大部分在写作文时都会投入自己的真实情感，大家在作文的写作过程中一定要学会归纳好词汇，以下是录取选题网小编精心为您推荐的夸老师的小作文5篇，供大家参考。
夸老师的小作文篇1
我的舞蹈老师崔老师是个不打折扣的大美女，她苗条的身材无论走到哪都让人忍不住想多瞄几眼。弯弯的细眉，一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的马尾辫总是一甩一甩的。她上课的时候对学生很严厉，但一下课她就会变得非常和蔼可亲，像你的朋友一样。
有一次，我去上舞蹈课，我因为上药迟到了3分钟，我刚一进门，她就大声对我吼道：“你迟到了3分钟，去，做300个仰卧起坐、300个‘小飞机’、300个小跳。”我换好了练功服，乖乖地执行，做的腰酸背痛，站都站不起来了，最后我是“爬”到了自己的位置，低着头，很委屈的样子。崔老师大声说：“然然，转过去！”我乖乖的转了过去，老师用手轻轻地给我揉了揉背，低声问：“疼不疼？”我一下子感动了，老师用手把一股暖流注入了我的体内，真温暖啊！
还有一次，老师知道我转圈差，她下课专门把我留下来，陪我练习转圈。她把左手伸出来，让我向右转，用手去打她的手，一直向前转，一下都不能断。我就这样一圈一圈的转，我把她的手都给打红了，她还让我转，最后我终于练会了，才发现，她的手都被我打肿了，老师谢谢您！
老师非常喜欢我，大家都做不好的动作，她很希望我能做到，她经常严肃地跟我说：“这个动作你一定要做到，再痛也要练！”我哭着完成了动作，因为我不想让老师失望，老师看我后背肿了，连忙蹲下来，给我揉了揉，那种温暖的感觉，只有我知道。
这就是我那又严厉、又爱学生的舞蹈老师，我对她充满了尊敬和爱戴。
夸老师的小作文篇2
我最感谢的老师是熊老师，她和蔼可亲、衣着朴素是我们的语文老师，也是我们的班主任。
熊老师有很多值得我感谢的地方。首先，我要感谢熊老师很培养我们的阅读能力。从我们走进校门学会阅读写字之后，老师便开始培养我们的阅读兴趣，每天的好词、佳句，每天的赏析、仿写，日积月累，五年过去了，我们的阅读能力有了很大进步，写作水平也大大的提高了。
其次，我要感谢熊老师注重我们的身体健康。记得四年级时，我们的体育王老师在家长会上说我们班同学体质差，容易生病。于是那段时间，熊老师把跳绳这一项体育运动也当做家庭作业布置给我们，让我们坚持锻炼身体，强健体魄让自己的身体更好。
最后，我还要感谢熊老师对我们很有耐心，即使犯了错误，也不是那么严厉的批评我们。有一次，我在班上和同学因为一件微不足道的小事吵了起来，我当时气急了，便开始跟他动手动脚，几个回合之后，我成功的制服了他，于是他跑到老师那儿告我的状去了。我被老师叫进了办公室，低着头站着，心里忐忑不安，不知道老师会怎么教训我。没想到老师并没有训我，而是问清了事情的经过，让我想想自己错在哪里，并要求我主动去承认错误。望着熊老师友善、和蔼的目光，听着熊老师如春雨一般的声音，我认识到自己的错误，主动道歉，我和同学之间的矛盾立即烟消云散了。
感谢熊老师几年来为我们付出了那么多，她就像一盏明灯，照亮了我前进的道路！
天下老师，千千万万，桃李满天下，而我最感谢的。是我的班主任——熊廷秀老师。
在我入学的时候，她就来到我的身旁把我们当做小苗苗，百般呵护，循循善诱。元旦庆典，我上台时，是她鼓励的眼神使我一颗幼小的心灵释放出激情四射的火焰，使我展现出了内心的自己。
那一节班会课，熊老师上完班会，让我们用剩下的时间写作业。我掏出作业，埋头奋笔疾书。写了一会儿，突然觉得一只手抚在我头上，慢慢地，轻轻地把我的头向上抬。我抬头一看；哦，原来是熊老师。熊老师温柔的眼神告诉我：你还没有近视呦！她好听的声音响起：“头抬高一点哦。”说着，手还轻轻地在我的头上点上两下。我有些不好意思，便顽皮的吐吐舌头笑了笑，一下子就身板挺直了，头抬得高高得，她这才高兴地笑了。
熊老师是我的启蒙老师。记得一次，老师让我们写，写完后，交上去了。第二天，老师改完了，在班上读了一篇，我已经不记得我写了什么，只是静静地听着。老师说这是我写的事故我心花怒放。同学们齐刷刷地看向我，我认为这是老师在鼓励我，我笑了，并且写写得更欢了。
老师，你是我幼小心灵的保护神。我感谢您，熊老师。
夸老师的小作文篇3
我的体育老师是一个幽默的人，也是我遇到最幽默的一个老师。
我记得他第一次走上讲台的时候，把两只手轻轻地放在后背，跟个教授似的。戴着一顶黑色的鸭舌帽，胸口挂着一个口哨。
我们刚做完眼保健操，他就对我们嬉皮笑脸地说：“哼!你们知道我叫什么吗?”我们纷纷摇起头来。“我姓林，以后叫我林老师就行了。”他介绍到。他又接着说：“我想认识你们一下。”老师话音刚落，有一位身穿蓝色衣服的男生第一个举起手。“你来介绍一下自己。”这位同学笑嘻嘻地站了起来，说到：“我叫林乐宸!”
