作为语文学习中的大类别，我们一定要将作文重视起来，高质量的作文都是有深刻的主题和立意的，以下是录取选题网小编精心为您推荐的游戏里的我作文6篇，供大家参考。
游戏里的我作文篇1
命运就掌握在我们每个人手中，我们每个人都有大好前程，而有的人却亲手断送了自己的大好前途。有许许多多的中小学生都沉迷网络，被那刺激的网络游戏给诱惑了。
很多迷上网络的学生几乎每天都去上网。还有的同学日日夜夜都想着上网的事，甚至干脆逃学去网吧泡一整天。有的人过于沉迷网络，学习一落千丈，无法自拔。更严重的是有的人太过于上网导致眼角膜脱落，甚至误入歧途走上犯罪的道路。
网络游戏真的很可怕，它可以把好学生变成一个令人想象不到的人，甚至更可怕。我们人类为什么会迷上这么可怕的网络游戏呢?因为有的人没有控制自己的能力，任由网络操作，摆布。为什么有的却不被网络迷惑呢?因为有的人会适当的运用电脑，用电脑来查阅资料，而不是用电脑玩游戏。
生活中真的有许多“诱惑”人的事，比如网络游戏把很多优秀生都吸引进去了，他们完全被网络游戏诱惑。这种诱惑是不良的。我们要向积极的诱惑努力，才不能使我们走进黑暗的道路。同学们，我们一定要远离网络游戏，因为它太恐怖了。我们美好的前程就掌握我们每个人手中，我们一定要好好地掌握自己的命运，不要让它成为我们的阶下囚。相信我们每个人都有自己的一片艳阳天。
游戏里的我作文篇2
童年，有美好的回忆。
那是一个无聊的双休日，我和爸爸、妹妹卧在沙发上看着一部已看了千百遍的电视剧。我们本来打算就这么无聊下去，突然妹妹提议玩扑克牌，这让一直无精打采的`爸爸拍手叫好。他说：“不如我们玩‘抽乌龟’吧，还要设一个奖惩制度。就是这样玩的，甲乙丙在玩扑克牌，假如甲输了，那么甲就得接受惩罚，乙和丙分别拿一只油性笔在甲的脸上涂鸦。”提议得到了我们响应。
这时，爸爸快速发好了牌。“在所有的牌中任意抽出一张牌，谁也不准看到那一张牌是什么。大家互相抽对方的牌，抽到一对可以打出去，最后看谁还剩下牌，这个就是乌龟牌。”爸爸的语音刚落，我就拿牌准备“搜索”了，口中还有模有样地念叨：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼握握手，你是我的好朋友。”再看爸爸紧闭双眼，嘴里嘀咕着：“天灵灵，地灵灵，菩萨老爷快显灵。”而妹妹则默默地把牌一个个放好，看着她紧皱着眉头就知道她输定了，我看了两位“战友”的神色心里暗暗发喜。开始进行第二个环节了，我们互抽，不一会儿爸爸大叫一声“我赢了，我赢了！”我微微皱了一下眉头，一边默默鄙视着老爸，瞧他那得意的模样。不一会儿，妹妹一声尖叫：“我赢了！”“啊？”我输了，看着爸爸和妹妹一人拿一只记号笔向我奔来，看来想要赖皮是不可能的事了。爸爸在我脸上画了胡子，妹妹把俺的眉毛画粗了……
接下来几回合，我成了一个满脸横肉的人，爸爸成了一个“沉鱼落雁”的少女，妹妹则成了一只熊猫。
这次的游戏真难忘。
游戏里的我作文篇3
今天下午的语文课上，朱老师突然提出要和我们玩一个游戏——抢橡皮，同学们听后都惊呆了，开始窃窃私语。
朱老师示意大家安静下来，宣布比赛规则：把一块橡皮放在桌子正中间，同桌两人手交叉抱在胸前，只要听到“1、2、左”或“1、2、右”的口令时，出相应的手去抢橡皮，谁先抢到谁就赢。如果出错手，抢到橡皮也算输。
朱老师话音刚落，大家都迫不及待地拿出自己的橡皮，跃跃欲试。可朱老师又说：“你们要拿出一块有‘故事’的橡皮，不要拿一块崭新的橡皮哦！”我听后赶紧拿出那块原本是长方形的现在已面目全非粉色橡皮。
看到大家准备就绪，朱老师说：“准备好了吗？游戏马上开始。”大家听了紧张起来，我的心都提到了嗓子眼。我和同桌的眼睛紧紧地盯着这块橡皮，像两条饿狼一样，而眼前的这块橡皮似乎变成了一块鲜美的牛肉，只听朱老师一声令下：“一、二、左手！”我的手像离弦的箭一般伸向橡皮，但我的同桌已经以迅雷不及掩耳之势牢牢地抓住橡皮。哎呀，我输掉了比赛，只见我的同桌欢呼雀跃，而我只能垂头丧气地坐在那里看着他和胜利的同学庆祝。
比赛结束了，我以0:2惨败给我同桌。经过思考，我决定今后要好好锻炼，提高动作反应能力和注意力，争取在下次的比赛中获胜。
游戏里的我作文篇4
我们都知道，有许多少年因为网络游戏而迷失了自我，失去了原来的健康活泼，积极向上，我们可以看到他们迷上电脑之后有多么痛苦，我看见网上有许多的例子，像有一位同学因为迷上了电脑所以变卖家电，是他的家长不得不把手提电脑没收让他找不到，于是这位同学几次报警，谎称家里电脑被盗，最后因为因谎报警情故意扰乱公共秩序，目前被警方依法给予行政拘留5天的处罚。
有了上面的前车之鉴，我们知道，其实玩游戏是一种可以令人上瘾的东西，类似毒品。但是正处于小学阶段的我们也渴望有一片属于自己的天地，加上应试教育的作业压力，我们不得不想到玩电脑游戏来弥补这样的心理。可是缓解也要有一个度，我们不能主次不分，我们的主要任务还是学习，而不是让我们去专门的玩电脑。假想一下，如果全世界的人们如果全部都在玩电脑游戏，没有人工作，没有人学习，拿这个世界将会乱成什么样子?我们不得而知。但是这将是一个多么令人恐惧的世界啊!
