提高写作文的水平，平时就要多多观察生活以及广泛的阅读，写作文是我们语文学习中接触较多的事情，下面是录取选题网小编为您分享的写我的舞蹈作文8篇，感谢您的参阅。
写我的舞蹈作文篇1
她长得并不算好看：淡淡的眉毛，仿佛永远透着疲惫的眼睛，有些塌塌的鼻子和一张平平无奇的嘴巴。但她偏瘦的身材使她看起来十分高挑，周身的气质也是高雅亲切的，笑起来如春风般温暖。她就是我的舞蹈老师。
跳舞，基本功是必不可少的，同时也是最痛苦、最讨厌的。我在舞蹈上的天赋几乎为零，每次压腿都痛不欲生。老师却从不会强制的将我压下去，她说：“这样会容易受伤的，我小时候压腿时老师会把我的腿绑在椅子上，这确实很有用，但太难受了。”
我们是每周五周六上课，每节课三小时。于是周五下午我必须一放学就赶去上课，晚饭都只能在车上吃。下课了，回到家已经快10点。每个星期的第六天，我都是这么过的，也从未感到不妥。直到有一个周五，离下课还有半个多小时时，老师突然叫停，说要跟我们玩游戏。她解释道：“每周五我都能看到院子里的孩子们玩的那么开心，你们却要在这上课，我怪心疼的。”语毕，我鼻头情不自禁的酸了一下，眼眶竟湿润了——这种感觉真是太温暖了！
玩的游戏也很简单：老师放音乐，我们即兴地随着音乐“群魔乱舞”。这是一种解放天性的游戏。刚开始我还放不开，总是躲在角落里不动。后来气氛燃起来了，我便不由自主地加入大家，跳得大汗淋漓，好不酣畅痛快！往后的每两周，老师都会跟我们玩一次这种游戏。也可以说是这个游戏，让原本内向的我逐渐开朗起来。
我的舞蹈老师其实已经不仅仅只是舞蹈老师，她还教会了我们许多待人接物的礼仪——给长辈的东西要双手递去；不要对着他人打哈欠；准备从一个正在讲话的人身前经过时，要弯下腰快速跑过……她所教给我的，早已比单纯的舞蹈动作重要的多了。
谢谢您，我的舞蹈老师；谢谢您，我的老师。
写我的舞蹈作文篇2
我从小对舞蹈有着浓厚的兴趣，在我五岁那年，爸爸妈妈让我参加舞蹈培训班，我喜出望外。每次上下课都是高高兴兴的，从不喊累。
熟能生巧，学了几年后，我的劈横叉、竖叉、倒立、前后滚翻已不是问题，偶尔也会给家人和客人带来表演，没有一个不叫好的。记得有一次过年，我即兴在客厅里“招摇”起来，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、阿姨姨夫、哥哥姐姐、姑姑姑爷……没有一个朝我这边看的，只有弟弟一个人在那边乐呵呵的看着我，嘴里又吃着零食。看到这副景象，我便“大闹天宫”起来。沙发、地毯、枕头都变成了我的发泄品：沙发上凌乱不堪、地毯上乱七八糟、枕头随处而见……十来分钟后，客厅已变成一片狼藉。妈妈转过身来看见刚布置好的客厅又变成了“垃圾站”，大批我一顿，我觉得十分内疚，便独自收拾这所谓的“垃圾站”。
也正是在学舞蹈的期间，甜中自有苦，我的韧带被拉伤了，无法跳舞了，妈妈执意不让我继续跳下去，刚开始我还是不肯放弃，坚持要继续跳下去。可在这半个月休养期间，看着爸妈每天含辛茹苦、日夜兼程的照顾我 ，我动心了……当我决定要放弃这门课程时，妈妈又来找我谈了一翻话，具体说了什么不记得了，但我依稀记得妈妈说伤好之后，会给我找一个一对一老师在家辅导我，每天一小时，不多不少。我被妈妈这番话说的很感动，觉得自己是这世上最幸福的人。
可后来，还是因为身体不适，放弃了舞蹈，也有好几年没练了，以前的基本功全部还给了老师，但我对舞蹈的浓厚兴趣，并没有放弃。
写我的舞蹈作文篇3
