我们写的作文要想引起别人的共鸣，就一定要有情感的投入，通过作文的写作，我们可以将自己发生的事情用文字表达出来，以下是录取选题网小编精心为您推荐的我向往的光作文参考8篇，供大家参考。
我向往的光作文篇1
文学从人们能写字时就已经存在了。他经过了千年的岁月洗涤，已经越来越成熟。他以另一种形态将人们的内心世界表达出来。使人们脱离了口头表达的束缚。所以，我向往文学。
我向往文学的经久不衰。若是一篇真正的好文章，不论经过多少年，多少事仍然会被奉为经典。《荷马史诗》也不知存活了多少个年头，至今仍为各大书店的常备书目。《伊索寓言》已过千年，至今仍没有衰退的迹象，反而已是家喻户晓。正因为文学的经久不衰，所以我才能在今天体味到古人的思想与智慧。所以，我向往文学。
我向往文学的不分国界，不分种族。在文学的领域永远没有界限。你永远不用考虑文学上会因宗教信仰，国界种族的不同而引起纠纷。你随便走进一家书店，便可以看到各国的作者。绝不会因为德莱赛是美国人就看不到《美国的悲剧》。又或者因为川端康成是日本人，就停进他的书。而当我们在阅读外国名著时，也许美国人正在看《论语》，而日本人正在读《三国演义》呢！正因为文学将世界各地的人连在了一起，所以我向往文学。
我向往文学的多种多样。一个读书的人永远要比不读书的人幸福。因为他除了自己的人生之外，还可以感受到书中主人公的喜怒哀乐。无论是小说，散文，诗还是戏剧，每一种都令人陶醉不已。将莎翁的作品拿出来，相信你就可以感受到文学的美好。而文学不仅是体裁多种多样，涉及领域也是无边无际。《水经注》中的江河山川，《齐民要术》中的谷物知识，《梦溪笔谈》中的天文术数……让我们在感受文学的同时，也拓展了我们的知识面。所以，我向往文学。
文学如大海一般广博众长，文学如巨山一般坚韧不屈，文学如银河一般千年不灭。这便是文学，我向往文学。
我向往的光作文篇2
有些花，总躲在高挺的大树下，贪得了阴凉，却始终无法生长；有些花，喜欢面对太阳，享受太阳带给它们的温暖，茁壮成长。人生也如此，面向阳光，向往光明与温暖，我们便常会拥有春天般的生活。
向往春常在，只要拥有恒心，便会迎来属于自己的一份春暖花开。《植树的牧羊人》中，作者遇见了一位牧羊人，平时的爱好就是植树。那位牧羊人除了每日放羊喂羊的任务，闲来无事便到各处植树。他始终向往着，这个毫无生气的地方，迟早会迎来真正的“春天”。世界大战结束后，作者怀着一份向往与期待再次回到这里。此时牧羊人已过花甲之年，但他生活的地方却使作者焕然一新：从山上往远处眺望，无处不布满新绿，许多动物都快乐地生活在一起，走进树林，空气清新，鸟语花香，一棵棵苍天大树，遮蔽烈日。这位植树的牧羊人，用自己勤劳的双手与毕生的心血，创造了连人工智能也难以完成的奇迹。正是他自己有一份对春天的向往，且付出努力，沙漠也可变成绿洲，冬天也能迎来暖阳。
向往春常在，心存一份向往，面向太阳，便可看到光明与希望。我刚开学时，状态未调整好，数学成绩下滑，尽管我日以继夜的练习，成绩却丝毫没有很大的提高。我甚至开始怀疑：我到底是不是学习的料？直到有一天，我偶然读到一句话：冬天来了，春天还会远吗？我恍然大悟，只要保持对春天的向往，我就能击破冬天的冰山，看到彼岸温暖的春天。于是我重拾信心，不断努力，不断带着一份对光明的向往冲刺，最终在期末考试获得了好成绩。只要忍受了这寒冬，你就能获得春天的温暖。
在每个人的心中，一草一木皆为春。我们无论做什么事，都要有着对光明的向往，才能迎接温暖的春光，向往春常在！
我向往的光作文篇3
