在写作文的时候，可以培养学生的思维能力，作文是需要经过深思熟虑的，只有认真写才会得到读者的认可，下面是录取选题网小编为您分享的我的6.1小学作文优秀5篇，感谢您的参阅。
我的6.1小学作文篇1
寒假里，我们最“慈祥”的班主任郑老师布置了33本阅读书目。于是，我便拥有了这个寒假的“特别经历”。
一开始悠哉地一点一点地看，后来，妈妈的一句话彻底改变了我的寒假生活。那句话便是：“寒假已过一周，这时间怎么会这么快呢？只有30天，还剩下30多本书怎么来得及。”最重要的是，这30天计划当中有两天的阅读计划是一天看一套！怎么看得完？
接下来，我开始疯狂地看书，每天中饭一点多才吃，前几天还能按计划一天一本；等到第五天时，开始头晕，我从喜欢看书到厌倦看书，到最后变成讨厌看书。
以前两天时间看一本易如反掌，而现在？真是难上加难！每天为了赶计划，天天看得头晕眼花，筋疲力尽！我现在看到书就觉得它是一个恶魔，等待我的恶魔还有二十多个。
原来可以尽情玩耍的寒假，变成阅读的噩梦寒假，这场特别的经历，真是让我难以忘怀！
我的6.1小学作文篇2
我的妈妈身材高挑，每天扎着精神的马尾，最引人注意是那双大眼睛显得格外有神，高挺的鼻梁上还架着一副黑框眼镜，看上去充满了智慧，没错，我的妈妈是一位辛勤的“园丁”。妈妈不管做什么都勤勤恳恳，尤其对工作更是一丝不苟。教过的学生每每谈起妈妈时，都会竖起大拇指，除了称赞还是称赞，他们都庆幸遇到了一位好老师。然而在我眼中，她却是个“傻”妈妈。
一个周末的早晨，我一觉睡到八点多，起床后，我习惯性地喊着：“妈妈，妈妈！”这时爸爸走来撇着嘴指着书房的门，咬牙切齿地答道：“你妈妈发憨呢！”我一头雾水想一探究竟，我轻轻打开书房的门，只见妈妈面前一大摞作文本，原来妈妈把全班的作文拿回家批改了。
我不想打扰妈妈，便转身到一边做自己的事情了。半个小时过去了，五十分钟过去了……妈妈还在书房未曾出来，我偷偷从门缝里看到妈妈不停的扭转着脖子，还不停用两只手交替着敲打自己后背，妈妈这是典型的职业病——颈椎。在学校里妈妈就一刻也不得闲，过个周末还是这样，为此爸爸对妈妈满腹意见，但妈妈仍然一意孤行，乐此不疲。
还有一次外出旅游，我和妈妈并排坐在大巴车上，同在大巴车上的旅客，不是欣赏沿途风景就是闭目养神。闲来无趣我也拿出耳机悠闲地听起歌来，只是我瞄了一眼妈妈，咦？妈妈在做什么？只见妈妈正注视着她的手机，嘴里还不时嘀咕这些什么。我纳闷地问妈妈：“妈妈你在干什么呢？”“哦，背点东西，我要求学生们背的，我自己也得会背呀，要以身作则嘛。”有这么美的风景不欣赏，偏偏背那些枯燥无味的东西，爸爸说的果真没错！
这样的事还有不少，妈妈刚接一年级时，学生们都太小，打扫不了卫生，出不了板报，妈妈就亲自出马，为了班级荣誉，妈妈常常等学生们走后，自己再回教室打扫卫生，或出板报，更要命的是妈妈偏偏还是个完美主义者外加有点强迫症，教室里打扫到没有一点灰尘，桌椅板凳摆放地整整齐齐才肯罢休，因此，妈妈每天回家后的按摩成了家常便饭。虽然我明白妈妈是想让学生们第二天到学校能有一个干净整洁的环境学习，但也不至于这么拼呀！
你们说，我的妈妈“傻”不“傻”？
我的6.1小学作文篇3
随着时光的流逝，有一些事物渐渐离我而远去，但是有一些人却自始至终都陪在我的身边。她们犹如一把绚丽多姿的雨伞，太阳出来了也迟迟不肯离去。这些人便是与我们的生活密不可分的人——朋友。
她的名字叫小露，有着油黑发亮的长发，一双犹如黑宝石般的眼睛嵌在雪白的皮肤上，一双樱桃般的小嘴格外引人瞩目。
记得那是一个盛夏。来到学校时还是晴空万里；临近放学时天空却变成了乌云密布，黑色的乌云发出一声声的狞笑，我可犯愁了，心想：我可没带伞，等一下肯定会下大暴雨，我要成落汤鸡了!我在走廊走来走去，想着该怎么回家。突然，一阵雷声响了起来，随之而来的是一场特大号的暴风雨，黄豆大小的雨点砸了下来，笑开了花。
这是，有人拍了拍我的肩膀，我吓了一跳，回头一看却是好朋友小露。“你没带伞来学校吗？”她问道。“是啊！这天气真奇怪，像孙猴子的脸——说变就变！”“我们一起回家吧！我有雨伞，而且和你家很近哟！”我开心地答应了。我们在路上说说笑笑，讨论着学校最近发生的趣事，把还在下的倾盆大雨抛到了九霄云外。我到家了，和小露说了再见后，我便掏出钥匙开门，忽然，我想;:不对啊！小露每次回家走的路都是跟我相反的，什么时候顺路过？正想回头问个清楚的我一回头，却看见了她那被打湿的肩膀，我沉思了许久......
