我们在写作文时一定要多加入一些自己的真实情感，优秀作文的写作可以锻炼我们的逻辑思维能力，以下是录取选题网小编精心为您推荐的《伞》的作文优质7篇，供大家参考。
《伞》的作文篇1
小车停泊在茫茫的大漠之中，不知是因为那大漠的落日，还是因为驼铃的悠扬，把我的思绪带入了渐远的历史长河……
荒漠的戈壁滩，看不清要去的方向，更望不到来时的路。在黄沙漫漫中追寻着那个零碎的片段。在这片土地上，我的心中，只是那渐远的背影，还有那依恋不舍的泪水，载着我相思的祝愿，载着红尘的梦呓，奔驰在那车辙留下的通往雪域的漫漫长路上。
那个渐远的背影，不因时光的流逝而在我心中消失，即使兰草般孤高傲世，杨柳般婀娜曼妙，海棠般娇羞柔弱，都在这大漠中消逝，唯有那怀抱琵琶的背影，泛着别样的光彩。自从踏上这条漫漫长路，便仿佛听见这大漠的落日在隐隐地叹息。
那渐远的背影中，有一种淡淡的惆怅，不堪回首。长安的轮廓被漫漫黄沙所掩埋，对未来的前景一片茫然。惆怅终归是惆怅，依稀的背影中也带着些许欣喜，那是为了永世的和平、安宁和兴旺!
那个渐远的背影里，我仿佛看到夜晚汉匈两地载歌载舞的篝火，看到那热情的人们相互应答，相互祝愿;仿佛看到她在人群中欣然的笑容，笑容中也许有她对家乡美好时光的回忆，有她对故乡一山一水的依恋，也有百姓的安居乐业对她的安慰。仰望天边那轮新月，仿佛看到她开心地笑了，皎洁的月光同时照亮了她思念的故乡。
那个渐远的背影，因为历史的尘封，谁还能想起那碎片中动人的故事?不，那是历史，不是传说。只要踏上茫茫大漠，就会让人思绪万千。只要追寻，就有她的故事。那青青的草原，闪动着她渐远的背影;那江南笛声，应和着她优美的琵琶声;那天边的明月，向人们娓娓诉说她动人的故事……
“汉家秦地月，流影照明妃;一上玉关道，天涯去不归。”她就是那个汉元帝时期出塞的美女王昭君。小车的喇叭声让我的思绪停止，我的脑海中，只留下那渐远的背影和那思乡爱国的情愫。
《伞》的作文篇2
勤俭节约是中华民族的传统美德，它是中华民族千年不倒的底蕴之一，古往今来，许许多多中华儿女都是将勤俭节约的美德传承发扬至今。“节俭之中蕴藏着一切美德”这句西塞罗的名言警名也使我难以忘怀，当然，我的母亲也俱备这样的勤俭节约的美德。
母亲有个爱好，那就是逛街，每至忙完家务，闲暇之日的她约好亲朋好友就会去逛街，当她每次看到心仪的衣服时，都会露出欣喜的表情，但一得知是格贵，扭头就走，更离谱的她一看到那些知名品牌，进都不进去。记得有一年寒假，父亲给母买了一件知名品牌棉袄，价格比母亲原来的衣服都贵，买回来后，爸爸不仅没有得到预料之中的夸赞，反而惨遭挨骂，只记妈妈生气地说：“买便宜的能穿就行，何必穿这么贵的呢？这件衣服，在网上买，几百块钱就能买来。”说罢，便让爸爸拿去退，最后还是在我的劝阻下，才肯穿上。
这种不盲目跟风的习惯与节俭的品质，不仅体现在穿衣上，更体现在琐碎小事上，每逢家里用完的瓶瓶罐罐，她都会用麻袋细心地收集整理去卖，有时卖完破烂的钱，还请我们大吃一顿。
虽然母亲在自己身上很节俭，但如果我和妹妹需要东西，她会毫不吝啬地掏出钱给我们用。一日，我在文具店买文具，相中了一支特别精美的钢笔，由于这枝笔的价格对我们而言是天价，我不好意思对妈妈说，就天天心想着，担心它被卖走，真可谓母子之间，心有灵犀。不久，妈妈便看出我的心思，在妈妈的追问下，我说了出来，说罢，妈妈便毫不犹豫地掏出钱给我买，让我去买。并且，最后我也如愿以偿地得到了心仪之笔。
