作文的中心明确，能够让读者一目了然地抓住作者的主旨和意图，通过写优秀的作文，我们可以培养自己的逻辑思维和分析能力，以下是录取选题网小编精心为您推荐的仪式感的作文最新8篇，供大家参考。
仪式感的作文篇1
迎着全校师生的目光，我们五六年级学生与一年级学生一起走上了台。没错！这正是一年级同学的入队仪式。我们这群曾经的小不点们，也要以大哥哥大姐姐的名义，给现在的小不点儿们系上一条鲜艳火红的领巾了。
在给我面前的一位一年级同学系红领巾时，我的思绪不禁飘到了我入队的那一天，那个神圣的日子。那一天是一个冬日里难得的艳阳天，暖洋洋的阳光洒在给我系红领巾的大姐姐身上，这套光彩夺目，美丽的像一位天使一般，她白皙修长的手指在我颈间翻动，一会儿的工夫，我的胸前就系上了一条鲜艳的红领巾。
转眼间，我也是五年级的大姐姐了。给新队员授红领巾的任务落到了我们的肩上，多么光荣，多么神圣啊！我动作娴熟地把红领巾系在小妹妹的胸前，那明亮的颜色在阳光下是那么的耀眼。这庄重的仪式开始了，我们跟着辅导员江老师一字一句高声地宣读：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓我们一定遵照党的教导，好好学习，好好劳动，好好锻炼”我们的声音是那么嘹亮！我们的心情是那么激动！
入队仪式结束了，我的心情仍是那么激动！那激昂的队歌还久久在校园上空不，是在我心中回荡！我真想回到从前呀！可惜再了回不去了，但是，我们不是还有未来吗？相信我，我们的明天将会更加美好！
仪式感的作文篇2
每周的星期一早晨，行知小学要进行升旗仪式。瞧，出操音乐一响，就有班级陆续进场了。
等班级全部入场后，升旗仪式正式开始。
小主持人宣布道：“升旗仪式现在开始，出旗！”排着整齐的队列，护旗手踏着一致的步伐，端着绿色的校旗和鲜艳的国旗上了升旗台，快速而熟练地挂上旗子。“请大队长介绍本周光荣升旗手，大家欢迎！”主持人继续说道。伴着同学们的掌声，一个同学代表上了台。大队长介绍道：“这是来自三（5）班的某某同学，下面有请他发言。”经大队长一说，台上的同学也就不拘束了，开始自我介绍，开朗地介绍自己。操场上的其他同学也认真地听着，并从中寻找自己能学习的优点。
光荣升旗手讲完后，就到了令人激动的升国旗环节。主持人再次上台庄重地说道：“敬礼，升国旗，唱国歌！”话音刚落，耳畔便想起了《义勇军进行曲》，我们也齐声歌唱，心潮澎湃地注视着冉冉升起的校旗和国旗，蓝天白云衬托出一抹红色，宏伟的歌声响彻云霄！国旗升到了旗杆顶端，轻轻地随风飘扬。这时我思绪万千：想当年，有多少革命先烈为了新中国成立，为了广大人民群众能过上好日子，他们不惜牺牲自己的生命…..这五星红旗是用多少烈士的鲜血染红的呀？鲜艳的国旗还在杆顶骄傲地微微飘佛，好像预示着祖国的日益繁荣昌盛。环顾四周，同学们表情严肃，像在思考着什么……
主持人的声音再次响起：“下面是老师国旗下讲话，有请！”只见俞吉华老师走上了升旗台，讲了关于火灾隐患的小知识，大家都听得津津有味。
最后，到了令人期盼的颁发流动红旗环节。大队辅导员丁老师走上了升旗台，宣布获奖的班级。啊，又听到了我们班级的名字，证明前一周我们班的同学表现良好哦！
升旗仪式结束了，虽然操场上已空无一人，但鲜艳的国旗还挂在杆顶，宏亮的声音似乎还在校园回荡。
仪式感的作文篇3
红领巾是少先队员的标志，而每个人一年级时都会有一场入队仪式。今天对于大家来说都是美好而又特殊的一天——一年级新生入队仪式。
我们拿着红领巾排着队走到操场上，对应的位置，五六年级的同学自己带一条红领巾，手上再捧一条。入队仪式的第一阶段——出旗！一个五年级的高个子男生，举着大旗，迈着矫健的步伐，很有节奏感，他身后还站着两名女生，她们右手五指并拢高高地举在头顶，整齐地抬起脚。出完旗就是三年级的表演，他们个个面带微笑，没有半点差错。
