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读幼儿园工作规程心得体会篇1
幼儿园工作规程心得体会
幼儿园工作规程心得体会
幼儿园工作规程心得体会范文1 新学期以来,园内组织学习了《幼儿园工作规程》。在学习《规程》后,我在幼儿园工作和教育方面上有了很大的认识和改观。
深刻体会到认真学习《幼儿园工作规程》是很重要的。《规程》是为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出,幼儿园 是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处,在规程总则中,还提出了幼儿园保育和教育目标大致有:
增进体质,培养良好生活习惯。发展幼儿智力,培养兴趣和求知欲,和初步的动手能力。萌发爱国,爱集体的情感,培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。
?规程》提出:
游戏是幼儿的基本活动,幼儿园应该以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中,并注重活动过程。这使我明白:
必须彻底改变幼儿教育小学化的倾向。宝宝班虽然是学前班了,但是我们也应遵循《规程》中的内容,在平时的教育教学当中多以游戏的形式进行,加强师幼之间的互动性,提高幼儿的积极性,让幼儿在愉快的游戏中学习知识。
我认为做为一名幼儿园教师,先要学会尊重、信任孩子的思想。教师都应该以全面的眼光来看待每一位幼儿,发扬幼儿的长处。要很好的把握教育教学方向和目标,在教学实践中学会创新,时刻坚持幼儿园的教育宗旨,为幼儿更好的成长而奋斗。
?幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据,它为幼儿园教育工作者指引了方向。通过学习《规程》,在工作中要做到心中有数,在以后的工作实践中,我也将不断的更深入的学习,把《规程》精神逐步落实到自己的工作中去。
幼儿园工作规程心得体会范文2 这学期我们幼儿园学习了《幼儿园工作规程》,我对纲要、规程的一些内容进行了分析,这使我有了新的认识,也让我知道保育员也是幼儿园重要工种之一,是幼儿教师的助手,是辅助教师负责幼儿的保健,并协助教师对幼儿进行教育。虽然幼儿园的工种职责有所差异,但是基本职责与要求都是一样,目的是促进幼儿的全面发展。
?规程》中指出,幼儿园必须把保护幼儿的生命安全和促进幼儿健康成长放在工作首位。如何保护幼儿的安全呢?作为保育员,首先整理好本班教师的卫生,减少幼儿与细菌接触的机会,坚持每日用消毒液消毒幼儿能接触到的地方,对于幼儿的玩具、椅子等都要定期用消毒液进行消毒,教室、厕所的地板保持清洁与干爽,避免地面有积水使幼儿摔跤,给幼儿创造一个清洁、卫生的环境,同时培养幼儿注意保持个人卫生的好习惯。做好流行性疾病的预防工作也是保证幼儿健康的重要工作之一,在流行性疾病多发的季节,要多教室进行消毒,教室要通风,督促幼儿多喝水,增加抵抗力,定期通知家长清洗被褥,保证幼儿的良好睡眠。让幼儿能自由愉快地在幼儿园
保育员也要协助本班教师配合引导幼儿顺利完成教学活动。《规程》中指出,幼儿园要主动与幼儿家庭配合,幼儿园应本着尊重、平等、合作的.原则,争取家长的理解和支持,并积极帮助家长提高教育能力,共同担负教育幼儿的任务。
保育员也要坚持学习的原则,认真学习《工作规程》,学习先进的教育理念,熟练掌握保育员职业培训中所学的内容,并能运用到实践中,并积极参加幼儿园里组织的教研活动。提高业务水平,并与本班教师一起制定相应的措施,做到保教合一。
促进幼儿的发展作为教育的根本目的,幼儿的发展是依靠幼儿园的保育和教育来实现的,作为保育员工作的职责,同时,要树立保育观,成为孩子的好老师,教师的好帮手,还要用自己的一颗爱心去爱每一位孩子!幼儿园工作规程心得体会范文3 《幼儿园工作规程》中指出 教师应成为幼儿学习活动的支持者,合作者,引导者。教师这个角色的定位符合当今世界的幼儿教育的发展潮流。近年许多研究都清楚地表明教师技持是儿童发展的重要条件之一。如费德曼教授的 非普通性发展理论 告诉我们幼儿个体可凭借其后学习的倾向在 普遍范畴 实现其发展,总之教师承担的不仅仅是知识传授者的角色,如何在教育中灵活地扮演适宜的角色与幼儿积极的互动,这是教师工作中富有挑战性的环节。1996年国家教育委员会颁布了幼儿园工作规程,《规程》对幼儿园工作和教育作了进一步的规范和指导。通过这个假期的认真学习,我感悟很深,受益匪浅。深刻体会到认真学习《幼儿园工作规程》是很重要的。
?规程》是为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出:
幼儿园 是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处,在规程总则中,还提出了幼儿园保育和教育目标大致有:
增进体质,培养良好生活习惯。发展幼儿智力,培养兴趣和求知欲,和初步的动手能力。萌发爱祖国、社会、爱集体、爱科学的情感,培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。
?幼儿园工作规程》中提出:
游戏是幼儿的基本活动,幼儿园应该以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中,并注重活动过程。这使我明白:
必须彻底改变幼儿教育小学化的倾向,现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩,孩子们能在愉快的游戏中学到知识并开发自己的智力。
我觉得做为一名幼儿园教师,首先要树立学会尊重、信任孩子的思想。我们都应该以全面的眼光来看待每一位孩子,发扬幼儿的长处。要很好的把握教育教学方向和目标,在教学实践中学会创新,从而提高自身的教学能力。时刻坚持我校的教育宗旨,为幼儿更好的成长而奋斗。
