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四年级语文第五单元作文通用8篇

只有养成阅读积累素材的好习惯,我们才会写出优秀的作文,我们可以通过写作文来记录自己的生活,以下是录取选题网小编精心为您推荐的四年级语文第五单元作文通用8篇,供大家参考。

四年级语文第五单元作文通用8篇

四年级语文第五单元作文篇1

“桂子花中落,天香云外飘”。这些天,每当我走过人工湖时,总会让我产生这样的感触。公园里飘来阵阵的清香,总会让人呼吸变慢,在尽情地享受着。

好不容易等到了周末,我和父亲母亲高高兴兴地去人工湖欣赏桂花。

“桂子花开,香飘十里”。还没走进人工湖大门,一阵浓郁的清香扑鼻而来,我们追踪着芳香的源头,来到人工湖内。啊,好一片桂花林!每一棵树上都繁星点点,无数的桂花竞相开放。浓郁的花香在清新的空气里飘散着,一阵阵沁人肺腑。我惊喜地踮起脚尖,把鼻子凑近花瓣,用力一吸。啊,那幽幽的一股清香,顿时在我心间荡漾。

我开始仔细观察桂花。那小小的花粒,像米粒一般,一簇一簇的,你挤我扛,接踵摩肩,挂满枝头。有黄的、白的、浅的、深的、明的、暗的,五光十色,美丽极了。

若是单看一粒,小花粒层次分明的花瓣缓缓张开,犹如精雕细刻的艺术品般玲珑剔透。

桂花开时供人欣赏,凋谢时给人治病、食用。啊,桂花真是“鞠躬尽瘁,死而后已”的花!

四年级语文第五单元作文篇2

生命的顽强是什么?这个问题老是在我脑子里转来转去。

记得有一次老师给我们讲过一个故事,有一个人走进了大雪山。他先精力十足,可是三天后他的粮食吃光了,力气也比以前少多了,只能靠吃雪来维持生命。他知道只要向一个方向走,就能走出大雪山,就是爬也要爬出大雪山。

他日夜不停地赶路,累了就休息一会儿,然后又走。此时有一只狼在雪山中累得不行了。它意外的发现了人的气味就便跟着气味跟了上去,不过它离那个人有一千米远。人累得只能爬着走了,狼也爬着走,不过狼要比人爬得快一些,等爬到离人有20米远的时候,人发现了狼。于是,他想我一定要活下去,虽然我不能和狼打斗了,但狼也累了呀!我一定要爬出雪山,让狼也饿死。于是,他加快了速度,可狼也爬着跟上来了,又过了一天,狼已经爬到人的旁边正要张开嘴的时候,狼累得连咬人的力气也没有了,于是人咬破了狼的喉、喝掉了狼的血,维持了他的生命。

他又爬了一天一夜。这时,一户人家看见了他,救了这个有顽强的生命、热爱生命的年轻人。老师讲完了这个故事,大家都觉得很感动。

一个有如此顽强的生命,竟使他可以在雪山里没有食物的环境中坚持了这么多天,他的毅力竟使他可以把狼累死,这是什么?这是生命的顽强,是生命的力量!

四年级语文第五单元作文篇3

生命是伟大的,是因为你好好利用了他;生命也是卑微的,是因为你糟蹋了他;生命同样是平凡的,因为你不知如何使用它;而在你迷惘彷徨之时,一些不起眼的生物,却早已领悟了生命的真理。

傍晚我在老家兴致勃勃的去抓鸡,我先抓住一只大公鸡,只要我把放在手边的刀拿起,它就不能动弹,但公鸡极力鼓动翅膀,试图从死亡的边缘逃回来,我感受到了一股力量,公鸡面对死亡时的毫不畏惧与不屈的力量!这种力量迫使我放了这只公鸡,因为这股力量使我明白生命的意义是勇敢。

在街上,我们总会看见一些野草在砖缝里生长,在我们眼里,这些草没有一点作用,只会碍眼,而谁又曾想过这些草花了多少的精力,它从发芽至冲破地面,只为了访问蓝天,太阳和月亮,只为一览世界,只为证明自己的生命,哪怕只能存活几天。