“请老队员给新队员佩戴红领巾。”我们跟着队伍来到一年级小朋友身边，向他们敬了一个礼，开始系红领巾。“哈哈哈！”眼前的小妹妹兴奋地压制不住内心的喜悦。“咯咯”地笑个不停，看看胸前的红领巾又看看我，乐呵呵地笑着。我也会心一笑，想当年，我们一年级的时候也是如此。现在回想起六年前的往事，还仿佛就在昨天。
一年级的时候我们刚入队，大家都嘻嘻哈哈的，笑得像鲜花一般，既兴奋又高兴，既喜悦又激动。如今我们也六年级了，也快毕业了，红领巾它不仅是少先队员的标志，而且是一种回忆，是一份美好而甜蜜的礼物！我们一年级的时候，六年级的哥哥姐姐们把他们美好的小学时光留给了我们，而现在，我们要把这份甜蜜的回忆留给一年级的弟弟妹妹们！
愿一年级的弟弟妹妹们，在这六年中学习到自己不知道的知识，每天都开开心心、快快乐乐！
仪式感的作文篇4
今天，我们举行了一场特殊的升旗仪式。
往年的这个时候我们早已经开始上学了，可是今年，新型冠状病毒阻拦了我们的入学。病毒虽恶却无法阻止我们学习的心。于是，今天我们参加了这场特殊的升旗仪式，虽然我们不能向往常一样庄严地站在国旗之下看着鲜艳的国旗徐徐升起，但当我站在平板前，看着鲜艳的五星红旗升起时心情久久不能平静。
在这次特殊的升旗仪式请来了第十三届全国人民大代表、荣获广东省抗击非典一等功的蔡卫平。我最喜欢他说的这句话：“病毒或许可以打败我们一些人，但不能击垮我们一代人。”的确是这样的，我们华夏儿女历尽了上下五千多年，什么大风大浪没有经历过？汶川大地震，我们挺过来了；“非典”病毒，我们也挺过来了；而这次新型冠状病毒，我们同样也能挺过来！
这次疫情，对于逆行白衣天使来说，“疫情就是命令，防控就是责任。”他们瞒着家人偷偷报名，不惜剪下自己的秀丽长发，不怕苦不怕累，穿着笨重的防护服，日以继夜的跟死神抗战着，对于他们来说，多抢救一个生命，就是对他们多时来的辛劳最好的安慰。他们的脸早已被勒出血痕，手也被手套捂得发白发皱，但他们仍然对患者体贴入微，悉心照料，站好每一班岗。而对于新时代的我们更应该行动起来，做到“停课不停学，离校不离师。”珍惜时间、刻苦学习，尊重科学，尽量少出门，出门戴口罩，勤洗手，多通风，调节心情，劳逸结合，帮家人做力所能及事情，多接受真能量！
疫情无情，人间有爱。春暖花开之日，就是我们师生相见之时！
仪式感的作文篇5
今天又是星期一了，轮到我们五年级升国旗。升旗手由我们班宋喜乐担任，护旗手是两名女生和两名男生。而主持人就是我了。
第一项是出旗，由宋喜乐同学抱着国旗，四名护旗手紧跟其后。到达升旗台前后。我再宣布第二项：升国旗、奏国歌。音乐老师播放国歌—《义勇军进行曲》。五星红旗就在这国歌声中徐徐上升，同时所有年级同学也纷纷扬起右手。升完旗，轮到主持人讲话了，今天故事是鱼+鱼竿力量，讲完这则小故事，就宣布最后一项：升旗仪式结束，各中队请依次带回。每个年级都排成整齐队伍，一年级先走，这样依次走回班级。
这就是我们学校升旗仪式，虽然不隆重，但是能表达我们心意就足够了。
今天，学校要举行升旗仪式，我有幸当选了护旗手。
这次参加升旗仪式护旗手都是第一次参加升旗，所以，我们都是新手，要先在下面练习，练习过以后，真正升旗仪式开始了。在几百人眼皮下，我们一个比一个紧张。终于走完了在我们看来很长路程，到了升旗台，我们把红旗交给升旗手，心里就轻松了许多。
到了最后颁发纪律卫生红旗时，我拿着一面红旗，等着别人来拿，但是很长时间没有人拿，最后才把我红旗拿走。
这次升旗仪式我永远不会忘记!
