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小学生很逗的作文6篇

要想对生活中的某些现象进行合理分析,我们可以通过写作文的方式进行,作文是表达我们内心情感的重要文章,我们写之前一定要认真构思,录取选题网小编今天就为您带来了小学生很逗的作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

小学生很逗的作文6篇

小学生很逗的作文篇1

今天天高云淡,凉风习习,我和我的小伙伴们在老师的带领下去田野游玩。

刚进田野,就看见满地的碎金。走近一看才发现这里是一块稻田,稻子在稻田里摇来摇去,就像一群少女穿着金色的短裙在跳舞呢!

稻田的左边是一片大豆地。饱满的豆粒从豆荚里蹦出来,好奇地看着花花绿绿的世界。

稻田的右边是一片玉米地。一株株笔直的玉米,排着整齐的队伍站在田地里。就像一位位长满胡须的老爷爷正咧着嘴开心的笑呢!

稻田的前面是一块菜地,菜地里的蔬菜长得可好了。青菜在阳光的照耀下绿得发亮,像抹了一层油似的。秋风吹过,绿叶摇动,就像是美丽的公主正在摆动着长裙跳舞呢!

不知不觉,下午到了,老师带着我们回家了。我们走在田间小路上,路边的小草似乎因为工作了太长时间,也要休息了。于是,他们便闭上了眼睛,身子也渐渐变黄了,给大地披上了一条厚厚的黄地毯。在这些枯黄的小草里还夹杂着一些美丽的小野花:红的、白的、紫的、黄的……,五彩斑斓,十分好看。突然,一只虫子跳到了我的脚上,把我吓了一跳。低头一看,原来只是一只小蚂蚱。

啊!秋天虽然没有春天五彩斑斓,虽然没有夏天葱翠茂盛,虽然也没有冬天银装素裹。但我依然喜爱着秋天!

小学生很逗的作文篇2

红瓦、蓝天、碧海、绿树”。小朋友你们猜猜这是什么地方?对了!这就是美丽的青岛。我坐了一夜的车,终于来到了美丽的青岛。哇!青岛真美啊!我们来到栈桥,听导游说,青岛从前叫琴雨飘香。因为从天空往下看,青岛就像一把小提琴。青岛还是山东的一颗璀璨的明珠。栈桥里有个活珊瑚馆,里面有龙发、各种贝壳、还有陀螺,真的美丽极了。下午我来到了海的身边,带着游泳圈,投入到它的怀抱里,去感受大海宽广的胸怀。忽然,我觉得自己变成了一只小鸭子,在大海的怀抱里游啊游,游啊游……突然,一个滚滚大浪把我推上了沙滩。哈哈!真是太刺激了。我又和妈妈在沙滩上堆了个大沙脚,那个大沙脚就像巨人的脚一样大,真好玩。

第二天我们又游览了崂山,云雾层层、鲜花、绿树、大海,真是人间仙境。崂山有两个著名的特色:一个是崂山道士;一个是天然的矿泉水。我还给爸爸带回一小瓶矿泉水,那水又甜又好喝。我在崂山玩的很开心,可是到了中午来临的时候,我不得不恋恋不舍的要和青岛说一声再见了。但是,我很高兴,因为我以前从没去过青岛,只听别人说它很美,真是百闻不如一见啊!这次旅行真使我很难忘!

小学生很逗的作文篇3

?我进步了》在我的成长过程中,有过几次小失败,经过我的努力后,各方面都有了一个较大的飞跃,现在就由我给你说说记忆深刻的一次进步吧!上一、二年级时,我的字写得特别难看,三天两头被老师扯本子,算算起码都有五十张了。

扯本子还算是小事,关键是一次作业就因为字写得不好,我要比被人多写五次,这让我很伤自尊,十分头疼。不仅仅是老师惩罚,回到家连妈妈都数落,说我写的字东倒西歪,歪歪扭扭。我觉得自己并不是写不好,只是没有认真对待。为了不让老师撕作业,为了不再听到妈妈的唠叨,我决定将字写好。我在写字课上认真地听老师讲解每个字的结构,然后横平竖直工整地书写;回到家写完作业后,就拿出字帖仔细地描摹,日复一日,月复一月,功夫不负有心人,我的字有了很大的.进步。

到了三年级,老师几乎好几个月都找不出我一个歪歪扭扭的字,一直到现在,老师再也没有一次因为我的字写得不好撕我的作业,就连写字很好的老爸和经常批评我的老妈,都经常夸我进步斐然,我的心像吃了蜜一样甜,原来把字写好是这么幸福的一件事啊!怎么样,我很棒吧!这是我的进步经历,在我的写字进步中,我明白了一个道理:只要努力就会成功。你有没有同样的经历呢?

小学生很逗的作文篇4

漂亮的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那漂亮的田野,只见她左手一挥,右手一撒,顿时奇迹出现了,一副迷人的秋景映入人们的眼帘。

果园里瓜果飘香,果树上硕果累累。梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子,就像一个个可爱的小葫芦。走近一看,梨子上还长着许多小雀斑呢!苹果树上挂满了一个个红彤彤的苹果,有的大方地让果农把它摘走;有的露出半边脸,好像在打探外边的情况;有的把自己全藏在树叶里,非常害羞。看!这儿还有葡萄!这些葡萄让我想起了我外公院子里那紫莹莹的葡萄,那葡萄是我外公费了好一番心血才种出来的!呀,石榴树上的石榴,绽开了笑脸,露出那红红的牙齿,好像很开心的样子!

秋天是果实累累的季节,我喜欢秋天的果园!

小学生很逗的作文篇5

1. 巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

2. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

3. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

4. 想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.

5. 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

6. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

7. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

8. 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

9. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

10. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

11. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

小学生很逗的作文篇6

秋高气爽,气爽秋高,我们怀着无比轻松,无比高兴心情中迎来了一年一度的八月十五中秋节,我们全家都喜欢过中秋节,因为中秋这天,我们全家人能在一起吃月饼,一起赏月。 傍晚,夜幕开始慢慢降临。黑色的幕布笼罩了整个大地,月亮开始慢慢地升上了天空。 今天的月亮显得又大又圆,特别的漂亮。我坐在院子的中央,一边吃月饼,一边欣赏着这美丽的月亮,这是,我发现天空中的星星特别少,真是月明星稀呀!我看着看着,忽然看见嫦娥姐姐正孤独的坐在月亮里,旁边一只可爱的玉兔正乖巧的陪着她,她抚摸着玉兔,高兴的看着大地,可能她看见了我,轻轻的向我微笑,我也向她微笑了一下,这时,弟弟用手在我的眼前晃了一下,我才回过神来,弟弟问:“姐姐,你生病了吧?”我严肃地说:“笑什么笑,不信你认真地盯着月亮看哪!”弟弟半信半疑,坐在凳子上,认真地盯着月亮看,看了一会儿,弟弟便高兴地说:“咦?姐姐,我好像也看到了嫦娥姐姐,她太漂亮了!你说的没错!”我自信的回答:“怎么样?我没骗你吧?”

过了一会儿,月亮被乌云遮住了。可妈妈说:“时候不早了,该睡觉了。”虽然我还想等月亮出来,但是妈妈催我睡觉,我只好恋恋不舍地离开嫦娥姐姐,离开可爱的玉兔和皎洁的月亮,希望明年的中秋节我还会像今天这样开心! ! !

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