功,我的努力也没白费,这次演出难忘是因为这是我第一次感受到观众的爱和鼓励是多么的重要,它会让你感受到无比的温暖和成就感。舞台是多么美好的一件事情啊!

我难忘的课作文篇2

“五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”听到这首儿歌,就让我想起了端午节。每年的五月初五,是我国传统的节日——端午节。

端午节又称为端阳节,为每年的农历五月初五,“端”字有“初始”的意思,因此“端五”就是“初五”。其中,有一年的端午节,令我非常深刻。

在一个清香袅袅的早晨,许多人都很忙碌,原来今天是端午节,端午节的传统习俗是祭神、划龙舟、吃粽子……怪不得大家都这么忙。我跑到厨房,问妈妈:“我可以包粽子吗?”“可以,也让你尝尝包粽子的辛苦。”我想不明白包粽子有什么辛苦,我带着疑问,跟着妈妈一起包粽子。先把粽子叶做成一个好像金字塔一样的东西,我试了很多次才成功。然后放一些糯米,接着放猪肉、绿豆、咸蛋黄……然后把这个粽子包起来,我开始包的时候,连续错了几次,我又试了一次,终于包好了。妈妈就把粽子拿去蒸了,“可以吃了吗?”我迫不及待地问。“不客气,还要很久,要不然你和你爸去看龙舟比赛吧!”“好。”

我和爸爸来到了一年一度的龙舟比赛现场,过了一会儿,龙舟比赛开始了,有些队伍垂头丧气,像是没有胜算似的。有些队伍信心十足,决心要拿第一名。还有些没精打采,可能比赛完了,要马上回家睡觉似的。比赛开始了,看见了③号队伍冲在前面,最后的①号队伍好像要弃权似的,可能是没有胜算了。最后还是③号队伍赢了。回到家了,哇!有包好的粽子,还有几道小炒,真是香味俱全!真让人胃口大开!看了就想流口水。

晚上吃粽子时,我觉得粽子比往年香多了,因为那里面有我的一份汗水啊!这件事告诉我们:只要是自己努力做的事,往往比光想不做要好。

我难忘的课作文篇3

每年除夕,我的老家永康各地都爆竹声阵阵,家家户户也都按照习俗摆出大方桌,举行谢天地的仪式,当然,我家也不例外。

一大早,爷爷和爸爸就一起抬出一张红色的正方形桌子。只见奶奶正在杀鸡,杀鸭,不停地在拔鸡毛,鸭毛。为谢年做准备呢!

我看着奶奶拔鸡毛的动作,心里想:为什么要谢年呢?我不明白,于是就问了爷爷。爷爷告诉我:“谢年是因为感谢老天爷,在这一年里对我们大家的照顾,我们大家身体健康,爸爸生意兴隆。希望明年继续照顾我们,使来年更加风调雨顺,五谷丰登。”“那你知道为什么我们要吃粽子和面吗?”爷爷问道。

“不知道。”

“那我就告诉你吧,吃粽是因为‘粽’和‘种’谐音,能暗示人们勤劳耕种呀!而吃面是因为面很长,有长寿的意思,希望自己健康长寿!”

“哦!原来是这样呀!”我恍然大悟。

仪式开始了,爷爷先摆好供品:有猪头,嘴里含着一截尾巴,代表整头猪吧!有整只鸡,鸭,水果,面和白米饭等等。还有酒呢!先点起一盏灯笼,再点着一把香。爷爷递给我们每人3根香,祭拜天地,感谢平平安安的过了一年!希望来年更加辉煌!叫我们各自许愿,许好愿后,就把香插在花盆里。再祭拜!然后,我们开始点炮仗,先放大的鞭炮,再放小的鞭炮。放完炮仗,谢天拜地的过程才算结束了。

接下去就是准备吃年夜饭了,我们小孩都惦记着压岁钱呢!

我难忘的课作文篇4

昔日的元宵节,姥姥一定会做汤圆:拿一只碗,和面,在碗里倒上大半的糯米粉,将水一点点的放进去,用手绞几下在放水,水不能太多,多了会粘手;少了还可以再加。用手揉到面不在粘手,拿一小团面放在手掌中挫一个球,然后把右手的大拇指按进刚揉好的球里,用筷子夹点芝麻馅放进去,用四个手配合大拇指一起往中间按,揉成圆形,在糯米粉中滚一下。

当锅里的汤圆一个个的浮起来时,我的口水不知道已经流了多少,汤圆一端上来,我手嘴并用,开始大吃特吃。慈祥的姥姥总是说:慢点吃,没人和你抢。

汤圆,即团团圆圆,家乡的元宵节是要一家人一起过的。往日姥姥家可是村里最热闹的一家了。

现在一定是最清冷的一家了。是啊,我们都长大了,都不再是以前的小点点的,都和父母一起到别的城市去了。以前,是我陪二老过的,如今,我来到了新疆,更是冷清了。虽然是元宵节,我们回打电话,问候二老,但是忙绿中却不知到团圆二字在哪里,打电话渐渐代替了团圆。