通过学习《幼儿园工作规程》,在工作中我做到了心中有数,对于教育所遵循的发展方向,制定的教育目标等都有据可依。《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据,它为幼儿园教育工作者指引了方向。
幼儿园工作规程心得体会范文4 幼儿入园除进行健康检查外,禁止任何形式的考试或测查,这是记者从新修订的《幼儿园工作规程》获悉的《规程》还要求幼儿园应开展反家庭暴力教育,发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的,应及时向公安机关报案。《规程》从3月1日起开始实施。
?规程》强化了安全管理,专设 幼儿园的安全 一章,明确要求幼儿园要建立健全设备设施、食品药品以及与幼儿活动相关的各项安全防护和检查制度,建立安全责任制和应急预案。《规程》在 幼儿园的卫生保健 这一章又专门提到幼儿用药问题,要求幼儿园应当建立患病幼儿用药的委托交接制度,未经监护人委托或者同意,幼儿园不得给幼儿用药。另外要求,幼儿园应当积极开展适合幼儿的.体育活动,正常情况下,每日户外体育活动不得少于1小时。
针对幼儿园的教育工作,《规程》明确,幼儿园以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。幼儿园和小学应当密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。但幼儿园不得提前教授小学教育内容,不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。
?规程》还对幼儿入园和编班提出明确要求。企业、事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园,除招收本单位工作人员的子女外,应当积极创造条件向社会开放,招收附近居民子女入园。幼儿入园除进行健康检查外,禁止任何形式的考试或测查。
在经费方面,《规程》规定,幼儿园不得以培养幼儿某种专项技能、组织或参与竞赛等为由,另外收取费用;不得以营利为目的组织幼儿表演、竞赛等活动。
附送:
幼儿园工作计划
幼儿园工作计划
2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。 3、加强自身基本功的训练。
4、提高自己的攥写的能力及科研能力,多看书,多动笔。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负。的投放,加强指导观察,从中了解需要,投放更有利于幼儿进一步发展的材料,发挥环境教育功能。创设主题活动展示区即主题墙,努力采用多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自己,体验成功的快乐。多给孩子走出课堂,走进大自然,走进社会及自己解决处理问题的机会。启发幼儿在大量感知事物的过程中发现问题,并进行探索,从而使幼儿思维活跃,兴趣广泛。
七、德育工作
1.班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。
有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。
3.开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。
4.开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
八、安全工作
1.严格执行接送制度,防范于未然
经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在 以饱满的精神状态投入到每日工作中,一如既往的勤勤恳恳,为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,将从以下几个方面开展工作:
一、良好环境的创设
1、卫生环境 与其他老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。
2、教学环境 为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语,没有压力地 玩 着学,激发他们学英语的积极性,其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中,容易分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。
二、教育观念的创新 新时代的教师更要学会创新,教师只有不断地改进自己的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风格,能够试图从不同的角度去发现问题,解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。
1、品德教育方面 配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。
2、智育方面 多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察,使幼儿加
深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动,以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡,继续抓好幼儿识字、教学,促进孩子身心和谐发展,为幼儿进入小学打好基础。
三、努力提高自己的专业素质修养
1、认真对待工作中的每一件事,尽自己最大的能力完成到最好,这才是教师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子,在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的'反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高自身的观察、记录技能。
