写作文鼓励我们在文字中展现个性,用独特的观点吸引读者的眼球,作文是思维的舞台,让我们可以在其中扮演主角,表达自己的观点,下面是录取选题网小编为您分享的初一作文.《成长》600字优质5篇,感谢您的参阅。
初一作文.《成长》600字篇1
一个人要想长大,有太多的.需要;有的人需要的是无限的鼓励、关怀、理解和空间;有的人需要的是一个上学的机会,这些我都拥有,拥有鼓励、关怀、空间、上学的机会,然而,我要想长大,最需要的是有更多更多的挫折。
一个人一生在蜜园里生活,就算到他生命终结的那一刻也不一定是个大人,他还是一个三岁小孩子,不懂得社会,因为他一生都没有接触“社会”这个神秘的东西,所以他永远也不会成功。
某些人在挫折与失败中生活,他活的就有意义。他至少比在蜜园里生活的人活的有意义!至少他拥有挫折与失败之后的成功的幸福,那是一种无穷的幸福,让自己回味无穷的幸福。
在我的成长中,有太多的父母的关爱和呵护,很少经历过挫折。
“自己一辈子都不用太努力,有父母关爱、家人关心多好!”其实这个观点是错的!这样不是最好的。`父母关爱、家人关心只不过是人心理上的一小点儿的快乐,真正的快乐是挫折与失败后的成功的快乐!那样的快乐才会让人回味无穷!
我曾经经历过挫折,我不是没有坚持下去,只不过我还没有明白成功要怎么得到。
也许是我长大了,我知道成功的喜悦,我经历了挫折和失败的考验,我终于成功了!
一个人在社会的道路上,会遇到更多的挫折,更多的失败,如果能坚持下来,那才是一个真正的大人,因为他拥有经验,他不在是幼稚的人了。
我还是一个幼稚的女孩子!要成功,还有很长的路要走;要长大,还有更多的挫折和失败等着我去挑战!
初一作文.《成长》600字篇2
不知不觉间,升入初中已经三年了,真是:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”回忆起那酸、甜、苦、辣样样都有的初中生活,心里便不由地产生了“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头!”的感觉。
酸——这种感觉在上初中之前是很少有的,但进入中学后,它却常常占据着我的心灵,有一次期中考试结束后,一位学习很好的同学问我考得怎么样。我叹了口气说:“怎么能和你比,当然是不好啦!”也不知是我乌鸦嘴,还是料事如神?几天后,成绩出来了,我才排名第八。唉!辛苦了那么久,就考了这个成绩。真叫人辛酸!
甜——俗话说得好,“凡人皆有得意时”,像我这样学习成绩平平的人来说,得意之时自然不多,但也不是没有。记得初二运动会的时候,有男子100米的项目,正值班里体育人才缺乏之际,在经过同学们的一致表决后,大家认为我去最适合,他们居然还说我是刘易斯般的人物,我不去谁去?听了这话,虽然表面上没什么,但心里还是甜滋滋的。
苦——相信这种感觉每位初三的学生都有,尤其是在中考前的三四个月,作业、试题如同雪花一般落下。今天有语文背诵,明天有数学测验,后天有英语考试。几乎每个星期天都不能休息,搞得我晕头转向。心情能好吗?当自己快变成一个写作业机器——手写得又疼又酸,但又不能向家长、老师倾诉时,就有一种哑巴吃黄连——有苦说不出之感。
辣——苦味儿之中免不了有些辣,马上就要中考了,想想自己的功课还没复习完,资料还没看完,练习也差很多时,就像正在吃四川火锅,从头辣到脚。
这便是我回忆中的初中生活,充满了酸、甜、苦、辣,也充满了泪水与欢笑。
初一作文.《成长》600字篇3
童年似烟,被微风吹散了;童年如梦,被人生珍藏了。越过童年之海,我来到了成长的彼岸,可是迎接我的却是无限的惆怅与烦恼。今日的我,早已步入初中的殿堂,已经与那童年可望而不可及,面临的是堆积如山的烦恼,这使我不禁唱起了那首歌曲:“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照……”唱着唱着,我陷入了惆怅的深渊。唉!唉!我又是一阵头痛。
走进了初中,没想到他送给我的见面礼却是那成堆的作业。唉!又要熬夜了,我的天哪!想起以前在小学的那段时光,是何等的悠闲,何等的快乐啊!每天都和同学嘻嘻哈哈的,活在吵吵闹闹的日子里,却有滋有味。谈起作业,更是不值一提,在我的印象中反正就是很少了。可是,现在呢?我每天回来都是淹没在作业之中,连一点点自由的时间都没有。唉!我满头的雾水,又是学习的压力啊!他好像千斤重,压得我闯不过气来。耳边回想起爸爸妈妈的叮嘱,老师的殷切希望,我突然间觉得自己身上的担子更加沉重。七门功课啊!我怎样才能学好呢?怎么样才不会辜负老师和父母的期望呢?我又掉进了成长为我设下的陷阱——烦恼中。
唉!突然间,我感觉自己的好朋友离自己很疏远,好像不太爱理睬自己。而且自己总是莫名奇妙的乱发脾气,我感觉很不舒服。与同学的相处,自己又觉得不是很融洽,有什么烦恼和委屈总是深埋在心里,不愿与他人交流。我该怎么办?“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照……”“一年一年时间飞跑,小小少年在长高,随着年纪由小变大,他的烦恼增加了”……
唉!有谁能帮助我驱散烦恼的阴霾,找到成长的快乐阳光,为我搭建一条难忘的“彩虹之桥”?
