作文是考察语文综合能力的重要环节，只有重视作文才能在语文考试中取得高分，优秀的作文，可以用文字来描述和展现我们的情感，让读者能够感受到我们的内心世界，录取选题网小编今天就为您带来了买书包的作文通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
买书包的作文篇1
打开尘封了三年记忆的宝盒。接着映入眼帘的便是那陪我度过了三年小学生涯的的书包。虽说是旧书包，但却保存的很好。
出于好奇我便打开了它。接着便从那书包里掉下了一张保证书。在那一瞬间我仿佛随它回到了三年前的一个课间。
那时我如往常一样，从书包里搜罗出许许多多的好吃的去和我的好闺蜜“小蘑菇”一起分享。正当我们吃的忘乎所以的时候突然一个黑影从边上闪过，紧接着，便听见一声惨嚎：“啊呀！好痛啊！”还没等小蘑菇缓过神来，我便重重的摔在了地上，这时小蘑菇赶忙跑过来：“你没事吧？要不要去医务室看看？我笑笑说：“没事只不过把脚扭了。”小蘑菇气愤的说：“谁啊！没长眼睛啊！”这时有一个男生跑了过来；“我干的，怎么了！”他理直气壮的说，“就你这小身板，还想教训我。自不量力！”这时只见小蘑菇随手拿起一个书包就往他身上砸，那男生一见立马求饶：“我只是好玩，真的对不起。”小蘑菇看他这么诚恳的份上：“那好吧。只要你写下一份保证书以后再也不许欺负人了。那我就不告诉老师。”而那份保证书则在这书包里成为了永恒的'记忆。
随后，又从书包里掉下了一支笔。我又随着这支笔回到三年前，那天这是圣诞节我正在蘑菇家做作业突然眼前出现了一个盒子。我打开一看：“惊喜！祝你圣诞快乐！”小蘑菇喊道。一直限量版的水笔。我知道你很想得到它所以我就当做圣诞礼物送给你了。
书包里充满了在小学时段的美好记忆。它保存着那一份真、善、美的友谊，久久的埋在心灵深处，回味无穷。
买书包的作文篇2
今天,晓鸿的书包里展开了一场激烈的辩论赛.甲方由铅笔、直尺、语文书组成，他们认为书包沉重是一时的，所谓小时包不沉，大后更沉重呀！乙方由橡皮、钢笔、思品书组成，他们的观点是：书包太重，严重损害了小学生身心健康，所以书包不应太重。
辩论赛开始了，首先由正方甲队发表言论。
直尺：“我方认为少时不努力，老大徒伤悲。如果小时侯不刻苦，那成人了，老了却没文化，那对我们人才济济的国家一点用都没有，更谈不上是栋梁了。”
橡皮：“那可不一定，要想成材，并不是靠书包重不重来决定的，而是靠学习效率来说的，一个学生的书包里放满书本，书包很重，可他的学习效率非常低，那书包重有什么用呢？”
语文书：“我不同意你的话，学习效率固然重要，但是怎样提高效率呢？除了掌握正确的学习方法外，就是多学习新知识，不断补充‘能量’。不是吗？”
钢笔：“不，我认为，学习在于勤奋，不断补充知识是很重要，但学习在于一个字‘勤’啊！比如说，古代一些学者家里穷，买不起书，就想方设法的学习、读书，还不是成为了著名学者？那都归功于一个字‘勤’呀！”
铅笔：“不错，学习在于勤，可是没有一定的学习工具，那想勤也勤不起来。现在随着社会发展，国家对人才的要求也大大不同，所以，课程也增加许多，给学生增了负担，可只有现在努力，长大了才能为国效力，过上好日子呀！所以我方辩友坚持认为，书包重是没有过错的！”
思品书：“可是，不能为了学习，弄坏了身体和心理的健康呀！所以我方辩友坚持认为书包重是百害而无一利的！”
两方争论不休，可似乎，每方听起来都有道理。这时，年纪最大的字典公公发话了：“孩子们，别吵了，你么，你们说得都有理，可只有劳逸结合才能得到最好的学习效果！”
买书包的作文篇3
我想发明一种个性的书包，它能够给我们带来极大的方便之处。下面，就由我来给大家介绍它的样貌和它的与众不一样之处吧！
