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老师淦学生作文优秀8篇

需要写一篇精彩的作文,肯定少不了大家平时的文字积累,通过写作文可以很好的锻炼我们的写作能力,下面是录取选题网小编为您分享的老师淦学生作文优秀8篇,感谢您的参阅。

老师淦学生作文优秀8篇

老师淦学生作文篇1

我的班主任孙老师,个子不高,但是长的很漂亮,脸上随时带着笑容,很温柔,我们都很喜欢她,她也非常喜欢我们全班同学。

孙老师是我们的语文老师,她为了教会我们学习更多的知识,很用心的在讲课。记得一年级下期的一天,我们学生字,讲到了“洒”字,同学们都分不清楚“洒”字和“酒”字。孙老师想了想,就对我们说:“洒掉了一横”,一边说一边在黑板上写下这两个字演示给大家看。同学们都认真的跟着孙老师一边念这个口诀,一边用手指写画。大家一起练习了几次,就都记住了这两个字的区别。我一下子觉得学习生字变得不太困难了,而且还很有趣。

休息的时候,孙老师爱给我们讲故事,讲她当学生时的趣事,还把她的电子日记和照片放幻灯给我们看。我最喜欢听她讲她到世界各地去旅行的故事,特别是她到巴黎的卢浮宫去欣赏那些艺术品,她给我们看她拍摄的“蒙娜丽莎的微笑”这幅世界名画的照片,真是有趣极了。我长大了,也要像孙老师一样,到处去旅行,在旅途中学习各种知识,增长见识。

我太喜欢孙老师了,课间休息的时候,我总爱找她聊天,对她说:“孙老师,我做你的儿子吧!”因为孙老师真的就像我们的妈妈!

老师淦学生作文篇2

是谁把懵懂无知的我们带入知识的殿堂?是谁在深夜微弱的灯光下伏案批改?是谁一次次包容我们的过错?又是谁悉心教导我们做人的道理?

是老师,是我们可敬的老师,李商隐说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗是对老师的真实写照。啊,老师您就像一支蜡烛照亮了我们,而自己却在默默地燃烧。

我已经是六年级的学生了,过完暑假就要进入中学了,您和我们相处了六年之久,我们和你已经有了不可割舍的感情,您和蔼的面容,亲切的话语使我们难以忘怀,当我开心是您陪我一起微笑,当我伤心时您,您默默的安慰我。

当我成功时您和我一起分享成功的喜悦,当我失败是您的语言让我充满信心和勇气。老师您奉献了自己的青春和精力,全心全意投入到这世界上最高上、最伟大的事业。

您是我们人生中的启明灯,正因为有了你的光芒,才使我们到达成功的彼岸,我是一条船,您是船上的帆,您是我前进的动力,没有你我怎能抵挡惊涛骇浪,到达对岸?

在这里我想对您表达最诚挚的祝福和最真诚的敬意,老师您辛苦了,我绝对不会忘记您对我的恩情。等我长大了一定会来报答您的,这就是一个六年级学生的心声。

老师淦学生作文篇3

当我第一天跨进校门时,我看见了一位脸上带着甜甜的笑容还一边用可爱、调皮的声音向我们打招呼的老师。当时,我想:如果这位有两个小酒窝的老师来教我该多好啊!

走进明亮而又宽敞的教室,我连忙走到讲台下面,猛地一抬头,呀!是您!从那时起我就坚信您是我船上的指南针,将引领我勇闯书的海洋。

还记得二、三年级的时候,身为一班之长的我要帮您打字。就在我十分认真地一个一个敲着字母时,您被我因过度认真而展现出的可爱引逗了。您说:“希希,要是以后再这样打可就不行了哦!”于是,放学一回到家,还没放下书包,我就“噌”的一声跑过去哀求爸爸教我打字,就这样我们家的电脑上出现了一个软件——金山打字。有了它,我的打字姿势和打字的速度都得到了提高,也使我成了班上唯一一个真正会打字的。

转眼间,两个星期过去了。在一个单元中提到了查字典的方法。这么着,您就举行了一个查字比赛。比赛那天的早晨,我是充满信心地大踏步走进教室的。为什么呢?那是因为头一天晚上我可一个劲儿地在背怎么查字典呢!可没想到,一动手查起来,我就傻眼了,背的东西全都被扔到九霄云外了。脑袋里只剩下了一句话,一句您经常说的话“好记性不如烂笔头。”

最让我敬佩的是您每次都能在星星小舞台时为大家呈出一份惊喜,使我们班成了集体荣誉感强又富有艺术特色的班级。

现在,当我静静地仰望着那宝石般蓝的天空和那薄薄的白云,就会想起您所教我的每一件事,让我不由地发出感叹:“老师,是您引导了我啊!”

