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理解作文600字6篇

写作文是非常考验大家能力的一件事情,我们在写作文之前,一定要审清题意写好提纲,录取选题网小编今天就为您带来了理解作文600字6篇,相信一定会对你有所帮助。

理解作文600字6篇

理解作文600字篇1

一节课的紧张学习,大家都盼望着下课铃声的到来。叮铃铃……下课铃终于响了,当老师宣布下课以后,大家终于从紧张的心情中解脱了出来,于是都匆忙站起身,雀跃似的涌出教室,在操场上欢快的玩耍起来。

当同学们玩得正高兴的时候,明明因为踢毽子不小心,踢到了小刚身上,小刚二话没说就给了明明一脚,他们俩越打越厉害,这时一位同学把老师给叫来了,老师说:“你们俩松开手,不许打架。听完老师的话,小刚瞪了明明一眼。小刚气愤极了,他想找个机会报复他。

终于等到机会了,一天下课,同学们都出去玩了,只有小刚在班里。他想起了自己的报复计划,他把明明的铅笔盒,扔到了学校的垃圾箱里。他看了看明明的铅笔盒,坏坏的一笑,就走了。垃圾箱里的铅笔盒说:“哎呀,臭死了!“那个人真讨厌,把我们扔在这个又肮脏的地方。现在我的主人明明没有了我和我的这些朋友写作业怎么办呢?他肯定很着急,都怪那个人,他真坏!”铅笔说:“当然我们的主人也有责任,如果当时我们的主人踢到了别人,及时向小刚赔礼道歉,说声对不起,明明宽容一些,互相谅解,哪还会出现争执打架这些事请呢?”

“是呀,同学之间互相谅解是最基本的礼仪规范,如果同学之间发生矛盾能够互相谅解,宽容,就可以化干戈为玉帛,避免矛盾的发生,也可以让我们和同学之间友好相处”。

铅笔盒和铅笔们正说着,忽然听见脚步声,接着有人打开了垃圾箱,原来是小刚,他将我们收拾好,拿着我们,来到明明跟前,说道:“对不起,我不应该跟你打架,不应该扔你的铅笔盒,希望你能原谅我。”明明扑哧一笑,“没关系”。从此以后,小刚和明明又成了一对好朋友。

南京正在创建文明城市,作为一个南京人,也需要宽容和理解。

理解作文600字篇2

在这个世界上,最伟大的爱是什么?是家人对我们的爱、父母对我们的爱,也就是我们平常所谓的亲情。亲情,就如一杯热茶,清香而悠远;亲情,又如一首小诗,优美而长久;亲情,也如一颗糖果,甜蜜而幸福。生活中最关心、爱护我们的人就是父母,他们的严厉是为了我们的未来,而我们也要从这一方面去尽量理解家人的批评和所作所为,而不是在心中埋怨,我们也不能在生活中天天依赖父母,只让他们担心。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首孟郊的《游子衿》充满着母亲对孩子的爱,表达了每一位慈母对孩子的关心。天下的每位母亲都是这样,又有谁不爱自己的孩子呢?生活处处充满着亲情,处处有着父母家人对我们的关心和关爱,而我们也要去关心父母亲,帮他们分担一些家务。

理解也是重要的。生活中每个人都渴望家人,包括身边的人理解自己的心情与感受,但设身处地的想一想,你又理解过别人吗?理解是相互的,只有你首先去理解别人,才能被别人所理解。如果人们都只是一味去索取,那就根本没有回报,它是一种对人生的领悟,更是一种换位思考。学会理解,能够避免家人之间的误会和争吵,让亲情不再有那么多的误解与矛盾。

我们的生活离不开父母和家人,更离不开亲情。生活中处处有父母对我们的关爱,亲情是父母对自己的爱,更是亲人的关心,它如一把大伞,在暴风雨降临时,为我遮风挡雨;亲情是一盏明灯,为我们指引前进的道路;亲情是一杯热茶,为我们温暖身心;亲情是一支蜡烛,为我们驱走黑暗。生活离不开亲情,亲情离不开理解,只有互相解,生活与亲情才会更美好。