初一作文.《成长》600字篇4
身为一位拥有一个还算安稳的童年的人,我想我应该并没有什么烦恼。硬要说的话,大概是我不擅长社交吧。
第一次意识到这个问题时是在小学。当时在班级里我没有任何一位朋友,甚至都不在任何一个群体里。看到同学们聊天却不知道怎么融入,看到他们在玩却知道看着。在整个小学时期我甚至只有去过一次同学的生日宴会。但儿时的我完全没有在意这件事。
"越是没有朋友就越是不会跟外人交流,越是不会不会跟外人交流就越是没有交朋友的机会"这样的死循环一直不断的重复,导致我曾自暴自弃,不跟我认识的人以外的人说话。
我还有过好几次想去模仿那些爽朗豪放可以放手去向那些人说话的人。那些场景在我的脑海里重复过成千上万次,但一旦到了现实就很难开口。"早上好哟!"和"嗨!"是我最大的极限,一谈到除了招呼以外的话就会很难说出口,而且还会担心会不会被讨厌或会不会说出什么失态的话,还会因为害怕说着说着就冷场而不敢跟外人聊天。
虽然决定过不交友,但每次看到校园番里朋友们一起度过的甜蜜又苦涩时而无厘头的校园时光时,总会带一点嫉妒和说不出的心酸感。或许是出于后悔没能交到挚友或者甚至朋友,或许是出于无奈,知道再怎么期待我也不太可能有真正意义上的朋友。
虽然如此,但我姑且算是习惯了没有朋友。没有了与别人的时间的同时获得了大量属于自己的时间。待在家里,待在属于自己的世界里,自己享受自己的兴趣爱好,忘我地沉浸在自己小小的宇宙里。这是我的人生,我并没有什么怨言,因为我也十分享受的这样不须顾虑他人的生活。
初一作文.《成长》600字篇5
“我不想,我不想,我不想长大......”走在去补习班的路上,嘴里不禁唱起《不想长大》,想起早上发生的那一件事,我不禁地叹了一口气。
早上,我很早就起床了,姐姐走到我身边对我说:“下午去补习班上课,”我疑惑不解的问:“为什么?”姐姐说:“昨天我给你报了英语班。”我已经上了三年的英语班了,实在是不想上了,对我来说补习班就是地狱,我刚逃出来,姐姐就像地狱犬一样的,把我再抓回去,我气愤地说:“你怎么不给我说?”姐姐理直气壮地说:“我已经给你说过了,不是吗?”我一脸气愤地说:“你这是先斩后奏。”“你不上,也要上,钱已经交过了。”我一脸无奈。
因为我知道姐姐永远是这样的习惯‘先斩后奏’我只能遵命,不能反抗,我真是太倒霉了!姐姐对我真是‘太好’了,姐姐脸上突然笑眯眯的,我知道有事要发生了,姐姐说:“明天早上,数学班,”“你......”“我怎么了,”姐姐笑着说。“你真是笑里藏刀,”我气愤地说。姐姐打开电视开始看电视,“你想不想报作文班”姐姐笑着说。“不想”“我斩钉截铁地说。我怎么有一个这样的姐姐呢,比地狱犬还厉害,我真是打心眼里的佩服。
姐姐又说:“你今天心情‘很好’呀!”“是呀,我今天心情‘太好’了!”姐姐又说:“你想不想学乐器,绘画也行,”“不想。”我在补习班的时候,因为学校作业多,补习班的成绩一直都不是太好,本来功课就多,我可不想再多一门课。
回到现实中,我已经来到补习班的门口,坐在一个陌生的班里,我的心情真是太烦了,好不容易有一个周末,又要上补习班。“唉”
当一个小孩真烦,我想回到幼儿的时候,这时,我的心里又唱起了《不想长大》......
会计实习心得体会最新模板相关文章: