满分作文是需要同学们多运用优美的词语句落的，在写作文的时候，能够培养大家的独立思考能力，下面是录取选题网小编为您分享的喜欢狗的我作文参考6篇，感谢您的参阅。
喜欢狗的我作文篇1
我的妈妈,性格千变万化，有时粗心，有时耐心。我真搞不懂妈妈心里是怎么想的。
比如，有一次，我中午放学回家，妈妈刚好把今天上午要给我做的红烧鱼做好。我一闻，鱼的味道太香了，仿佛让我置身在美味佳肴的世界里。香得让我直流口水。这时妈妈从厨房走出来：“怎么样？香吧！这可是费了我九牛二虎之力才做出来的杰作。累的我是腰酸背痛腿抽筋啊！”这时我和我爸爸已经开始动筷子吃起来了。妈妈还在说：“我可真是……”“停”。爸爸打断妈妈的话，又说：“你这是怎么做的鱼，怎么内脏还在里面。”“什么”妈妈大叫一声。往鱼上一看，果然如此，鱼肉已经被爸爸翻到了两边，内脏全部被暴露出来了，简直不敢让人喘气。原来妈妈做鱼时只顾和爸爸说话忘了把内脏取出来了。妈妈连声道歉，我们也就算原谅她了。
有一次，天气太热了。妈妈想把空调打开凉快会儿，可是一打开，竟吹出来的是暖风，妈妈调了又调可还是暖风。妈妈说：“等你爸回来再说。”爸爸回来了，我把发生的事情一五一十地告诉了爸爸，他说：“空调坏了，这决不可能。”爸爸去开空调，打开了，吹出来的还是暖风，大概过了20分钟，渐渐变凉了，终于冷了，爸爸对妈妈说：“以后做什么事要有耐心，不要马上轻易的下结论。”
我喜欢妈妈，我喜欢有时粗心，又有时没耐心的妈妈。
喜欢狗的我作文篇2
我非常喜欢动物，其中我最喜欢的就是我家那只可爱的小猫了。因为它的性格很古怪。非常惹人喜爱。
猫有时很老实。它会找个暖和的地方懒洋洋地成天睡大觉，无忧无虑，自由自在，什么事也不过问，就像什么也都不关它事。
这只猫不仅很老实，还贪玩。如果它想出去玩玩，就会出去一天一夜，就算谁怎么呼唤，它也不会来，假装自己听不见。
这只猫不但贪玩，而且也很尽责。要是有老鼠探出头来，它就会目不转睛，凝视着老鼠，老鼠一出洞，那就必死无疑了。猫就像离了弦的箭一样飞快地跑过去，把老鼠逮住。
猫不仅尽职，还很任性。如果你把它惹不高兴了，它就会发脾气，伸出锋利的爪子来抓你，或是在外面踩得脏兮兮的，再在你的本子上印上几个黑抓印。
猫要是高兴，它就会伸出舌头来舔你或是在你写作的时候，跳上桌子来，踩印几朵小梅花。
这只猫最喜欢跟我玩捉迷藏了，每次跟我玩捉迷藏，我都找不到它。有一次我跟它玩捉迷藏，忽然间找到了它，我想每次都是它找到我，我得吓它一次。果然，猫一出来，我就跑出来吓它，把它吓得跌倒在地，反了个跟斗。
你看猫的性格多古怪，我就喜欢这可爱又淘气的小猫!我更爱性格古怪的小猫!它给我的生活增添了许多乐趣!
