通过写作文，我们能够培养自己的创造力和想象力，大家在写作文时，应该注重开头和结尾的设计，这样能增强文章的整体效果，下面是录取选题网小编为您分享的掌声的力量作文8篇，感谢您的参阅。
掌声的力量作文篇1
“到你了！到你了”同学们紧张的催促着。这是在干嘛？噢！这不是三年级专业课考试的时候吗！每当想起那次专业课考试我获得的掌声，心里总是美滋滋的。
为了能考出好成绩，考前这几天我都是起早贪晚反复练琴。虽然没少努力，可曲子拉的依然不很理想。要进考场了，我的心情忐忑不安，紧张极了。在同学们的催促中，我听到一个亲切而又熟悉的声音响起，抬头一看，原来是刘老师在和我说话：“马英瀚，这次考试你应该没问题！你肯定行！”“没问题。”表面若无其事、自信的我一边回答一边迈着并不稳健的步子走上了舞台，口齿不清的报了幕。这时，不知怎么，我的脑海中又浮现出了曾经一遍又一遍鼓励自己的话语：“马英瀚，加油！你一定能拉的最好！千万不要辜负老师、家长们对你的期望。”我坐在座位上，镇定了一会儿，深吸一口气，“吱吱嘎嘎”地拉了起来。当我看到台下姥姥和妈妈向我投来希望的目光时，我感到信心更足了，拉出的曲子也更加优美动听了。当我的`琴声戛然而止的时候，台下响起了热烈的掌声。我知道我成功了，脸上露出了甜甜的微笑。
这掌声给予了我信心，给予了我力量，给予了我克服困难的勇气。我会永远记住这难忘的掌声。
掌声的力量作文篇2
上次在鉴湖五星级大酒店表演拉丁舞，现在想起来也回味无穷，想着想着，又回到了那时，回到了那个焦点——舞台。
那时是三月初，天气仍带有一些冬的性格。我们一班穿着舞蹈裙，化了妆，开始了一次又一次的辛苦的彩排。时间的脚步越走越匆忙，仿佛坐上了一辆时光火车，迅速驰向远方。七点整，这次隆重的晚会就完全落幕了。
主持人穿着一袭象牙白的长裙，充满微笑地向观众招手。她显得那么自然，没有人工的限制。晚会有序地进行着，精彩的表演也一个一个地过去。“下面欢迎来自艺佳培训中心的孩子们为我们献上一段激情的恰恰!”我的心不由得“咯噔”一跳，质问自己：轮到我了!我能发挥出自己的最佳水平吗?能吗?……”
老师在一旁鼓劲，我已经记得不太清楚了，但是有一样东西，却让我有种神秘自来的力量，让我此时充满信心，紧张和怀疑自己的心态渐渐地消失了，而勇气占据了心!那是什么?是来自观众的掌声!
那次表演，我们一班发挥出了各自水平。
现在想起，一种暖流占据了我的心，那种力量来自观众的掌声，来自观众对我们的`一致好评!我想：掌声起来重要的作用，它那无形的手却鼓舞了这么一班人，它所发出的声音却震动了几个孩子幼小的心!
照片上的我，笑得是那么自然，那么灿烂!
