只有在生活中细心观察，我们在写作文的时候才会有丰富的素材，为了写出有深意的作文，我们需要多加练习，下面是录取选题网小编为您分享的难忘恩师情的作文6篇，感谢您的参阅。
难忘恩师情的作文篇1
如果我是花朵，那么老师就是辛勤的园丁，用她那汗水滋润着我们成长；如果我是一颗小树苗，那么老师就是参天大树，用她那身躯保护我们，让我们不受太阳的炙烤；如果我是在黑暗中迷失方向的人，那么老师就是一个指路明灯，点亮自己，照亮别人，让我们踏上成功的光明之路。
六年的小学生活即将过去，暮然回首，回忆从前的往事，有些事铭刻在心，至今历历在目；有些事却如过眼烟云，被遗忘在记忆的角落中。六年了，我遇到过许多老师，他们都曾给予过我知识，耳中依稀回荡着老师们的谆谆教诲，在这些老师中，我最要感谢的，是我的启蒙老师——陈老师。
在 即将踏入小学的校门时，我突然生了大病，天天打针、涂药，入学的日子被拖延了半个月。终于，在父母的搀扶下，我踏进了小学的校门，远远看去就看到了陈老师 那和蔼的笑容，我走到她跟前，老师拉着我的小手走进了班级，同学们好奇的目光纷纷向我投来，我有点不好意思，低下了头，走到座位上坐下，专心听课。下课 了，同学们围在我身边，问我问题，“你叫什么名字？”“你多大了？”“你住在哪啊？”……这让我联想到了一大群记者围在一个人身边的情形，我一一解答他们 的问题他们终才罢休，算是已经知道我是这个大家庭中的一员了吧。
突然，我和小伙伴们在操场玩耍、追逐，正玩得高兴时，意想不到的事情 发生了，突然，我的身体向右倾斜，“咚”的一声重重地摔到地上，只见手腕划了一道口子，鲜血直流，我连忙捂住伤口，装作没关系的样子对已经呆若木鸡的小伙 伴们说：“没事，一点小伤，不要紧。”但是世界上没有不透风的墙，陈老师马上赶了过来，看到我的伤口，眉头一皱，连忙拿出纸止血，然后二话不说，带我去医 务室，我在医务室包抹了碘酒，扎了伤口之后，陈老师马上带着我回家，一路上还嘱咐我，叫我不要乱动伤口，不要用力，要好好静养，身体第一，落下的功课会帮 我补的，让我不用担心。我点点头，这时，伤口的疼痛似乎在悄悄褪去，似乎有一种无形的力量在帮助我，我觉得心中仿佛有一股暖流在流动，流经我的全身。
后来，我终于知道了，这就是老师对学生的关心和关爱，从此，我对老师更添了一份敬爱之情。老师，您的教诲，我会铭记在心，您的恩情，我永生难忘，就让我以优异的成绩来报答您的恩情吧！
难忘恩师情的作文篇2
提起我最尊敬的老师，那就是我的班主任——陈老师，要问我为什么尊敬她，因为她对我十分关心。
陈老师长着一双炯炯有神的眼睛，中等身材，脸上总是挂着微笑，显得是那么慈祥。
记得那是一次语文小测验，我只考了80分，心里十分难过。放学后，我心里像十五个吊瓶打水——七上八下，不安地准备回家了。正在这时，陈老师把我叫到办公室，温柔又带着几分斥责地问我：“安楠，你平时成绩一向不错，这次怎么……”说着眉头皱了起来，一声不响地地看着我。我顿时觉得一阵羞愧，脸颊烫的似乎要燃烧，不好意思地说：“我前几天发高烧，所以……”“噢，老师错怪你了。”还没等我说完，陈老师就抢着说：“那么，我们来分析一下考试卷。”我的脸更红了，心中又惭愧又感动。我为自己寻找客观的理由推卸责任而羞愧，为陈老师宽宏大量而感动。陈老师那精深的分析，如同涓涓细水一样注如我干渴的心田。窗外知了不停地鸣叫，叫人烦躁，窗内陈老师讲的汗如雨下。我看着陈老师，心里内疚了好久，我真想化做一滴甘露去滋润老师的喉咙，真想化做一块手帕去擦掉老师头上的汗珠真想化做一股凉风带走老师的炎热。
老师讲完了，她终于松了口气，她望了望我，说：“听明白了吗？以后可得认真学习啊！
从此以后，我刻苦学习，不耻下问，成绩也有了提高。到了学期期末，我更是认真复习，终于取得了好成绩。
啊！陈老师，我永远也忘不了您！
难忘恩师情的作文篇3
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚了多少老师执着的追求和深沉的爱。人们常说，春天是美好的，大海是辽阔而又壮丽的，太阳是伟大无私的！可是谁能告诉我，这世界上集这三者于一身的人是谁呢？我可以自豪地说，是我们的老师。因为她们的爱，是无微不至的关心、是责无旁贷的责任、是知识与情感交融的奉献。