老师淦学生作文篇4

有人说,老师是辛勤的园丁;有人说,老师是默默燃烧的蜡烛1;有人说,老师是暖和的棉被。其实,在生活中我们会接触到许许多多的老师,而我眼前浮现了一位——张老师。

张老师是一位母亲,但她很少陪伴自己的女儿,可她却有充足的精力为我们传授知识、解惑问题、讲述人生、奉献自己,陪伴着班里40多位孩子。张老师是一位和蔼可亲的老师,我们班里的每一位孩子都十分的喜欢她,都亲切的叫她“张妈妈”。

有一次,张老师生病了还带病为我们上课。我听着她那沙哑的声音,看着一双带着血丝的眼睛,拖着疲惫的身体,仍旧不厌其烦地为我们讲解时,我的眼泪已在眼眶里打转了。

就在昨天,我的一块刚买不久的手表因洗手时摘下放在洗手台上而丢失了。顿时,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我的脑海里一片空白,眼泪止不住的往下流。我的心一片阴凉,整个人脱去了活跃,硬被披上了无边的痛。眼睛红肿的像两个红柿子一样。

张老师知道了,把我叫了过去,亲切地说:“余睿俐,你别哭了,丢手表这是一个教训,让你知道下次不能这么马虎。俗话说的好:‘吃一堑,长一智’。我知道你是怕你妈妈打你,对吧?我相信你妈妈或许会心疼手表,然而会更希望你一改丢三落四的坏习惯……”

看着老师怜爱的眼神,听着老师娓娓的话语,我的眼泪夺眶而出,但这次的眼泪并不是着急的眼泪,却是老师对我的爱而感动的眼泪。一句激励的话,一个关切的笑,就是这么一个普通的笑,这么一个微不足道的举动,却给了我多大的力量与温暖,您的爱让我好幸福!

谢谢您:老师,我的好老师!我永远也忘不了您!我爱您!

老师淦学生作文篇5

敬爱的史老师:

您好!

我们朝夕相处短短一年,但我永远不会忘记您那阳光般温暖的教导,雨露般甘甜的微笑。我的每一次成长与进步都饱含着您的心血。

记得刚认识您不久,我发现您非常重视字的美观。每学习一课,差不多都要拿半节课来强调生字。告诉我们怎样写得美观,容易错的字是哪些,这个字的撇不能太长,许多许多。刚开始,我觉得写字美观不重要,只要会写就可以了。但是我听了您的课以后,发现写字也是一种乐趣:一个字的美观就如一个人的姿态,把字写美观,这些人也变得漂亮了,个个昂首挺胸——我决心要写一手好字。我看到班里有许多同学的字都写得非常好,这也更加激起了我写好字的决心。在您的指导下,我改正了拿笔方法——以前我的拿笔方法是错的:大拇指押住食指写字,现在我改正了。在您的督促下,我的字有了很大的进步。我想:您也发现了,我的日记本上前面与后面的字截然不同。这都源于您的教诲和督促。

在您的鼓励下,我的写作水平提高了许多。其实我以前的写作水平不是很好,差很多。不过我看了您给我几篇作文的评语后,我有了十足的信心。您给我的作文评价很高,我看了又看,心里美滋滋、甜蜜蜜的。后来,您布置的每一篇作文我都是认真写、认真读、认真改——有时,您还会在班上读我的作文,我的心笑得更灿烂了。就这样,一个学期下来,我的作文水平有了明显提高。这不单单是提高了我的写作水平,也让我懂得了:只要有付出,就会有回报这句话的

道理。感激您这一年来给我的鼓励、支持、信心,给我的想象插上了腾飞的翅膀,让我在作文天地里遨游、畅想。我永远感激您!

那次您留下我和一些同学一起做墙报,这让我又高兴又有些紧张。在您的帮助和指导下,在我们的辛勤劳动下,墙报终于做好了,您的脸上露出了高兴的笑容——雨露般甘甜的微笑。打那以后,我更愿意接近您了,我觉得您不仅是一位师长,更像一位温情的母亲。

啊,敬爱的史老师,您为我们付出了多少心血与汗水,我感激不尽——感激您那阳光般温暖的教导,雨露般甘甜的微笑!老师,再过几十天,我们就要分手了,我永远不会忘记与您朝夕相处的那些时光,不会忘记我们之间的深情厚谊。老师,请您放心,我不会辜负您的期望,我会用优异的成绩报答您的深恩。

老师淦学生作文篇6

王老师,您带领我们这么多年,带领着我们七班这么多人,我有很多话想对你说。但是我却不知道该怎么说出口,在这里我要把我所有想对你说的话对你说。

“王老师,我要感谢您对我的教育,从我什么都不知道,刚刚发芽的时候,你用一种有趣的方式教育者着我们。但现在我们已经长得像一颗小草一样大了。虽然我们没有长成那样的参天大树,可是我们却永远忘不掉您对我们的教导。”