掌声的力量作文篇3
生活中，人人都需要掌声。掌声会给人自信心，也会给人以奋进的力量。我也不例外，也需要掌声。
自卑使人挫败
我是一个比较自卑的人，所以不敢举手发言，每次都是老师点名才站起来发言，可还总是因为过度的紧张而回答不上来。因此，我只能勉强跟上大家的进度。因为自卑，使自己融不入集体中，也没有大家思维活跃。
掌声使人进取
上学期的自卑日子已经度过，这学期我有了进步，有了次别人鼓励的掌声。
那次，老师叫每个小组诵读课文，我自己读了几遍，发现读的可以，最后终于可以代表小组来朗诵了。可当轮到我时，我站起来却怎么都读不出来了，似乎声音刚到喉咙口就退回去了，好像喉咙被卡住似的，我当时心里又急又燥，同学们都在鼓励着我，后来我终于读了出来，屋内响起热烈的掌声。
这是我第一次主动的，并以最大声音的朗诵，同学们的掌声给了我新的鼓舞，给了我新的力量和自信！
自信使人成功
在那次的'掌声后，我有了自信，虽然那次的朗诵并不算完美，可给了我不小的激励，使我收获到成功的喜悦，我对语文以及其他科有了新的希望，新的自信！
那次的掌声对我来说是一种肯定，也是一种激励，更是一种尊重。在生活当中，我需要掌声，大家也需要掌声。掌声能使人度过艰难，走出困境，从而奔向成功。所以给自己鼓掌，给别人鼓掌，不都是一种令人快乐的事吗？
掌声的力量作文篇4
美术课上，美术老师在讲台上认真地说道：“大家把自己组内的作品展示上来，并对它作个简单的介绍，让我们认识一下，先由第一组开始。”
“这是一个用纸片做成的盒子，盒子上有一个美丽的蝴蝶，小女生可以把自己的小饰品放进去，大男生可以把自己臭美的镜子放进去，简单便捷又漂亮。”
接着，第二组、第三组……，快我们组了，而我们没有精致的设计，没有漂亮的装饰，更想不到它有什么用途。简单地说，就是一无是处。怎么办？我们的作品——塑料猪储蓄罐，一个用营养快线瓶子几个小纸片组成的'小猪。怎么能拿出手？
“下面第六组。”主持人在台上喊着，我看了看手中的作品，又看看自己的组员，无奈。“做了什么？”老师在我后面温柔亲切地说道。我不好意思地拿出来让老师看。“没关系，一个再糟糕的作品，也凝聚了作者的心血，何况它并不糟，不是吗？”老师安慰我，可我……
正当我还在犹豫的时候,一阵雷鸣般的、充满鼓励的掌声在我耳边响起,“加油啊！”其他同学也在鼓励我。于是，我鼓起勇气，和搭档走上讲台。“这是一个用塑料瓶子做成的猪，虽然它很丑陋，但是它是我们用心做成的。它凝聚了大家的心血，它是爱的储蓄罐。”全班又想起了雷鸣般的掌声。
掌声给了我信心，给了我力量，给了我勇气，我感谢这美好的掌声。
掌声的力量作文篇5
在每个人的一生中，都会遇到许多困难，需要他人的支持与鼓励。掌声是鼓励他人的最好形式。每一个人都渴望收获掌声，掌声给人以巨大无穷的动力。
有时，这种事会发生在自己身边的人、甚至自己身上。
那是一个平静的下午，却有一件事打破了我们班的宁静。“跑步？”一位同学惊讶地问。班里几乎炸了锅，随即传来一片叹息声。我和他们一样害怕跑步，不知是怕成绩差，还是怕累。但无论如何，我还是要跑。
刚上阵时，我快速地向前跑，但我马上后悔了，这消耗了我巨大的体力。才跑了一圈半，我的'力气就全用光了。我看见，已经有人在走了。我本相跟他们一起走一会儿，待体力恢复再跑。但这时，我的几个好朋友开始为我加油助威。于是我咬咬牙，又努力冲了一下。他们其中一个，竟为我鼓起掌来了！在这三两下掌声响起后，我就再也没有停下来的念头了。
到了最后，意志虽未打垮，可体力也实在不给力，最终慢了下来。有两个死跟着我的人，抓住机会，一一冲了过去。在这时，又有人为我鼓掌，口中一边喊我名字，一边喊着加油。这时，奇迹发生了，大概意志打败了劳累，打败了疲倦，使我立刻有了力气，一口气冲回那两人之前，冲过了那个终点——打败一切的终点。至今，我也不会忘记那两次，不知是谁给我鼓的掌。
掌声在那一刻赋予了我几乎无穷的力量，使我冲破了终点。那掌声的力量，完全可以打败一切。在人生的道路上，会遇到许多困难，需要他人的支持和鼓励，需要他人真诚的掌声，因为只有那掌声，可以赋予我们巨大的力量，帮助我们打败一切。
