作文虽然在写作上有不少技巧，但是也要结合不少优美段落的，想要将作文写好，我们一定要认真观察身边的事物，下面是录取选题网小编为您分享的我的好同桌作文优秀8篇，感谢您的参阅。
我的好同桌作文篇1
他细高个，瘦瘦的脸上挂着一副近视眼镜，奇怪的是那神秘的眼睛里，经常莫名其妙的流出炙热的泪来。老师批评两句，他也会像小姑娘似的泪潸潸了。老师曾因此和他聊过几次：“你这样爱哭，长大了怎么能成为男子汉呢……”虽然他现在比以前似乎坚强了一些，但是，同学们和在一起，稍不小心，他还是经常情不自禁的又“热泪横流、以泪洗面”啦，真让人百思不得其解呀。“开心果”的绰号，是因为他能绘声绘色地模仿电视里的滑稽节目，惟妙惟肖的模仿，时常惹得同学捧腹大笑，直到上课了还回味无穷、忍俊不止的。
有时他傻得可爱，一次他问我：“今天留的作业是什么来着？”
我灵机一动和他开玩笑说：“把课文抄三遍！”他先是惊异的一愣，“呀！三遍？”我忍住笑“嗯”了一声，他就傻傻的抄课文去了。他真的傻吗？
其实他不傻，他学习的成绩比我还好呢，我和同学们都喜欢他。你猜到了吗？
我的好同桌作文篇2
有一首歌叫做《同桌的你》，这首歌正诠释了作者心中想念自己的同桌，我对我的同桌既恨他，又有时却觉得他挺可爱的。
他不是本地人，在遥远的山区走进了我们学校的校门，他不像我们那样自由自在，对于他们那里的口音，真让人弄不懂，每一次他说话时，因为不是正宗普通话口音，所以都会引我们哈哈大笑。例如：你问别人说：你的成绩如何？他却吧成绩如何读成了韵调不一的句子，真让人感到一种呆呆的感觉。
这个学期，我和他是同桌，可对于他，感觉有一点恨他的感觉。我越来越发现他有太多缺点了，不过，谁都会又缺点的。因为他是在初一才开始学英语的，所以基础有点差。不过。老师让我去辅导他，有时，他太钻牛角尖了，老是找一些不关事的事情来说，对于他来说，就像他辅导我那样，可，也对于他一些的坏习惯，我和他谈了很长时间，终于他吧一些家里的习俗都改了。所以我觉得他挺听话的。可是，有时他却很依赖我，有什么事情都推在我的身上，虽然一个人也许会依赖别人，可没见过像他那样的，在我们组里，凡是有什么题目，什么活动都只有我一个人在默默行动，而他却无动于衷，他太会耍赖了，没诚信，他答应我下一次故事会上由他上的，可到星期五放学的时候，他却反口了，让我自己一个人去准备，他却从不配合，所以我有点恨他。不过，有时他却好似一个有责任的人，有时候却不顾一切。
我的同桌就是一个善变的人，就像一只变色龙那样，走到哪变到哪。不过，他有时变色龙，有时却很认真。不信，请看：因为他升初中时，没有考英语，他们那里是没有英语学，所以来到初中后接触英语是一件困难的事，没有基础，学起来也不是一天两天的事情，从第一次考试开始，他也在一点一点地进步，虽说，进步不是很大，但对于他来说已经足够了，也许是他的毅力和意志吧！在别人的嘲笑面前永不退缩，在困难面前知难而进，他现在的成绩比其他的部分同学高了，这都离不开他雄心大志，为了美好的明天而奋斗。是啊，人生中最重要的是树立自信，为自己而奋斗。
虽然我的同桌像变色龙一样，不过，我相信他能很快变成一个像全面发展的好学生。让我们也像他一样，展翅翱翔吧！
我的好同桌作文篇3
漆黑的眉毛下嵌着一双水晶般的眼睛，晶莹清澈，宛如两潭秋水。鼻孔又大又圆，嘴巴厚厚的。她看人目光闪烁，可说起话来声儿细长细长的，走起路来大模大样的。要问她是谁？她就是我的同桌——子钰。
子钰，第一次见面时，觉得她是一个温文尔雅的女生，等与她做了同桌之后，才发现她又幽默风趣。当我沉默时，她便会朝我扮个鬼脸，使我笑得合不拢嘴。虽然有时还会有些小暴力。
