三年级写景的作文8篇

很多人提到写作文就手足无措，那是因为你没有积累相关的作文素材的习惯，我们在进行作文的写作之前，都要将自己的审题能力培养一下，下面是录取选题网小编为您分享的三年级写景的作文8篇，感谢您的参阅。

三年级写景的作文8篇

三年级写景的作文篇1

雨季来了，灰色的天空上飘着朵朵铅灰色的云，扬扬洒洒的挥霍着些冰凉的雨点，与从前不同的是，这些雨点并没有带给我太多的愁绪，既没有忧伤，也没有欣悦，心脏被一层一层的纱布紧紧包裹，变得空洞，变得麻木。

时间的河慢慢回流，记忆的闸门一下子打开，那些过去了的东西像潮水般涌来，把我淹没……

六年级时，好害怕下雨，阴雨天总让人无缘无故变得伤感起来，忧伤一点一点注进心里，然后浸没……但这又何尝不是一种解脱，雨是心情的一种释放，所有的情绪都融在雨里，然后砸落。在雨里流泪没有人会发现，当那晶莹的液滴从两颊滑落，没人分清那是雨水，还是泪水，但这仅仅是用来伪装自己脆弱灵魂的一个壳，这厚厚的壳里，究竟藏着一个怎样伤痕累累的面孔。雨是云的尸体，埋葬人间。

七年级的时候，挺喜欢下雨的，一年的学习生活，让我慢慢适应了这里，适应了离开家的生活，每当下雨时就喜欢静静地站在窗前，看雨里匆匆穿行的人们，聆听雨花拍打树叶的声音，雨花把树上的每一片树叶都洗得发亮，也把灵魂洗的发亮，虽然声音很大，但我觉得世界好静好静，没有一丝的杂音。那时的我坚信，雨是云的精灵，降落人间。

九年级的时候开始忙碌在各种各样的考试里，即使从雨里穿过，心中也泛不起一丝丝的涟漪，灵魂被蒙上了一层厚厚的尘土，却无暇用掸子清除，只好任他越积越厚，直到变得麻木。人们在每天的快节奏生活中渐渐迷失了自我，雨天开始渐渐变成有无一把伞的区别，如今有几个还能够站窗前在静静听雨声?

有时候行走在闹市里却避免不了心里的那份孤单，漫步在田野中却得到了一份难得的心安，明明是哗哗的雨声却感觉这世界安静无比，礼堂里没一个人说话却觉得刺耳杂然。站在地铁站里看着脚步匆匆的人们，每个人神情严肃着，目不斜视的盯着前方，为了那些所谓的名利奔波着，但我在他们脸上却看不到一丝快乐，春天的花开夏天的绿荫秋天的枯叶冬天的飘雪，这些已经仅仅存在在多愁善感的诗人眼中的东西，却是生活原本的真谛。

三年级写景的作文篇2

夏天，这个肆意张扬生命的季节，而今我不解的是夏天究竟是什么味道，于是我陷入了自我猜测中。难道夏天是“稻花香”里说丰年，听取蛙声一片”的喜悦?还是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的华美，又或是“明月别枝惊鹊”的清幽，是这样吗?还是酸甜苦辣?如果真是这样，那么夏天可以是甜的，因为有暑假;夏天是苦的，因为期末考，夏天的味道由天空酝酿。

这天，我走在去上画画课的路上，就在这时，太阳突然大起来了，地上显得更烫了，我的“作死”心控制着我，让我摸一下地面，结果，我的手变的红了，变得疼了。正当我准备拿包里的帽子时，突然我看见了一件好笑的事，我看到路上行人的脸通红的像个红苹果的时候，我的嘴角不禁慢慢上扬，但我还是憋住了笑。过了红绿灯后，我看到树上的绿叶渐渐蜷缩起来，仿佛在向太阳作揖投降，就在这时，我还看到了一群蝉在一颗小树上时，我顿时心里一惊：好多蝉啊!就在我准备走的时候，好奇心勾住了我的脚，我停下了前进的脚步，站在那里数起了蝉，1只，2只，3只……11只!我想，难道这里是蝉的聚集地吗?竟有足足11只蝉，突然，一阵风吹来，打断了我的思绪，我突然清醒过来：看了一下表，8：15了，迟到了!迟到了!我立马飞奔到学校。

