青春的疯狂作文5篇

我们每个人都应该学会写作文，这是一项必备的社交技能，作文是考察我们的综合语文素养和创造力的重要手段，录取选题网小编今天就为您带来了青春的疯狂作文5篇，相信一定会对你有所帮助。

青春的疯狂作文5篇

青春的疯狂作文篇1

我们正青春，困难靠边站。——题记

睁着一双熊猫眼，早早的来到了学校，但由于昨晚的过度兴奋，早上的我昏昏欲睡，一路的颠簸，终于到达了目的地。

可是，天公不作美，非要来点雨水滋润我们那躁动不安的心，刚进入这个充满欢声笑语的地方，便迷失了方向，天啊！怎么这么大！

一群“敢死队”的小伙伴们，第一个提议就是去玩丛林飞龙，但是由于上午维修，暂时不开放，给一群胆小鬼们喘息的时间，于是一群人又浩浩荡荡的出发去玩“灵魂之旅”，刚进来就被那只骷髅鬼给吓懵圈了，于是随大流就进入了鬼城，在坐上过山车的那刻，感觉自己上了贼船，但场景还是有些瘆人，还有一些莫名其妙出现的水，还有一群胆小鬼的喊叫，而我正在那后面奸笑！

印象最深的有四个游乐项目：穿越峡谷；丛林飞龙；雷峰塔；大草帽。

穿越峡谷听名字就很刺激对不对！可现实比较的坑，花钱买来的雨衣，竟然还淋湿了一大截，冲出了水花，还有‘花洒’，整个人湿淋淋的。

丛林飞龙那刺激的，还倒吊着呢！从上面冲下来的那一刻，我感觉自己要飞向宇宙，去拥抱太阳，旁边的人形态各异——喊叫着的；闭眼喊叫的……只有我一人睁着眼睛，哼着小调，去感受那迎面吹来的风。在那一刻，我仿佛看见整个世界展现在我的面前。地平线上中那一片片的瓦砖都刻有鲜活的记忆，现在安静地贴在大地上，即便我有多小心保持行走的安静，终究会发现，自己只是一个被记忆放逐的人。

最搞笑的是雷峰塔。

其实是跳楼机，我、月和媛并排坐，上演了双口相声。

媛：“老王，老王老王王王王……。”

月：“孙宇迪，孙宇迪，宇迪啊！啊！啊！……”

我在旁边哭笑不得。

正青春的我们，有的把自己在青春中奋斗的痕迹刻画在心里，谨记着自己在青春中留下的深浅不一的脚步、谨记着在青春年华里，那些人、那些事让自己成长；那些快乐、那些忧伤、那些异样的疯狂使自己懂得了人情世故；自己丰满的羽翼是经历了那些青春而磨练出来的，现在的展翅高飞，不去感谢那些经历过的青春年华又该感谢谁呢？

我们正青春，困难靠边站。青春不息，追求不止。让七色的梦幻装点你未来的道路，吹响一支短笛，折来一枝桂花，向着远方辉煌的地平线永往直前。

青春的疯狂作文篇2

雨在窗外淅淅沥沥地下着，手机里的音乐循环播放着，偌大的屋子里，就只有一个小小的人儿。

双手在手机键盘上来回敲打着，发出“滴滴”的声音，不停地查阅着手机里的消息，时不时露出傻傻的微笑。那时的我还是很天真，跟着网上的朋友们聊的不亦乐乎，事实上，的确是那样。他们能让我感觉到来自朋友的关心和喜欢。在我们那个小小的圈子里异常的幸福。圈子里的人虽然来自五湖四海，却就像家人一样，不放弃，不抛弃，和和睦睦。那样的日子不知过了多久，对圈子里的人也渐渐有了感情。