空空的房子里,虽然很装饰的很华丽,但只有二个人,过着一个本应一家人过得节日,他们心里怎能不难受?听着街坊领居一家的欢声笑语,他们也很想团聚。

元宵节,一家人应该团团圆圆,儿女们就是在忙,也应该赶回家陪一陪父母,不要让打电话代替你的团圆。

我难忘的课作文篇5

六年前,作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭,岁月如流,转眼间,六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了,而今,我即将毕业。在离开母校的时刻,我心中充满了深深的留恋之情。

忘不了,学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长,是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田。在这六年中,经过了老师们的辛勤培育,我们不仅学到了书本上的知识,打下了坚实的学习功底,而且懂得了很多做人的道理。

忘不了,亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊,更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往,是一个多姿多彩的昨天。昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在球场上的竞争;昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在合唱中的歌声。是啊,多么值得回忆的昨天,我忘不了。

忘不了,这六年的校园生活!每天清晨,同学们按时到校,进行早读;早操铃一响,同学们迅速站齐,依次下楼;上课时,同学们认真听讲,积极举手发言;放学后,操场上活跃着同学们运动的身影。一年一度的校运会更是精彩。各项运动中,场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋,场上比赛选手们遵守规则、力争第一,坚持着友谊第一,比赛第二的原则,仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。

啊!多么精彩的小学生活,你带给我多少快乐,多少收获,我将永生难忘!

我难忘的课作文篇6

寒假生活是多么有趣呀!我给大家讲一件我在寒假当中最难忘的事吧!

那天,我们一家和妹妹们去普者黑游玩,普者黑位于云南南部,海拔只有150米,属亚热带气候,虽然富源很冷,但是普者黑好热,我们先找了一个“农家乐”住了下来,第二天再出去玩。

第二天我们去乘船游湖。上船前我们每人买了一支水枪,上了船,船夫划着船,我们一边欣赏美丽的景色,一边前进,过冬的鸟儿起起落落,伴随着我们的游船前进,湖面小船荡起阵阵涟漪,湖边草木丛生,翠绿的,灰褐的……各种颜色都有,湖水很浅,但却十分清澈,用水枪就可以触到湖底。湖底的水草很多,景色非常美丽,我们不约而同地大声赞叹这美丽的景色。

一会儿,湖中的小船多了起来,大人们在这没有冬天的湖中忘却了平时严厉的面孔,相互打起了水战,不时传来兴奋的笑声和叫声,看着他们玩得那么开心,我们几个小孩子也想插进去,可他们打得实在太猛了,我们插不进去。正好旁边驶来了一艘船,爸爸叫了一声“开战”,我们也泼起水来,我们用水枪吸了些水向他们喷去,他们想反攻,可是没有机会,我们喷得他们东躲西闪,他们实在打不过,只好投降叫停。

又一艘小船划到我们附近,爸爸再次叫“开战”,大家又“打”了起来,这次,我们没那么走运,他们大人太多,实力太强,而我们小孩多,被泼得全身湿透,十分狼狈,只好投降叫停。

打了水战,游完了湖景,我们上了岸,阵阵微风吹来,大家才觉得挺冷的,却还是露出了灿烂的笑容。上岸的人们说笑着,走进餐馆,吃完饭。该回富源了,大家才依依不舍的离开。

寒假生活是这样多姿多彩,是这样的快乐,我喜欢寒假,我期待着下一个寒假。

我难忘的课作文篇7

光阴似箭,日月如梭。小学的六年生活就要结束了,我马上就要升入初中的行列了。

就要离开母校,我的心里满是留念。 记得我要去上一年级的时候,那一天我穿上好看的衣服,背上炫酷的书包,牵着妈妈的手,一起走向学校去报名。教我的启蒙老师是林老师,在新的学期里每一个年级的老师都在换,唯有一个老师让我记忆犹新,那个老师就是我的英语老师,陈老师。

陈老师是在四年级的时候教我的,一直教到六年级。陈老师戴着一副眼镜,年纪快60了,他是一个对作业一丝不苟的老师。 记得他上的有一节课让我记忆深刻。那一天,她走进教室,对同学们大声说道:“今天,我们来玩一个游戏,游戏规则是:让一个人把眼睛闭上,然后我将我手中的英语卡片藏在某一个人的手中,然后由那个同学去找卡片,在找卡片的过程中,我们要念出卡片上的单词,他离单词卡片越近我们就越大声,离的越远我们就越小声。” 游戏开始了,找卡片的人是一一梁文杰。

老师将卡片藏在我的手中。梁文杰先向第4组靠近,我们越念越小声。他发现不对,于是,往我这边走来,于是同学们声音越来越洪亮。他对我说:“是你吧。”我将藏在书包里的卡片拿出。在这快乐的游戏中,我们度过了一节课。下了课,我心想:要是英语课天天这样的话,我会爱上英语课的。 再过几个月,我们就要离开母校,离开老师、同学。让我们珍惜这短暂而又美好的时光吧。

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