人，都需要掌声。
掌声的力量作文篇6
虽然时隔这么多年，一想起那件事，我就会充满自信……
记忆像窗帘一样慢慢拉开……
我小时候，胆子非常小。一点儿风吹草动就会吓得我胆战心惊。一次，我爸跟我说：“刘潇啊，你帮我做一件事，去车库里把车库钥匙拿过来，行吗？”
“不行，不行，我怕……”一想到车库里那一片漆黑，我颤颤巍巍地拒绝说。
“怕你也必须去，将来在社会上会有许多挫折，难道你能因为怕而拒绝吗？我会用我的掌声陪伴你，鼓舞你的。”
看着那黑得伸手不见五指的夜色，我胆战心惊地朝车库走去，我走了两步，又犹豫不决地准备返回，正在我进退两难时，突然听见“啪啪”一阵掌声，我知道爸爸离我并不远，似乎我爸爸在鼓舞我。我心想：嗯，我一定能独自一人拿到车库钥匙的`，果然，不过一会儿，我就在那茫茫的黑暗中找到了光明，摸到了车库钥匙，顺利地拿回了钥匙。“啪啪……”，爸爸又一次拍起了掌。
从这事以的，我变得自信，也更不怕黑了，我知道，在我们大家做事的时候，一定会有人激励我们，一定会有肯定我们的掌声，那我们一定要珍惜这可贵的掌声。
因为，掌声的力量是伟大的，掌声的力量是无限的，
谢谢您，爸爸的掌声，因为你使我有了前进的动力……
掌声的力量作文篇7
就像翠鸟的叫声，清脆悦耳；掌声就像小溪的流水声，快活清新；而对于我来说，掌声就像那战斗时激烈的鼓点，使人奋发向上，我喜欢掌声，自从经过那一次，我更加喜欢掌声了。
那一次，老师让我们每一个小组出一个代表到前面朗读，到了我们小组时，小组的同学们选择让我去前面朗读课文。
天啊，我十分紧张，生怕读错了一个字，让人笑话，但是，为了小组的光荣，我不得不出战，忐忑不安的走上前去，声音小的像蚊子一样，还结结巴巴的，读错了好几个地方，我的脸顿时变得通红，赶忙用手中的书捂住脸，可是这是，老师却带头为我鼓掌，这张声仿佛在告诉我：你可以的'，我们相信你，你一定行的。使我不像刚开始那样，紧张的心都在“咕咚咕咚”的跳了，刚开始，掌声还很奚落，只有几个同学跟着老师为我鼓掌，可是渐渐地，为我鼓掌的人多了起来，一直到最后，全班同学都在为我鼓掌，为我加油打气，看着老师和同学们眼中的肯定和期盼，我渐渐大胆了起来，也读得越来越好了，读得也很有感情，连我自己也陶醉在了其中。
课文读完后，老师和同学们再一次鼓起掌来，这一次和上一次不一样，这一次的掌声热闹非凡，是我感受到了成功的快乐，感受到了老师与同学们对我的关爱，使我十分高兴。
每一条通向阳光的通道，都充满着坎坷，每一条通向理想的途径，都会洒满了艰辛与汗水，每一条通往希望的道路，都会布满了荆棘，把掌声送给我们身边的每个人，它将会燃烧每个人心中的希望之火。
掌声的力量作文篇8
掌声是不懈前行的勉励，使我勇于奋斗;掌声是取得成功的褒扬，让我信心倍增。
每天的语文课上，班主任老师总是要我们按照提前拍好的顺序，自己挑选一则成语故事来讲给大家听。我心里像揣了只小兔子一样“怦、怦”直跳，手中握出了汗，因为今天的.语文课上，就要轮到我演讲了。
我在家里练呀练，讲给爸爸听，自己面墙背，一直苦练了很久。站在讲台上，一抬头就望见全班62人，都齐刷刷地看着我，一双双眼睛充满疑问、期待、鼓励。我咽了一下口水，教室里静得出奇，就连一根针掉下来，也能听得见声音。就在这时，老师、同学们鼓起了热烈的掌声，那掌声荡漾在教室里的每一个角落，带给我莫大的自信。
“我不会让老师同学们失望。”在心里默默地对自己说了一句，调整一下姿势，把早已烂熟于胸的成语故事，尽情地发挥出来……我的声音越来越大，越来越放松，自己也惊讶极了，这还是我吗?不知不觉结束了演讲，我向台下的老师和同学，深深地鞠了一躬，然后慢慢走下讲台。突然，教室里又响起了雷鸣般的掌声，我的心头也随之一震，露出了开心的笑容。
回到座位上，我依然十分激动。在学习生活中，谁不希望自己的努力和成绩得到喝彩呢?而掌声是尊重、是激励、也是肯定。让我们更多地鼓掌，为别人，为自己，更为丰富多彩的人生!
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