心得体会和作文都是抒发自己对于某些事情的观点的,作文是能加深大家对身边大小事物的观察洞悉能力的,下面是录取选题网小编为您分享的引领我成长作文6篇,感谢您的参阅。
引领我成长作文篇1
“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚对书籍的看法。今天,我就来为大家推荐一本书——《假如给我三天光明》。
这本书是光明日报出版社2007年出版,作者是美国作家海伦·凯勒。全球畅销过亿,生动的语言和精美的插图令我久久回味、百看不厌。
这本书主要讲述海伦·凯勒在两眼失明时一步一步走出绝境,幻想如果自己如果有三天光明会做什么事的故事。
令我印象最深的人物,就是女主角海伦·凯勒了。她虽然双目失明,但从不放弃阅读,我们难道不应该学习海伦·凯勒的乐观、坚强不放弃吗?在现实生活中有些人遇到一点小挫折就放弃、退缩。但是,这些挫折跟海伦·凯勒比起来,应该是不值一提的吧。
读了这一章我也有很大的触动。从那以后,每每遇到困难想放弃时。我的脑海里总会浮现出海伦·凯勒在看不到的情况下努力阅读的样子。时间久了,我也有了坚强、不放弃的好习惯,这也是多亏了《假如给我三天光明》这本书啊!我相信,假如你读了这一章,也会变得更加坚强,乐观吧!
“善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭遇失明的灾难。”这句话是我读了《假如给我三天光明》后念念不忘的句子。这是海伦·凯勒在书的结尾写给每一位读者的话。她让我们知道我们应该珍惜自己所拥有的一切,不要贪图不属于自己的东西,要懂得满足。我们也应该珍惜当下,学习海伦·凯勒这样的精神。
我喜欢看《假如给我三天光明》它令我爱上读书,让我对生活有了独特的看法。还有了一些良好的习惯。这里,我把它推荐给你,假如你读了这本书,那么我们一定能成为朋友,一起探讨书中的内容!希望也能对你有所启发。快来买它吧!
引领我成长作文篇2
助人是人格升华的标志。
——题记
俗话说得好“赠人玫瑰,手有余香”,在成长过程中,我们在一次月检测中互相帮助就令我成长了许多。
“叮铃铃,叮铃铃……”考试前的预备铃响了,还有五分钟就要考试了,我打开了文具盒检查一下文具:“嗯,圆珠笔在里面待命着,橡皮擦和铅笔也都安分守己地“躺”在里面,尺子……咦,尺子哪去了?”
原本对这次考试自信满满的我一下子慌了手脚。我忐忑不安起来:“尺子会在哪里呀?好像是昨天晚上放在家里了。回家去拿吧,可是已经来不及了……”正当我急躁不安时,我的好朋友王华跑过来问道:“你怎么了?”“尺……尺子不见了。”我断断续续地说。
王华笑了笑说:“这还不简单。”话音刚落,他就从书包里翻了一下,找到了!他手里拿着一把崭新而又漂亮的尺子,二话不说的他用力一掰,“咔擦”一声把尺子掰成了两半。“你这是?”我一脸惊奇的看着他。小军说:“只有这一把尺子了,昨天刚买的,能用,千万别嫌弃哈。”我感觉到有几滴水在我的眼睛里打转,有一种说不出来的感动。
在考试中,我扫视了一下小军,只见他愁眉苦脸的,一副不知所措的样子。原来是他的一张试卷不在了,本来就胆小如鼠的我也坐不住了。我想:“怎么办,该想个办法帮帮小军才行啊。”终于,我做出了决定,告诉老师。于是我鼓起勇气向严厉的监考老师小声说:“老师,小军的试卷不见了。”
小军一脸惊讶的看着我!老师在教室里用“鹰眼”扫了一遍,可却一无所获,老师看着窗外狂风大作,似乎想到了什么,她急忙走出教室。过了两三分钟左右,老师带着试卷“凯旋归来”。原来,小军的试卷是被调皮的风给偷走的。
测验结束了,小军看着我,我又看看小军,我俩不约而同地笑了。
