优秀的作文可以给我们带来深刻的印象，在写作文的时候，可以培养学生的思维能力，下面是录取选题网小编为您分享的制作手工的作文优秀6篇，感谢您的参阅。
制作手工的作文篇1
下午，老师让我们做一个小制作。正要做的时候，同桌对我说：“我们一起堆雪人吧？”我说：“好吧！”所以我们一起做了。我同桌先用白色橡皮泥捏雪人的手脚，然后捏出两个大丸子，一个是头，一个是身体。我把它们粘在一起后，总觉得少了什么。我和同桌仔细想了想。突然，我的同桌喊道：“我们做的雪人没有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和眉毛！”于是我们揉了揉眼睛、耳朵两个小黑点？用白色橡皮泥挤成两个半圆，用红色橡皮泥把鼻子挤成胡萝卜形状，用笔画出嘴巴和眉毛，然后把鼻子、耳朵和眼睛粘上，雪人就完成了。这时我想起了周日看的漫画《巴布工程师》，心想：我们把雪人打扮成工程师吧。于是，我用黄色的橡皮泥做成球形，然后把橡皮泥分成两半，再把帽子做成空心的。然后，我把帽子贴在雪人的头上，然后用绿色的橡皮泥和紫色的橡皮泥做了四个小点，手上贴了两个绿色的橡皮泥点，脚上贴了两个紫色的橡皮泥点，这样就做了手套和鞋子。我和同桌的工程师雪人终于到家了，完事了。我让老师看了，老师说，你做的工程师雪人精致漂亮，小巧玲珑，栩栩如生，美极了！听到这个消息我们非常高兴。
过了一会儿，我觉得很无聊，所以我决定看看我的同学们怎么样了。董笨手笨脚的，他的桌子乱七八糟的，他也没弄一个。康琪着急，没做好。宋莹莹把王丹丹的橡皮泥拿到地上，王丹丹怒不可遏。高活捉了小狗。
啊！这个手工课真的很有意思！
制作手工的作文篇2
今天是星期六，我和几个同学一起去皂吧做香皂。
阿姨给了我们一人一块小皂基，让我们把它切碎。切碎后，再把一块块小皂基放入一个小碗中，把小碗放入烤箱，让它们化成肥皂水。切完了透明的皂基，我又切了一块白色的皂基。
接下来就是调色。我是使用色液调色，色液的浓度很高，所以一次加一滴就够了，将之搅拌均匀，如果觉得颜色不够深，再加一滴，切忌一次挤很多滴，这样颜色容易太深，一旦颜色太深，只能用很多皂基与之重融才能使颜色变淡。常见的色液有三个颜色：红、黄、蓝，其他颜色可由这三色调出来，例如：红＋黄→橘、黄＋蓝→绿、蓝＋红→紫。另外，淡蓝色比较难调，因为皂基略有一点黄色，纵使只加一点蓝色色液，看起来还是有点蓝绿。
然后是入模。将调好颜色、味道的色液倒入模子，大约倒八、九分满，或想要的高度即可，若倒太满则不容易脱模。模子必须事先洗净、干燥。可以用布丁盒，倒好皂液后，就可以将这些皂皂摆在旁边放凉，大约1小时后这些皂皂就会凝固，届时脱模后就可以包装或直接使用。若希望这些香皂赶快凝固，可以将它们放在冰箱冷藏或冷冻，大约15分钟至半小时就可以凝固。趁凝固时间的空档，可以清洗器具及环境罗！小钢杯和搅拌棒可以用水盘里的温水先初步清洗，温水加速皂皂融化，可以洗得比较轻松愉快喔！最后是脱模。香皂完全凝固之后就可以脱模了。我把这个布丁盒上半部剪掉，留下下半部花型的部分。脱模时，第一步先将模子口往旁边拉，让空气进入香皂与模子之间，使空气进入所有的边边。将模子反过来，压模子底部，使空气能进入底部，当空气完全进入底部后，香皂便与模子脱离，这时可将香皂扣出来。你还可以进行修饰。若香皂上有很多泡泡，或有其他原因需要修饰时，可以用免洗塑胶刀的刀背或干抹布、卫生纸修饰。用塑胶刀刮除丑丑的部分，再用干抹布、卫生纸擦拭，使香皂线条柔和。若香皂够漂亮或崇尚自然美、不愿浪费任何一丁点皂皂，此步骤可省略。