观看残奥会,你会惊讶的发现,那里并不像你想象那样的充满悲伤;相反那里充满了欢笑,无论你多么伤心,无论你多么忧愁,你到了残奥会,你会被他们的笑声所感染,一切忧愁和伤心都会一扫而光。你瞧,那位身着黄色锦衣的女士,正由家人搀扶下缓缓走下舞台,他输了比赛,脸上如花绽开的笑容却不比上台时的少,一位男士在比赛中因重心不稳撞到别人,这位男生顾不上身体的残缺,摇晃着走出场外,真诚地道了歉,只为求一声“没关系”。

树,砍断的枝条还能再生;草,烧了还能再长。而生命只有一次,于是,我下定决心一定要珍惜生命,决不让生命白白流失!

四年级语文第五单元作文篇4

五一假期到了,我弟弟他们要出来玩了,我开心极了!

八点多的时候,他们终于到了。爸爸妈妈告许我,要和弟弟他们去外面住宾馆,我和弟弟都开心极了。我把礼物给他们之后,就开始收拾去住宾馆的“装备”:有一些衣服、一幅牌、一些我们的玩具和一些需要品。收拾完之后,我们就去睡觉了,准备明天的旅行,我和弟弟因为太兴奋了,很晚才睡着。

第二天早上,我们出发去清远了。一路上,我们看到了许多风景,在休息站的时候我们还吃了豆腐花和玉米,可好吃了!一个小时后,我们终于到了,看到这个酒店,我们想:哇!好豪华啊!进了九点之后,我们发现了一个秘密,那就是电梯一下子从3楼去到5楼了,我们进电梯之后,也没有4楼。我们就去问妈妈,妈妈说:“这很正常,因为4这个数字不好听,所以没有四楼。”我和弟弟恍然大悟。

解决了谜题后,我们就下去游泳了。哇!清凉的水,灿烂的阳光,我们立刻就跳了下去。好舒服啊!游泳真好玩!

这个酒店真好玩!

四年级语文第五单元作文篇5

咦,在哪儿呢?惨了,怎么办?刚才还定定心心、悠闲自在的我已是狼狈不堪,种种意外事件使我焦头烂额,让我目不暇接。唉命苦呀!大作草稿丢了,又得重写了,我很不情愿,很不甘心。

我不信找不到,开始了大扫荡,我把书包从里到外,从上到下,只要能拿出来的,都统统拿了出来,逐个搜查。语文书,没;数学,怎么也没;自然;小作……一个也没有。可惜竹篮打水――一场空,计划失败了。刚刚还在沙发上喜滋滋地看热闹的爸爸开腔了瞧我的,帮你找找!俗话虽说得好老将出马一个顶两可仍然一无所获,我只好拿起身旁的草稿本,百般无奈地走向了书房。

这时的我钩起了记忆深处的一个故事,2003年9月27日下午,早早做完家作的我吹着口哨,悠然自得地走着。可是突然觉得书包轻了许多,好象有什么事要发生。果然不出我所料。回到家,妈妈叫我检查书包,不好做业未带回,妈妈知道了雷霆大怒,情转多云……。我惊恐万状,手忙脚乱地穿好鞋,向学校奔去,幸亏马老师还在,我拿到了作业。

丢三落四是我的缺点,为此我吃了不少亏。这不,这次丢了大作草稿,又得重写一篇,劳心费神不说,还引来妈妈的一阵数落,唉!

丢三落四的我呀!

