优秀的作文是培养我们语言表达能力和批判性思维的有效途径，养成阅读的好习惯是可以帮助我们写出有深度的作文的，下面是录取选题网小编为您分享的四年级上册400字的作文7篇，感谢您的参阅。
四年级上册400字的作文篇1
读小学一年级时，我有了一位和我形影不离的好朋友，它就是我的文具盒，是妈妈送给我的开学礼物。
文具盒穿着一身淡蓝色的外衣，上面有一些白色的小点和小图片来做装饰。在蓝白相间的背景里，有一只可爱的小熊。它双手拎着裙摆，好像在跳舞。
小熊文具盒不光很好看，而且作用也很大。它可以让我把所有的`文具都装在它的大肚里，这样我就不用每天到处找文具了。每当我打开它的“大肚子”，就可以看到各种各样的文具：一对铅笔兄弟、一位钢笔小姐姐、两位蓝笔哥哥、修正带弟弟和橡皮姑娘。每当我写错字时，修正带弟弟就会跳过来帮我修去错字；每当我要练字时，钢笔小姐姐就会带着我愉快地练字；每当我要画画时，铅笔兄弟就会争先恐后来到我的手里；每当我画画时，橡皮姑娘就会唱着歌来帮我修改图画……
同时，我的小熊文具盒还会监督我学习。每当我上课不认真听讲时，“小熊”就会瞪着我，好像对我说：“上课要认真听讲，不能开小差。”每当我不认真做作业时，小熊就会用它圆圆的眼睛盯着我，好像在说：“仔细读题，认真完成每一题。”晚上，我睡在我的床上，小熊就睡在我的大书包里。
小熊文具盒给我的学习提供了许多帮助，陪伴我渡过了很多快乐的时光。我爱我的文具盒。
四年级上册400字的作文篇2
我的家乡—东营是一个美丽的地方。
原来，东营到处都是脏脏的，狭窄的街道，到处都是垃圾堆，臭哄哄的，工人辛辛苦苦建设的人工湖，人们也总是往人工湖里扔垃圾，好好的人工湖就被人们祸害成了臭水沟，垃圾池，好好的街道旁也都被人们堆满了垃圾，臭气满天，住在平房的人家也过不上安宁的日子。以前的河边上都是一些卖烧烤的小贩，弄的满地是脏脏的油，满地是废纸和塑料袋。从这里经过的人都捂着鼻子！
不过现在东营好了。路边的花坛里都种上了清香芬芳的花，草坪里也种上了绿绿的青草，从远处看，美丽极了。街道也变得宽阔。这样，驾驶车辆的人们都感到非常便利了。现在虽然路边还有一些垃圾堆，但是人们定期就把肮脏臭哄哄的垃圾除走，处理掉，并且把以前垃圾堆的地方清理得干干净净。现在，人们的环保意识增强了，现在的东营美丽极了，人们为了保护环境，不再往人工湖中扔脏脏的垃圾了！像公园的小湖里，长满了恶心的绿水藻，人们也为了保护环境，就把恶心的绿水藻给除掉，不让绿水藻破坏人工湖的美丽。现在到处是林荫小道，宽阔的马路，漂亮的叫不出名的小花，还有很多健身器材。到处看到嬉戏玩耍的孩子，散步的老人，还有放风筝的人们。到了晚上，整个城市就亮了起来，就成了一个繁华富丽的大城市，灯火辉煌，闪亮的霓虹灯……把东营妆扮得像天堂一样。等我长大之后，我们一定要把我们的家乡建设得更加美好！更加美丽，漂亮！
四年级上册400字的作文篇3
暑假里，我们去了泉州玩，呀！那里真美啊！
傍晚，夕阳洒下了一片碎金，海面上美丽极了，一阵风吹过，海边沙子便盘旋起舞。太阳慢慢的落下，不久月亮就出来了，远处的星星眨了眨眼睛，海平面渐渐安静了下来，这时安静的海滩变得热闹起来，海边来了许多游客，他们有的在烧烤，有的在欣赏夜景，有的在跳舞……好不热闹。眨眼，一天就过去了。
清晨，蝉已经在屋外，洒下了一片蝉歌。小朋友们穿好衣服裤子，洗好脸，刷好牙，一阵风似的跑出酒店，在沙滩边玩了起来。当你离海近一点时，海浪就会向你的脚卷过来，啊！真凉快。中午，海浪退了下去。沙滩上有几个小洞，里面有许多只小螃蟹，它们左爬爬，右爬爬，可怎么也爬不出这个洞。这时只要你的手伸进小洞，就能满载而归了。这时，或许你还能在沙滩上看见几个雪白雪白的贝壳，他们正悠闲地躺在沙滩上晒太阳呢。