通过这次做香皂，我感受到了一切东西都来之不易。自己动手，丰衣足食！
制作手工的作文篇3
一个西方的洋人节??圣诞节，引到__，就连__的一些娃娃都知道，圣诞节上会有圣诞树，圣诞树上会接金糖果。因此，“圣诞树”就引来了小孩的喜欢。
不过我的圣诞树不是自然界生长的翠柏轻松;我的金糖果也不是圣诞老人特意点缀上去的果子。我的圣诞树是从学校小卖部里花5角钱买的一棵玩具树，它那五颜六__的“果子”，是在水中浸润数小时结出的、似雪花状的、五颜六__的结晶。
那天，我挡不住“圣诞树”的诱惑，终于在小卖部里买了一树。这“树”很奇怪，是用盒子包装的：里面有一枝“树干”，有几根“树枝”，一个托盘，加上一包“肥料”。买回来后，得自己“安装”到托盘上，再把树枝架在树干上，加上水，施上“肥料”，最好放到太阳下晒。不到半日，树上便开出了五__缤纷的“花”。仔细一看，每朵花似__晶，像雪花。初开的“花”并不多，也不大，有含苞的腊梅大小;但再过几个小时后，那“花”开得可茂盛了，从树枝一直开到树梢，“花”也大了些，远远看去，像盛开的梅花，好看极了!
我小心翼翼地为它看护了三天。到第四天时，见托盘上的水干了，树上的“花”也开始凋谢了。尽管如此，这“圣诞树”为我的课余生活还是增添了乐趣。到圣诞节到来那天，我还要再买一树，为圣诞节增添一道美丽的风景!
制作手工的作文篇4
一天，我看着窗子上红红的窗花，突发奇想，想要学习剪窗花。妈妈听完，拿出一张红纸，不一会儿，一个“福”字窗花就出现了，我看着这个大红色喜庆的窗花，连声叫好，恨不得立马就能剪出一张一模一样的漂亮窗花给大家看看。
妈妈说：“剪窗花可没有你想象中这么容易，它有三个步骤，你可要仔细听好。第一步，折纸。拿一张红颜色的纸，沿对角线折三次；第二步，构图，用白色的纸按折好的红纸画福字并将它订牢在红纸上。最后一步，刻图案。顺着之前的线条刻下去，一个福字就完成了。”我听了妈妈这一大段话，不禁有点发晕，但是我的信心却十分大，心中想：“不管这件事有多难，我也一定要做成，来证明我的实力。”
终于，我开始动手做了。正所谓看花容易绣花难，我一开始做的还不错，但是在剪镂空时却困难重重：一会儿来个九十度大转弯，一会儿又来个“跳跃式”的花纹，真让我叫苦不迭，手心也汗津津的，心想：“好家伙，真累人呀！要不就此放弃吧？不行！我一定得坚持到底！”在我不懈的努力后，一个漂漂亮亮的窗花就在我的手中诞生了。望着我的胜利果实，我心里美滋滋的。
一次手工制作，不仅是对动手能力的考研，更是对我的耐心与细心的锻炼。经理这次手工制作，我不仅收获了一个好看的窗花，更是收获了满心的喜悦和成长，感谢这次手工制作，带给我这么多的益处与快乐！
制作手工的作文篇5
今天，老师要让我们做一个玩具，你们猜是什么呢？“面具”，对了！就是面具，准备工具有：彩笔、铅笔、固体胶、双面胶、卡纸、绳子、剪刀。