对我们四年级数学彭老师,我有话对您说:“彭老师,虽然你教导我们的时间没有王老师时间长,但是你让我们在短时间内学会了更多的东西。本来小数乘法,我还不会,但是现在小数乘法对我来说已经是小意思了。”

对现在的彭老师,我有话对您说:“您虽然刚教我们还不到一个月,但是我能看出来您对我们的用心,有时您朝我们,我们可能有时候有点不服气。但是很多人只是一时明白了一个道理,在真正实际上就不明白了。就是如果老师吵你,那是对你好,如果老师不吵你,就算在课堂上打闹,老师看见了也是无动于衷的话,那是放弃了你。”

虽然现在我们的科学老师对我们不是那么严,但是,如果课堂上有人说话打闹,老师也会帮着解释解决问题,而且也会批评做错的学。

我也有花的英语老师说:“谢谢您的四年级和五年级都会陪伴着我们,从一开始你就严师教导我们,让我们的英语更上一层台阶。我要特别感谢您。”

这就是我想对老师说的话,最后还是要,深深地感谢你们。

老师淦学生作文篇7

有这样一个故事:从前在一个大花园里,有一棵健壮的大芭蕉。在它的身旁,有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分,全输送到小芭蕉体内,使它茁壮成长,而自己却慢慢地枯萎了……

故事中的老芭蕉,使我想起了班主任李晓慧老师,她不正像故事中的“老芭蕉”吗?

打开记忆的窗口,一幕幕往事浮现在眼前:那是三年级时,一个澳门同学转来,李老师放弃休息时间给她补课;四年级时,下了大雪,李老师讲完课后,与我们雪中嬉戏;还有五年级时,李老师与我们一起开联欢会的欢愉景象……在这其中,最使我难忘的,是发生在我身上的一件事。

一天放学后,我正要骑车回家,一踩车脚蹬子,“哗啦啦……”一声响,原来,自行车车链断了,怎么办?家离学校远,走不回去,而我身上又没带钱,修不了车子。我又急又气,差点掉了眼泪,正急得团团转时,准备回家的李老师发现了路旁的我。知道了事情的原委,李老师指着路边的一个修车棚对我说:“你先把车子放到这儿修,明天再来领,今天我带你回家。”于是,我坐上了李老师的摩托,她把我送到了家门口……望着李老师那已经模糊的背影,一股发自内心的感激之情油然而生。

其实,李老师更是位“严”老师,她经常向其他代课老师询问我们上课的情况,还要亲自检查我们的各科作业,当然那份严父般的笑容,我也始终铭记在心……李老师,我爱您,因为您时时刻刻无微不至地关心我们。我敬佩您,因为您教给我们做人的道理、正确的人生观念……

李老师,我爱您!

老师淦学生作文篇8

如果我是一粒小小的种子,那么,老师就是那一汪清清的泉水。有了泉水的滋养,种子才能生根发芽,开出艳丽的花朵。

——题记

时间如白驹过隙,一转眼,小学六年的时光一晃而过。在这漫长而又短暂的小学时光里,我有太多的感谢:感谢我的母校、感谢我的老师、感谢我的同学,而我最要感谢的是您——我亲爱的班主任邹老师。

记得刚上学的时候,我腼腆羞涩,很不自信。课间,我总是一个人静静地坐在教室里,羡慕地看着同学们快乐地嬉戏。是您,轻轻地来到我身边,和我聊天、拉家常,邀请我加入同学们的游戏。在您春风化雨般的关怀下,我慢慢地融入了103这个大家庭。

课堂上,您神采飞扬,绘声绘色,吸引着所有同学的目光。记得第一次回答问题,您无比夸张地表扬我:“啊,佳恩的声音干净、甜美,今后一定可以成为电台主持人!”在同学羡慕的目光中,我的心第一次扬起了自信和幸福的浪花。

我喜欢看书,喜欢写作,有一个小小的作家梦,表现平平的我把这个梦藏在心底。是您,亲爱的老师,引领着我开启梦想的大门。

课间,您把我们带到校园的花圃旁,让我们观察花圃里的每一片叶子,每一朵鲜花。您说,作文不仅仅是用手去写,更是用心去观察去感受。您提倡我们多读课外书。您说,只有广泛地阅读,多借鉴他人的写法,才能做到心中有丘壑,才能将每一个词语运用自如。

在您的指导和鼓励下,慢慢地,我的作文有了起色。这期间,您不止一次地表扬我写作有潜力,鼓励我形成自己的文风。多次在课堂上预言,说我今后会成为文坛上的一颗新星。虽然那个梦很遥远,但您的话语就像那九月的艳阳天,让我的心一片明媚!

老师,我是那粒发芽的种子,在您的谆谆教导和无私关怀下,我会茁壮成长,相信在不久的将来,我定会开出鲜艳的花朵,结出累累的硕果。

老师,谢谢您!

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