2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径: 幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。
3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。
四、积极做好家长工作 家长是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作:
1、热情接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿经验。,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。
2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。
3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。
4、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈
幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个家长的放心。我会努力坚持科学的发展观,坚持以改革创新为动力,以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点,提高幼儿多方面的素质。
读幼儿园工作规程心得体会篇2
?幼儿园工作规程》共十一章,六十六条,从总则、幼儿入园和编班、幼儿园安全、幼儿园的卫生保舰幼儿园教育、幼儿园的园舍和设备、幼儿园的经费、幼儿园、家庭和社区、幼儿园的管理和附章等方面对幼儿园各项工作做了非常细致的阐述,其中的具体要求、建议和内容对我们的工作有着重要的指导性作用。
对幼儿园领导来说,只有通过学习、了解规程,才能加强幼儿园的科学管理,规范办园行为,提高保育和教育质量,落实安全责任,有效管理教师队伍等。而社会上存在很多不规范的幼儿园,或者迎合部分家长需求的而开设学前课程,这即是不了解幼儿发展的特点,也无视规程所要求和建议的内容。只有认真研读规程,才能真正明确办园方向和目标,切实为社会提供良好的保育、教育环境,为幼儿提供符合年龄发展的特点的教育环境。
而对广大幼儿教师来说,不论是新教师,还是老教师,认真学习和了解规程对我们明确幼儿园的工作性质、教育目的和原则、家园共育等方面都具有重要的指导性作用。在教育方面,规程指出“教育应当坚持鼓励、启发引导的正面教育”。这一原则要求我们教师在一日生活中,对待幼儿应当使用正面教育,充分尊重幼儿,切忌使用言语的冷暴力或者粗暴的方式对待幼儿。通过正面强化、模仿榜样的作用,以点带面逐渐纠正幼儿的不良行为。在这一点上,规程指出的原则对我们教师有着极大的启发。其次,规程指出幼儿园要“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中”。在这一点上,规程从幼儿的身心发展和年龄特点上指出幼儿的学习特点,让幼儿在“玩中学,学中玩”,不是教师对幼儿的知识灌输,而是在游戏中引导幼儿发现和做进一步探索经验。
?规程》还在很多方面对幼儿园工作提出了很多科学性的建议和要求,我们只能细细研读才能发现里面的大智慧。无论是领导还是教师,都应该坐下来对规程做细致地研究,逐条吃透,参透里面的教育秘密,对我们的工作一定会有很大的帮助,只有吃透规程的内容,才能更好的指导我们的工作。
读幼儿园工作规程心得体会篇3
一直想做老师的我终于有机会在幼儿园实习,这得感谢园长的支持与信任,给了我们机会,让我们可以尽情地发挥自己的特长。
不知道是不是机会来的太巧还是我们的运气,竟然我可以在新开的班开始实习,当然这也是考验我们耐心与锻炼我们能力的时候,因为我们带的班级可以算是全园最小的班级啊,但我们欣然接受了这项任务。
由于我们这个班有大小年龄段的小朋友,所以怕老师人手不够安排不过来,并安排了2位实习生,再有一个老老师带我们,再加一个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成,班当然要经验丰富的老师带班啊,从中我们也可以学习不少经验。
我们这个班级目前有xx个小朋友,他们每天来园基本在xx点到xx点,然后开始吃点心,上课,户外活动,下午午睡醒来后就开始吃午餐,然后上艺术课,下午xx点左右开始小朋友离园。对我来说,现在已经基本熟悉了这里的环境。教学,与幼儿园生活作息表。现在班级中的'小朋友都已经熟悉了我们,还叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰,虽然实习了没多久,但小朋友对我们都已经产生了依赖,这说明我们在小朋友的心中已经离不开了,这也可以看出我们小小的成绩。我本来认为幼师是件很轻松的职业,只有踏入这个行业才知道并不然。幼师首先对孩子要充满爱心,自己要有耐心,老师自己要有特长,要学会观察孩子的表现,发现他们的优点,培养他们的创新能力。我们要学习的也很多,比如怎么布置每个月的主题,班级特色是什么?怎么为小孩创造良好的学习,娱乐,生活环境一系列的问题,都是我们要掌握的,考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是如果他们时间久了,慢慢习惯了,就要开始给他们上课,让他们要学习东西,我们也要像其他老师一样学会备课,备课是老师应该做的最基本的事情,我们也要不断学习老师的备课经验。有了充分的准备,才能让小孩学到丰富的知识。
总的说来,我们既然已经走进了教师这个职业,那我们就一定要爱这份职业,最主要的一点要对孩子充满爱,这样孩子才会爱你,爱他们的老师,这也是我现在的一点小小体会,我觉得我要学习的东西无止境,要不断地积累经验!