当然，在生活中，还有许许多多类假的事情发生在我的母亲身上。
这就是我的母亲，一位将勤俭节约传承发扬的母亲，一位爱子女胜过爱自己的母亲。我想信，在我母亲的影响下，勤俭节约也会成为我的标志，使我在今后的生活中，更加轻松、地“经营”下去。
《伞》的作文篇3
我总爱趴在窗前，让温暖的阳光照在身上，一边还想象着外边的世界该有多么美好。
尤其喜爱的是窗外那棵老梧桐树，嫩嫩的叶儿随风摇曳，绿得像要流出汁来。在阳光的照射下，发出耀眼的旺盛的生命力！正当我为这叶儿如此鲜嫩而感到惊喜时，隐隐传来一阵诱人的香味。
“好熟悉，是妈妈做的红烧鱼！”果然，我回到客厅，妈妈早已把我最爱的红烧鱼端上桌了。我夹起一块鱼肚上的肉，一下塞进嘴里。
“瞧你那馋劲，慢点儿。”母亲微笑地看着我。
“妈，我这可是用行动来高度赞扬您的手艺噢。”“学会吹捧了，那就多吃点。”
妈妈满意地说。自己又照旧夹起鱼头，放进自己碗里。
我已经不止一次的看见妈妈这样做了。 “妈，鱼头很好吃吗？”妈妈抬起头看了我一眼，“傻孩子，吃你的吧。”
…饭后，妈妈总爱带着我出去散散步。今天也不例外。
傍晚的天气有点凉，不时还刮着点风。 “天凉了，记得多穿点儿。”
妈妈叮嘱着。 “喔！知道了。”
不知不觉，我们走到了那棵老梧桐树下。妈妈不知为什么，忽然停下了脚步，两眼直直地望着那棵树。
我顺着妈妈的视线望去，惊奇地发现那树丛底部的叶子居然是那么的黯淡，显得那么的苍老，完全不像我在窗前看到的景象。我怀疑，我犹豫：它就是我常趴在窗前时看到的那棵充满生命力的梧桐树吗？正在我茫然找不到答案时，妈妈忽然冒出一句：“那些新叶长得多美。”
“噢，新叶长得很美。”我的心有了一种震动。
我抬起头，再次审视这群老叶：它们总是缩身在大树最底层最深的地方，竭尽全力的让出地方给它们的子孙后代，把阳光有限的恩惠全部留给那鲜嫩的新叶，让它们看上去更耀眼，更有活力。同时，老叶总是用尽所有的力气，把养料输送给它们的下一代，看着它们茁壮成长，自己却默默无闻。
这就是为什么新叶那么娇嫩耀眼，而老叶却如此黯淡苍老。我回头望着妈妈，凉风吹过，发丝随风而飘。
“什么东西那么显眼？”我挨近妈妈，原来是几根银丝在夕阳映射下发出的反光。 “妈妈有白头发了？”这是我从来不曾发现的。
“还有…还有那鱼头。” “妈，底下那些叶子很伟大，就像您！” “又说傻话了。”
妈妈把我拉得更近了。我依偎在妈妈身边，一股暖流迅即遍布了我的全身心。
《伞》的作文篇4
童年之中，很多精神，是无可比拟的，是以后再无法轻易拥有的。例如，年少时的决心，勇气与自信，还有，一些小小的感悟。
有一种境界叫做与自己为敌，有一种精神叫做虽败犹荣。
到了这里，或许我应该举例一件事，它，代表着决心，勇气和自信。
沉寂，或者说是筹备了几个星期的跳长绳比赛在一个周四的下午展开，整整一个下午的拼搏。但是，令人有些惋惜的是，我们班输了，而且是惨败，全年组倒数第一。我们都心有不甘。这次失败，或许是因为实力的差距，或者是因为运气，总之，我们输了。当听到比赛成绩时，我顿觉凄凉。练习时的努力，比赛前的自信，比赛时的奋进，一一划过眼前，支离破碎。真的不甘心呐，可是，事实摆在眼前，我们已无法反驳，也无力改变。
接下来，便是那小小的感悟。
于是我选择抬起头来，面对现实。既然无法弥补，就要坦然面对。这就是我最真实的想法。
