内容详实的作文能够给读者提供充分的信息和事实依据，增强文章的可信度和说服力，作文是我们展示专业知识和学习成果的一种方式，以下是录取选题网小编精心为您推荐的有书香陪伴作文6篇，供大家参考。
有书香陪伴作文篇1
手捧书，桌上的清茶飘出一缕幽香。蔚蓝的天空下，悠然的白云，自在的飞鸟。书香在旁便是幸福陪伴。
童年——幻想
“散学归来放纸鸢”的年纪，我便开始与书籍作伴。
手捧科幻书，穿梭于恐龙世界，幻想畅游朱罗纪时代；领略翼龙的风采；幻想进入ufo，观察外星人的奇异外貌，领教它们先进的科学技术。
手捧故事书，我在小兔的骄傲与乌龟的坚强中，我明白了“骄傲使人落后”的道理，小兔和小狗比跳远的故事中，我明白了“准备充足才能获得成功”的道理。
书香的陪伴，我拥有了幸福的童年时代。
少年——历史
长大些，我沉醉在了代代有人才出的江山中。
自秦始皇统一后，中国历史便处于一种了“分久必合，合久必分”的状态。我可以看到唐太宗李世民“贞观之治”，国泰民安，天下大同；李隆基打造唐朝最繁盛的“开元盛世”更是民富国强，更加明白了“水能载舟，亦能覆舟”的道理。
历史中的诗词更是瑰宝，唐朝李白的“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”，我看到了他对自由的向往；杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”，让我看到他对未来的憧憬……
书香陪伴，我拥有了幸福的少年时代。
如今——小说
如今的我，徜徉在小说的大海中无法自拔。
那一句“忘羡一曲远，曲终人已散”叹尽了人间的多少悲欢离合；“八年守一城，等一不归人”哀叹出薛城美的多少无奈；“问灵十三载，只为少年郎”包含了蓝忘机的多少辛酸，指望琴瑟合鸣，缘分终将不散。
书香陪伴，我正享受着幸福的青年时代。
放下手中的书，桌上的茶已尽，抬头仰望，繁星高挂，幸福的一天只因书香的陪伴，一生亦是。
有书香陪伴作文篇2
晨曦中，书香弥漫…… ---题记
绿树下，我每每手捧一本书，那柔和的晨曦，投射在树叶上，也照亮了我的内心深处。
在书中，我可以感受，雨果的忧郁，徐志摩的隽永，可以体会李太白的豪放，易安的凄婉，杜工部的沉重，可以品味梁秋实的随意，钱钟书的，朱自清的清新。每一次阅读都是一次心灵的升华。
江南的细雨霏霏飘洒，落入我的手中；看那秦淮两岸翠柳环绕，是谁轻舞罗扇扑流萤，黯然伤于碧水秋云间呢？是谁听那塞外羌笛悠悠吹响，又是谁披蓑戴笠狂歌大江东去，挑灯醉看剑……，轻吟古诗词，想到那杜甫“一览众山小”的豪情壮志，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操，李清照“何须浅碧轻红色，自是花中第一流”的远大志向……，漫步古诗词，就像在品一杯淡淡的香茗。
沉浸在文雅的书香中，品读现代诗文。冰心的《繁星春水》歌颂自然，赞美母爱，回味童真，诠释着“雅”的真谛；徐志摩的《再别康桥》中的一句“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，写出了淡淡忧伤，道出了他真挚的情怀……
就这样我随着他们忧而忧，乐而乐，雅而雅……
露水滴滴，晨曦淡淡，伴着清凉的晨风，我，手持一本书，沐浴在充满书香薄雾中。
有书香陪伴作文篇3
我喜欢书，喜欢阅读书，也喜欢写书。
刚开始认识书的时候是在小时候看的芭比彩画图，精美的衣服，鲜艳的色彩，还有那特别引人注目的大眼睛，已将我那时的好奇心吸引去罢。在认识书时便是上幼儿园里那由一个个带拼音的大字组成的教科书。那是他，我们跟随着老师咿呀咿呀的认识生字，再一个拼音一个拼音地读着句子，简单而又短少。
随着年龄的増长，我开始接触新的文学，例如：字比较少的诗，词，散文，美文，小说。当然，也有不会读的字罢，或问问同学、老师，或查查字典。找到了，若这书是自己的，便标上拼音，以防自己以后再次阅读时又是不会，若这书不是自己的，先去跟这本书的主人说一声，用铅笔标上。
童年时的我，主要以童话为主。少时的我，那时认为童话非常有渲染力、想像力，以及创造力。纯美的故事情节深扣我的心弦，每次都使我看完之后又会再看一遍，想象着自己就是其中的一员。
少年时的我现在主要爱读唯美美文、小说，那种意境令我向往，使我非常希望自己也能写得出那样好的文章。因此，一旦遇到那种含有哲理的话或是那些特别美的句子，我会摘抄下来，一遍又一遍的赏析。
书本慢慢成为了我生活中一部不可缺少的一部分，可以说书本一直都陪伴着我。
有书香陪伴作文篇4
品书、爱书、伴书，是人类对书的亘古不变的主题，更是人们对这一境界的渴望与追求。
书对于人类，自古以来就有着磁石对铁的吸引；有着钢针对布的穿透；有着旱苗对水的渴望……日日夜夜在我身旁，伴我成长。
儿时，跟母亲呀呀学语，“绿树村边合，青山郭外斜”的美好意境令我向往；“曲项向天歌”的姿态是多么优雅。一句句诗词，一缕缕书香，一段段温馨，给我的童年插上欢乐的翅膀!