可好景总是不长，不知从什么时候起，不知发生了什么事，圈子里的人都渐渐冷漠了。不知是因为感情淡了还是因为外在物质的限制，总之，我在心里明白，回不去了。心里好疼，大大那天开了直播，她说了好多好多事，一边说一边哭着，在手机的另一方，我们都默默地留下眼泪。电话里，就只有小声地哭泣声。大大说，她要解散圈子了，因为很多事的缘故，她没有详细讲事情，可能不想让我们知道吧。我们哭着让大大不要难过，可越说心越疼。一年了，时间长了，再怎样还是会有感情的。那天，大大最后笑着说，她会回来的，让我们等着她。不知她现在怎样了。那天晚上后，圈子已经不存在了，心里难受了好久。

我知道，天下没有不散的宴席。可终究还是想不明白。不明白为什么人世间总有那么多让人伤感的事，它包含的情感好复杂，情绪被它牵动着。现在呢，想起那件事还是觉得很遗憾，可已却是历史，终究还是过去了。每天我都会告诫自己要活在现在，为了自己，不为别的。你不能改变历史，只能靠自己创造未来。现在的我没有以前明朗了，不如以往，脸上的笑容也在渐渐减少，我也不明白为什么。也许我不想让自己快乐是为了不让自己在伤心时跌的更疼，我就不用想以往的美好，亦或是我变得越来越冷漠，那种没有人理解的心情也都压在心里吧。

过往终究活在流逝的岁月里，现在不努力的自己都在嘲笑自己，嘲笑自己可怜的让人痛恨。不努力，哪来的收获？或许，我真的该好好想想了。岁月如梭，过得好快。

窗外的雨还是没停，心随着雨一点一点的跳动。或许现在不完美的自己，会让以后的自己变得很完美。

青春的疯狂作文篇3

青春的枝条疯狂的蔓上了墙壁，像爬山虎一般，紧紧贴在墙上，我从墙边路过，好奇的看了看这些枝条，摇摇头，疯了，疯了。

有一根枝条竟然从原本的绿色变成了彩色，凑近一看，天哪，这根枝条的主人是一个初中的女生，她正和一个女生走在阳光下，阳光照在她彩色的服装上，好奇的打量着她，头发是那种卷卷的，很凌乱的短发，上衣是一件很短很短的外套，什么颜色都有，很像一个调色盘，但外套里还有一件长长的衣服，伸出来展露头脚，她便走还边和旁边的女生谈论着今年的流行风，我摇摇头，疯了，疯了。

继续看着，发现了一片胜利后的战果，满地的果皮，画报，氢气球，天哪！这是在干什么！跟着镜头移动，一群群学生，正在疯狂的跳着，表演着，他们说这是放松，男生女生都站在桌上尖叫，疯了吗？还没有吧，好吧，你们继续放松，这里太吵了，我的心脏会受不了的，你们继续吧。

我已经不忍心再看这些枝条了，我转身走在路上，在校园的小径上，我终于看到了一幅画面，几个男生女生坐在花台边聊天，看书，阳光照在他们身上，成了校园的一道风景线。

青春，有时很疯狂，有时很平静，青春，你有时其实可以消停会的，休息之后再去追逐吧！

青春的疯狂作文篇4

春天，万物复苏，生机盎然，，没有什么能阻碍前进的脚步。就好像我们的青春。“一年之计在于春”，春天，是新的开始、心的起点，我们独一无二的青春也正是如此。

春天的早晨，是泥土清新的味道，幽香、淡雅。春天来的好快，悄无声息。不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿。一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇曳、轻摆，仿佛少女在轻歌曼舞，楚楚动人。生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵和诱人。春晨点燃心中的美好祝愿，激发着人生的热情。

春天的阳光，明媚而轻柔。自然世界此刻是如此的美丽，到处放射着希望的光芒，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是叶的世界、花的海洋、梦开始的地方。到处都是郊游踏青的人群：有老年人的慈爱满足，有情人的欢乐开怀，有少年的潮气蓬勃，有孩子的天真烂漫……恍忽间似乎明白春天之所以如此的美，是因为它让人的心情和万花一起在此刻绽放。