它的样貌和我们此刻的书包没有明显不一样，在书包背面的上端有一个红色的按钮，它的作用是使书包变小，同时里面的东西也随着变小。这样就能够把它放在衣兜里，我们以后就再也不用背着沉甸甸的书包来到学校了。等到了教室，再按一下红色按钮，书包就恢复了原先的形状了！而且这种书包很便宜，一个只需50元就能够了！
在未来书包的上端，还有一个绿色的按钮，它能够使书包变的很大。有的时候，比如有什么较大的物品：机器坏了。我们能够把它装在书包里，再按红色的按钮就能够了！而且这种书包品种多，样式很新颖。
外出旅游时，我们要拿着又大又重的旅游包，给游客带来了很多的不便之处，我们也能够把游客要带的东西装载这个书包里，让旅游变的简单方便，更有乐趣。
这个未来书包还有一个特点，那就是它是非分明。如果小偷在街上偷了东西，准备放入书包的时候，它不但不会变小，而且还会发出滴滴的声音向人们报警。如果我们在路上遇到有困难需要帮忙的人，例如：自行车坏了，我们能够利用它来把自行车装进里面，到修理部维修。
这就是我发明的未来书包，不错吧？
买书包的作文篇4
大家都知道书包吧！书包是我们学生的学习用品，里面装着书和文具盒。我们每天都背着它去上学，书包非常重，背起来肯定很累，但是未来的书包可是与众不同。
未来的书包是五颜六色的，样子大概是长方体，它是一种叫“电子书包”的书包，它有电脑的功能。书包上有一个屏幕，屏幕上有许多书形图标，下方写着许多科目，这个屏幕是用一个电子笔控制的，你用电子笔点哪个科目，就显示那本书。当然我们还是不能忘掉写字，书包侧面有一个红色按钮，只要按一下按钮，就会弹出一个盒子，盒子里装着各种笔和各种本子。如果按一下黄色按钮，也会出现一个盒子，把写完的作业放进去，明天上学就不会找不找作业了。如果天上突然下雨，不用担心被雨浇，只要按一下绿色按钮，一把雨伞就会弹出来，这样就不会挨浇了。
未来的书包是不是很不错呀！
买书包的作文篇5
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西，这些东西看似天马行空，我却认为能在未来给人类带来很多便利。进入四年级后，我们要背的书越来越多，经常累得我腰酸背痛，经过我不断地思考，我最想发明的东西就是一个会变大变小的书包。它既可手动操作，也能声控操作。
我想象中会变大变小的书包一定是渐变色，由粉渐变成紫，因为那是我最喜欢的色彩；上面还要画几只可爱的小猫，手绘或者刺绣都可以。书包的形状和普通款差不多，但它的神奇魔力是：就算里面放满了书籍，也能因为魔力而感觉书包里面空空如、也轻如鸿毛，背起来让我倍感轻松。这是能量站的研发精灵们协助我发明的。
你一定很好奇它会变大变小的功能是在哪儿能用呢？这得从开学第一天发新课本开始讲起：老师一本书接着一本书地发给我们，我的桌面早已堆积如山，看着越来越多的书籍我不由得有些着急：“我的书包会被这些课本撑爆炸吧！况且这么多的书本全部压在我背上，那我不成了‘小矮人’啦！”就当我一筹莫展，书包小精灵们跳出来在我身边飞了个圈，悄悄在我耳边说了一句：“试试书包的新功能吧，能让你大吃一惊！”于是我悄悄拍了拍书包，书包立刻被一阵耀眼的光所包围，顿时变大了许多！我将书全部装进书包后，再次轻轻拍一下书包，“嘣”地一声跳了几圈，接着恢复了原样。
“铃——”下课了响了，我背着书包走出校门，刚要上车却发现书包体积太大卡在了车门边，我轻轻吐了口气，眉毛一扬：“哦？还以为发生了啥事呢！张飞吃豆芽—小菜一碟嘛！”我念起精灵们教我的口诀：“小书包，书包小，书包快快变变小，上下车门没烦恼。”一眨眼功夫，刚刚的超大书包已经变成了掌上小书包。我笑了笑说：“不错不错，还真有用嘛！”于是手握书包滋溜一下钻进了车里，周围的同学们看着我奇迹般的操作都惊得目瞪口呆。
在未来，变大变小的书包一定会派上大用场并得到广泛使用，而身为发明者，也就是我，真的太自豪了！
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