夏天，有很多不可思议的味道，只要细细品味，用心去感受，一定能品味出好味道。

三年级写景的作文篇3

明媚的春天过去了，灿烂的夏天悄悄地来了。走进校园，又是一番景象，校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，花园也是绿绿的。

香樟树还是那么高大挺拔。抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。法国梧桐虽然没有香樟树那么高大，但也是一树碧绿。它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，在阳光下阴盖的范围可一点也不比香樟树少。如果说香樟树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有那塔柏，小叶榕等树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。

校园里还有七八个花园，远远看去，都是一片绿色的世界。可是走近了，你才体会到它们的五彩缤纷。石阶两旁的花园里，种着两块方形的小树，经过修剪，显得整整齐齐。道路边的花园里，一大片绿草中间，种着一些黄色的小苗，就像是小鸟的翅膀。中间的圆形花园里，映山红和另一种小苗相间成趣，映山红绿里带红的叶子在小苗金边叶子的映衬下显得更美了。花园边还种着一圈星星花，红红的小花这里一朵，那里一朵，真像是天上的星星一样。

我真喜欢夏天的校园，它给我带来了美的享受。

?篇三】夏天的校园初中日记600字

我爱夏天的校园，是因为它虽然没有春天的温柔可爱，也没有秋天那么顽皮可爱，但是它处处洋溢着快乐，充满着热情。

夏天的校园枝繁叶茂。在教学楼前面有一排高大的校树——香樟“站”在我们面前，仿佛在守卫校园。香樟的旁边有一排龙爪槐，它的叶子倒挂下来就象一只只龙爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪讲悄悄话。校园围墙的四周种着一排冬青树，它伸展着枝叶笼罩着墙。它的叶子绿得发黑，在阳光的照射下熠熠发光。学生公寓的旁边还有火红色的石榴和粉红色的木槿花。粉红色的木槿话点缀在草丛中，在阳光中点头微笑，好象在欢迎我们的到来。因为全校的植物只有它们开着花，所以有许多蝴蝶和蜜蜂在围着它们载歌载舞。垂柳的枝叶下垂着，显得那么的婀娜多姿。柳树上还不时的传出知了声。

一走进果园，踩在软绵绵的草坪上，可舒服了。一眼望去，郁郁葱葱的果树便展现在我们的眼前，有梨树、桃树、橘子树……你看，橘子树上的橘子是那么娇小、那么青绿。有些小橘子好象在跟我们捉迷藏似的，故意躲在深绿色的叶子中。再往前走，一个个石榴孤零零的守在石榴树上。桃树上，一个个桃子挤在树上，可爱极了。走到梨树旁，瞧着象拳头那么大的梨，惹得我直流口水，真想亲手摘下一个来尝一尝。想象着梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。

突然，一陈鸟鸣声打断了我的遐想。我抬头一看，原来是一群小鸟在嬉戏玩耍。知了、小鸟、蜜蜂、蝴蝶、花草构成了一副很美的图画;鸟鸣声、读书声、唱歌声仿佛合奏了一曲夏日交响乐……

夏天的校园绿树成荫、鸟语花香，真是太美了!我爱夏天的校园!

三年级写景的作文篇4

微风轻轻吹着，秋姑娘慢慢而来，来到了金灿灿的田野。

远远望去，那又弯又黄的稻谷翻起金色的海浪，一望无际，低着头好象在欢迎你来到秋天的田野。

一簇簇细苇变黄了，在长乐江边弯着腰，一望无边，两旁都是，好象在给秋天伴舞。东一片，西一片的甘蔗，有紫红的，青绿的，诱人极了，真让人馋得直流口水!

五颜六色的菊花开得真艳，好象在优美的歌唱。又香又黄又小的桂花仙子，让整个秋天变成一个香水世界。倒破碗花有雪白的，紫色的，淡红的，多美呀!好象在尽情表演呢!喇叭花吹起秋天的颜色，她也太感谢又细又长的竹子了，她紧紧的把竹子缠住，紧紧地拥抱着竹子，好象在秋天中手舞足蹈。

哗啦啦，哗，哗，哗一阵秋雨下了起来，雾蒙蒙的景色是多么优美，是那么清凉，我爱迷人的秋色!