一提到舞蹈，你肯定会联想到优美的舞姿。要说舞蹈老师的形象，你一定想象她是一个气质不凡的人。的确，我的舞蹈老师欧老师有着苗条的身材，弯弯的细眉，一双明亮有神的大眼睛，乌黑的马尾辫总是一甩一甩的，脚上穿着一双黑色的舞蹈鞋。但最让我敬佩的不是她的外表。
她上课语言准确生动，甜美的声音，句句话语表达出的情感真实感人。她上的舞蹈课有着像磁铁一样的吸引力。
平心而论，欧老师讲的舞蹈课出色的无法比拟，同学们也配合得默契至极，她讲课时腰板挺得直直的，不时讲个笑话，使大家开怀大笑。这样即缓解了课堂上严肃的气氛，更让我们把所有的劳累都飞到九霄云外，真是一举两得！
记得有一次，一位同学的腿压不下去，欧老师帮她按住脚尖，可总是痛得又抬起头来，老师就耐心地对她说：“失败乃成功之母，不经历风雨，怎能见彩虹？这一点挫折算得了什么？你要加油啊！”那个同学听了老师的一番话，马上忍住疼痛，又继续练了起来，果然，功夫不负有心人，不出半小时，她已经压下去了。这其实都是欧老师的功劳。因为欧老师的一番话，给了她自信；因为欧老师的一番话，给了她勇气；因为欧老师的一番话；给了她打开成功殿堂大门的金钥匙！
欧老师是辛勤的园丁，用心栽培我们，让我们健康成长；欧老师是燃烧的红烛，燃烧自己，照亮我们通往成功的道路；欧老师是美丽的天使，用自己的法力，把舞蹈的技巧洒向我们！欧老师，谢谢您！谢谢您呕心沥血地教育我们！谢谢您不辞劳苦地照顾我们！谢谢您带我们走向成功殿堂！在此，我要祝您桃李满天下！
写我的舞蹈作文篇4
最近我在学舞蹈。教我舞蹈的老师是杨老师。她很年轻，长得很漂亮，平时喜欢编一条麻花辫，穿一件黄色裙子。杨老师本事可大了，现在不仅能劈竖叉，跳足尖舞，就连“倒踢紫金冠”、“快速旋转”这样高难动作都表演得十分精彩，让我们羡慕极了。杨老师和我之间发生了许多事，其中有一件事让我难以忘怀。
那天，我像往常一样和杨老师学舞蹈。学习的舞蹈动作是劈叉，我总是学不会，心里急坏了。休息时间到了，我赶紧练习劈叉动作。就在我快要成功时，一不小心，“啪”的一声，我重重地摔倒在地。听到声音，有的同学围过来，指着我说：“哈哈，她还学不会呢！”说完，她们哈哈大笑起来。我难过极了，眼泪在我的眼眶里直打转，心想：“我一直都学不会，还是算了吧。”下课了，我含着眼泪整理好书包准备回家，却被杨老师叫住了，她似乎看出了我的心思，亲切地对我说：“静怡，做事情不能半途而废，学舞蹈也是这样，你要坚持下去，我相信你一定可以学会。”杨老师打开录音机，再次为我示范动作，她帮我按住脚尖，让我整个身子向下压，两脚要保持在一条直线上。她一边纠正我的动作，一边鼓励我。果然，功夫不负有心人，在杨老师的帮助下，我学会了劈叉，那一刻，我太高兴了，抱着杨老师开心地跳啊叫啊，就象一只幸福的小鸟快乐极了。
杨老师，谢谢您！是您教会了我要持之以恒地做一件事情。您对我的关心和教育，我终生难忘。我要跳出最美的舞姿来回报我的老师。
写我的舞蹈作文篇5
我曾有过六年的舞蹈之路。从我四岁开始学习民族舞，后来学习了拉丁舞。拉丁舞在我大脑中刻下了不朽的一笔。
最开始是在电视上看见一个一个婀娜的身姿。像黑天鹅般，高昂脑袋。随着优美的音乐翩翩起舞。从腰间深处的兰花指，捕捉着空气中的水晶。柔美的细腰，矜持的点头，灵动的手指，还有恬静的微笑。是旋转的无名女郎，是优雅的蒙娜丽莎。那时我就打定主意要学习拉丁。
进入舞蹈教室，我对拉丁舞还是非常感兴趣。每节课总是提前半个小时来。不为别的，就为垫着脚尖观摩窗户里那些哥哥姐姐跳舞。他们学的早，跳的舞步我不认识，但很带劲儿。一个个舞者是飞奔在牧场上的。哒哒的马蹄声，有力，干脆。牛仔有韵律的甩着牛绳。刚好他们跳的就是拉丁中的牛仔。我有动力才会前进，看到这样的节奏，激情的舞步。我大受鼓舞。
