在写作文的时候，能够培养我们的写作能力，为了避免作文偏题，我们在写作文之前一定要认真审题，录取选题网小编今天就为您带来了写班级的作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
写班级的作文篇1
一、学前班唯一的原则以及中心思想
我们要相亲相爱共同提高哦，齐心协力布置并捍卫好这个温暖又快乐的小家庭哦，遇到困难的时刻，我们一定团结起来与恶势力作斗争哦!~
二、学前班规定
1.小盆友不可以殴打、欺辱、诋毁班主任及各班干部，有话好好说哦，大小意见一定要冷静的逐级向上反应哦，班干部无法解决的问题小盆友要立即向班主任汇报迅速解决哦~
2.对于小盆友们可控范围内的调戏、捉弄和无视等调皮捣蛋行为，班干部不可以过分计较哦，万一很不幸出现欺压良民小盆友的干部一经核实立即除名哦，ps痛打并拖出去活埋哦~
3.小盆友不可以随地大小便、吐痰、乱扔垃圾哦，务必保持班级新鲜空气诶~
4.小盆友之间不可以相互攻击、辱骂或打架哦，一旦查实，不讲理的那个小盆友必须向有道理的小盆友认真道歉，ps转入其他没有小帅哥小美女的班级哦~
5.鼓励小盆友向班委或班主任提出各类意见、建议、创意以及小鬼点子，共同开拓学前班的光明前途哦，一经采纳奖励特权待遇一次哦~
ps：
实在需要加学前班规定的时候，由小盆友将意见汇总，经班委通过后再增加吧!谨代表全班委衷心谢谢小盆友们的支持、拥护、鼓励以及监督哦~
三、学前班管理组织
1.现任班主任：与性的一切未必不是爱情(超级大帅哥，不抢白不抢噢，当心烫手~)
2.主任秘书/代理主任/班长/团委/学习委员/宣传委员/生活委员/体育委员/情报委员/无敌大队长/智多星中队长/特攻小队长/班花/班级形象代言人等全数空缺，请各位小盆友按流程规定到置顶贴〈能不能申请当班干部〉里认真填写，一经录用，待遇从优~
3.班干部职能：协助班主任维持班级秩序，活跃班级气氛，搞好小盆友团结，帮助协调小盆友之间可能发生的各类小矛盾，帮助处理小盆友各类小麻烦小问题小困难，关心小盆友的小生活小思想小发展，带动小盆友积极学习努力向上，提议并改良班级风貌…总之是全心全意为班级荣誉和小盆友的学习生活服务哦~
4.权限班委：不旷课，工作积极主动，有较强责任心和爱心的班委，将具备较高权限，负责协助班主任批改、编辑小盆友作业;必要时，删除严重违反班级规定的不良作业，封禁外班捣乱小朋友。
四、班干部申请流程
1.务必在本帖之下写明所申请职务以及任职构想，最重要的是要突出个人优势哦。
2.作死地表现，把可能性竞争对手的战斗力pk成番茄酱形态，充分做好我就是no。1的大将心理准备哦~
3.等待审核结果，包括各类常规及变态不定期测评考核等等。
即日起8.1日止，任命第一批班委成员，没来得及申请的小盆友可继续申请等待第二次任命哦
五、班级成员投诉及建议
1.投诉
小盆友一定要首先冷静下来哦，在本帖跟贴发生状况并说明原委，最好写明个人建议如何处理，然后耐心等待班委商议公布结果哦;班干部投诉可以直接给班主任写信哦~
2.建议
写班级的作文篇2
说到趣事，就要讲幽默;说到幽默，就要讲一个人，而这个人就是我们班的任课老师：翁老师。
上翁老师的课是很轻松的，因为讲到一半，老师就会讲一个故事，而翁老师一讲故事，我们就入了神，忘了世界，也忘了自己，时常回过神来，捧腹大笑。
上次，书法课上，翁老师见我们班的同学字写的很差，知道他们不是写不起来，而是不想写，说了好几遍也不听。于是，翁老师就鼓足勇气，把他以前在初中写的字拿出来，当时，那字刚在投影仪上放出来的时候，就让大家捧腹大笑，投影仪上的字“龙飞凤舞”拿自己，啧啧……太给力了!况且，“翁”的上面好像写成了“分”!我想：那可比一年级小朋友写得还……嗯……有的一拼。给大家观看后，老师沉重的说道：“不是你们写不起来，而是你们没有用心写!看，老师以前的字，再看看现在，多大的差距啊!”“是啊!超大的变化，嘻嘻……”一些同学轻声说着，老师听了，脸一下子变得通红，那脸色，跟猴子屁股有的一拼!