说起老师，我不禁想起了我的启蒙老师——赵老师。赵老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。赵老师对我们很好，同学们都很喜欢她。
记得有一次期中考试，数学试卷发下来之后，我傻眼了，竟然考出了78分的不理想成绩。只见赵老师走到我的身旁，对我说：“你怎么考成这样啊？是不是上课的时候没听懂？放学的时候留下来我给你辅导辅导。”那一天，一直补到下午六点半我才回家。夜色变得昏暗了起来，我一个人孤零零的走在回家的路上，只听后面传来“哒哒哒”的自行车声音。我转身一看，是赵老师！赵老师骑到我身边，说：“我送你回家吧，没想到天都黑了！”说着还不好意思的挠了下头。我当时心生感动，老师为我辅导，天黑了他反而不好意思了。我笑着坐到了自行车的后座。那天老师把我送到了家门口，望着老师远去的背影，我竟情不自已，眼泪浸湿了眼眶。那一刻，我发誓，期末要取得好成绩，来报答老师！功夫不负有心人，那一年的期末考试，我考了98分，赵老师欣慰的对我笑了。
如今我已是一名初中生了，我和赵老师不能常常见面了，但是赵老师的音容笑貌，当初那不好意思挠头的情景却时常在我脑海里闪现。
老师，此时此刻，我多想请明媚的旭日，迎你而升，送去我的真挚祝愿；我多想起清新的晨风，为你而拂，带去我的衷心感谢；我多想请可爱的小鸟，为你歌唱，捎去我的诚挚问候！
难忘恩师情的作文篇4
有人说老师是辛勤的园丁，有人说老师是燃烧自己照亮别人的蜡烛，也有人说老师是千万学子向上攀爬的梯子，这些比喻反映了老师为了学生呕心沥血。我们的鲍老师就是这样的一位老师，为我们付出了很多很多……
记得在二年级的时候，因为我很调皮，很喜欢欺负同学，上课捣乱，全班同学的家长对我忍无可忍，都群起而攻之，准备写联名信给校长，我又害怕又紧张，这时班主任鲍老师，得知这一情况后，她替我在同学和家长面前陪笑脸，做家长们的思想工作，让家长们放弃了这个念头。几年来，老师那不放弃一个孩子的育才精神，怎能让我忘怀。
二年级我在上英语课时，因为我和一位同学发生争吵，我便用剪刀在她的衣服上划了一道口子。那是一件羽绒服，羽毛便从她的衣服中飘了出来，她便去告诉了鲍老师。鲍老师来到我这里已经没有了以前的和蔼可亲，严厉地问：“她的衣服是怎么回事”？我结巴的说：“我不小心划了一下”。老师大声说到：“真的，那么怎么会这么一个大口子呢”。我被老师问的哑口无言，只好承认是我有意把她的衣服划破的。老师语重心长地对我说：“人犯了错误是可以原谅的，但是如果连承认错误的勇气都没有，那你就不算是一个男子汉，你一定要改了这个毛病！”几年来老师火眼金金，明察秋毫，我怎能不忘怀呢？
记得在四年级的时候，我因为上课没心思听讲，在那里开小差。老师发现后便提醒不要开小差，而我却把这句话当成耳边风，继续我行我素，严重影响了课堂秩序，老师终于忍无可忍，举起尺子打了我的手掌心，这时的我脑子一热，也用力打了老师一下，鲍老师这是心理一下寒了，我却毫无其事。第二天老师没有来上课，我的心像刀绞一般，心里想老师，我亲爱的鲍老师快来给我们上课吧，我下次再也不打你了，终于一个中午熬过去了，中午老师回来的时候他很憔悴，我心里害怕老师会骂我，会不理我。可老师却还是一如既往的对待我。几年来最不能忘怀的就是鲍老师对我的学习上的帮助，记得有一次在二年级的时候，我们有十多个同学不幸感染上了水痘，二个星期后才能回学校。但是这样我们的学习该怎么办，聪明的鲍老师便想到了在博客教我们学习，而且还教得很详细，让我们又养病又学习，回校后又细心地为我们补课，帮助我们落下了二星期的课很快就补上了，学习起来依然很轻松、简单，老师你不倦的教诲怎能让我忘怀。
老师您是大树，为我连接割断的山恋，让我们走向收获的峰巅，您是青藤，坚韧修长，指引我们踩着到崖顶的灵芝和人参，老师您的恩情我永远难忘！
难忘恩师情的作文篇5
很快就要毕业了，想到要和同学老师分别的时候，心中有多么的不舍呀！回顾小学生活的那段时光，就像时光在倒流一样，有的事让我不禁开怀大笑，有的事让我别悲痛欲绝，还有的事让我哭笑不得。