春天的雨，细细绵绵的。春雨伴着春雷、随着春风，淅淅沥沥飘来。春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物描绘出一幅淡淡的、蒙蒙的写意画，忽隐忽现，像梦境一般。我喜欢春雨，不仅喜欢它换来的雨后春笋的英姿;更喜欢的是，踏进这淡蓝色的烟雨，雨季里，是你为我撑出了一片没有雨的天地。就算是曾经，也是最美的记忆，在不回头的青春里值得被珍重。

春天的夜晚，淡月笼纱，娉娉婷婷。有风拂过脸颊，掠起长发。月光如水明净无瑕，我的心也就像这月光，没有丝毫的浮躁。

春是活泼的，春是狂热的，春是肆意生长的，春是年青旺盛的，但春不是永恒的。就好像我们张扬的青春。不过如果没有我们青春时播种的坚定信念和永远不变的理想、播种的真挚的情和无私的爱，又哪来长大后的辉煌?就像如果没有春的万紫千红，又哪来秋的硕果累累?

青春，一起都是未知的。不敢去刻意追求什么，只是希望我们每个人的青春最终都会有一个美好的结局，一如这春晨无拘无束，一如这春光暖人柔和，一如这春雨安静典雅，一如这春夜长长远远。

青春的疯狂作文篇5

上了初中后，原本枯燥的生活变得丰富多彩，仿佛为我插上了一双羽翼。

因8月15日中秋节，使得周六至周一这三天没上课，周二我背着书包去上学才发现我带的是周一的书。

学校里，上音乐课了，因为我没带音乐书所以与前桌看一本，老师讲到《青春舞曲》一课，其编曲者为王洛宾，老师问;"知道王洛宾是谁吗?"前桌笑答："只知骆宾王!"

开电风扇

一日(偏冷，属于秋天)，教室里穿着长袖的我们正在上语文课。

教室的窗户关闭着，语文老师说："把窗户打开，好家伙暖的我们有些同学都快睡着了，要是到了冬天，教室里有了暖气，你们还不都要睡......"话没说完，我班靠电风扇开关的数学课代表可爱地说："老师要开电风扇吗?"话刚出口全班及语文老师皆倒!

小*(*代表老师的姓)

某日，正在上语文课，语文老师说话时总加：我小*老师，如何如何。(全班大笑)

这时，一同学说话了："*老师，你为什么在自己姓前加小字?"*老师说："难道你要叫我老*老师吗?我也不老呀!想当年我第一次教学时，进入一个教室，教室很闹，于是我环视了一下，希望同学能安静下来，没想到，讲桌下几个同学问：你找谁呀?我不找人!我回答。哦!全班做恍然大悟状，齐声说：你是高中生吧!高一的楼在那边!"

刚改的

从有一段时间起，语文老师让我们写练习册时遇到加点词正确的一项等这类的题，要把错的字改过来。

有一天，正在对练习册遇到了这类的题，部分同学皆忘改了，于是老师说："你看看你们，都改了吗?"这时，我班一调皮男孩说："我改了!"老师说："我又没说你!"这男孩笑着说："刚改的!"

二师兄

我班有一个爱在上课睡觉的男生，某日，在上语文课的时候，他又快睡着了，语文老师搞笑的对他说："跟你二师兄学的!"

(这里的二师兄有两个含义：一是代指我班一个爱吃爱睡的另一个男生，二是代指猪八戒。)

**说(**代表我班一个名字由2个字组成的名字的男生)

一天正在上语文课，讲--月亮--地球的妻子，姐妹，还是女儿一课，设计到了俘获说，同源说和分裂说。

当老师刚说完这3说时，一同学举手了，老师说："**说。"顿时，全班大笑，唯老师一脸茫然，过了一会儿她终于明白了。

"平原"

我们班有一个叫平原的学生。

上地理课的时候，总会涉及到关于某些国家地形等知识。一天，地理老师在课上滔滔不绝地讲着关于中南半岛的地形特点："大家做笔记啊，地形特点①以山地平原为主......还没讲完已经有同学窃笑，老师没在意，接着讲："大家记住啊，这个地方最大的平原是湄公河平原......大家终于忍不住了，大笑起来。