我们平时需要多积累写作文的素材，优秀的作文一定是主题新颖的，大家需要认真对待，下面是录取选题网小编为您分享的豆豆蟹的作文5篇，感谢您的参阅。
豆豆蟹的作文篇1
故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩,她因做了一连串影响学生们上课的事情,而被退学了.可是,幸运的是,她来到了读书天堂——巴学园.在这场严肃面试中,校长小林先生竟幽默的叫小豆豆说点什么,因为小豆豆非常喜欢这所学校,为了能在这所学校中读书,她绞尽脑汁居然说了4个小时.所以,她成功的通过了面试,顺利的成为了这所学校的学生.
在学校里,小豆豆已经有很多知己知彼的好朋友,他们在学校里的电车教室里玩啊笑啊.快乐得很!
我最喜欢小林先生了,因为他是一位真正的好校长.处处都为学生着想.为了不让不能再长大的高桥君自卑,就把运动会上都改成他拿手的项目,好让他拿第一名,让他知道,不能长高并不可怕,可怕的是连自己都不能相信自己.
为了不让像秦明一样身体有缺陷的学生感到自己比别人差.变来突然袭击:让大家赤裸着身体游泳,来告诉大家,每个身体它都是美丽的.
不仅如此,他还会时常带同学们散步,在娱乐中学习,在学习中放松,在放松中娱乐.因此,我认为,如果要评选全世界最好的校长,那肯定是小林先生了.
看着他们在学校里非常快乐,我原以为结局也会那么美好,可是,真是太恐怖了!巴学园起火了.从b-2飞机上,数枚燃烧弹投降了巴学园,落在了电车教室上.凝结着校长先生梦想的巴学园,被熊熊的火焰包围着.先生无比热爱着的孩子们的笑声,歌声消失了,代之以摧人心肺的恐怖响声,整个学校毁于一旦.大火把学校几乎夷为平地,再也无法修缮.
一切的一切,都结束了.
再见,再见······
豆豆蟹的作文篇2
关于窗边的小豆豆读后感《窗边的小豆豆》是日本著名作家，著名节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的代表作，它不是一部杜撰的小说，这是作者的亲身经历，记录了她上小学时的一段生活。她的淘气让所有老师无法容忍，致使刚刚上一年级的小豆豆被退学了，为了找到适合小豆豆的环境，妈妈送她去了新的学校——巴学园。
读过这本书后，我被书中的主人公小豆豆天真、善良、纯洁、自然的行为和语言所打动，没有华丽的词藻，没有跌宕的情节，没有刻意的遮掩，没有有色的褒贬，作者平实朴素的文风，小豆豆随心所欲的流露，巴学园里亲切，随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
这部小说之所以能打动人心，我想最重要的原因是它表现了人性中最真的，最无机心的纯净的东西。看着小豆豆的行为，听着小林校长的话，我们的心会安静下来。每一个父母都是疼爱自己的孩子的，不管他是健全的还是有残疾的，都希望孩子长大以后能够接受到最平等的最有效的教育。如果良好的家庭环境和良好的学校环境互相配合，我相信每个孩子都能健康的成长，不只是身体上的更是心灵上的健康。而小豆豆无疑是幸运的，她有一对最好的父母，她遇见了影响她一生的最好的老师。她就像一株小苗，沐浴着温暖的阳光茁壮的成长着。是小林宗作先生给了她最适宜的土壤。
这部小说之所以畅销我觉得另一个原因就是小林宗作先生的教育观念。他的愿望就是办一所自己理想的小学。于是他用个人财产创办了“巴学园”。他的教育方针就是他自己说的“无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些优良的品质，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”他经常带着孩子们到大自然中去学习各种知识，掌握自然的节奏和韵律，希望孩子们尽可能的保持自然的性格。
在小林先生的眼里，孩子们就是自然的产物，所以对于那些身体有残疾的孩子，他总是想尽办法来培养他们健全的人格，保护他们小小的自尊心不受到伤害。他不会阻止孩子们做一些危险的事情，他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情，他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。他的教育观念我知道是很多家长和同学们渴望的，所以大家都希望能有小豆豆那么幸运，我也是。