我最喜欢的地方时姥姥家北院的一片田野了，下面我就来说一说这一片田野。
春天来了，春姑娘给田野里插上了一朵朵叫不上名又美丽的小野花，一颗颗翠绿的小草也从松软的土地里钻了出来，伸了伸手，好像在迎接春天似的，美丽的蝴蝶妹妹也在田野上方自由自在的飞来飞去。
“轰隆隆！”天空突然下起了大雨，原来，不知不觉的让大雨把春天了，进入夏天啦！田野里为什么有一阵阵笑声呢？原来，农民伯伯开始劳动了，他们丰收了“守护”着棉花的大蒜，而这时胆小如鼠的棉花发抖了，说：“大蒜哥哥你不能走啊！你走了我会被虫子吃掉的！”
丰收的季节到了，稻谷熟了，黄澄澄的谷子，被谷穗压的直不起腰来，他好像在喊：“快来收我吧！”红红的高粱好像在发烧似的，玉米也笑得合不上嘴，秋天的田野，美丽的田野。
冬天，大雪纷飞，白白的雪花好像给大地盖上了一层厚厚的被子，让田野睡觉了，雪被子下面小麦苗正在做快乐的梦，梦见春姑娘在像它招手。
这就是那一片美丽的田野。
我向往的光作文篇4
我向往这样一所中学，绿树成荫，鸟语花香，一切都很和谐美好。
我理想中的中学。有一条宽敞阴凉的林荫道，有平坦规整的塑胶跑道，有一个包含全类书籍的图书馆，有一棵历史悠久的参天大树，有一系列的出游活动。
我想要的中学，有一天宽敞阴凉的林荫道。林荫道上有很多生机勃勃的大树，最好是一年四季都不会掉叶子的树，夏天走在树下会感觉很凉快。路边有许多长椅，有时间可以坐在上面，看看从脚边树叶被阳光照射投下的影子。春天听听鸟语，夏天听听蝉鸣。
我向往的中学，有平坦规整的塑胶跑道。同学们可以在课间在跑道上跑步，强身健体。当青春期的少男少女在奔跑时，能感受到年轻有活力的气息。对于青春期的孩子们来说，跑步有利于身体健康，在巨大的学习压力下，跑跑步，也是一种很不错的发泄的方式。
我期待的中学，有一个包含全类书籍书的图书馆。什么书都有，比如世界名著，小说，各种辅导书，他国语言书等，有什么想看的书都可以去里面找。有像大学一样的社团，想学什么就去什么社团，对什么感兴趣就去那个社团。不耽误上课时间，选在周末进行集体活动，这样所有学生都会很多才多艺，知识渊博。只学习书本上的知识是没有用的，会跟现实世界脱节。
我憧憬的中学，有一棵历史悠久的参天大树。大树旁边有一个小亭子，亭子里有桌子和椅子，在体育课自由活动的时候，可以坐在那里看看书，晒晒太阳，吹一吹风，想想都很惬意。大树会有它的故事，当风吹动它的树叶，树叶碰撞发出声音，好像是它在跟你讲述它的故事。
我盼望的中学，有一系列的出游活动。出去的目的不只是为了游玩，放松一下心情，锻炼身体，还有让同学们多认识山里的植物。有些人连五谷都不认识，平常吃的菜也只认识炒熟后的样子，这样对以后的独立生活是非常不利的，一旦开始独立生活，就会手忙脚乱。渐渐的人好像成为了应对各种考试而生产的学习机器，只管专注于学习，其他什么都不理会，等进入社会的时候，脑子里就是空空荡荡的，不知如何生活。
我向往这样一所中学，在这里，学生不是机械学习的机器，而是有自己的思想，有各种各样的兴趣爱好。
我向往的光作文篇5
在这个世界上，一颗星星的堕落，不会暗淡整片星空；一朵花的凋零，不会荒芜整个春天。而在我的星空和春天里，是你带给了我最亮的星，最美的花！
每天清晨，第一缕阳光照进窗户，睁眼便看到你忙碌的身影，你每天乐此不疲地为我们做着早餐，而我们享受着你的付出，而你享受着我们的快乐。拖地，擦桌子……你每天总是被一堆家务缠身。但我从未在你的脸上看到一丝疲劳，取而代之的是嘴角微微上扬的丝丝笑意。于是我也从你的笑容中学会了勤劳与豁达，阳光的面对生活、学习中的一切问题。