读幼儿园工作规程心得体会篇4
新学期以来,园内组织学习了《幼儿园工作规程》。在学习《规程》后,我在幼儿园工作和教育方面上有了很大的认识和改观。
深刻体会到认真学习《幼儿园工作规程》是很重要的。《规程》是为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出,幼儿园是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处,在规程总则中,还提出了幼儿园保育和教育目标大致有:
增进体质,培养良好生活习惯。发展幼儿智力,培养兴趣和求知欲,和初步的动手能力。萌发爱国,爱集体的情感,培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。
?规程》提出:
游戏是幼儿的基本活动,幼儿园应该以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中,并注重活动过程。这使我明白:
必须彻底改变幼儿教育小学化的倾向。宝宝班虽然是学前班了,但是我们也应遵循《规程》中的内容,在平时的教育教学当中多以游戏的形式进行,加强师幼之间的互动性,提高幼儿的.积极性,让幼儿在愉快的游戏中学习知识。
我认为作为一名幼儿园教师,先要学会尊重、信任孩子的思想。教师都应该以全面的眼光来看待每一位幼儿,发扬幼儿的长处。要很好的把握教育教学方向和目标,在教学实践中学会创新,时刻坚持幼儿园的教育宗旨,为幼儿更好的成长而奋斗。
?幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据,它为幼儿园教育工作者指引了方向。通过学习《规程》,在工作中要做到心中有数,在以后的工作实践中,我也将不断的更深入的学习,把《规程》精神逐步落实到自己的工作中去。
读幼儿园工作规程心得体会篇5
通过认真学习了《幼儿园工作规程》,让我感悟很深,受益很多。我对幼儿园工作和教育方面的认识上有了进一步的认识和改观。
我认为作为一名幼儿园教师,认真学习《幼儿园工作规程》是很重要的。《规程》是为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,促进幼儿身心健康,依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出,“幼儿园教育基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”。在规程总则中,还提出了幼儿园保育和教育的主要目标大致有:增进体质,培养良好的生活习惯。发展幼儿智力,培养兴趣和求知欲,和初步的动手能力。萌发爱国,爱集体的情感,培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。《规程》既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段,而且是终身教育的奠基阶段;幼儿园的教育能够为入小学做准备,也为幼儿的一生健康发展打基础。
认真学习《规程》能够让我在进行园内各项工作时确实做到实处,我也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则,做到幼儿教育和保育相并重。同时我觉得幼儿园应该以游戏为主要活动,让幼儿在玩中学习,快乐中成长,这点也是《规程》中体现的。《规程》提出游戏是幼儿的基本活动,幼儿园应该以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中,并注重活动过程。这使我明白必须彻底改变原先学习的小学教育教学法,现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩,孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和自己的`智慧。《规程》中的指导思想为我工作指明了方向,成为我教育教学的活动指南。我认为教育为学生提供了获取知识的方式和渠道,但仅仅让学生掌握知识远不是教育的目的,教育的理想在于将一个孩子的知识转为智慧,推动他们去体验人生去关注了解社会,从而构建起健康的价值理念和健全的人格。
在尊重幼儿方面,我觉得作为一名教师,要得到孩子的喜爱,尊重。就必须先要学会尊重、信任孩子。教师都应该以全面的眼光来看待每一位孩子,发扬幼儿的长处。同时幼儿园老师还应该根据幼儿的年龄特点用发展的眼光看待幼儿,不能静止的看问题。作为教师,要很好的把握教育教学方向和目标,在教学实践中在汲取其他教师的长处上,还要学会创新,从而提高自身的教研能力。时刻坚持幼儿园的教育宗旨,为幼儿更好的成长而奋斗。
通过学习《规程》,使我做到了心中有数,不再迷惑。对于教育所遵循的发展方向,所要制定的教育目标等都有据可依。我觉得《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在幼儿园教育中的理论依据,它为幼儿园我们的教育工作指引了方向。
读幼儿园工作规程心得体会篇6
?纲要》中提出的:“幼儿园应与家庭密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”在向日葵班小班上期的家长工作中,我们一直本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,努力提高和家长沟通的艺术,做家长满意的幼儿教育。现在将这一学期来的家长工作小结如下:
一、把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。
我们一直认为,幼儿教育不是幼儿园单方面的事情,要想做好幼儿教育,老师和家长都发挥着很大的作用。幼儿园的教育也需要家长的参与。我们利用各种机会更新家长的观念,引导家长共同参与幼儿的教育工作,让家长也成为幼儿教育的主体。例如:我们在《生活棒棒糖》的主题活动中,有一个环节是要感受享受美食的乐趣。我们就请家长带幼儿去品尝美食,制作亲子美食,还和幼儿一起将自己的心得体会做成图文并茂的小报,带到幼儿园和小朋友们一起分享。类似的活动还很多,家长们参与活动的积极性非常高,每一次都非常地配合,也体验到了成为教育主题的快乐。
二、利用多种联系方式,加强与家长的直接联系。
针对不同家长的实际情况,采取不同的联系方式,让每一个家长多走近孩子、了解孩子。因为这学期家长不能进幼儿园无法面对面沟通,我们更多采取电话交流、飞信、未来树方式,每次班级有什么活动或者有需要家长配合的事情,我都会在飞信和qq群里第一时间发出,既提高了工作效率也增强了信息的准确性,家长们也已形成了习惯,每次我通过飞信发出的讯息,他们都会给予我有效的回应。在qq群里我还经常上传班级的活动照片,或者是孩子们可口的午餐、点心等。家长们可以很直观地看到孩子们在幼儿园的生活、学习情况,增强了对老师、班级的信任感,家长们对此感到非常满意。此外我们还建立了班级微信群,利用闲暇的时间和家长们拉拉家常,谈谈孩子们,既建立了和家长的朋友关系也让家长了解孩子们的情况。
三、做好每一次家长开放活动。
家长不能进园,我们就采取小组形式的家长开放日活动。在这学期中,我们邀请家长进园参加制作三明治、搓汤圆、亲子阅读、亲子运动会等。每一次活动,我们都精心准备,完善细节。让家长充分体验到活动的乐趣。在亲子运动会上,家长们还表演了自己精心准备的舞蹈节目,乐在其中、充分投入,孩子们也非常高兴;制作三明治活动中,家长们积极准备食材,教孩子们怎样制作三明治,和孩子们一起分享三明治;亲子阅读的活动中,每名家长精心准备了故事,还有ppt,绘声绘色得和孩子们一起进行亲子阅读。在这些活动中,孩子们和家长们都积极参与其中,乐在其中。
四、做好个别家长谈话工作。
我们会根据幼儿情况和家长的需求,和家长进行面对面交流。有的孩子吃饭慢、午睡困难、生活习惯差,或者家长有问题需要获得老师帮助和建议的时候,我们就会和家长预约,请家长到幼儿园来进行预约谈话。争取使每名家长都能够和我们保持密切的联系。
和班级家长一起参与幼儿的教育,已经三个学期了,在其中我们做了大量细致的工作,家长们也越来越认同和配合我们的工作。在以后的工作中,我们要继续努力,争取更上一层楼。
读幼儿园工作规程心得体会篇7
xxxx年5月6日,我园开展xxxx版《幼儿园工作规程》的学习活动。本次活动由符朱凤老师主持,黄玲园长主讲.
通过这次的学习,使我对《规程》有了更深刻的认识和理解,也让自己对以后的工作有了更加明确的方向。我觉得新的《规程》更加规范化、科学化和明晰化。《规程》就像一盏引路灯,它在指引着学前教育走向正确的方向。这次的学习让我感颇深的是以下几点:
一、坚持立德树人。规定幼儿园入园除进行健康检查外,禁止任何形式的考试或测查;幼儿园不得提前教授小学教育内容,不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。
二、强化安全管理。要求幼儿园要建立健全设备设施、食品药品以及与幼儿活动相关的各项安全防护和检查制度,建立安全责任制和应急预案。建立与幼儿身心键康相关的一系列卫生保健制度。
三、规范办园行为。对幼儿园的学制、办园规模、经费、资产、信息等方面的管理提出了明确要求。
四、注重与法律法规和有关政策的衔接。
五、完善幼儿园内部管理机制。要求幼儿园进一步加强科学民主管理,强化了家长委员会的职能作用,家长委员会应参加与幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益事项的管理。强调幼儿园应当建立教研制度,加强教育教学研究,研究解决教师在保教工作中遇到的实际问题。
以上这些新修订的内容更契合现在幼儿园工作中的现实情况。《规程》是所有幼儿教师在工作中的理论和依据,它为幼儿园教育工作者指引了方向。通过学习《规程》在工作中要做到心中有数,在以后的工作实践中,我要不断深入学习,把《规程》精神逐步落实到自己的工作中。
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