稍大了些，读书便成为了一种乐趣—绕口令。正因如此，这种书香是快乐的信号—《中国话》是我的朋友；“扁担宽，板凳长”是我的弟兄；激励我的是“学时事的十小史”；保护我的是“奔北坡的八百标兵”……妙语珠讥，书香缕缕，快乐源源不断……这一段书香，记录了我的兴趣，填充了我少年的空白。
随着年龄的增长，更加浓郁的书香扑鼻而来。《爱的传说》倾诉了我梦里的故事，《老人与海》诠释了我梦中的英雄。我《相信未来》，不论《命运》多悲惨;我要《走出孤独》，《铁面无私》的活着。我要像《汤姆-索亚》一样历险；我要像《母亲》一般坚强。我想参加《青年近卫军》，因为它告诉我《钢铁是怎样炼成的》，同时也告诉我《我的名字叫中国》!这段书香，似梅一般地散发坚强、勇敢的气息。丰富了单调的生活。
书籍，是攀上顶峰的绳索;是人类进步阶梯。琴棋书画，它样样都懂；诗词歌赋，它个个精通。书籍是人类最好的老师;是人类最善的挚友。走遍天下书为侣。闲时，一杯清茗，一本好书，独吟自咏，这便是书香的魅力。成长路上有书为伴，孤独的我，便少了寂寞，少了沧桑……
有书香陪伴作文篇5
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书是个淘气鬼，一直淘气地留在我脑中；书是个智多星，一直帮助着我学习。
记得一年级时，爸爸会在夜晚里为我读《安徒生童话》，丑小鸭如何变成白天鹅？皇帝为何会被所有人欺骗呢？一个个问题留在了我稚嫩的心灵上，再一一帮我解出了答案。书就是这样，带我进入了一个不同凡响的世界，你就是世界的主人。因为，你因读书有了更多的知识，你因读书有了更广阔的视野，你因读书有了更强大的内心。书，开启了我的思想，并一路陪伴着我，留下了书香。
书是知识的源泉，是进步的阶梯，在书中，我能够明白许多事情。
有一次，我和妈妈去吃西餐，吃到一半我和妈妈去了洗手间，在餐桌上我的盘子、叉子、刀一团乱。妈妈则将刀子在上，叉子在下，横着放在盘子上。“真可惜，又一个差评。”一个服务员倒掉了我未吃完的西餐，“哎！这是我的盘子，我还没吃完。”“可是您却给了我们一个差评啊！”“我哪有这么说过呀！”顿时，我尴尬极了。
后来在书中，我知道了用刀、叉在盘子上摆出“×”是差评，用刀、叉横着放，是“我出去一下，等会儿回来了吃”，这就是书带给我的。
“书带给了你什么？”
“一路陪伴，一路书香。”
有书香陪伴作文篇6
书籍是人类进步的阶梯。啊，大家这句话你们听了一定很耳熟吧，也许你们早早就已经猜到是高尔基的名言了，可现在，这一句的名言已成了我的精神上的目标了。离不开书，为它，我可以。因为我早已经废寝忘食。
当你们走进我的房间，一眼就能望见那一个大大的大书柜，里面放着大大小小的，厚厚薄薄的书，有百科全书，有童话书，还有作文书……多的都放慢了大书柜。每一次我翻开一本好看的书的时候，一定会津津有味地看书，而且偶尔非看完才能去干妈妈叫我去干的任务。
有一次，我记得我正在看书柜里的好看点书，妈妈正好把我的药拿给我吃，叫我把药快点吃了。我一边看书，一边拿起“药”眼睛一点都不瞧，便放在自己嘴里。“啊！”我嘴里吃到了一种又硬又无味的东西，一看原来是桌子上的橡皮。吐着橡皮的渣，但是，挡不住我看书的心情——
又有一次晚上，我在桌上看书看投入时，突然妈妈对我说:“已经八点半了，你怎么还不睡呀!明天还要早早的起来上学呢！”我死活不肯，一定要把书看完，最终，我斗不过妈妈，只能睡了。想想妈妈他们应该睡熟了，我便把小灯开起来了，继续享受书的美味——
这就是我，一个小女孩子，当闻到书的味道，就会精神百倍。
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