生活中，我会尽我所能做一些力所能及的家务，和同学偶尔发生争执，我会反省自己，主动道歉。饭桌上我会把学校中发生的趣事讲给你们听，看着你们孩童般的笑容，我的心情也变得愉快起来。
学习中，遇到难题，我不会再放弃，乐观的心态培养了我的耐心。一次次的尝试，做出难题的满足感让我有了自信，我逐渐明白，坚持不懈总会胜利。如今，考试失利，我也不会再伤心，更不会像儿时一样抱怨出题人，而是乐观的告诉自己：下次努力。
我清楚的知道，这一切都得感谢你——妈妈，你教给我坚强，教给我耐心，让我变得自信，更重要的是教会我阳光般的面对生活。
生命的长河驾着时间的脊背度过一年又一年，季节的微风吹拂着灵魂的梦一轮又一轮。你的白发浸透着春雨，揉进了夏日，渗入了秋霜，飘满了冬雪。可是，在我心里，你就是春天。
现在我耳畔总是回想你那句话——“哭着过也是一天，笑着过也是一天，为什么不开开心心的度过每一天呢？”是呀，只要我们保持乐观的心态，阳光的面对生活，心怀向往，那么，处处都是春天！
我向往的光作文篇6
春天，万物复苏，鸟语花香，整个世界生机勃勃，驻满了希望。生活也是如此。
可人生不可能总是春天，成功路上必定会磕磕碰碰。只有跌倒后勇敢地爬起来，面对太阳，生活才会令人期待，写满欢喜。
史学家司马迁曾因为他人辩解，被汉武帝施以宫刑，打入牢狱。遭遇这样的处境，如果是我，肯定会万念俱灰，自行了断。可司马迁并没有这么做，他忍辱负重，发愤著书，完成了名垂青史的巨著——《史记》。这，不就是“向往春常在”最好的诠释吗？
从古至今，像司马迁这样的人不胜枚举。就拿我们的工农红军来谈吧。他们穿的是草鞋，吃的是树皮，睡的是雪地，他们面临的是杳无人烟、飞鸟绝迹的雪山沼泽，却仍然坚定向前。不信，你就去读读毛泽东的诗句：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”他们强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山、过草地，终于胜利会师。是啊，坚守信念，心存向往，春天还会远吗？
现在，聊聊我的妈妈吧。妈妈还很小的时候，姥爷便去世了。那时候家里穷，所以她被迫放弃了学业，到外地学习服装，开始挣钱养家。但是，每当说起这些事儿来，妈妈没有丝毫抱怨，她的话语里总是充满希望。因为她相信：上天不会辜负有心人，只要心中充满阳光，不怕未来的生活没有春天！岁月流逝，妈妈头上已长出了许多白发，但正是因为她的努力，我才有了春天般幸福的生活。
阳光，春天，多么美好的词汇。希望我的人生也充满阳光，未来的日子更加春意盎然！
我向往的光作文篇7
我即将小学毕业升入中学，面对我即将升入的这所中学，我心中有无限憧憬，在心中勾画了无数次它的模样，我向往的中学是这样的：
一：整洁优美的自然环境使人心情愉悦
我向往的中学有一座高高的白色教学楼，正对着教学楼的是一条笔直的红砖铺成的道路，红白映衬，煞是美丽。在教学楼的前面，是一个大大的的花坛，里面盛开着姹紫嫣红的花朵，飘散着醉人的花香。道路的两旁种着高大的泡桐，大大的叶子形成浓密的绿荫，在这样的绿荫下读书将是一件非常美妙的事情，一阵风儿吹来，树叶摇摆起来，仿佛欢迎我们的到来。再往前，是一个大大的操场，四周同样种着树木，树荫下放着一些石桌石凳，让我们在活动之余能够歇息片刻。操场的中央，有一片葱茏的草地，在上面踢球将是一种享受，草地周围是环形塑胶跑道，在这儿跑步将会给我们增添无穷的力量。