又是一个草长莺飞、翠柳轻舞的季节。挨窗坐在教室中，阳光暖融融的，在我们的背上做着游戏，感觉很妙。突然，子钰对我说：“去操场跑步，怎么样？”我转头，扬起嘴角说：“好呀！”然后，我们俩就来到了操场，开启了跑酷之旅。子钰一会儿领先，一会儿被我赶上，我们不分上下。
跑着跑着，“砰！”刹不住车的我突然摔了一跤，我强忍着痛意自己站起来。这时候，被子钰看见了，她连忙停住脚步，看了一眼从地上站起来的我，猛地说了一句：“我出去一趟。”
等了好久的我跺跺脚说：“这个子钰也不知道去了哪里，这么久还没回来。”突然，当我转头时，发现了一个冒着大汗、拿着一卷创口贴和一瓶药水的'人，“是子钰诶！”我边踉跄地跑边喊道。
子钰看到了我，把我领到大树下，蹲下身子，用那一瓶墨绿色的药水涂在伤口上，虽然有些痛，但我的心却是温暖的。接着，子钰又把创口贴粘在上面，我抬眼望去，阳光仿佛更灿烂了。
在这“松烟入墨”下，微风时不时舞动着身躯，带着丝丝凉意；额头上的汗水仿佛也被擦干了，十分惬意；阳光洒在地上，时不时闪烁出我们的影子，天气还是那么炎热，但我的心里却很凉爽，似乎有一股清凉的甘泉流进我的心田……
这就是我的同桌，幽默而贴心的同桌！
我的好同桌作文篇4
六年的小学生活已经结束了，我现在已经上初中了。来到这个陌生的学校，我既激动又害怕。
我现在在初一（8）班，在这短短的两个星期里，我认识了许多新老师和新朋友，我还有一个新同桌。我的新同桌是一个男生，他叫罗同涛。他个子还行，身材一般。他的头发有些乱，像个鸟窝，如果你仔细地看，还可以看到一些头皮屑。眉毛淡淡的，高高的鼻子上有时会架着一副蓝色的眼镜。
起初，我以为他很好相处。结果，没过几天我就对他心生恨意。那天上自习课时，我正坐在位子上写作业。突然，罗同涛推了我一下，一不小心，我的本子上被画了一条长长的线。我顿时火冒三丈，说：“你干什么？”“你的手过界了。”他一边转动手中的笔，一边说。“那你也不要推我，说一声不就行了吗？”我生气地说。“值日生会听到。”他说。“那你现在把我本子上的线抹掉。”我说。“老师来了！”说着，他又低下头去写作业了。“我……”由于老师来了，我不敢说话了。我决定再也不理他了。
就这样，我们俩僵持了几节课。在一节数学课上，我又改变了对他的看法。我上完课后，老师让我们写作业，我一向有点马虎，这回老毛病又犯了，没看清题目就写。突然，一支笔出现在我的视线里，同桌指着题目说：“这里是说最多，你却写得最少的。”我一看，明白了。改正过来后，我对他说了声“谢谢”。心想：原来他也不是那么讨厌。
这就是我的新同桌，有时很令人讨厌，但有时也是乐于助人的。
我的好同桌作文篇5
我的同桌是一个有水汪汪的大眼睛，睫毛很长，有一张白静的脸庞，头发剪得很有个性，前面的留海剪得很整齐，别看他外表很斯文，其实是一个捣蛋鬼。
他在生活中，是一个很爱卫生，很爱清洁的人，他每天来上学时，我看到的都是一个全新的他，新衣新裤，新鞋，其实也不是真“新”，而是很干净，有一次，那是开学的第一个星期，老师让我和他坐，上第一节课时，好像是数学课，老师布置了几道题目，让我们自己练习，我因为做错了，就撕下一张纸，丢在了地上，他连忙帮我拣起来，小声地对我说：“别把纸丢在地上，如果我们班一人丢一张纸，那教室里还是我们呆的吗?”他给了我当头一棒，打得我没缓过来，想不到他是那么的讲卫生，我真是服了他。
他不仅讲卫生，而且上课还很认真，不管你上课跟他讲什么小话，他都不会理你，除非是老师叫他，不然你是叫不动他的，我上课时，总是管不住自己的嘴，总是想跟别人说话，于是，我就跟着他学，想上课认真听讲，不开小差，可是每次我都是半途而废，而他却总是耐心的告诉我“上课时首先要做到心静，只有心静才能将老师的话看懂，其次是要专心，眼睛不要乱看，头不要东摇西摆，要目视黑板和老师。”我每次听了都受益非浅。