电脑游戏不是生活的全部，它只是生活的一部分，他是一种很好的交流工具，人类有了它就能随时随地地获得信息。因此，就有越来越多的网络游戏出现。有部分电脑游戏是以暴力或是其他不良信息作为主题的，当学生玩这种游戏时，就会被灌输这样的想法。现在网上有许多骗人的东西，已有不少人上当受骗了，我觉得，我们应该有一颗警惕心，防止一些坏人的犯罪行为。我认为，上网最主要的目的应该是查找资料，而不是一味的玩游戏，沉迷游戏，这是不好的。
万一沉迷于玩游戏，就会影响许多方面的问题。例如学业、与别人沟通等等。所以我们应该坚决反对沉迷游戏。有一次，我在电视上看到一个男孩，因为沉迷网络游戏，天天都不回家，在网吧通宵上网。家长与学校也已经多次劝阻，可还是屡教不改，最终因过于沉迷游戏，导致精神失常，伤害了别人。沉迷网络游戏是一种不好的行为。作为学生的我们，应该把精力放在学习上，而不是沉迷与上网玩游戏。我相信，只要我们努力，就一定能将这种不良风气消灭的!
游戏里的我作文篇5
今天的作文课上，我们要来个演哑剧猜成语的游戏，好期待啊！
第二个上台表演的是陈与希，他的手好像在往嘴里拨着东西，大家思考了一会儿，便脱口而出，是“狼吞虎咽”。老师上台说还不够“狼吞虎咽”，言子墨又上来表演了一番，他摇着头，手也摆动了起来。老师还说不够，她做了一个“狼吞虎咽”的动作，真的特别像……
最后一个是我，我走上台脑子里还一片空白，突然我灵机一动，我抓着耳朵，挠着腮帮大家说出来是抓耳挠腮，我又表演了一个动作，我做出皱着眉头地样子，大家想了一会儿，说是挤眉弄眼。
表演虽然结束了，但是我们的笑声还在台上面、下面久久地回荡着。老师让我们把这次游戏的过程写下来，于是大家就看到了我以上的文字，是不是很有趣。
表演开始了，我非常紧张，害怕自己演不好，这时，言子墨自告奋勇地上来演，只见他轻手轻脚地在台上走，手也一摆一摆，大家一下子都猜出来了，是蹑手蹑脚，大家都抿着嘴笑了。
我们其中一个女同学已经迫不及待想上去表演了，她走上台，双脚一左一右地跳着，大家抢着说是连蹦带跳，她表演的这个动作非常有趣。
最后，言子墨上来表演，只见他眼睛瞪得很大，像一颗桂圆子，嘴巴也张得很大，一幅呆样子，很好笑。陈与希和我一起表演目瞪口呆，大家觉得我表演得最可爱，因为我的眼睛很大，老师让我们我们一起表演目瞪口呆这个动作，大家哈哈大笑。
游戏里的我作文篇6
“谁要玩‘警察抓小偷’？”一群男生随着声音跟了过去，我和我的好朋友 璐莹也是其中之一。
来到走廊才知道原来是我们班的淘气包郑铖传出的声音。
“要玩‘警察抓小偷’的在我这排队”郑铖大声喊道。不一会儿，大家就排起了长长的队伍。我心想：郑铖还挺有领导风范的呢！郑铖正在给大家分配职位，他说我是由 璐莹管的，我对他使了个眼色，他便把我和 璐莹换了一下职位。
郑铖把徐林飞、吴汪坪、吴家辉、徐家豪……安排为“小偷”。“好，游戏现在开始！”郑铖一声令下，大家都跑开了。我有点着急“小偷”都跑掉时，郑铖就封我为“女军师”，使我信心大增。我带着 璐莹、舒盈盈在一、二、三这三楼进行一番“搜查”之后，又垂头丧气的返回原地。这时，我发现“敌方”的王嘉靖站在楼梯口，一点警觉都没。我马上带着 璐莹、舒盈盈一起抓这个“土匪”。
啊！我们终于抓到了一个“小偷”了，我们都有些小得意。我押着“小偷”到“监狱”里。当我来到“监狱”时，已经有几个“小偷”被“警察”看着。当我们重新出动去抓另外一些“小偷”时，突然，一个“小偷”想逃跑了。我们连忙跑上去抓住了他的衣服使劲的往回拉，费了九牛二虎之力才把他拉回监狱。因为刚才的疏忽差点让狡猾的“小偷”跑走，所以这次“警察”们盯得更紧了！
我们发现吴家辉站在走廊上发呆，于是我们就飞奔而上抓住了他。可他的脾气很犟，像一头老黄牛一样，被抓住了还在不停的挣扎，力气非常大，我们拼尽了力气才把他押回“监狱”。
经过一番努力，我们抓住了许多“小偷”，正在这时，我们的“司令”——老师来了，把我们赶回了教室。
回到教室，坐在座位上，我的心还是无法平静下来。脑海中不断浮现着刚才玩刺激、惊险的“警察抓小偷”游戏的画面，真希望下次有机会再玩。
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