时间像一本精美的画册，记录下了我们的欢声笑语，我坚信，我们之间那真挚的友谊会被时间见证！我想说：“及时海枯石烂，我们的友情天长地久！
我的6.1小学作文篇4
“书写写得有点儿潦”这句话一直在我的耳边一遍又一遍，我有点儿情不自禁想找个地洞钻进去。有一次，老师慢悠悠的把作业抱到教室里，轻轻地放在桌上，慢慢的坐在椅子上，拿起红笔，批改作业，一本接一本，使我心慌的很。我正在做作业时，老师叫我的名字，心里更慌张了。我慢悠悠走向讲台，心想:怎么了？难道作业做错了，难道知道我的作业作弊的，难道……哦！no!老师第二遍叫我的名字，我急冲冲的走上去。老师温柔地对我说:“你的书写很糟糕，下去多练练。”接着她说错的题，便很细心给我讲解。
我很失落地拿着作业，回到座位上，坐下来，我便想自己的字为什么写的不好呢？脑袋里一直想起老师说的那句话，我不想再想那句话了，可它偏要在我的脑海里，走也不走。就像你家来了一个流氓，你赶他走，可他赖着不走，那你也没办法。第一次被老师说，说了我几句，建议我买本字帖练一练，我很不耐烦的`答应她。第二次被父母说，说我的字比我哥哥和妹妹的字还差，还说他们没读过什么书，字都比你写的好，感觉我要崩溃了。第三次彼被班主任党说，让我在同学的面前丢脸，当时我非常尴尬。天啊!每个人都说我了，老天爷你怎么了怎样对我。从那以后，我并告诫自己，从此写字要一笔一画，工工整整的写，还为了写字说出很多理由:字好同学会羡慕的，字好老师会夸奖，字好会给别人很舒服地感觉，更重要的是出了社会，领导会欣赏你。
我一直坚持练字，过了一段时间，我的字好了一点，但也很不错了。"书写写的有点儿潦草”这句话终于不在我的耳边了，现在应该跑到别人的耳边了吧！愿上帝能保佑他(她)早日摆脱。
我的6.1小学作文篇5
心愿像石，可以敲出星星之火;心愿像火，可以点燃一盏盏灯;心愿像灯，可以照亮一条道路;心愿像路，可以领引我们走向黎明。我们每一个人都有不同的心愿，而我得愿望却很短浅，就是得到一部属于我自己的手机。
每次秋游，我总是用羡慕的眼光看着大家——他们都有手机，有的还有两部，三部或更多。而我，只得拿着一部既没电话卡，又没网络的“垃圾”手机，它是妈妈淘汰掉的。每当这时，我总是暗下决心，一定要有一部属于我自己、功能全面、还能打电话的手机。我曾经向我的家人提出这个请求，可是他们却厉声责骂我，说我不好好学习，却来要手机，还说什么考不上好中学，长大没工作，后悔的是自己，随我怎么说就是不答应。每当回想起同学们讥笑的神情和炫耀的样子，我心里总是愤愤不平，为什么大家都有手机，光我没有!
于是，我把这个念头深藏在心里，把心思都放在了学习上。终于，幸运之神纵欲眷顾了我。前几天，爷爷答应我说，只要我期末考试三门功课总分不低于294分，他就给我买一个新手机。听到了这个消息，我高兴得一蹦三尺高，心想，大家再也不会瞧不起我了。可高兴过后，我又感到了担忧和压迫感，期末考试是不是可能考到这么高的成绩。于是我就更加努力，在这最后的时刻完成我的心愿。
铁杵磨成针——功到自然成。但愿我能考出好成绩，完成我的心愿。
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