很多同学在写作文时，容易忽略对题目的全面理解，出色的作文展示独到见解，让人感受到新鲜的思维，下面是录取选题网小编为您分享的桥的读后感500字作文通用5篇，感谢您的参阅。
桥的读后感500字作文篇1
今天我读了一本书《青鸟》。这本书告诉我们了许多道理与人生哲理。
这本书惊的是伐木工人的孩子迪迪、麦迪为了邻居老妇人的女儿寻找青鸟的故事，他们在仙女和光神的指引下去闯过了夜宫、享乐宫、未来王国、怀念国、大森林等一系列的困难，最终找到了青鸟。
我印象最深的是“享乐宫”。在“享乐宫”中有许多的快乐和幸福，有的幸福很大；有的幸福很小；有的幸福美丽非凡；有的却丑陋无比。那些“富贵享受派”、“虚荣心幸福派”等都是一些十分难以启齿的快乐，而“快乐”、“和蔼可亲”和“乐于助人”都是一些十分伟大，十分高尚的幸福。是呀，只有帮助别人，内心才是最幸福的。
记得前一段时间，我帮助同学打扫卫生，当打扫完后，看着干净的教室，听着同学的感激，这时，我的心中是最快乐的，那快乐与幸福是发自内心的。
这一部分让我明白了：“只要心中有幸福，你就是最快乐的人”。幸福吉祥的青鸟在哪里？它就在勇敢善良，快乐的人们身边。
“怀念国”十分精彩。迪迪和麦迪在仙女的帮助下来到怀念国看望死去的爷爷、奶奶和自己的兄弟姐妹。在怀念国中，他们想到什么就会出现什么，太神奇了。他们与死去的家人亲热过后，又上路寻找青鸟了。
从这一部分，我体会了人间的幸福──家人之间的情感是多么的伟大。
这本书教育我们要心存幸福，为别人为幸福，才是世界上最快乐的事。
桥的读后感500字作文篇2
今天我在家里读了一篇很有意义的寓言故事《寒号鸟》，它让我明白了勤劳的意义。
故事中讲到，寒号鸟有一身特别漂亮的羽毛，所以它特别骄傲，它觉得它是世界上最漂亮的，连凤凰都不如它。还得意洋洋的唱着：“世界上我的羽毛最美丽，连凤凰也不如我”。
很快夏天过去了，秋天来了。很多鸟儿都飞到南方去过冬了，不能飞到南方过冬的鸟儿都忙着垒窝和收集冬天足够吃的食物。只有寒号鸟还整天游手好闲，随风游荡。
冬天终于来了，鸟儿们都归到自己温暖的窝里。这时，寒号鸟身上漂亮的羽毛全都掉光了。寒号鸟躲在石缝里直哆嗦，还不停的叫：“寒风冻死我，明天就垒窝”。到了第二天寒号鸟早已忘记了昨晚的寒冷，又在随风游荡。还不停的唱着“世界上我的羽毛最美，连凤凰都不如我”。很快，寒冷的夜晚又来临了，寒号鸟还是没有垒窝，它又躲在石缝里哆哆嗦嗦的叫：“寒风冻死我，明天就垒窝”。可是到了第三天，太阳公公出来了，温暖的太阳让它完全忘记了昨夜的寒冷，又开始唱着歌，四处游荡。
就这样，寒号鸟一天天的混，过一天是一天，一直没有给自己垒窝。最后它没有混过整个冬天就冻死在石缝里。这个故事让我知道了做人不能只顾眼前，得过且过。我们要为自己的以后和未来做长远的打算，用自己勤劳的劳动来创造更美好的生活！
桥的读后感500字作文篇3
提醒幸福读后感我不懂我为什么会喜欢写日记，我也不懂，为什么我会一直保持这种习惯。看着同学朋友从一开始写日记，到最后空间都变成了文章。
我却一直没有停止过这个爱好。也许现在我找到答案了，也算是为我写爱日记找了一个更好的理由。毕淑敏说，幸福也需要提醒，她还说，幸福，就是没有痛苦的时刻。写了那么多日记，我终于体会到，幸福的确是需要提醒的。我常常喜欢写着日记，把开心，幸福的琐事记录下来，那就是一个提醒幸福的过程，因为每次写着开心，幸福，心里那种满满的知足感，真的会让你感叹：“我真幸福！”曾有朋友笑我写的日记，说这么无聊，这么平常，这么简单的事也能写成日记，也要写下来；也有朋友说，我的日记就像是一个流水帐，没有任何的意义和内涵；更有人说，我是在无病呻吟。呵呵。
