作文的可以是个人的观察与思考,也可以是对社会现象的深入剖析,作文的语言风格可以通过丰富的修辞手法来增强文章的表现力和感染力,下面是录取选题网小编为您分享的写作业机器作文6篇,感谢您的参阅。
写作业机器作文篇1
现在小学生们每天的作业堆积如山,书包一天比一天沉重,作业还特别难。于是我发明了写作业的机器人作业机。
这种作业机是蓝色的,在它的背后固定了一个座位,它就是你坐在上面写作业的,你要写作业的时候,就先要坐上座位摁一下苹果型的按钮,作业机就会从你书包里拿出作业,接着你再按一下西瓜型按钮,它就会扫描一遍作业,然后显示在你座位前的桌子上,又拿出右边笔筒的笔,开始写答案。如果你不想写的话,就按一下橙子型按钮,左边笔筒里的笔就会自动跳出来帮你写答案。
如果有不会的题目,你再按一下草莓型按钮,就会自动伸出一个vr眼镜,帮你戴上,这时候你只用张口说答案就够了,然后按一下右边扶手上的按钮,vr眼镜上会放出专门的视频,里面有名师跟你讲解这道题,如果你看完还是不会的话,作业机会自动给你写上答案,你看完之后摁一下左边扶手上的按钮,vr眼镜会自动收回去。写完答案之后,你按一下芒果型按钮,桌上的答案,会自动消失,作业机便开始抄写答案到你的作业本上。如果有错的题目怎么办?放心,作业机在抄答案之前会先检查一遍,如果有错的题目,它会把错的改成对的,然后抄上去。最后你按一下梨子型按钮,作业机就会帮你收拾好书包。
不过有了作业机,学生们每天都让作业机帮他们写作业,自己却跑出去玩,怎么办?不用着急,作业机会找到它的主人,把他抓回来,往他大脑里注射学霸胶囊,注射完之后,他们就都变成了爱学习的学霸,不在贪玩了。
虽然这只是我的想象,但我相信,在不久的将来,作业机是会实现的。
写作业机器作文篇2
“叮铃铃,叮铃铃!”放学了,哎呀老天爷呀,今天的作业真是太多啦!语文老师:黄冈一页,作文一篇,听写一单元词语;数学老师:一张试卷,六道题目。英语老师也不示弱:抄写三页,练习本两页……
回到家,我看着这些作业,一个脑袋,两个大,头里乱糟糟的,心想:”要是有个机器人帮我做作业该有多好啊!”这个机器人是这样的:她是一位非常有书生气的小姑娘,眼睛大大的,像扫瞄仪一样,还戴了一幅方眼镜。她的头发扎成一个洋葱头,像一朵花绽开了似的。你会想头发是拿来干吗的?其实,我把书本放进她的嘴里,不一会儿的功夫,就把作业写好了,从头发那儿运出来的。这真是又方便又快活!
当然,机器人不仅写的速度要快,而且要正确,更奇特的是写的字竟然跟我一模一样!比如:有一天放学,李老师布置了抄写词语的作业,书包重都重死了,写作业就更不用说了。回到家,我先把语文作业放进“小姑娘”的嘴里,她的眼睛在不停地转动着正在思考问题。这时,语文书从她的顶出来。可是,她没有直接给我,而是拿在自己的手里认认真真地检查了一遍,我想:“这可太方便了,检查都帮我检查好了!”接着,我把作业一一都放了进去,很快就做完了,并且都是检查过的哦!
“那上课时,老师叫你回答问题,你回答得出来吗?考试时,你做得出来吗?”同学问。不用怕,先准备一块巧克力放入机器人大脑里,机器人思考时会把方法输入到巧克力里面,然后我把巧克力吃到嘴里去,这样就能一清二楚地知道方法了。
要是我有一个作业机器人就好了,这样做作业时,既方便又正确!
