作文是我们表达内心真实情感的载体，我们需要认真对待，作文可以帮助我们发现自己的优点和不足，促进个人成长，下面是录取选题网小编为您分享的优秀写景作文300字5篇，感谢您的参阅。
优秀写景作文300字篇1
我很喜欢斗龙庄园，因为那里风景迷人。其中，最让我流连忘返的就是那满池的荷花。看着那婀娜多姿的荷花，我心中就涌起一股对家乡的热爱之情！
这里的荷花，远远地看上去，就像一幅美丽的水粉画；坐上船，划到荷花池中，满池的荷花就像亭亭玉立的美少女，穿着绿裙子在跳芭蕾舞呢！伸手摸一下她们，柔柔的、滑滑的，那感觉真的好极了。
看着这满池的荷花，我不禁想起了一个美丽的传说！
很久以前，人间流行一种瘟疫：头上长疱，脚底流脓，四肢无力，骨瘦如柴，最后不治而亡。这病只有天上的“化雨星”才能救。可是没人敢到天庭，因为拿到“化雨星”那个人是要付出整个生命的。就在危难当头，有一个名叫“荷花”的小姑娘，挺身而出，愿到天庭夺取“化雨星”。小荷花经历了千辛万苦终于来到了天庭，她设计拿到了“化雨星”准备离开时，却被一位天神发现了，结果，她被抓住了。荷花被抓住的那一刻，她用力把“化雨星”向人间抛去，一阵电闪雷鸣过后，一场大雨从天而降。人们被这突如其来的大雨浇过之后，怪病都好了。可是这位小荷花却被天神变成了植物，人们为了纪念这位为民造福的姑娘，就把这种植物称为“荷花”。
想到这，我更喜欢家乡的荷花了。
优秀写景作文300字篇2
雷声如此响亮，如此清晰，伴随着它的是倾盆大雨，街上没什么人，只是有人用手上的东西挡雨，匆匆赶回家。
静静地看着这一切，眼前又清晰地浮现出一年前的事：
那是在炎炎的夏日，我爸妈都不在家。家务都得我包了，吃的得我自己想办法。
于是，我准备煮面条，首先去买点菜。我骑着自行车出去了，菜店在下一个村子。
菜是到手了，只是我感觉有点不对劲儿，唉，怎么下雨了？我只有一个念头，快回家啊！！脚踏着车，飞速前进，可这比起老天发怒的速度还是忒慢了点。雷响得彻耳，雨打湿了我的全身，我觉得委屈，泪不知不觉中涌出，可是在雨中，又有谁知道呢？
一回到家，一惊：门，怎么打不开？我急了！像上次老爸一样，一脚踹开门，我可不想再淋雨了。
可问题总是一个接一个地来，门被踹开了，怎么关上？我想洗个澡可没有热水，要少水得用电，可现在打雷，怎么办？
哎，只能用锤子强制把锁敲回原位，在等雷公累了，再去洗澡……
肚子“咕咕”叫了，对！我还没吃了，我饿了。
又是一次下雨，又是一次打雷，但我已不再害怕，不在是那个胆小的小学生了。
雨渐渐小了，我的肚子又发出信号了，吃饭去。
优秀写景作文300字篇3
离我家不远，有一个美丽的公园。
走进公园的大门，迎面是一座假山。水从假山上流下来，形成了一道小小的瀑布。下面是一个圆形水池，池水清澈见底，水池里开着几朵粉红色的荷花，有的还是花骨朵，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，仿佛是一位小姑娘穿着一件粉红色的纱裙，坐在绿色的船上。
绕过假山，我们来到了月季园，这里简直就是花的海洋，红的、黄的、蓝的、紫的，还有橙红的、粉红的、淡紫色的……这儿简直就是一个五彩缤纷的世界！
顺着长长的廊子往前走，就到达了一个人工湖，湖水非常清澈，太阳光照在湖面上，像一面镜子，湖面更加美丽了。有的人在湖边散步、聊天，还有的人乘坐小船在湖中畅游，显得非常休闲自在。
这个公园真美，我非常喜欢这里！
老师点评：赞！你抓住荷花的颜色和姿态，写出了荷花的美，比喻更是美妙。写月季园时突出了颜色美，习作重点突出，中心明确。
优秀写景作文300字篇4
盼望着，盼望着，秋风袭袭，转眼间又到了丰收的季节，而我要到田中和父母一起拜访我的朋友。
刚进田野，小鸟们就欢快的高呼：“好了，别忙了，快看，老朋友。”鸟儿高呼，我就像进了欢迎仪式，趾高气扬的在田野里走着。
走到稻草人身边，稻草人仿佛在喊道：“走开！快走开！你们这些‘贼’！”这时，我的眼忍不住仰望着这些鸟儿，让它们在也不敢吃我们的花生和玉米。
我看见一片又高又壮的玉米株，他们长得绿意盎然，每一株玉米株上面都结了一个大大的玉米果实，我发现了它的果实非常有趣：它们每一个果实都穿着绿绿的衣服，衣服里面包裹着金光灿灿的果实，它们向我们的牙齿一样密密麻麻整齐排列着。更有趣的是它们都长着又高又密的胡子，像老爷爷一样。
我转身一看，身后有一片花生地，他们长得矮矮的，胖胖的，它的叶子像树叶似的，叶子上面开满金黄色的花，一片生机勃勃。
记得五年级有篇课文叫《落花生》，作者许地生老师说：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话对我启发很大，我很受鼓舞。
今天田园一访，非常高兴也看到了农民伯伯的艰辛和不易，我们应该珍惜每一粒米粮食，要好好学习来报答祖国。
优秀写景作文300字篇5
我们的学校坐落在广厦新城的桂花园里，学校里绿树成荫，椭圆形的操场平整醒目，白色的雕像催人奋进，“山”字形的教学楼窗明几净。每天，我们迈着轻快的步伐，哼着愉快的歌儿走进美丽的校园。在老师的带领下，遨游在知识的海洋里，嬉戏在宽阔的操场上，流连在多彩的板报前。校园里的每一个角落，都洒满我们的欢声笑语。我尤其喜欢的是操场。
操场两边是红色的塑胶跑道，里面的小操场有两架篮球筐。“叮铃铃”下课铃响起，同学们像离弦的箭冲到操场上，有的比赛跑步，有的扔沙包，有的打篮球，有的玩橡皮筋……
这时，篮球场正进行着一场比赛，球中了，同学们大声地欢呼着：在塑胶跑道上，几个同学正在比赛跑步，一个同学像踩了风火轮似的奔去。他冲向终点，同学们为他喝彩；扔沙包比赛更激烈，一个个同学扔出去的沙包，都扔得不远，只有一个同学扔得比同学远了几米，同学们都夸他“好棒！”“叮铃铃”上课的铃声响起了，同学们都依依不舍地走出操场，跑回教室，操场又恢复了平静。
我爱我们的操场，更爱我们美丽的校园！
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