写好作文的第一步就是将立意做好明确，深刻的立意才会给更多人启发，在如今社会中，小伙伴一定都时常写到作文，录取选题网小编今天就为您带来了爱为话题的作文600字通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
爱为话题的作文600字篇1
英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!
——题记
花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让他自由翱翔，我们也应当学会感恩。
因为感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。
对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟。对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”，那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。感恩是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白感恩。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。
感恩是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽!
感恩是一束金色的阳光，能融化冰雪，让我们学会感恩，让这束阳光照耀在我们大家的心底!
爱为话题的作文600字篇2
我的家门前有一条小河。
春天，小河的冰层融化了，水变得蔚蓝，蔚蓝的，波光粼粼，美丽极了!山丘上长满了小草和野花，它们在春雨的滋润下茁壮成长。处处山青水秀，鸟语花香。垂柳的枝条上吐出了嫩芽，慢慢地，粉红色的桃花也探出了枝条。小燕子从南方飞回来了，在清澈的水面上自由飞翔。闲暇时，我们就来参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞，唱歌。
夏天，河水粼粼碧波，虾，鱼，各个在小河里欢快地游来游去，有肥美的大龙虾，有筷子长的鲇鱼，手掌宽的鲫鱼，不大不小的太阳鱼，小巧玲珑的小鱼仔……应有尽有!抓完后把它们提回家，然后把它们蒸好一起和家人大吃大喝。
秋姑娘悄悄地从这里飞过，把什么都变成金色的了。我走在那条熟悉的林间小路上，却有一种陌生的感觉。两旁的银杏树撑起金色的大伞。在阳光的照射下，掉落的叶子轻轻拂过我的面容，顺着发丝摔落在地上，我赶忙用手去接，生怕这些叶子在碰到地面的时候摔碎了。
前面是一片池塘，顽皮的鱼儿蹦出水面，划出一道金色的弧线，溅起无数的水花，碧波荡漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸边火红的枫树林里住着几户人家，棕色的小木屋里发出悦耳的琴声，盘旋在空中变成金色的音符。
果园里，我们先看到的是柿子树，柿子树上的柿子火红火红的，可爱极了!我们又看见了苹果树，苹果树上的苹果又大又红，像小朋友的脸颊，红彤彤的，我还看见了许多水果，有金黄色的梨，红红的山楂……
冬天，虽然很寒冷，但也有美好的景色，刚刚下过一场雪，家乡变得银装素裹，小孩在雪地里堆雪人，打雪仗。家乡的冬是多么纯白圣洁，到处勾画着生的淡雅。
我爱家乡的小河。我爱源源不断的流水，我爱两岸美丽的景色，更爱它那涓涓细流滋润了两岸的田地，给人们带来丰收的快乐。
爱为话题的作文600字篇3
自己现在一天可以发很多条朋友圈。昨天一下子就发了三条，虽然说只有两条是仅他可见，其它另一条才是公开的。其实就是习惯性的想要让他了解我的生活，让他知道我对生活的感受，让他知道最近发生在我身上的有什么新鲜事情，以及我的那些小情绪，毕竟之前e有想情绪都会跟他分享，现在也是有那样子的小习惯，只是当然不能打开他的聊天界面了。
只是想不到他好像没有什么生活习惯，是安装在我身上的，就不会因为失去我而有什么不适应的，毕竟他之前也没有说那一种跟我分享生活的习惯只是偶尔会撒一下娇说一下一些抱怨的事情，而其他开心的事情，他根本就很少讲，几乎就没有讲过，令她他发笑的事情倒是讲了不少，以及对生活的一些抱怨，就比如生病了呀，哪里不舒服?老是跑厕所之类的事情，就会经常跟我说。