四年级语文第五单元作文篇6

五月一日是国际劳动节,在这天,我玩的可高兴了!爸爸妈妈陪同我们几个去了人民公园。

早上我们7点钟就起床了,叫起了几只大懒虫,刷好牙,吃完早饭我们就出发了。在路上,爸爸为我们讲述了人民公园的景色及游乐项目,我们听了,迫不及待地想快点去到那儿。

终于到站了,一停车,我就飞快地打开车门,快速的跑到售票处,买了六张票,然后就兴冲冲地跑了进去。被丢下的爸爸妈妈吃力地跑了过来,说:“阿婷,别跑那么快啊,爸爸妈妈跟不上了。”“哦!”我大声的回应妈妈。我的脚步变慢了,在欣赏这这里的美景。啊!这儿是那么美丽,那么优雅,那么宁静的地方啊,我真的好想在这儿呆一辈子。我在这儿欣赏着美景,没想到爸爸妈妈一会儿就追了上来,我不得不跟爸爸妈妈往里走啊!

走进里面,看见有好多好多的游戏项目啊:有旋转木马,有过山车,有海盗船……是我目不暇接,我先让妈妈陪我去玩旋转木马,我在木马上坐着,听着那动听的音乐,我陶醉了:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不少……我回想到了小时候在妈妈怀了的点点滴滴,是多么值得人去回忆啊……妈妈还陪我去做了海盗船等等。

这个五一节,我过得既充实又快乐!

四年级语文第五单元作文篇7

冬天来了,天气变得十分寒冷。这天,一大早妈妈便叫醒了我:“快点起床,雪孩子来看我们了”我一听就噌的一声爬了起来,穿好衣服出来一看。哇,天地一片雪白好像穿上了银色的晚礼服,雪花漫天飞舞美丽极了。

我问妈妈:“妈妈,雪是一个什么样的孩子?”妈妈说:“雪啊,是一个调皮的孩子,它每次来都把大地弄得白花花的,路上的行人都不好走路了。可它也是一个可爱漂亮的孩子,你说对吗?”

我说:“那我能够和雪做朋友吗?”“当然能够啦!”妈妈说。“雪………”我大喊“你能和我做朋友吗?”

雪好像听懂了我的话一样,打在窗户上,发出啪啪声,落在地上,发出沙沙声,好像在对我说:“能,我想和你做朋友!”

我把手伸出来,雪花轻轻地落在我的手上,不一会儿就堆满了雪,我想,我正在和雪握手呢!但是过了一会儿雪就化成水了,可我还是很高兴,因为我和雪握过手了。

我高兴的对妈妈说:“妈妈我和雪握过手了。我们成了好朋友。”

妈妈摸着我的头说:“雪和你一样是一个孩子,一个调皮又可爱的孩子!”

四年级语文第五单元作文篇8

在记忆的长河里,我永远忘不了那次难忘的教训。它将永远启迪着我如何做个诚实的孩子。

记得那是在我读三年级时,那天,英语老师把前几天测验的试卷发下来了,并叮嘱同学们要带回去给家长签名。而我在这次考试中只得了86分,怎么能给爸爸看呢?这时,已经到了放学的时候了,我脑子里乱糟糟的??我无奈地向前看了一眼,就在那一瞬间,我想到了一个绝妙的办法:把试卷中的“8”改成“9”。我想:爸爸一定会以为我考了96分。看着自己的“杰作”,我会心地笑了。

回到家,为了不惊动爸爸,我蹑手蹑脚向房间走去。这时,爸爸突然问我:“文琼,干嘛一回来就钻进房间?你的英语不是刚测验吗?把试卷拿来让我瞧瞧。”我听了,心里不由得一惊,“怎么办?”没办法,我只好把试卷拿来给爸爸看。也许爸爸不会留意到我偷偷地把分数改了吧?我这样想着。只见爸爸接过试卷就认真地看起来,突然,他脸上笑容一下子消失了,我心里也知道,我的“杰作”露陷了。我不禁低下了头,准备接受爸爸的批评,半晌,爸爸才语重心长地对我说:“一个人就算做错了事,但只要勇敢面对,别人也许会原谅他的。学习也是这样,只要你找出自己存在的问题并改正,成绩也会提高的。”我记住了爸爸的教诲,并下决心去做一个坦坦荡荡的人。

这件事过去很久了,但我仍然记着。爸爸的教诲将使我一生受用。

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