第一步：把眼睛、嘴巴、鼻子都画下来。“哎，怎么这么难画呀！”“对，我也觉得很难，我们都不知道我们的眼睛有多大，怎么画？”听大家这么一说，原本觉得很容易的我，一下子也跟着大家一起疑惑了。
“同学们，不用画得很准确，只要一个大概位置就行了，你们可以参考屏幕上面几种：樱桃嘴、蒜头鼻、桃花眼……”老师笑眯眯提醒我们。
我一听，满满的自信心从心中冲了上来。我拿起笔，就在刚下笔的时候，一个问号从我的脑子中冒了出来，要怎么确定位置呢？正在我烦恼时，突然看到一位同学正把纸贴在脸上比划着。对，没错，我也这样。于是我也把纸贴在脸上，可一段时间后，我连一只眼睛都还没画完，看来要再想办法了。怎么办，怎么办？对了，我想到了。我用手，在脸上张开测量了我的眼睛、嘴巴、鼻子，在纸板上对比着，标注出来。终于画完了，一只小熊的脸初步完成。
第二步：挖洞。哇，好难呀！我使出九牛二虎之力，一会儿用剪刀搓，一会儿用手钻，一会儿用橡皮擦磨，终于一只眼睛剪好了，可我的手有一些痛了，终于要剪第二只眼睛了，赶紧，胜利就在眼前了。结果，我突然太用力，把小洞剪成了一个大洞，唉，心急吃不了热豆腐，只能这样了。半小时过去了，所有的眼睛、口鼻都剪完了，这时我的手已经是快“断”了。
第三步：涂色。我选了棕色系列的几根笔，耳朵，我给它涂上棕色，脸涂上浅棕。好慢呀，怎么还没好，我没耐心了，一气之下，我便开始乱涂，结果好像没有那么好，浅的又太浅，深的又太深。
最后，当然还有“全家福”啦！我们来到外面，各种各样，各有特点，你看，他的面具是三角形的狐狸，他的面具又是素白得简单，再看，他的是一只猫……。
制作手工的作文篇6
下午放学我把作业做完了，看见了报纸上的棉花小羊。我想：如果做一个棉花小羊给妹妹的话，她一定很开心。
说做就做，我准备的材料有：彩泥、双面胶、蛋壳、棉花球等。我取出一个生鸡蛋，把小头的那一端轻轻敲一个小缝，然后再慢慢的把蛋壳剥开，把里面的蛋黄和蛋清倒出来，然后把蛋壳放一边晾一晾。
我拿出黑色的彩泥，团成圆形，把它压扁，这样小羊的头就做成了。再拿一些彩泥做耳朵，先揉一揉，搓成长条形，再压一压就成了小羊的黑耳朵。再用余下来的黑色彩泥做小羊的四肢，然后用白色的彩泥做一个小绵羊的蹄子和眼睛。很快就完成了一半，精彩的还在后面呢！
我首先拿起蛋壳，往里面装些沙子，再封上口。这样防止小羊头重脚轻，放不稳。然后用双面胶在蛋壳上密密地缠上一层，这个时候，手法要轻柔些，不要捏碎蛋壳了。最后小心地给小羊安上脑袋。瞧，小羊多滑稽呀，光溜溜的身子。不要着急，接下来撕些棉花就要给小羊“穿衣服”。
取一些棉花撕一撕，做的时候要轻一点，用手掌心团棉花，注意是团不是揉，要不然做出来的是扁扁的棉花团。好，从脖子粘起，把团好的棉花球依次放在双面胶上，棉花团被粘得牢牢的，好像吸铁石吸着一般，小羊胖乎乎的身子就做好了。
剩下的就是把小羊的耳朵、四肢和尾巴给粘上去。最难的是粘耳朵，小羊的小耳朵特别不听话，好不容易粘上去了，它呆一会又掉了，可是我没有灰心，继续用心粘，最终我还是取得胜利。我还在小羊头部粘了几个棉球当刘海，一只昂着头，翘着小尾巴、肥嘟嘟的小羊就在我的手中诞生了。它多么可爱呀！
妹妹看见我做的小羊，开心的欢呼起来。啊！我是多么的自豪！
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