中午，如果你饿了，你就可以走进餐厅，美餐一顿。桌面上摆放着冰冷的果汁、新鲜的蔬菜、肥胖的大龙虾、各种口味的冰淇淋……你们知道吗？这些大龙虾可是生活在大海里的哦，是我们开着船去捕捉来的，肥胖的大龙虾在袋子里爬上爬下，好像在说：“快放了我吧，我想回家。”就在这时，厨师把它放进了大锅里。一转眼，大龙虾就变成红彤彤的了。这时只要撒一点葱，倒一点儿酱油，一定会鲜掉你的舌头。
泉州景色优美，美食多多，赶紧来玩吧！
四年级上册400字的作文篇4
自由是什么呢？我一直在想。啊！我想到了！我想到了！
一天，我看到邻居家的小孩提着鸟笼，笼中的鸟儿无力地耷拉着脑袋，羽毛已经失去了往日的光泽，使我想起看过的一份资料：在一只美洲画眉发现自己的孩子被人关在笼里，就一定会喂给小画眉致死的毒梅。因为它坚信，自己的孩子即使死了，也总比活着做因徒好些。这则消息犹如雷鸣般，给了我极大的震撼。一个小小的生物对自由的理解竟然是如此深刻。它们是多么渴望自由，自由仿佛就是它们的生命。从这则消息中，我知道自由是宝贵的。
轰隆隆！轰隆隆！一声声大炮、坦克轰炸使战火中的孩子无家可归，在他们的内心世界里只有死亡和生存，和平可能已成为他们的梦想，他们多么希望和平能够自由啊！世界应该和平，应该让孩子们在幸福安宁的环境中认真学习，相互嬉戏，快乐成长。
在树林中的树木们，渴望树林能够自由。不再遭受人类的袭击，锯子也永远不要在树林中留下它们那可恶的身影。让枯枝败叶落满一地，水土流失带来灾难的恶剧不在重演。
在沙漠中繁殖后代的蜥蜴和甲虫们，希望沙漠能够永久地生活在自由的王国里。躲避开贪婪的人类，再也看不到他们庞大的身影，踏踏的脚步和叽叽的声音，用寻宝的双手，破坏它们的天下。
每一种生物，对自由的理解都是深刻的。不要让生物失去自由。“我想要自由！”当你失去它的时候会那么想吗？
四年级上册400字的作文篇5
我有一个漂亮的多功能文具盒，是暑假里姑姑给我买的，现在一直陪着我学习。
我的文具盒外形很好看，上下两个盒面都画着米奇、唐老鸭、高非，其中我更喜欢米奇，它的样子很可爱，一对乌黑的大眼睛好像在对我说：“小主人，你要好好学习，我做你的好朋友。”我也喜欢唐老鸭，因为它很幽默也很可爱。
文具盒有五种功能，第一个按钮打开就弹出一把剪刀，它可以帮我做纸工。第二个按钮打开是卷笔刀，我可以用它削铅笔。第三个按钮打开是一张小床装橡皮的，写错字时可以用橡皮擦干净。第四个按钮打开是一把尺子，尺子可以量物体。第五个按钮打开是单面胶，如果不小心把本子撕破了，可以用单面胶帖住。
打开我的文具盒，盒盖里面贴着我的课程表，文具盒里我的铅笔们正香甜地睡大觉呢！它们各自躺在自己的家真舒服啊！
我的文具盒帮助我保管好了学习用品，当我考试取得好成绩时，我总是高兴地看着我的文具盒，因
为成绩里有它的一份功劳。
我喜欢我的文具盒。
四年级上册400字的作文篇6
那天，我去参加作文比赛，妈妈和我准备好东西后，找了一辆出租车，踏上了去往赛场的路。一路上，我的心里像挂了十五个吊桶，七上八下。妈妈说：“不要太看重结果，做到自己满意就好。”听了这话，我的心里安稳了许多。
到了考场，我找到了位置，坐下后拿出了考试用品，准备开始。比赛的主持人清了清嗓子，比赛场地立刻鸦雀无声，静的仿佛一根针落在地上都能被听见一样。
主持人在简单讲述了一下规则后，比赛就开始了，我看着大屏幕上的题目陷入了沉思之中。很快，我就开始写了起来，我思如泉涌，手起笔落，自我感觉应该是写的最快的。