所以还是挺希望他可以看到我的那一些朋友圈的，不要因为我频繁的发朋友圈而把我屏蔽掉，虽然说也不至于那样子，毕竟大家最后也没有什么怨恨吧，除非说爱的比较深了，可是我们两个好像都没有那一种爱之深，恨之切的感情都只是很坦然的放下了当初爱的也真诚，只是谈不上深爱。
可能再过段时间就好了吧?毕竟自己已经在强制自己，不要老是发朋友圈了，昨天是因为周日开始有点无聊，毕竟不用上课。所以才发出了很多对周末的感慨，毕竟有两条是写关于周末的。这个星期要上课的话，就强制自己不要发朋友圈了，真的已经没有瓜葛了，自己的生活也不用晾出来了，要么要么慢慢适应这样子的生活不可以去打扰他了。
爱为话题的作文600字篇4
唉!暑假里，我遇到了一件，我长这么大最难堪的一件事。虽然已经过去很多天了，可我还是很气愤，心里久久难以平静。
那天下午，我像往常一样去上作文课。我进了教室，坐在座位上后，一位男同学忽然向我跑来，然后对我说：“哎!我钢笔没水了，你借我一支吧!。”我正好带了两支，于是我把二年级买的那支银白色钢笔借给了他，他接过，又跑到了他自己的座位上。不一会儿就上课了，老师正准备给我们上课时，发现她的钢笔不见了，便大声说：“你们谁看见我包里的那支白色钢笔了?”话音刚落，借我钢笔的那位同学竟然拿着我的白钢笔去问老师：“这是不是您的笔?”我目瞪口呆!老师接过笔看了看，还在纸上画了画。“这是谁的笔?”老师问道。借我笔的那位同学指了指我。
老师走到我面前看了看我，看见我桌子上有一张沾有墨水的纸便说：“这就是我的笔，我笔上的水多，你一定是用纸擦掉了，是不是!”我又气又急，想说明这纸是怎么回事，可舌头像打了结一样说不出话来。我难堪极了!这时，刘诗嘉同学胸有成竹地说：“我早就见过李博涵用过这笔!”“好，好，好，你拿回去吧。”看的出来老师很无奈。然后老师又说：“我们班一定出问题了，这个人作贼心虚!下课后希望他能主动把笔放回我的包里，不然我放学就要一个一个地搜身了!”
第二节课上课了，仍然没有人把笔放回老师的包里。忽然，有位女同学说：“老师，我在地上找到了一支笔，我以为是同桌的，你看这是不是你的笔?”“这是我的笔!”接过笔，连一句感谢的话都不说，老师就开始给我们上课了。我很生气，因为她让我在全班同学面前非常的难堪，在笔找到之后她连看都没看我，更别说道歉了!
这件事之所以让我在那么久之后仍然感到非常生气，就是因为老师的钢笔如果最后没有找到，那我跳进黄河也洗不清了，那多让人难堪呀!
爱为话题的作文600字篇5
生活中的美好，每个人都想要去抓住，然后将其留下来。留住那份美好，那是因为我们对美的向往。
山间里的雾气从草垛流水间慢慢散开来，将清晨的林子变得白雾缥缈，我们身临其中，赞美会从我们的心底发出来。美好的清晨是短暂的，在雾气升腾间，天空上的阳光笼罩了大地，白色缥缈的水雾，在阳光的照射下投射着五彩的光芒，一时间让这片林子如梦似幻，满带着奇妙的色彩。
但美好是稍纵即逝的，也不过几下眨眼的功夫，清晨的雾散去，天空的阳光热烈的笼罩了下来。林子少去了之前的那种朦胧中的神秘，多了一分透彻的清爽。但是我想留住的是清晨白雾在阳光照耀下闪烁的美好，我想留住那份美好，留住那份清晨时光中的神秘。
可是，我越是想要留住，却越发的留不住。天边的日头升的越来越高了，阳光也浓的不像话，将林子里雾气全都驱散殆尽，一点不剩。我微微叹息，自然中的美有太多，白雾朦胧的清晨是美的，阳光下树影斑驳的午后是美的，还有霞光四溢的傍晚也是美的。可我偏偏执着于这清晨里朦胧的雾景，我想留住那份美好。但若是我当真留住这份美好，我又该反思了，我留住的那份美好是用其他美好的消散作为代价的。
所以，留住那份美好，在我看来，倒不如珍惜那份美好。当我们身处于那份美好的景色之中时，我们就要好好的珍惜当下。用我们的眼睛去记住那份美，用心灵去感受那份美，将那份美留在我们的记忆里。
时间流逝的很快，这一天就过去了，我扑开了清晨的白雾，踏足了午后的树影，也张手拥抱了傍晚的彩霞。现在，我又期待着与明天的清晨相见。
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