一年以后，我从班上第二越到班上功底最好的。课堂上跳得十分卖力。我瘦的还不如一根火腿厚，但是做手上动作时，我的手打直伸出去，如一根钢管横在那儿，不管老师推，拉，打，压，再使劲儿。我的手绷的紧紧的，摇也不摇一下。在跳舞前开韧带时，任凭老师抻，拉，压，拽，我吭也不吭一声。
保持这样良好的心态，又跳到半年，令我魂牵梦绕的牛仔开学了。不过也是才知道这是一种多么消耗体力的运动，各种踢腿，这个腿踢得同时，这条腿踩下去，一秒钟踢两下，我跳的最卖力，一个踢腿也没少做两分钟就坐跪在地下，气喘吁吁，脑子里像装了个马蜂窝似的。讲半个小时后就饿得头晕眼花，体力严重透支的感觉太可怕了，太难受了。这让我对拉丁舞充满了恐惧，每周日成了我最头疼的日子。
在我打算卷铺盖走人时，这位新同学激励了我。她与我们与众不同，大家哭爹喊娘要投诉时，她坚持跳下去，跳到脸色涨红，大汗淋漓，音乐不停，她的脚步也变不停。每次舞动，她就是一朵水仙身在污泥而不染，清风拂着她的脸颊。超快的音乐，反而让她更加带劲儿。两周过去。她的技巧与我不相上下。当压力袭来，我总算发现我的态度变了，以前那个爱跳舞的姑娘不在了，我鼓励自己，不可以因为这点儿苦就放弃深爱的拉丁。胜利永远留给坚持到最后的人。
不久舞台上那位舞者又出现了，她又跳又转，充满着生命的活力。踩在脚里草原上的脚，无所顾虑的旋转，不过她没有穿牛仔裤没错，她穿着优雅的短裙，没错，认真跳舞，热爱拉丁的我回来了。
写我的舞蹈作文篇6
如果说人生就是一条路，那么理想必定是照明前进的一盏明灯。从小，我有过许多的梦想和幻想。幻想去太空游玩，梦想成为一名画家。随着年龄增长，那些天马行空的想法逐渐地留在了童年的记忆里，而真正的理想越来越清晰，我的理想，是成为一名舞蹈家。
从小我就热爱舞蹈，舞蹈培训班、舞蹈比赛等，我都会积极报名参加。对舞蹈认识越多，我越发地想成为一名舞蹈家。直到有一天，我意识到我的水平离理想的差距简直是天壤之隔……
那一天，音乐老师告诉我们学校要举办一个舞蹈比赛，我立刻报了名。爸爸妈妈也很支持我，还帮我在外面报了一个舞蹈特训班。我心想：我一定不让爸爸妈妈的苦心白费，一定要跳得好一点。经过一个月的苦练，终于等到了比赛的那一天。第一个上台的就是我，一开始我紧张极了，差一点连动作也忘了，但是慢慢地，我找到了感觉，完整地跳好了那支舞。
后来我看别人的舞蹈，她们跳得太好了，只觉到和她们的相比，我的几乎都称不上是“舞蹈”，只是一些简单动作的组合。但是那时我的心底还是存着一丝希翼的，我想至少三等奖总是能得的吧。等到第二天公布结果，学校的宣传栏里并没有我的名字！这一记当头棒喝把我从侥幸和自满中完全敲醒过来，我彻底明白了自己的水平是远远不够啊。那天以后，我开始真正地刻苦练习，每次放学回家做好作业，我便一个人跑到院子，压腿、下腰……苦练基本功。
终于我又等到了一次机会，因为要参加市里的艺术节，学校又要举行一次舞蹈比赛，我还是报了名。这一次，我无论是在家，还是在学校，都付出了百倍的努力。很快，比赛那一天来临了，我还是第一个上场，不同的是这次我不仅没有紧张，反而更加的沉着、冷静。音乐响起，我也随之起舞。最后出色地完成了整支舞蹈。终于功夫不负有心人，我在这次的比赛中荣获了二等奖。这一次的比赛，让我明白了，做什么事都要努力，只有付出辛勤的汗水，才有可能取得好成绩。
这一次的成功，虽然在迈向理想的道路上，只是何其微小的一步，但是我有了信心，更有了面对挫折的经验和勇气，所以，这一小步何尝不是一大步！我坚信只要我坚持不懈地跳下去，就一定会实现理想!