整个校园------教学楼、道路、花坛、操场、学校的角角落落都是一尘不染，与蓝天白云形成一幅美丽的画面。在这样的环境中，人人都会心情愉悦、笑逐颜开。
二：和谐上进的人文环境使人奋进
我向往的学校应该有一个和谐的人文环境。在这个学校里，同学之间互帮互助，师生之间互敬互爱，大家就像一家人。在这个学校里，没有训斥、没有争吵、没有打架的现象，有的只是欢笑、幽默和祝福 。
这个学校里，随处可听到朗朗书声，随处可看到埋头苦读的身影，随处听到虚心的求教，随处感受到理想的鼓舞。
在这样的环境下读书，我一定会树立远大理想，并为实现这个理想而努力。
三：润物无声的教育使学生健康成长
我向往的学校有一批认真负责的老师，他们兢兢业业，热爱自己的学生。他们不仅教给学生知识，也教给学生怎样做人；他们爱自己的学生，这种爱会化成春雨，润物无声。这种润物无声的教育让每个学生健康成长
有这样的老师，我一定会懂得许多人生道理，学到很多知识。
我渴望我能在这样的学校读书，为了我的理想，我现在就要努力学习，为升入这样的中学而努力。
我向往的光作文篇8
飞，是自由的，是令人向往的。孩子们喜欢飞，向往飞，但他们总是受大人们的拘束。大人们总是很严肃，他们为了生活的波折而苦恼，惭惭地，他们为了某个事情常常愁眉不展，也慢慢地不会用原本简单、童真的方法解决问题了。长大后，他们失去了童趣，失去了自由，当然也失去了飞的欲望。
我向往自由，也不喜欢大人们的沉重。所以我反感大人们，我讨厌大人们的生活模式，我希望飞出去，开启自已真正的快乐生活。
有一天，神奇的事情发生了。
那天的夜晚，黑夜蓝得深邃，让人难以捉摸，天上的星星像一双双小眼睛似的，在夜黑中一眨一眨的，又好像暗夜的装饰者，让黑夜一下活了起来。我抬头仰望天空，正想象着自已在和星星谈天，与漂亮的小仙子一起玩游戏。正当我入迷时，我感觉身体轻飘飘、软绵绵的，慢慢地我双腿腾空，离开了地面，我被什么东西支使着飞出了窗外。
刚飞出时，我左摇摇、右晃晃，感觉世界都在与我一起摇摆。又感觉脚下踩着什么东西，被一个东西托着不掉下去。我自已不受控制地越飞越高，越飞越高，我担心地朝下望了望，浓浓的云雾笼罩着大地，我看不清地面了。可是我仍然在不断地上升，我害怕地大声叫到“太高了！太高了！”可仍然没有止步。突然，我感觉脚底痒痒的，“咯咯”地笑了起来，我停了下来，没有掉去，低头却发现了一个穿蓬蓬裙的可爱小仙子，我们的神奇之旅这才刚刚开始。
小仙子仿佛知道我要来似的，从容地给我打了招呼，领着我在夜空中穿行，真是只淘气又可爱的小仙子。我们一直飞，不知飞了多久。夜晚又黑又冷，我心里不安起来，我只穿了一件单薄的睡衣，被寒风吹得瑟瑟发抖，更不知前方会发生什么，我又冷又怕，找不到办法，我哭了起来，小仙子过来安慰我，她的话说得很多，不过我一句也听不懂，或许是人与仙子语言不通吧！这时，我向往温暖，而不是飞，我想起了妈妈温暖的怀抱，想起了妈妈爱的抚慰，我动摇了，不管前方有多少诱惑，也阻止不了我。
我下定了决心，与小仙子告别了，小仙子也没有留我，或许仙子与孩子们本就是心灵上的知已吧！我不顾一切地往下飞，急切地想见到妈妈的心情占据了身体中的所有神经，连平时的恐高都不存在了。
我终于飞回了家，我飞进了卧室，心中的石头终于落地了，我舒心地睡下了，一点不担心自已还会飞起来。这一晚，我睡得异常舒服。
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