理解作文600字篇3

我不是一个美丽的女孩子,在美女一大群的学校里,在我们四(1)班的男生眼中,我是一个长相普通的丑小鸭,在女生眼中,我只是一个性格开朗的好朋友,在老师眼中,我不是一颗耀眼的小星星。没有人说我美丽,没有人认为我和美丽有什么关系。

幼儿园的时候,我得到了画画一等奖,和我一起走向主席台的是一连两次获得一等奖的女生——王馨雨。我们是同班同学,她可算是我的姐姐,和我差一岁。当她拿起奖杯,并且说她画画时是怎么画的时候,我觉得她很美。她的眼神,她的声音都显出了她的气质。我想:她是那么的美丽,我能不能也把美丽制作一份给自己呢?但是怎么制作美丽呢?

我一直解不开这个谜。直到四年级时,我在一次语文课上,表现很好,被老师表扬了,我笑了,露出两排洁白的牙齿,顿时,郭佳美悄悄地对我说:“周虹均,你好美丽。”这件事给了我很大的自信。我决定要好好学习,天天向上。于是,我每天的作业都认真地完成了,不会做的题目就想办法解决。有一天,要考试,我做完了试卷,认真检查后,就把试卷交了上去。下午,老师把考试卷的成绩都报了出来,我居然考了九十八分,我很惊讶,这一学期我语文最多九十分左右,现在竟考了这么多分,同学们也都惊奇地看着我,我成功了。就这样,我每次考试都是在九十五分以上。同学们都对我刮目相看了。我体会到了成功的喜悦,我变得更自信了,我也变得美丽了。

我终于明白了:美丽不是天生的丽质,而是后天磨励而成的光艳,是个人卓越的成就和独特魅力,所以美丽是可以制作的。我自信,我美丽!我成功,我美丽!我张扬,我美丽!

理解作文600字篇4

生活,就如同一个五瓶味,里面装着酸、甜、苦、辣、咸。打开后,我们回味的味道尽不相同。人生,就好似一杯香浓的咖啡,只有认真的品味,才能尝出是香甜还是苦涩,而我却时常品味到这般苦涩。

三年级时,作业变多了。每到周五老师都会布置很多作业,当然这周也不例外。看着这么多作业,我感觉自己快被压的喘不过气了。放学后,我闷闷不乐的回到家,低着头吃完饭后,准备回房间写作业。“怎么好像不高兴的样子,怎么了?作业很多吗?”妈妈叫住我问道。我不耐烦的回答道:“多的压死人,你就别问了,真烦人!”妈妈脸色骤然大变:“作业多你就好好写,发什么脾气呀,要是有意见就别写了,回头看你们老师怎么批评你!”我一听火冒三丈,心想:这老妈也太不讲理了吧,明明是自己问的,不安慰我也就算了还火上浇油。于是我冲妈妈吼道:“妈妈,你太欺负人了吧,我的作业多已经够有压力的了,你不但不体谅我,还对我这么凶!”妈妈听后也生气了:“我这是关心你,你怎么不明白呢?你自己爱写不写吧!”

我努力的压制住自己的火气,对妈妈说:“当家长的不体谅自己的孩子,根本就是一个不合格的家长。”妈妈火气也上来了:“我不合格?你找个合格的去吧!”我听后火气一下蹿了上来再也控制不住了:“我不去,我就不去,你能把我怎么样!你本来就是一个不合格的家长!”

妈妈已经被我气的说不出话了,只能坐在那干瞪眼。这时,我突然意识到我说的话有些过分了,可是还能怎么样呢?

这件事已经过去很久了,可我依然记忆犹新。每当作业多时我就会想起这一幕,我知道我也有错,可是妈妈,你怎么就不能理解我呢?