我终于写完了，一抬头，只见大家一个个的抓耳挠腮，耳面赤红，我不由得沾沾自喜，起来正当我想要放松一下的时候，忽然想起妈妈曾经告诫过我写完要检查一遍，于是又拿了起来，开始检查。
这一检查可不得了，真的有错别字！我连忙逐一改正的过来，比赛结束，我把作文交了上去，等待结果。
过了一会儿，成绩发下来了，我在无比忐忑，这心情中接过了试卷，看到成绩我差点没跳起来，我是三等奖！
从这件事中我发现，只要做好自己，成绩什么的都不算事！
四年级上册400字的作文篇7
昊昊老师站在讲台低声说：”我把门打开蔡老师会站在门口，你们信不信？”同学们异口同声地说：”不信。”，昊昊老师弯下腰拧开门：”蔡老师像空气一样飞走了！”有的同学说：”失望！”，有的同学说：”昊昊老师是骗子！”，还有的同学说：”不高兴
昊昊老师宣布游戏开始，游戏的规则是：把铜币放在一个同学的头上，不能用手传到另一个同学的头上。第一个上场是小胖和小瘦，传了好一会，终于还是掉了，没成功。第二个是小丽和小芳，小丽把头抬着像一只骄傲的大公鸡，她们慢慢靠近，铜币传到了小芳的头上，她们成功了！场下一片雷鸣般的掌声响起来了！
第二个游戏是”藏铜币”，昊昊老师亲自出马，先小胖倒数20秒，然后是昊昊老师进来了，小胖说：”在口袋里！”昊昊老师甩了甩袖子说：”没有”。再跳了舞，然后小胖了一圈低声说：”在袜子里。”昊昊老师脱下一只鞋，给我们看有没有，我们看了看都说：”没有。”再脱另一只下鞋子和袜子，用两个手指夹住铜币说：”恭喜你，你找到了，送给你。”
今天下午，我们在小豆豆二教室里和老师玩了一个很特别的游戏。
老师让我们每个人想一个招牌动作，因为我很上镜啦，所以什么动作都难不倒我。
开始啦，我想应该不会有人第一个就把我的招牌给做了吧，果然没有人，我心里欢喜了一阵，不一会儿人竟然还真来招惹我，哼，我才不怕你呢，我把这一次的攻击躲过了，看着吧，我很厉害吧，玩了一会儿，几个人就一一被淘汰了，我还在游戏里，哎，还好没淘汰，本来八个人的游戏，一下子变成了六个人，气氛一下紧张了不少，我把心收紧了，我一定可以站在最后的，果然又淘汰了几个人，我仍然还在游戏中，游戏中就剩下四个人了，可他们三个不停地向我发出了攻击，我可不怕你们呢，终于，走了一个，可三个人玩时，却会来来回回的无限循环，最后，我们“三足鼎立”了。
这次的游戏让我们很开心，虽然有的同学这一次赢不了，那他们下一次一定就会赢的，可是记得会来“报仇”时，别把我记上哦！
在今天的小记者社团里，吴老师个我们完了一个游戏：竹子。有些人犯傻了，有这样的游戏吗？
这个游戏怎么玩呢？首先，把一只手撑开，另一只手把食指竖起来，一只手抓别人，一只手逃。听到一段文字里面有“竹子”两个字时，分别做前面的动作。好像有点难。我们怀着紧张的心情竖起耳朵听着。
老师读了起来，“苏东坡～竹 ～。”我们就听到“竹”字时，就把一只手抓住别人。另一只手竟然没顾得上逃。“～～～～～竹～～～～”一听到竹字我们又做了相同的动作。“～竹～～”我们再一次抓住别人的手。这个岁寒三友把我们折腾得好难受！我的手都快抽筋了！当我们都坐好准备不动时，“竹子”两个字出现了，反应灵敏的我，把别人的手抓牢了，自己的手也别抓牢了。连续几次后，我都有着这样的想法。
之后，我得出了一个结论：当你听到这个游戏规则之后，你就把全部的心思都放在“竹子”两个字上，其余的多数是听了就忘。而且你对这两个字特别敏感，就听到竹字的时候，不由自主地会把收缩回去或把手合上。我觉得左手比较灵敏一点。
上面内容就是一秘为您整理出来的7篇《记一次游戏的四年级作文400字》，希望对您有一些参考价值。
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