喜欢狗的我作文篇3
我喜欢细细的雨。在蔚蓝色的天空中缓缓落下，还在空中调皮地打了个滚儿，如同一颗颗晶管剔透的珍珠，圆润可爱，洒向清澈的湖面，还在湖面上溅起轻轻的波纹，好似水姑娘在轻盈地跳舞。放眼远眺，如诗如画，蒙蒙细雨给大地披上了一层薄薄的白纱，美丽极了！
我喜欢秋晨中的雾。雾，若隐若现，给人神秘的感觉；雾，宁静而优雅，给人清新自然的感受。一条玉带般的云雾，绕着壮丽的高山，露出顶的山峰，如同围上了白纱巾的姑娘，还有些妩媚动人！
我喜欢清景的阳光，每当清晨的第一缕阳光透过细小的叶缝，象征着黑夜的孤独已经过去，光明的世界已经到来。花儿们努力地绽开，一朵又一朵的花儿散发出清清的香味，绽放出己自己独一无二的光彩，不再是只有单调的黑色，而是贪婪地吸收着阳光，享受着阳光带给它们的生机。阳光也照到了人们的脸上，人们的脸上都露出了开心的笑脸，使那孤独的心灵不再悲伤，连空气里似乎都充满了和善。是那一缕缕阳光，让人间充满生机与光明。
我喜欢千姿百态的云。湛蓝的天空中飘浮着几朵白云，在天空中飘来飘去，每朵云都有自己独一无二的造型，都有属于自己的方向。有的云好似一朵雪白的百合，有的云好似一座小桥，有的云好似一叶小舟，又有的好似一架宇宙飞船……，每一朵云都有自己的形象，都有自己独特的亮点。尽管有些云的亮点很难发现，但依旧保持最初的恒心，只要坚持努力自前，是金子总会发光！
我也喜欢看书，特别是父母与亲人送的书。读书，能使我们增长见识，能培养我们的语感，还能牢记妙词佳句，还能使我们提高作文水平……。翻开书，一幅又一幅的画面，生动形象地展现在我的眼前，让我书的海洋里畅游。如果是父母送的书，既能增长知识，又能感受到父母对我们的爱和一份温暖的情意。
我也喜欢坐火车，特别是通往家乡的火车。火车轮子滚动的声音，如同一首欢迎我回到家乡的乐曲，让人身心放松，火车经过的每一个地方，如同记载着我童年美好记忆的照片，让人无比怀念……。火车“况且、况且”地飞驰着，承载着我滚厚的乡情与思念。
我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。
喜欢狗的我作文篇4
我们班换了一个新的数学老师。这不由得让我想起我们的前任数学老师——陈老师。
陈老师是一个中年男子，头发微卷，虽然有点其貌不扬，但是和他相处久了就会觉得他很有魅力呢！陈老师的金丝边眼镜下有一双充满智慧的眼睛，每当同学们遇到难题，他总会轻而易举地解决。
陈老师在课堂上总会有许多妙招。记得上第一堂课时，陈老师就与我们约法三章，对待学生他都会一视同仁。在我们班回答问题的举手方式是“剪刀、石头、布”。石头代表反驳，表示对别的同学的回答持不同意见，剪刀表示要补充其他同学的回答，布就是赞同同学的回答。另外你不要以为表现好才能有奖励，在陈老师的课堂上表现不好也有各种各样的“奖励”哦！有一次，最后一排的同学仗着自己的地理优势在桌下玩起来魔方。陈老师一个转身锁定目标，一个粉笔头准确地打中那位同学的课桌，同时他对大家说：“我们班有一个同学魔方玩得特别好，所以我要好好“奖励”一下他。”课后陈老师让那位同学去他办公室领取“奖品”。不一会儿，那位同学就“热泪盈眶”地捧着一张练习卷出来了。以后陈老师的课堂上，那些喜欢搞小动作、上课不专心的同学再也不敢造次了，免得领“奖励”。
这就是我们时而幽默时而严厉的陈老师，同学们都特别喜欢他。
喜欢狗的我作文篇5
美食是所有吃货们所追求的东西，也是我们生活中必不可少的元素。大多数人喜欢高档精致的美食，但我却唯独喜欢路边流动小摊的“山东正宗杂粮煎饼”。