老是按到下一张幻灯片，我们清楚地看到了一张考试卷上写着这么几个字：林蛋大!看这张幻灯后全班安静了一秒，随后，笑声充满了这个教室，这名儿好听。老师让我们安静下来，听老师讲这名儿的故事：一名小学教师发考卷，当老师发到这张考卷时，老师喊道：“林蛋大!林蛋大!请上来领考卷。”都没有人上去领。到最后，老师问哪位小朋友还没有发到考卷青岛前面来领考卷。只见，一位小男生很委屈地走到老师面前，说：“老师，我不叫林蛋大，我叫楚中天。”讲完古时候，紧接着又是一阵“狂轰乱笑”。
其实，我们班的趣事很多，如果都写上，恐怕三天三夜都写不完，要是羡慕了，就亲自到外国语六(4)班来见证吧!
写班级的作文篇3
上周五我们迎来了一年一度的元旦联欢会，我心里满是高兴、喜悦、兴奋。
同学们为了迎接联欢会，把教室重新梳妆了一下，张灯结彩、五彩缤纷，看着大家忙得不亦乐乎。有打扫卫生的、有安排座位的、有贴拉花的、有在黑板上写字的……不一会一个漂亮的会场出现了，只等联欢会开始了。
清脆的铃声响起，联欢会正式开始了，主持人是赵xx、王xx、肖xx、李xx。第一个节目是王xx、肖xx、王x合唱的《雨花石》，她们用甜美的声音唱了起来，好像把大家带入了一个神奇的世界。她们合唱的歌曲犹如娇莺吟咏，婉转动听。紧接着是我们班的笑话大王候xx讲的笑话，惹的大家大笑起来，他讲得井井有条，头头是道，让我们不由自主地开心起来，同时，又活跃了班里的气氛。接下来，是小品《吹牛》，由王xx和赵x表演，他们生动的表演惹得大家捧腹大笑，并将整个联欢会推向了高潮。
给我印象最深的是故事表演《卖烧饼的和卖藕的》，表演人：马xx、刘xx、洪xx、范xx。表演开始了，卖烧饼的叫：“卖烧饼了。”卖藕的说：“藕了。”一天，卖烧饼的打了卖藕的一下，卖藕的说：“你为什么打我。”然后两个人就纠缠了起来。这时，两个警察走了过来，说：“你们为什么纠缠啊！”卖烧饼的说：“他每天在我说卖烧饼的后面加上藕了，行人听了好像是我的烧饼全部耦了一样，让我生意不好！”警察了解了情况后，就让卖烧饼的去东边卖，卖藕的去西边卖，这样就互不干扰了，真是两全其美的办法。
五点钟左右，联欢会结束了，同学们还沉浸在联欢会的气氛中……
写班级的作文篇4
大家好，我是二年级四班的主持人，我在班级里潜伏着，日子长了，我觉得我们班每个人怪怪的（包括老师）我来说一下第一位怪人——我同桌。（也就是姜奕涵）
no 1 姜奕涵
以前我记着她语文、数学、英语考试成绩非常差，一说以前的英语考试总是让我想：“我同桌英语成绩咋这么差？”现在，她可是“易近难退”了，真的然我非常非常佩服。
下一位人是一位可“丑”的一个人，请他上场——胡宸伟。
no 2 胡宸伟
其实胡宸伟不难看，就是因为老师常对我们说：“字如其人。”我就觉得胡宸伟可“丑”了，我搞不明白，为什么胡宸伟字写得那么难看呢？
第三位人是我以前的亲朋好友，有请大家鼓掌。
no 3 柴、王
他们这两个人体育啥的啦都强，这个学期王太疯狂了，学习非常差，柴也没啥进步，和以前一样，我有个问题，为什么柴在做手工的时候总是去旁边“看戏”呢？（上学期的问题）
（不用说了）no 4薛老师