这就是我的同桌，一个讲卫生，爱学习的男孩，他简直就是我的偶像，我很佩服他，他就是我的好同桌——方舒豪，我真服了你。
我的好同桌作文篇6
我的同桌叫莫少勤，他呢？有一双大眼睛，长睫毛，像一个可爱的小女孩。身高与我差不多，走路的时候，像一个老公公，一摇一摆的。
他的脾气很古怪，与他吵架的时候，他斗不过我就生气，那嘴巴嘟起来都可以挂一个东西了。
有一次，她上课吃东西被我发现了，我想告诉老师的时候，他就说：“能不能不要告诉老师。”我说：“我就告诉老师，谁叫你上课吃东西的，而且上课本来就不可以吃东西啊！”他说：“大姐，我求你了，不要告诉老师。”我听了，说：“那好吧！我不告了。”就这样嘀铃铃下课铃响了。
其实我同桌也有好的一面，有时候，我一些不会的题就问他，我问；这个数学题怎么写，他很详细的告诉了我，他有时候上课很认真的听着老师讲课，他写字很漂亮，又工整，又整洁。
我的好同桌作文篇7
我的同桌是陈妍洁，她是高个子，看上去很美丽，也很文静，圆圆的脸蛋上镶嵌着两颗白里透黑的大眼珠，她的嘴唇是典型的厚嘴唇。她声音很小，不爱说话。
说起陈妍洁的优点，有些事情非她做不可。为什么这样说呢？让我来告诉你吧！有一次，我和陈妍洁在一起打羽毛球，我一不小心，打球打到树上了，我左拿右抓，就只摸到，却拿不到，把我急得满头大汗。这时陈妍洁跑过来，说：“我来拿吧！”只见她的手往上面一伸，一下子就把球拿了下来，我高兴得真说谢谢。
优点归优点，缺点也不能不说，对不对？要说陈妍洁的缺点嘛！在我的印象中有两个：一个是成绩差了点，另一个是写字慢了点。成绩差了点是因为她短时间不能接受，至于写字我倒说不清楚。
的同桌，一个有优点，又有缺点的同桌，你想和她做一次同桌吗？
我的好同桌作文篇8
我的同位叫贝贝。是一个静不下来的人，每节课都不好好听讲。有时和别人说话，有时写别课的作业，有时看课外书，有时吃东西。总之——都不是什么好事。我每次见到了也不理他，他也不会找我事，一切和平。
今天，我们从音乐教室回来。贝贝左手拿着一只笔，右手拿着一个什么绿色的东西。大摇大摆的走进来，一会放在这个女生面前，一会放在那个女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生马上躲开他，男生们纷纷围了上来东看西看。他像一个大英雄一样走过来，其实，我已经明白它到底在干什么。可是，我在写东西嘛，所以，也不在乎。。
这时，他突然把那东西放在我面前，定睛一看，是一只绿色的蚱蜢。虽然并不怕虫子，但眼前突然出现东西，还是不由的吓了我一跳。身子猛地向后仰，远离那个东西，左手轻轻拍拍胸口。他好像十分满足我这个反应，得意的坐下。
我放下笔，伸过头去看，想要看清他另一只手上的东西。贝贝见我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，见我没有反映，又使劲晃了晃。我的手向前一拍，说：“是谁的爪子，晃什么晃！”
他不解的问：“为什么不怕？”
我作出一副理所当然的样子：“当然不怕！对了，你那只手上是什么？”我总觉得那支笔的笔帽里有什么东西。
“蜜蜂！”说完，就就开始折磨折两只动物。上课了，他还是在玩。趁老师不注意时还在我和他后面的女生面前晃晃，可我们都不吃那一套。那两只小动物只坚持了十几分钟，就不幸死掉了。
像贝贝这样喜欢喜欢用那些小虫子来吓唬女生的男生也不在少数。他们总是喜欢利用女生的这些小弱点，来体现自己的伟大。他们认为这样很好玩，但他们有没有想过，如果也有人这样利用他们的弱点去逗弄他，你会高兴吗？
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