“本家啊!”接着，林老师又说：“我们班的体育委员是哪位，也介绍一下呗!”
“我姓林，名可馨!”
“又遇到一位本家，本家二号。”他刚说完，我们全班就开始哈哈大笑起来。其中一位笑得最厉害的是我前桌。
过了一会儿，我们笑得还是没有停下来，林老师继续说了起来：“我要请一位同学来讲台上当我的保安。”老师第一时间看到的就是我的前桌，所以老师就请了他来当保安。
“介绍一下!”
“我叫……陈昕雨!”他还在讲台上笑。老师在登记姓名的时候，名叫陈昕雨的这位保安偷偷地过去看了一下，正好，老师也瞄了一眼他。
“你想看吗?”
“嗯……”
“给，看完再给我吧!”这下全班同学笑得更厉害了。就这样，一节课四十五分钟也过去了，我们上了一节幽默的体育课。
这就是我们的体育老师，一位幽默的老师!
夸老师的小作文篇4
刘老师是我刚上初中时的班主任。初次见她，是在一个温暖的下午。当时的情景，我已大多忘记，只是对她说话时的条理清晰和强大气场仍记忆犹新。
我总以为“学而不厌，诲人不倦”是对一个老师最高的评价，连孔子都得反思自己做得是否到位。而刘老师却很好地诠释了这两点。翻开她的语文书，映入眼帘的便是密密麻麻的笔记，如群蚁排衙。搜集资料的同时，也是一个学习的过程。而对作业的批改，她更是一丝不苟。有错的作业，刘老师都尽量做到“面批”，学生犯的错，当即讲解，当即改正。
对于自己的“黑历史”，刘老师也能毫不犹豫地拿出来供学生当作反面教材参考。例如在讲到作文的选材时，他就将自己三年级时的作文拿出来让同学们“找茬”。该文章选材无意义、文笔不优美，惹得同学们哄堂大笑。而受到同学们嘲笑、本该尴尬的刘老师竟然根本不在乎，反而和同学一起修改这篇作文。
刘老师对自己的错从不藏着掖着，却对同学们的错保密，从不在大庭广众之下批评学生。
我本不算乖巧的学生，各种小问题总是层出不穷。因此，在我第一次跨进班主任办公室的大门时，忐忑不安。谁承想，刘老师竟先将我全对的听写本摆在桌上，对我进行眼神上的表扬。我很是疑惑。接着，她开口了：“你知道长跑比赛中，你该向前看还是向后看吗?”
我没想到她一开口便是这个看似和学习毫无关系的话题，于是想都没想就回答：“向后看。”
“你也有自己的的看法，”她笑着肯定了我，“可你不觉得向后看会使人更有动力吗?……”
我知道她在暗示我最近学习状态不够好，要给自己制定目标，追求上进。刘老师的话对我很有帮助，而我也很感激她没有当着同学的面批评我。
绿植与花构成了春天。许多人纷纷为花的美丽所倾倒，可美丽终究会老去。绿植没有任何艳丽的装扮，却将春天点缀得清新、隽永。而朴实无华的美，才是自然的、永久的。像刘老师这样的老师就是绿植一样的人。
夸老师的小作文篇5
笑是每个人都具有一种的表情。有的笑是倾国倾城、别具一格的；有和笑是沉鱼落雁、闭月羞花的；有的笑恰似春水映红花……在我心中姚老师的笑是若隐若现的，但我觉得姚老师笑比愁多。
每天傍晚，姚老师就会放下在课堂上那种严肃的表情，绽开自己花儿般的笑容，那样美丽、那样灿烂。姚老师总会带着笑容来询问我，而我也是带着微笑回答她，此时的画面是那么的和谐。我作业做完了就去帮助老师批改听写，姚老师还是一如既往面带微笑，这更让我感觉到姚老师的那份慈祥，那份和蔼可亲，那份平易近人。
在课堂上，姚老师也是会带着笑容的，姚老师会用幽默的语言来逗大家，但每次我们还没有笑，姚老师已经绽开了花儿般的笑容。有时，她看着某个同学都会笑起来，我想是因为我们班的同学太可爱太淘气了吧！
老师的笑容大家可能不常见，但在我的心中姚老师笑容是最深刻的。她的笑容就像一缕阳光，驱走上我们心中的不愉快和害怕；她的笑容就像是学习的一道养分，让我们放下紧张，轻轻松松的学习；她的笑容就像一盏明灯，照亮我前方的道路。
亲爱的老师啊，只要记住了你的笑，就会永远记住你的好，以后最能唤醒我记忆就是那阳光般灿烂的笑容！
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