当和小豆豆一起回忆起自己的童年的时候，我会不由自主的露出笑容，因为那时我或许是和小豆豆一样的女孩子。作为教师，面对小林宗作先生，我感到惭愧，他教育孩子的方式值得我们每一个教育工作者深思。
无论作为一名教师还是一位家长，我想我们都应该努力为孩子创造他们的——巴学园。
豆豆蟹的作文篇3
刚开始，选择阅读《窗边的小豆豆》，是因为它有一个特别的书名和一个特别的封面。它的书名和封面给人的感觉就像是一本故事书，这使得这本书充满了魅力。确实，仅仅是前面的几页就足以把我吸引住。这是一本很特别的“故事书”，文字简单轻快却又发人深省。作为一名教师，我更是感触良多。
书中小豆豆的经历让我们明白：教育方法能够影响孩子的一生。试想，如果小豆豆没有去巴学园，没有遇到小林先生，那么，也许她永远都会被认为是一个“坏孩子”，她也不会有后来的成就。其实，我们身边又何尝没有“小豆豆”呢?如何正确地对他们进行教育，也许，这本书给了我们不少答案。虽然我们不能够实现像巴学园那样的教学，但是，至少里面的一些方法能够引导我们开展教育工作。以下，是《窗边的小豆豆》给我的几点感悟，我相信，这会对我的教育工作有很大的帮助：
一. 学会倾听
其实，小豆豆喜欢校长先生的原因之一是校长先生整整听小豆豆说了四个小时的话。小豆豆和校长先生第一次见面的时候，小豆豆本来以为校长先生会问些什么问题，让自己回答。但是校长先生却告诉小豆豆“说什么都行”，这让小豆豆很开心，她拼命地说，直到绞尽脑汁也找不到什么可说的了。当小豆豆发现已经找不到什么可说的了的时候，她不禁有些伤心，因为“好不容易有人愿意听自己说话，这么好的机会可不能错过”。跟这一样，在孩子犯了错误的时候，校长先生绝对不会把孩子的爸爸妈妈请到学校来。校长先生总会耐心地听每一个孩子的解释。即便孩子找的是借口，先生也总会认真地听下去。再对比我们平时对学生的教育，我们缺少的不正是倾听吗?很多时候学生犯了错误，我们都没有先耐心地听他们的解释，而是马上就批评他们。有时候我们甚至在了解清楚情况之前就把他们的家长请来学校。这样做的结果是使得部分学生对老师产生了抵触心理。其实，我们都应该向校长先生学习，因为学生犯了错误的时候，他们也许会找借口，但是我们何不换个角度来看呢?如果他们找借口，那说明他们对自己所犯的错误还是在意的。这个时候，我们何不试着做一个倾听者，让学生把想说的说完，我想，这样学生更能意识到自己的错误。
二. 学会赞美
赞美是一门艺术，小豆豆有很多缺点，经常重复地犯错误，但是校长先生并没有因此而说小豆豆是一个坏孩子。相反，校长先生一有机会，就要对小豆豆说：“你真是一个好孩子。就因为这样，小豆豆也觉得自己的确是一个好孩子，于是就怀有了“我是一个好孩子”的自信。或许正式这句宝贵的话，决定了小豆豆的一生。而作为教师的我们，很多时候却忘记了赞美。当一个学生重复地犯错误时，我们便给这个学生贴上坏学生的标签，久而久之，这个学生就会慢慢地认为自己就是一个坏学生，无论怎样都好不了，没有了变成好学生的自信。其实，我们可以通过赞美来帮助这个学生，只要我们给这个学生贴上好学生的标签，告诉他你也有很多的优点，你也是可以做得很好的，相信这个学生会慢慢地以好学生的标准来要求自己的。慢慢地，这个学生一定会变成真正的好学生。我想，赞美的力量比批评要大。
三. 学会鼓励
小豆豆的同学高桥君永远都不能够再长高了。校长先生为了不让他产生自卑心理，故意在校运会上安排了很适合高桥君的项目。最后，高桥君在每一个项目都拿到了第一名，这增强了他的自信。还有就是，高桥君在跳比自己还高的木马时，校长先生会鼓励他：“没关系，你能跳过去!绝对能跳过去!”仅仅在最后一刻才伸手托了他一下，让人觉得是高桥君自己跳过去的，以此来增强他的自信心。同时，正像“你真是一个好孩子”这句话影响了小豆豆的一生一样，校长先生经常对高桥君说的“你绝对能做到”这句话也影响了小豆豆的一生。我们的学生当中也有一些同学因为家庭环境差、学习成绩不好等原因而产生了自卑心理。但是我们平时却忽略了对他们进行鼓励和支持，而导致他们一直因为自卑而不敢大胆地去肯定自己。其实我们可以向校长先生学习，让这些学生做一些他们力所能及完成的事，增强他们的自信心，使得他们能够更加健康地成长。《窗边的小豆豆》通过一个个简短的故事让我们明白了教育方法的重要性。这是一本掩卷之作。当然，除了以上几点我还从中学到了很多道理。因为遇到了校长先生，巴学园很多学生的一生都被改变了。作为人民教师，我们又是否应该好好想一想：如何帮助那些“坏学生”，改变他们的一生。