仔细想想，在比赛中，我们所能跳的数量早已超过了练习时所跳的。没错，我们超越了自己。比赛的目的是，顽强拼搏，通过比赛完善自己，培养团结的力量。我认为，我们做到了。比赛前，我们努力练习，互相鼓励；比赛中，认真地跳跃，用心地奔跑。那么，我们是不是该在比赛之后，挺胸抬头，不留遗憾到说我不后悔呢？我们没有错过什么，亦没有失去什么，没有什么好遗憾的，不是么？
把自己当作自己的敌人，自己与自己比赛，自己与自己竞争，所以，只要超越了自己，就已足够。所以说，最重要的是过程，所以说，虽败犹荣。
也许，有人会说，我这只是一种无谓的自我安慰罢了。但是，我觉得，我只是在想前看。人应该向前看，拥有一颗积极向上的心，保持一种阳光般的心态，这样，才不会让失败重演。与自己为敌，是为了让自己的能力得到提升；虽败犹荣，是为了下次的胜利。
虽然年少，虽然青涩，但是年少的我们拥有这些精神，这些成年人已经失去的精神，我们得到了人生的经验，我们在快乐中成长，在坎坷中成长。将来我们要继续学习，但是，一些东西我们是不该抛弃的。
《伞》的作文篇5
金黄的梧桐树叶随着一习凉风，轻轻悠悠地飘落，"啪"地一声脆响，就这样唤醒了金陵的秋。
高大、挺拔、粗壮、虬劲的梧桐树几乎填满了我童年的整个记忆。很小的时候，我就经常玩耍在那片梧桐大道上。那时阳光正好，叶子正金，无数粼粼的光线折射出一片色彩斑斓，我一边用手握着那片金色，一边在奶奶的怀里痴痴地笑，香香软软的唇间发出吟唱般的声音。"咔嚓"一声，一幅温馨的画面被定格在了照片里，也定格在我最初的记忆里。
不知过了多少个樱花盛开的春，栀子飘香的夏和白雪皑皑的冬，当我再次站到那片梧桐树下，那个咿咿呀呀的孩子已长成一个青葱少年。我开始细细地看起了它，伸手摘下一片比划一下，叶身真的如自己的手掌般大小。半绿半黄的树叶上布满了横竖交错的叶脉，杂乱而又不失章法。而日夜的风最终会将它们吹成金黄，不带一点杂色。一阵风起，树头沙沙作响，光影婆娑。它将自己的斑驳的身影地投在了那座城墙上，它们彼此沉默，彼此呐喊，彼此对生命与历史做着终极拷问。而我也静默其中，一言不发。
随着学业的繁重，我已无心顾及心底的那片梧桐。触手可及的美食冲淡了我对它的记忆，更多时候我会坐在楼下那家卖活珠子的摊铺，大块朵颐，酣畅淋漓一番。它的鲜美满足了我最直接的味觉需求，却未在我心头留下一丝痕迹。明明可以忘却，却又常常想起，于是我踏上了那条寻找的路。登上山头，极目远眺，深秋时节的梧桐大道早已被铺排得大大方方，明明净净。"满城尽带黄金甲"描绘的应该就是这种颜色吧!刹那间，我找回了心底的那抹颜色，也找到了那个对生命与历史拷问的答案。
最美不过梧桐景，虽然美食能透过舌尖吃出一方美味，尝出一方传奇，但是它远不及那抹颜色，那份乡情。
有一种树，看到了便想起了一座城：树是梧桐树;城是南京城。
《伞》的作文篇6
经过打磨的钻石，才更璀璨美丽；忍受折磨的蚌，终能吐出美丽的珍珠。经过磨难的洗礼，人生方能绽放绚丽的光彩。
西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列，不韦迁蜀世传《吕览》，韩非囚秦《说难》、《孤愤》，《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所作为也。成功的道路上，你所经历的磨难越多，你的成功往往越辉煌，要做一只坚强的凤凰，在磨难的砺炼中重生，唐宋八大家之一——苏轼，早年的经历不可谓不坎坷。青年时期，陪伴自己寒窗苦读的父亲，精神导师母亲和与他情投意合的妻子相继离世，还没从失去亲人的悲痛中缓过神来，他又迎来了政治上的失意，受到小人的诬陷，他被一贬再贬，乌台诗案中他差点命丧黄泉，痛苦没能压垮他，却让苏轼拥有了看破红尘的慧眼和一蓑烟雨任平生的豁达和乐观。经历了磨难的心，达到了更为高远的境界，他将这份洒脱挥洒笔尖，开创了宋词的豪迈时代。
要做一只坚韧的乌龟，在与磨难的抗争中走向成功。黄渤很早便在酒吧卖唱，他认识的朋友相继大红大紫，只留下他沉寂无声。黯淡无光的岁月里，他在歌厅伴过舞，做古董老师做过配音，管过工厂，开过玩具店。与梦想相差甚远的生活里，他默默忍耐，并将生活的考验浓缩成养分，慢慢浇灌一株名为卧薪尝胆的树，最终等来了一束花开。
反观那些终日想受安逸的人，他们往往难成大器。阿斗出生于父亲大业既成之时，刘备之子，怎会受得半点委屈？哪怕他继承了父位，也有诸葛亮鞠躬尽瘁的辅佐。但当时狼烟四起弱肉强食的环境怎能容许这软弱的君主存在，诸葛亮病逝后大军压境，阿斗没有反抗，他乖乖做了俘虏，并过得乐不思蜀，沦为天下人的笑柄。
人终有孤军奋战的一天，没有经过磨难的洗礼，我们怎会拥有坚强的意志、丰富的经验和一往无前的勇气去迎接困难的考验呢？正如泰戈尔所言：“只有经历过地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。”没有经历磨难的人，拿什么去抵挡风浪，去创造生命的价值呢？
磨难是上天赐予的烈火，炼就人钢铁般的意志，磨练是命运神奇的刻刀，赋予生命最完美的姿态，拥抱磨难吧，命运将因磨难散发永恒的芬芳。
《伞》的作文篇7
以往，都是我看别人的笑话；今天的课后小插曲，让大家看了一个我的笑话。
童老师在讲着作文的知识。而我却饶有兴趣地翻看着刚发的作文书。
想到：这些作者大多是三四年级的同学，描写的仅仅是生活的小事，还这么生动，让人看得如痴如醉……
看了一会儿，我又观察老师的动向，四处张望着有没有什么异常，直到老师给我一个微笑，我才能平静地继续看书。
“放学了，明天一样的时间哦！”
“谢谢老师，老师再见！”
下课了，我还看得意犹未尽呢。“昕妍。”旁边的王老师亲切地叫我。
“嗯？”我的心里有些疑惑更多的是害怕。不免想：不会吧？发现了？会骂我的吧？天啊，神救救我吧！
这短短的两秒钟我思绪万千，紧张得话都说不出来，堵在嗓子眼。
“我给你提个建议，你觉得是什么？“
“我……可能……那个……声音少了点……吧。“我搓搓双手低声说。
“不对，再想。”
我心想：什么嘛，坏老师，让我说，我半天都想不出来，这要尴尬死我吗。我不停地搓着耳朵，上下拉着拉链。旁边的小同学笑弯了腰，哎，这到底是什么吗？
“你看书是正确的。老师在上课时没有叫你看书，你却在下面看书，错过了老师讲的知识。你是在错误的时间，做正确的事情。“老师亲切地说。
“嗯。”我默默松了一口气，还好这个老师很和蔼。
“看看你，写作文就是写生活。心里是不是在说我很烦，讨厌这个老师，很生气呢！”老师打趣地说。
想的被猜到了一大半，顿时我的脸红到了耳根子。
“看看你，搓搓手，拉着拉链这就是动作，哈哈，就是作文哦。老师“幸灾乐祸”地说。
后来，才知道这是老师随时随地启发我们“写作文就是写生活”。
课后小插曲就此结束。这次被逮个正着，气死我了。
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