三年级写景的作文篇5

冬没有春的蓬勃生机，没有夏的美而热烈，没有秋的丰收锣鼓，却拥有它自己的静谧与纯白。

冬天是四季中色调最简单的季节，它只有白色，不像春夏缤纷繁乱的色彩。秋天有落叶黄。枫叶红，还有果实成熟之色。冬天只有属于自己的安静的白色。冬天不张扬，生命在冬天才有了内涵，灵魂在冬天才能找到一片栖息之地。

嬉闹的稚童在雪地上踩着一个个脚印，听着“吱呀，吱呀”的雪声，堆着雪人，拥有心中升腾着无穷的惬意。孩子的笑声与雪声相互融合变成了一曲美妙的乐章。

城市里的人们顾不得观赏这美丽的雪景，一个个匆匆忙忙的，只留下了一道道圆润的轮胎印。在城市中，雪好像没有存在的意义，它仿佛只是降温的标志；天是冷的，人情也是冷的。

如果在乡村，你会看到截然不同的景象。飞雪如画，它飞舞在每一个巷子里，落在每一片红瓦上。雪落成诗，银白的雪铺在农田上，给这冬眠的大地盖上了一层被子。人们已经不再忙碌，都穿上了棉袄，捧着一盏茶，品着这难得的闲适。无论天气如何，人们永远在大树底下说着闲话，这是城市中永远不可能拥有的悠闲。天是冷的，人情却是暖的。

“远看山有色，近听水无声”，山是白的，水是冻住的。一山有四色，可我最爱的是冬日的山。山披上了一层银衣，无处不散发出神秘之感；水如钻石，清澈、透亮，水底的景物清楚的浮现在眼前。

冬，无疑是最美的。一切早以没有那么复杂，而是纯白的，宁静的。坐守窗前，望着那银白的远方。

三年级写景的作文篇6

凉爽的秋天过去了，寒冷的冬天来到了。

不经意间，冬姑娘披着她的白色长袍来了。呼呼声成了冬天的主旋律，调皮的的雪娃娃也跟着伴起舞来。使人对冬竟有些惊恐，但冬的神秘却又引起我们的无限向往。

窗外飘起了雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，随风旋转，飞舞，真是好一个未若柳絮因风起。操场上已经看不到鲜红与仓绿，取而代之的是一层白皑皑且茫茫的积雪。小雪花飘飘悠悠的落下来，接着又变大了，像高贵的天鹅轻轻抖动翅膀，又像洁白无暇的花瓣纷纷落下，在米黄色路灯的辉映下，雪花陇上一层淡黄，一缕韵味弥漫在校园空中……

朦胧之间眼前展现的'是一幅幅如诗似画的奇景。那一棵棵青松的针叶上，凝结着一层层白霜，就像一树树洁白的秋菊，湖畔的垂柳银丝飘荡，幽静的小路边的灌木丛像是一株株白珊瑚一样晶莹剔透令人留恋往返。

我之所以喜欢冬季，是因为它给我们带来了无穷欢乐，也正是它，让一些美丽的句子、段落涌出……

三年级写景的作文篇7

今天的班级活动课，胡老师神神秘秘的走进教室，笑着说：“请沈定浩上来画四象。”

学生们纷纷议论：我们该怎么办？有同学说：“你是在寻找不同吗？”胡老师耸耸肩，摇摇头说：“没有！”有同学说：“是鼻子吗？”胡老师笑得像是在插鼻子。我们拭目以待。

沈定浩画完大象，胡先生拿起黑板擦，擦掉大象的鼻子，说：“我们要玩一个特殊的游戏——粘鼻子！”教室里顿时欢腾起来。

游戏开始了！胡老师请了四个同学上来，我也被邀请了。胡老师把四条红领巾放在四个同学的眼睛里，我的眼睛一下子就黑了。然后转了三圈，就晕了。我又往一个方向走，定了个位置坚持下去。我睁开眼睛，有的连着大象的耳朵，有的连着大象的脚，有的连着大象的尾巴，我却连着眼睛，同学们哭笑不得。

游戏结束了。我觉得插鼻子挺好玩的！

三年级写景的作文篇8

今天早上我起来的特别的早，因为我想在寒假的结尾看一看冬天的日出是什么样的。

天空灰蒙蒙的，疏疏落落地挂着几颗残星，一点儿要出太阳的迹象也没有。人们还没有起床，连报晓的大公鸡也还没有醒，四周静极了。

我耐心地注视着东方的地平线。不知过了多久，东方出现了鱼肚白，天空渐渐露出一条狭窄的暗红色长带子，星星不知什么时候悄悄地藏起来了。