我第一次吃杂粮煎饼的时候，还是一个上幼儿园上中班的小孩子，整天在幼儿园里做游戏玩，一到放学的时候肚子就叫起来，感觉饿。一天，我对妈妈说：“妈妈我肚子饿了，有吃的吗？”校园门口只有一个做杂粮饼的摊，妈妈去买了让我一口一口的吃了起来。第二天，放学的时候又饿了，然后妈妈又买了一个杂粮饼……之后我越吃越喜欢，几乎是每天吃一个，后来，连做杂粮饼的老爷爷都认识我们了，每天到放学就提前一两分钟，给我做好一个杂粮饼。
就在上大班快要结束的时候，校门口卖杂粮煎饼的老爷爷去突然不见了，一连好几天都没有看到他。之后，我就因为这事在幼儿园一点也不瞎闹了，因为我怕放学又饿了却吃不到杂粮饼。
之后，渐渐的我就把杂粮饼忘了，不再那么想了。但在一次偶然的机会，我和妈妈晚上在街上逛夜市的时候，我突然有卖杂粮饼的，我仔细看了很久，那面糊在锅上爆炸声、香料撒上面所散出的迷人香味和咀嚼脆饼的“咔嚓”声，令人着迷！这时一个声音在我耳边徘徊，“去吧！这就是你的美食！”我马上跟妈妈要了五元钱，买了个加了鸡蛋，加了肉，加了葱，加了脆饼，要了辣的杂粮饼，那熟悉的样子熟悉的味道，让我不自觉的流下了口水。
现在算算，小时候每天一个差不多有180个了，现在肯定也上200多个了吧！真是太多了！我竟然吃了这么多，但我仍然没有对它起任何的反感，真是太神奇了，谁让杂粮饼那么好吃呢！
我觉得我吃的不是一张普普通通的杂粮饼，因为里面装着我美好而又幸福的童年回忆。在我的眼里，它是世界上最好吃的美食！
喜欢狗的我作文篇6
在我上三年级的时候，教我们数学是焦俊杰老师。焦老师个子高高的，她有一张像包公一样铁面无私的脸，教学非常认真，对学生要求特严格。
在上课的时候，焦老师把那些非常难理解的东西，给我们讲得深入浅出，在课堂上既有课件演示，又有手势表达，打比方、举例子等，总之，在数学课上没有学不会的同学。讲完一道难题，焦老师都问我们好几遍听没听懂。只要有一人不会，都会给他重讲，直到学会为止。期末考试前，焦老师给我们印发了好几份模拟试卷，发现问题及时解决，就是为了让我们考出一个好成绩。功夫不负有心人，在期末考试中我们考出了平均96。7的好成绩，优秀率达到了100%，令全校师生对我们班刮目相看。
焦老师不但教学认真，对同学们的习惯养成也格外重视。就说按时完成作业这件事吧。记得开学不久，有一天上课前，焦老师把作业一数，少了一本。于是就高声地问：“那位同学没有交作业？”班里没有一个人应答。我看看那几位有时不交作业的同学，他们都镇静得很——因为在低年级时，经常有蒙混过关的现象，有时老师忙起来，就不做追究了。焦老师接连问了几遍后，见无人站起来说明，就让全班同学起立，开始按作业本上的名字点名，点到名字的同学坐下。结果，名字点完了，全班38位同学都坐下了。焦老师很纳闷，又点了一遍作业数量，我们也盯着老师手中的作业，跟着数数。“不对，就是37本，少一本作业。”焦老师生气了，又让全班同学起立，还让一位同学来读名字，焦老师亲自来监督，到最后，果然站着一位同学。焦老师严厉地批评了他，并追问他没交作业自己知道不知道？上课铃声响了，焦老师先上课，下课把那位同学叫到办公室问清没写交作业的原因后，又跟家长通话说明情况。从那天以后，我们谁也不敢不交作业了，原来遗留下来不交作业的毛病，让焦老师只解决一次就手到病除。
升入四年级后，焦老师就不教我们了，在学校也看不到焦老师了。值得我们尊敬的焦老师，您在哪里？全班同学是多么想您啊！
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