小学生活让我认识了许多同学，许多老师，甚至让我交了一个又一个朋友。令我印象最深刻的人是刘老师，她是我们的语文老师。她个子中等，身材苗条，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，刘老师不但漂亮，而且讲的课十分有趣，有声有色，对了，她也特别爱看书噢！每当想起三年级刚认识刘老师的时候，心里顿时暖洋洋的。
开学了，我怀着好奇的心情来到教室，听说有新的老师来教我们学习，会是谁呢？我坐在位上，十分纳闷。就在这时，一位陌生老师来到了我们班，我心想她就是我的语文老师吧。我仔细地打量了一下，觉得这位老师十分眼熟，好像在哪里见过，我眼前一亮，原来是以前来听过我班语文课的老师，真不敢相信她居然成了我们三年级的语文老师。刘老师待人十分温柔，我十分喜欢她。上课了，这一节课刘老师并没有讲新课，而是与我们交谈。我相信当时全班每个人的心里都暖洋洋的，也有时会紧张。
我坐在最后一排，觉得很开心，本以为老师不会跟我说话，谁知老师竟来到了我的身旁，问我：“小朋友，你叫什么名字？你的爱好是什么呢？” 我十分紧张，手掌心都冒汗了，我结结巴巴地回答道：“我……我……叫陈……刘……明……萍。爱……爱……好是……唱歌。”我以为没事了，坐了下去。我侧着脸，看了老师一下，老师脸上漾着甜甜的微笑，她对我说：“不用紧张，放轻松！”听了徐老师的话，我的脸刷得一下子变红了。我觉得我和刘老师的关系更亲密了，像好朋友一样。老师还给我们朗诵了一篇课文，我感受到老师是用心读，读得跌宕起伏，有声有色。这时，我觉得自己爱上了刘老师。
刘老师对我的教导，我永生难忘！我爱您，刘老师！
难忘恩师情的作文篇6
我的老师，她没有光鲜亮丽的外表，但是端庄大方，对待学生和蔼可亲，生动形象的讲课风格让我们敬佩，她就是我的数学老师——战老师。战老师年近五十，她的目光里既蕴含有慈母般的温柔，又闪射着严父般的严厉。一双明亮的大眼睛很能看出同学的心思。
战老师教课方式与其他老师迥然不同。课堂上总是联系实际生活，鼓励我们动手实践，尝试让我们做个“小老师”，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言，因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。
战老师对自己的工作非常认真、扎实。不论我们的家庭作业和正规作业他都要求我们认真书写，养成良好的书写习惯，每次我们交上去的作业，她都认真批改。我们班级的作业一直是兄弟班级的榜样。
那一次，学校的数学老师们来听我们班上的数学课，一切都开始了，老师绘声绘色地描述着，生动地叙述，流利的语言，让同学们听了好像都入了迷。这时，老师冷不防提出了一个问题，个别同学一听脑子动得快，举起了手，我也想到了答案，但却犹豫不决，手刚举到半空又马上缩回来，这时，脑子里一片混乱，心里也很紧张。我东张西望，看到大部分同学都把手举了起来，我才将手慢慢举起，可转念一想，唉，还是算了吧，说错了，多丢人啊！这时，心里仿佛有两个小矮人，一个小矮人说：“何必要回答这一道题，以后有的是机会，说错了多丢人啊。”而另一个小矮人说：“失败乃成功之母，不用怕，你说错了没有关系，这样老师才知道你不会啊，这样你就有更好的机会去改正。”我的心里更是十五个吊桶打水——七上八下。我急得头上直冒汗，老师的火眼金睛好像看透了我的心思，对大家说：“说错了没有关系，老师会帮你纠正。”我听后，鼓起勇气，把手举得高高的，老师看见了，立刻点了我的名，我回答完问题后，同学们热烈鼓掌，下课了，同学们飞奔出教室门口，数学老师找我单独到办公室，“积极举手发言，可以使头脑更灵活，开发智力，培养自己的能力。另一方面，你要知道做事一定要勇往直前，人生的每个第一都是可贵的，抓住它，把握它，你就可以成功，老师相信你一定行！”老师意味深长地说。听了老师的一番教导，我真正明白了很多很多。从此，在今后的课堂上我会毫不犹豫的举手发言。
因为战老师的到来，让我们班的学习进步了；因为战老师的到来，让我明白了该如何做人；因为战老师的到来，我才能有今天的进步。我感激战老师，是她带给我鼓励的微笑。
每当我取得好成绩时，总忘不了战老师对我的谆谆教诲，激励着我勇往直前。
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