豆豆蟹的作文篇4
豆豆是一只被姥姥捡来的小狗。它长得胖乎乎的，两只小耳朵耷拉下来，全身除了眼睛和鼻子是黑色的，其余的地方全是白色。那茸茸的毛像天上的白云，白得纯洁，白得无瑕。
三年级暑假期间，我曾在姥姥家住了一段时间，因为和我朝夕相处，所以小豆豆和我特别亲。在那段日子里，我最大的乐趣就是和小豆豆一起玩耍，寸步不离。玩着玩着，我就用看心爱的芭比娃娃的眼光看着豆豆。豆豆见我看它，便也用它那黑钻石一般的眼睛使劲地盯着我，圆滚滚的大眼睛水亮水亮的，好像在跟我说话。每当那时，我就会觉得我和豆豆的心灵是相通的，它是只通人性的小狗。
豆豆很馋，每次在我吃饭时，它都会趴在我脚边，看着我吃，眼睛里充满期待和喜悦。因为它知道，我吃完饭，就该是它的“用膳”时间了。我吃完饭，便把小豆豆的食物放到它专用的小盘子里，这时豆豆会跟在我身后转来转去，直到我把食物装好放在地上，它才会停止脚步，然后一跃跃到盘子旁边，像饿了好久似的狼吞虎咽地吃起来。这时我会蹲在旁边看它吃。看它吃得津津有味，我的心里乐开了花。
等豆豆吃完了饭，我便跟它玩捉迷藏。每次都是豆豆赢，不管我藏到哪，豆豆用不了一会儿就摇头摆尾地跑到我身边，得意洋洋地冲我“汪汪”叫。这次又是豆豆赢，我便生气地嘟起了小嘴。正在高兴的豆豆见我生气了，赶紧用它小小的爪子轻轻地摸摸我的鞋，用头蹭蹭我的腿，试图安慰我。我立刻转怒为喜，高兴地把它抱起来亲它，豆豆便也高兴起来了。
暑假结束了，我要走了，小豆豆好像知道要和我分别了，围着我转来转去，不时用头拱拱我的腿。我心里很难过，轻声对它说：“豆豆，你要听姥姥的话，我会再来看你的。”豆豆似乎听懂了我的话，停下来，用圆滚滚的黑眼睛看着我，像在与我告别。
车子走出很远，我回头还能看到豆豆小小的身影，它在目送我远去。
豆豆蟹的作文篇5
大家都知道狗是人类忠实的朋友，所以我就让爸爸买了一只金毛狗，我给他起名为“豆豆”。
豆豆长着金黄色的毛，在金色的田野中，恐怕你找一天都找不找，两个水灵灵的眼睛，但最让人可怕的地方就是它那如锋利尖刀似的牙齿，无论什么东西，只要在它那牙齿咬几下，好像就看不清原来的模样了吧。它就有许多特点，但最为三个特殊的就是贪吃、可爱和淘气。
放假后，我回老家了，刚到家就餐到了那贪吃的小狗豆豆，晚上，我奶奶炒了许多关于肉的菜，还没有出锅，豆豆就早“口水流下三千尺了”。露出可怜的表情，于是我偷偷拿出了一块辣椒来忽悠豆豆，我来到豆豆面前，它上了我的当，以为是香喷喷的肉，就俯下身子，见我还是不给他，就迅速的跳了起来，而我也不比它差，毫不犹豫的举起手来，他没吃到，我放低一点，它把那个辣椒吃到了，不用猜，它对我嗷嗷大叫。好像在说：“快给我水！快给我水！”逗得我哈哈大笑。
如果它饿了，它会装可爱，并一会儿叫一声，一会儿叫一声。好像在说：“小主人，你都吃饭了，我怎么还不能吃呢？”然后就用它那尖尖的牙齿来咬我的裤脚，天呀这我可怎么吃饭呀？没办法只能给它一块鸡肉了，于是我把鸡肉放在了地上，小白津津有味的吃了起来。等它吃完了，奶奶也已经给它做好了那丰富的晚餐。
那次，“豆豆”正在玩儿毛线团。突然一股香喷喷的味道随风飘来。“豆豆”立刻停止玩耍，一边寻找着嗅着香味的来源，一边向餐桌走去。哈，原来是妈妈煮了一块排骨放在桌上，忘了拿走。机灵的小狗推来一张小板凳，它爬上小板凳，正准备跳上桌，偷吃肉骨头。可是，因为太馋了，没注意，刚把前爪搭上桌，后腿不知怎么的，一失足，“啪”地一下摔了下去，还好，它正好摔进了我给小鸟做的房子里，真幸运，根本就没受伤。小狗当时就被吓呆了。过了好一会儿，“豆豆”才苏醒过来，它立刻对着餐桌狂叫，直到我出来制止它，它才停止。
这就是我家那既贪吃，又可爱，还淘气的小狗豆豆。
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