写作业机器作文篇3
小猴豆豆是个不爱学习的小家伙,它时常这样想到:要是能有个机器人帮它写完河马老师布置的那堆如小山一般的作业那该多好呀,这样它就有时间和好朋友小熊拉拉一起比赛爬树、踢足球了。
过了好几天,豆豆已经不对这个想法抱有任何希望了,可命运就爱捉弄人。这一天,豆豆瞥见了摆在桌上的《森林日报》,就好奇地凑过去,一眼就发现了印在第一页的几行漂亮的花体字“特大消息,特大消息,狐狸先生的新奇特商店出售智能学习机器人,只要将作业题目输入机器人脑中,作业立刻就会做完!还等什么,狐狸先生的商店随时欢迎您的光临!”
豆豆被这些花言巧语的广告词给迷昏了脑袋,便急急忙忙地拿出它的压岁钱,从狐狸先生那儿购买了一只银灰色的作业机器人。一回到家,豆豆就迫不及待地将作业题目一股脑儿地全输进机器人的脑袋里,再按下机器人胸前的'红色按钮,只听得“哧啦”一声响,一排排整齐又漂亮的字就出现在作业本上了。
整个学期,豆豆无需再为作业的事儿而烦心了。只要你放学遇到豆豆,那么它一定会在门前的草地上和伙伴拉拉一起快乐地玩耍着。而猴妈妈也不再为豆豆的作业操心了,一看到豆豆满是红钩钩的作业她就忍不住开心地笑,直夸豆豆聪明。豆豆呢,心里虽然或多或少有点心虚,感到对不起妈妈,但一想到妈妈舒心的笑容和河马老师满意的赞赏,豆豆就认为这一切都是值得的。
时间说快也快,说慢也慢。转眼间,森林学校一年一度的考试就到了。教室里静悄悄的,只听见同学们“沙沙沙”的写字声和河马老师来回踱步的脚步声。而豆豆呢,此刻它双颊红通通的,正在那儿抓耳挠腮呢!咦,这道数学题不是河马老师刚刚讲过的吗?怎么都不会呀!我的天,是不是老师出错题了,这道加法题压根儿就没做过呀!眼前的数字字母,一个个看起来都那么眼熟,可一个个又都那么的陌生。豆豆无可奈何地看着这些调皮的数字字母,心里真后悔买了作业机器人。如果它早些知道这个后果的话,就算狐狸先生白送给它,它也不会要呢!
一旁的河马老师看到豆豆脸蛋儿红红的,忙走过去关切地摸了摸豆豆的额头,接着蹲下来用她那冰凉的手贴贴它的双颊,语气有如春天般温暖柔和:“豆豆,你有哪儿不舒服吗?快告诉老师!”
豆豆头摇得像拨浪鼓,它可不想让河马老师知道自己一条题目都做不出来。等到下课铃响了,豆豆绞尽脑汁还是没能做出一道题,只得硬着头皮将一张白卷交上去了。
第二天,试卷发下来了,尽管早有心理准备,可豆豆看到那红红大大的“0”还是有些措手不及,那圆圆的“鸭蛋”笑嘻嘻地,似乎也在嘲笑它呢。豆豆愣在座位上,它不知道接下来该怎么向爱他的妈妈,喜欢它的河马老师和天天一起的同学们解释。
看着那鲜红的零分鸭蛋,豆豆终于明白了:一只猴要有真正的本领,不能投机取巧,耍小聪明,否则躲过了一时,躲不过一世,最终只能自尝苦果。
写作业机器作文篇4
“叮铃铃”下课了,明天又是星期六,我用脚趾头想想就知道双休日的作业又是堆成一座小山,一个老师比一个老师布置的多。语文有:作文一篇,听写3课词语,《黄冈》一页。数学老师也不甘示弱:一张4面的试卷,6个练习题。英语老师布置的更是多:3页抄写,2页练习……我一边抄作业,一边头脑发胀,脑子里乱糟糟的,一片空白,真是一个脑袋两个大呀!哎,老天爷呀!快来救救我吧!
回到家,我突发奇思妙想,如果有一个机器人,可以帮我写作业就好了。而且它的外形是这样的:机器人的样子就像一张课桌,“课桌”上有一个凹槽是用来放作业本的。只要我把作业放上去,机器人“课桌”的身上就会伸出机器手来,上面的扫描仪,一边看题目,一边写作业,不一会儿,作业就会被它“打扫”干净了。真是又方便又省力!
你会问:“你的作业是机器人写的,老师上课问你,你答的上来吗?”你不用担心,等我讲完以后你就明白了。
今天,老师又布置了堆成小山的作业,就是背书包我也快累死了,更别说写作业了。这时,我想起来我的“课桌”机器人,我赶忙跑回家,把作业一拿,书包一扔,马上把几本作业放到凹槽里,给它输入程序,只见它伸出了8只机器手。“这下我的课桌就有的忙了”,我心里想。没想到它又伸出了几个扫描仪,数学一个扫描仪2只手,语文也是····而我拿起我的书津津有味的看了起来,我才看了一半都不到,机器人就全写完了,我赞叹不已。
我担心的问它:“我的作业是你帮我完成的,老师上课提问我,我答不上来怎么办?”“你不要担心,在你睡觉前把这个耳机戴上,电波就会把知识全转移到你的大脑里,这样你就可以一边睡觉,一边学习知识了,是不是一举两得呀?”机器人得意洋洋的说。我听了这话,心中的大石头终于放下了,我一蹦三尺高。
有了这个种机器人,我们学生的学习压力就轻多了。如果“它”有什么题目自己也不懂的话,就会马上去查资料,找到最合理的答案。我真希望有这样一个机器人,我要是有的话,一定会好好和它做朋友的!机器人时代,你快来吧!
写作业机器作文篇5
“璐儿,还不赶快去写作业!”妈妈对我喊道。
这烦人的声音又出现在我耳边了!没办法,我只能遵守“命令”,去写作业了。
我边写边想:如果有一个机器人能帮我写作业就好了!我既不用写,也不用遭到妈妈的催促。但是我知道,这是不可能的。我想着想着,不知不觉进入了梦乡……
梦中,一个机器人站在我的面前。它不断对我说:“请发布写作业命令!请发布写作业命令……”
我欣喜若狂,急忙说:“快帮我写数学……学作业……业!那……那最难!”我高兴得语无伦次。
“遵守命令,遵守命令……”机器人边说边向书桌走去。
10分钟后,机器人把作业交给了我。我一看,惊讶了!字写得工工整整,答案也全是对的!我马上把作业交给妈妈检查。
这时,机器人突然跑来,一口把我的数学作业吃了下去。我的'眼眶顿时红了,抓着机器人哭着说:“还我的作业!还我的作业……”
“璐儿,怎么了?”妈妈温柔的声音在我耳边响起。当我睁开眼后,才意识到这是一场梦。我抹干眼泪,跟妈妈说出了我梦里的经过,妈妈笑着对我说:“不可能会有这种好事的!还是自己学习、好好努力,才能考出好成绩!”
听完妈妈的话,我似乎意识到了什么,认真做起作业来。
写作业机器作文篇6
开学了,老师们非常发愁,因为一个班现在有60多名同学,一位老师往往带着两到三个班,100多人的作业,老师怎么判得过来?
你会想,可以让机器人来帮忙呀!是的,现在有了会判作业的机器人。它们能把学生的作业本放进判作业口,5分钟就判完了,老师就可以有充足的时间休息了!
这些机器人这么聪明,看来真是老师的好帮手呀!可是老师还是不太满意。老师自己判那么多作业会累倒,机器人耗完了电,也会“罢工”呀!如果老师不停地给机器人充电,那他就不能休息了,这和自己判作业也没什么两样了。
能不能让机器人自己充电呢?科学家正在研究这样的机器人,它们只要“吃”同学字迹潦草的作业纸就可以干活,这种机器人的肚子里,如果装了特别的电池,就可以把吃进去的废纸变成巧克力,再把巧克力变成电。在判作业的过程中,这些机器人只要不停地把废纸吃下去,就能不停地工作啦!
有了这种“吃”废纸的机器人,老师们就轻松多了,只要坐在办公室里指挥它们就行了。要是有机器人报告说同学的废纸不够“吃”了,主人就立刻告诉它,去废纸箱里拿几张吃吧!哈哈!这判作业的机器人还成了清除垃圾的机器人呢!
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