无需解释，也无从解释。因为我怎么解释，他们也感受不到我在经历那些无聊，简单，平常的事的时候的心情，因为在那一刻，我真的有感受到幸福。这些，别人抢不走的，也分享不了。
幸福，就是没有痛苦的时刻。只能说，没有痛苦的时刻的那种幸福，是纯粹的。其实，即使你有痛苦，也未必就不幸福。就算你正经历着不开心的事，就如我，常常也把不开心，把痛苦的时刻记录下来，我想在那一刻，的确感受不到幸福，但当我回头去看那些经历过的痛苦的时候，我知道，我过来了，我成长了，我进步了，每当那时，我还是能感受不一样的幸福感觉。就算你正经历着苦难，你也同样可以感受到幸福，因为幸福不是事情，不是经历，不是实实在在的事情，而是一种感觉，当你感觉到幸福，你的心里会觉得安慰，痛苦也会被减轻，此时，你还会去感恩，去对别人抱以仁慈，你心里会有一种满满的感觉。
在那一刻，你并不是期盼能得到更多，而是庆幸自己已经拥有了这些。
桥的读后感500字作文篇4
我买了一本书，名叫《野外手册》。我之所以喜欢它，是因为他详细介绍了野外生活的各种常识，图文并茂，是一本融合知识性、趣味性于一体的野外生存必备的良书，也是家庭必备的，野外求生的锦囊。对于第一次去野外玩耍的人非常需要，并很有实用性。
本书告诉人们，野外生活其实是一种享受，可以让人体验一下野外生活，有香味扑鼻的花草、树木，有悦耳动听的鸟鸣；有飘荡蓝空的云彩；还有那清澈、美丽的溪水。我们多么希望接触这些东西，离开喧扰的人声，到没有天花板的野外，尽情享受着大自然的美妙。
在野外要求得生存，最重要的就是培养自然的眼光。如果我们仔细观察。就能理解其他生物，平等对待它们，而不去伤害它们。
在野外不但能学习野生的技术，还可以培养自己处理事变化的能力。野外生存时发生任何事情与困难，都要自己负责，并给予合适的安排。有多次经验后，就能应付自如，野外生活就是训练各位这种能力。
读完本书后，我不但学到了野外生存常识，还知道了原来在野外生活是那么有趣，那么有益。野外生活是社会大众的至爱，每个人都爱这种生活。若有机会我也能好好“生活”一番。我一定在这段时间内，好好学习并享受一下野外生活的知识。以满足我好奇的心情。
桥的读后感500字作文篇5
以前人们总认为：师德高不可攀，师德遥不可及。所谓的师德楷模大多是让我们自愧不如和望而生厌的“苦行僧”，更谈不上什么优美和阳光。读过《修优美师德做阳光教师》后，才知道师德可攀，我们的教育实践就是攀登的阶梯；师德可及，它与我们的生活朝夕相伴；师德可为，它给我们创造的灵感、操作的智慧；师德可赏，它给我们心灵的感动、美的享受。
真正的师德更多的表现是植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活，能够回答以人为本的显现实生活世界的种种拷问。真正的师德尊重和张扬个性人格，充满创造性。即使同为对学生的爱，在不同的老师那里，却有不同的理解和表现：有对学生生命的尊重和关怀，有对学生过错的宽容和理解，有对学生发展的责任和义务。好老师是形形色色的，他们的“好”以不同形式体现在职业生活的不同领域。
正像前苏联一位著名美学家所说的那样：付出与获得平衡是最高的境界，称之为“优美”，略高于则是“崇高”，付出大大高于获得则成为不折不扣的“悲剧”。因为这其中有许多我们应该尽力避免的无谓和不必要的牺牲，过分弘扬和宣传这样的师德会让老师们对师德望而却步。只有优美的师德才是阳光的、亲切的、有趣而有效的，因而也是充满快乐的。
对我感受最深的一点是：我要努力提高自己的师德修养，我要做一个阳光教师，我要以我的快乐去快乐我的学生，我要以我的阳光去阳光我的学生，我要以我的品德去影响学生的品德。
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