理解作文600字篇5

世上谁没有追求,谁没有向往?有人渴望得到关心爱护,有人渴望得到一本好书,有人渴望得到一台电脑……而我却与众不同,我渴望得到理解。

那是一个星期五的傍晚,为了放学后能早点回家玩,出班级门的时候,匆忙中的我一不小心把前面周铁同学的文具盒给碰下了地。我连忙帮他捡起来,并赔不是:“对不起,我不是故意的。”可他蛮不讲理,硬追着我,推了我一把。我摔倒了,腿受伤了,躺在地上不能动弹。我班的同学郑诚铭见状,连忙把我扶起来,搀着我来到妈妈的身边。我本以为会得到安慰,可出乎预料的是,她不但不安慰我,还狠狠责怪我说:“你这个孩子一放学就像个疯子一样,这下好了吧,跌伤了吧,你活该!那么多同学,怎么不推别人就推你呀?”那个时候,我多么渴望得到妈妈的理解。

还有一次,我在家里和妹妹看电视,可妹妹偏要看那少儿频道动画片。我不想看,就跟她说:“好妹妹,你就给哥哥看一会儿,等会哥哥还要写作业呢,好吗?”可她不但不让,还告诉妈妈说我欺负她,打了她,边说还边哭了起来。妈妈不分青红皂白,大声训了我一顿: “妹妹还小,你让着她点,做哥哥应该带着妹妹,你倒好,还欺负妹妹!”当妈妈责怪我时,妹妹还对我做了个鬼脸,幸灾乐祸。这时我多少希望妈妈能够理解我呀!

一次小小的测验,由于种种原因,考砸了的我坐在校园的一角独自悔恨。因为我深知:回到家便是一场无休止的责骂。我渴望得到妈妈的理解,或许这次……作为一个合格的妈不能只会责骂,应该从根本寻找原因,帮自己的孩子改正错误,并给予一定的鼓励和安慰。

我是一个热情、纯真的青春少年,我们渴望得到理解!妈妈,请您理解我吧!

理解作文600字篇6

社会主义核心价值观中有爱国、敬业、诚信、友善……今天我就来说说我对“友善”的理解吧!

记得有一次,我们文博辅导班教室里的墙非常脏,快到上课时间了,必须找工人刷一刷,让同学们坐在一个宽敞干净明亮的教室上课。于是,老师让工人来粉刷墙壁。刷完后,教室里的墙洁白无瑕,像新的一样,为了让同学们更加投入学习,还在墙上贴了贴纸,让墙变得更加漂亮。

可……好景不长,开学了,同学们看到这洁白的墙,议论纷纷:“哇,这墙真干净!”

“肯定是让人粉刷过的!”

“坐在这样的教室里,更想学习了!”

“……”

可是,开始上课的时候,好多同学又开始在墙上乱涂乱画,坐在这样的教室,大家心情都不好了,因为这墙都被画得不成样子了,坐在这样的教室里,谁都听不进去课。

唉,如果当时不在墙上乱涂乱画,那该多好!想想,如果你这样对待别人,别人就这样对待你;如果你友善对待别人,别人也会友善对待你。那面墙也如此,如果你友善对待墙,不乱涂乱画,墙就会报答你,友善对待你,给你一个明亮、干净、宽敞的教室。

还有对待小动物也要这样,比如小狗帮我们看门,有些人却觉得它肮脏……

有一次正在下大雨,我准备去上学,突然我发现了一只大蚂蚁,爬在移动边,可它不大动,去我找来一根树枝碰碰她,可他只是微微动了一下,我仔细一看,那只蚂蚁已经被雨淋的奄奄一息了,我身边还有一个小男孩找来一根细细的牙签,把蚂蚁一点一点地往洞里拨,蚂蚁进洞后精神了许多,向小男孩挥挥触角,好像在感谢他。

这就是我对“友善”的理解,如果每个人都可以对别人友善,对动物做出一份关爱,这个世界将是多么美好。

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