写我的舞蹈作文篇7
我爱跳舞，跳舞会使我快乐，在我心中，舞蹈好似一缕青烟，动作变化多端，优雅美丽。我在跳舞时，翩翩宛如一只美丽的蝴蝶，那感觉美妙极了!
刚上学前班时，我就被电视上杨丽萍老师那美丽优雅的舞姿深深吸引了，于是，我的舞蹈生涯就这样开始了。这一路上，有坚持的汗水，也有旁人的赞赏，有努力过后的喜悦，也有苦涩的泪水。
练习云里前空翻的那段时间，最令我念念不忘。
那是四年级的暑假，老师突然通知我们要学云里前空翻，刚开始，我们一头雾水，后来才知道，其实就是手不扶地的前桥。初始云里前空翻的时候，老师一直都在鼓励我，扶我过前空，那时，我感觉前空还是很简单的，是因为我一直都依靠着老师，于是，我越勇，挑战自己过前空。一个，两个，三个……还是没成功，我一直都比较好强，我没练会的，就算是哭着也要练会。三十七个、三十八个、三十九个……在大家的鼓舞中，我终于练会了，太棒了!不过，前空是真的艰难，在我练习的过程中，崴伤脚、磕青腿、扭伤腰……都是很平常的事，不过，当我翻过去的时候，所有痛苦全抛在脑后，此时此刻，我的心里只有喜悦。
我对舞蹈很专一，从一年级到现在，我获得了很多奖项，舞蹈证书能够摆满半个书架，奖杯获得了四个。
得益于这次的经历，我变得更好了!
我爱陪伴我六年的舞蹈教室，我爱高高挽起的丸子头，总之，我爱舞蹈!
写我的舞蹈作文篇8
暑假，爸爸给我报了舞蹈班。爸爸说，舞蹈的作用很大，既可以塑造形体，也可以培养气质；既可以陶冶情操，也可以增强自信；既可以增强社交能力，也可以带来生活乐趣。
文敏老师和兮兮老师，教我跳爵士舞，她们很年轻很漂亮。
文敏老师留着一个时尚的学生头，大大的眼睛很有神，小小的嘴巴很伶俐。她很温柔，平常对我们说话的声音柔和甜美，听着很舒服。每当我们练一些高难动作时，她总是说：“慢慢来，不要着急，如果实在不会，多跳几遍，就会了。”说完就带着我们一遍又一遍地练。当然，她对我们的要求也是很严格的。比如说我们练体能的时候，有一些同学偷懒，不做，如果被她看到了，就会说：“给我罚十个深蹲，下次再敢偷懒，就翻倍。”声音也变粗了。
兮兮老师个子适中，秀发披肩，两只会说话的眼睛，充满着友善。她技术娴熟，跳舞时从来不出差错，而且面带笑容，非常自信。记得那次，她和文敏老师一起排练舞蹈，我们坐在前面看，音乐还没响起，兮兮老师就开始笑，她的笑，不是那种拘谨的笑，而是那种轻松、自由的笑。
课间十分钟里，两位老师让我们休息两分钟后，提议：“你们玩游戏吗？”我们异口同声：“玩！”“那我们玩什么呢？”兮兮老师问。文敏老师接着说：“我们玩抱抱团吗？”“好耶！”我们答道。文敏老师一说完游戏规则，我们就热火朝天地玩起来。
我很喜欢这两位老师，我一想到她们，就会笑，她们给我带来了很多乐趣，我感觉离不开她们了。偶然中，听别的老师说，文敏老师和兮兮老师是来实习的，我瞬间明白了：有一天，她们会走，会离开我们。我真希望她们能留在这里，每次跳舞都能看到她们。现在我想做的，就是送给她们一首歌——《让我留在你身边》。
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