仪式感的作文篇6
一天，我们刚上课，马老师就说：“这一个星期轮到我们班升国旗了，我们来选一选升旗手好吗？”同学们都很高兴。“大耳朵，你去吧。”老师突然叫到我。“我去？”我该不是听错了吧，班里还有许多比我优秀的人，怎么会选到我呢？再看看同学们，都向我投来了羡慕的目光，看来是我没错了。我的心里非常激动。
下午放了学，我和那两名护旗手就去练习升国旗。我请教了大队委员李佳浩，怎样扛旗，怎样走步。接着开始练习最重要的环节——升国旗。升国旗最重要的就是掌握节奏，国歌放完时国旗正好升到顶。练了几天，我还真有几次升的正好，看来真升的时候肯定能升得不错。
到了周一早晨正式升国旗了，我早早地扛着国旗站在操场上，等同学们下来集合举行隆重的升旗仪式。我一直都在想，如果走路时摔了一跤怎么办，挥旗子时，旗子伸展不开怎么办？这时，广播里喊：“升旗仪式开始，出旗。”音乐一响，我抬头挺胸迈开步子，向国旗台走去。我的腿开始不听使唤，不停地抖动，特别紧张。登上国旗台，平时熟悉的旗杆显得特别陌生。我把国旗拴紧，全神贯注，等待国歌的奏响。广播响了声：“升国旗，敬礼。”国歌奏响了，我把手中的国旗用力向天空一挥，接着，开始不停地升起国旗。我也许是想快点把国旗升完，结果，快了一点儿。我站到旗杆前，但身子开始晃动，几乎就快要站不住了。最后，还是挺了过去。
升国旗虽然很辛苦，但是很有意义，我为我能够升国旗感到荣幸。
仪式感的作文篇7
黎明的曙光揭开夜幕的轻纱，吐出灿烂的晨光，迎来升的阳光，晨光中呈现一个美妙.崭新的世界；天空蓝悠悠，小鸟唱着黎明之曲，花而绽开了灿烂的笑脸，今天，又迎来了一期一度的升旗仪式。
伴随着雄壮的进行曲，同学们排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐，踏向操场，同学们个个昂首挺胸，精神抖擞，连班上最调皮的同学也变的严肃起来，我暗暗的对自己说："一定要认认真真地，给领导，老师留下好印象”。同学们斗志昂扬地站在那，怀着激动的心情等待着升旗仪式的开始。
当广播员宣布升旗仪式开始时，同学们鸦雀无声，目不转睛地仰望着主席台。“鼓号队准备，奏乐出旗”。广播员宣布，操场上顿时响起了铿锵的鼓号声。接着升国旗，我们期待已就的时刻到了，我们仰望天空，看着冉冉升起的五星红旗，我们不约而同地把手举在头上，听着雄壮有力的国歌，心中有无限感慨，我为我是个向西小学的学生而感到自豪，更为我是个中国人而感到骄傲。“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的……”看着五星红旗随风飘扬，看着胸前的红领巾随风飘东，牵动了我们所有人的心。最后是广播员读有关于好行为，好思想的资料，我们听的如痴如醉。
升旗仪式结束了，但那激动人心的场景却深深地印在我的心田。
仪式感的作文篇8
冬去春天，柳树发芽，桃花绽开，生活中的一切都是那么美好，可如果注意不到她，那一切都是空白！
生活里的一切的一切都需要我们注重，每一件事都要有仪式感。那什么样才算是有仪式感呢？在吃饭时，不说话、不哈哈大笑，不比父母长者先吃等叫仪式感；在观看风景时，有一双会发现美的眼睛叫仪式感；学习上一丝不苟叫仪式感。总之仪式感是人们在生活中把每一件对自己来说重要的小事情过得更隆重的一种形式，这表达了我们对的于生活的热爱
我们要变成一个有仪式感的人，你可能会发现，当你变成一个有仅式感的人后，可能会发现，生活在你眼中变得更加美好；可能你还会发现平常让你与别人大吵一架的事情都是小事，根本不值得一提。我在生活上是一个充满仪式感的人，但在学习上还没有变成一个充满仪式感的人，看来还得再努力努力。
有人说这样很做作，可往往是不这样做作的人，就越觉得生活很无聊，因为他们忘记了，生活的美好是由自己创造的！
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