薛老师非常有个性，不会的时候他还要求举手，要用强的小组不能用弱的小组，有时候她还画图呢，而薛老师叫我“杨卓”薛老师确实有个性啊！
这就是我的爆笑班级的一部分，有好多人都很有个性，我不说了，再见！
写班级的作文篇5
如果说生命是一条河流，那么有阳光的岁月就是其中最晶莹、最灿烂的浪花;如果说生命是一列疾驰的列车，那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景。要问我世界上最美好的东西是什么，我会说：“那是阳光!”在阳光灿烂的日子里，我愿意让它浸入我的每一个细胞，感受它，欣赏它。人们常常会把阳光一词与少年联系在一起，称之为——阳光少年。我很庆幸我自己是名阳光少年，因为我像阳光，找出了自己美丽的彩虹!
我每天晚睡早起，自己打理穿着，整理房间和学习用品，主动参与家务劳动。身为家庭里的一名小成员，我尽到了儿子应尽的责任，也遵守了一个男孩子必备的生活习惯。在学习上，我努力、刻苦，成绩理想，我知道学习是给自己学习的。学习好了，家长也会满意，这是对家长的最好的报答。
每天早上起来，我都会说：“做个阳光少年真好!”心里感觉美滋滋的。我觉得每一个阳光少年都很幸福，因为，我有着自己最伟大的追求，自己最美好的心愿。我们有着自己的奋发动力，我们是有理想的阳光少年。也许以后当我回想往事时，我会说：“看，太阳在朝我微笑，因为我永远是个充满阳光的‘少年’。”
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是名阳光少年，我就要成为最出色、最优秀的阳光少年!
写班级的作文篇6
时间匆匆，转眼间，新的一年又来到了，为了庆祝元旦，老师宣布在星期五的下午，将要在本班举行一次联欢会。同学们知道后，一个个摩拳擦掌，准备大显身手。
联欢会一开始，大家都八仙过海，各显神通，表演了各种精彩的节目。有让人捧腹大笑的相声，也有让人百思不得其解的魔术，还有悦耳动听的歌曲。同学们的脸上似乎都写着今天的快乐。瞧，我们班的“黄金搭档”又在为我们表演逗人的小品“关于厕所的故事”了。舞台上，演员们每一句绘声绘色的讲述，都能使观众们开怀大笑，连演员自己都忍不住，开心地笑了起来。接下来，同学们又开始玩起了“抢椅子”的游戏。五位同学围着四把椅子开始转圈圈了，当孙嘉琪清脆响亮地喊出“停”的一声时，三位同学都各自坐在了一张椅子上。只有卜天和戴雨欣挤在同一张椅子上。由于戴雨欣占据的空间比较大，卜天在第一轮游戏中不幸被淘汰了。在接下来的比赛中，选手们都目不转睛地盯着每一把椅子，都希望自己能登上冠军的宝座。可每一轮比赛，束悦、戴雨欣和王倩雨都分别被淘汰出局。你们猜一猜，最后的大赢家会是谁呢?就是李嘉怡呀!她以胜利的姿势赢得了比赛，也拿到了精美得小礼品。我们的游戏不仅玩得好，冯老师歌唱得也很不错哦!大家还为他一边拍手一边伴奏呢!
联欢会在大家的欢声笑语中结束了。我想：这次联欢会增进了同学之间的友谊，拉近了师生之间的距离。这次联欢会可真有意义。我带着喜悦的心情在回家的大路上。今天，我过得十分愉快。
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