每每看到文具盒中的尺子,我脑海中就会涌现出小军大方助人的快乐笑脸,是他让我感受到被别人帮助的快乐,是他让我学会了帮助别人,也是他让人在帮助别人中分享到快乐。
原来,帮助别人不仅一个人的美德,也是成长中的重要的必修课。
谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽,同时我们要铭记中国数学家华罗庚说过的一句话:“人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。”
——尾记
引领我成长作文篇3
书伴随着我成长。在我书柜里有许许多多的书,它们每一本都是我最珍爱的东西。在我眼里,它们都是无价之宝,引导我在书的海洋里遨游。它们有的使我养成了良好的态度和行为习惯。
使我有求知欲的是《十万个为什么》这一套丛书。这套书是我用优异有学习成绩换来的:当时我求爸爸给我买书,可爸爸说只要我期末能考好,就买。为了买书,我刻苦学习,终于不负所望,考了全校三年级第六名。书买来后,我看得津津有味,有时看着看着就睡着了,第二天醒来,发现手中拿着一本书。《十万个为什么》看完后,我对大地万物产生了浓厚的兴趣。遇到不懂的,就会问“为什么”,而且是打破砂锅问到底。因为这样,学习上的难题,我不懂,就会问,成绩总能在班上排一、二名。
使我养成良好的品德的是《智慧背囊》。《智慧背囊》中的每一篇故事下面都会告诉我们道理。看了《智慧背囊》后,我懂得了幸福来之不易。所以我更加珍惜别人对我的好;我懂得了诚信是金,所以我对谎言敬而远之;我懂得了失败并不可怕,所以我把失败当作磨练,勇敢地面对失败;我懂得赠人玫瑰,手有余香,所以我很乐意帮助别人,努力用我自己的力量给别人带来快乐……
我感谢我的每一本书,它们伴随着我成长。陶冶我情操,丰富我知识,给我带来快乐。我永远感到读书是我人生中最大的快乐。如果仅仅读我们老师发的教科书,那么我就拓展不了我的视野。多读好书,使我们知识永不贫乏。
记得冰心奶奶说过:“读书好,多读书,读好书。”这句话对我很有启发,我会把这句话当作我的座右铭,同时我也会活到老,“读”到老。现在社会注重的是知识和信息的发展,我想我们应该跟上时代的步伐,多读好书,使我们永远跟上时代的潮流。收中自有黄金屋,我从书上得到不少的知识财富,我想我会记书伴随着我成长,让我成为一个知识上的富人吧!
引领我成长作文篇4
在小学思想品德书中我学习过一篇课文——《假如只给我三天光明》,当时的感觉就是震撼。时隔两年,我再次翻看《假如只给我三天光明》的书籍,其中依然没有什么惊心动魄的事件,但却又一次深深的打动了我,他给予我的除了震撼,还有感动。
文中的主人公叫海伦。凯特。在别人的眼里海伦。凯特是不幸的,她19个月时失去了视觉、听觉和无言能力,从此与这个世界失去了沟通,失去了联系。然而,她又是幸运的,因为有了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺救一条通向光明的路。海伦创造了一个又一个的奇迹;不但考上了哈弗大学,而且一生中又写了很多部著作,她还多方奔走,在全美建起了多家慈善机构,办成了一般健全人也不一定办得到的事。
海伦。凯特之所以成功的原因是通过学习。在我秦子龙来到这个世上的那一刻起,我就开始了学习。每天每分每秒我无时不在学习。例如:小时候,我蹒跚学步、咿呀学语;长大了,我独立思考、学会创造。从生活的本领到做人的道理,一切知识,技能皆来自学习。还有我从歪歪扭扭写下第一个字,便赶到了学习的快乐;从第一次走入课堂,我就把学习纳入到人生的主要活动之中。正如海伦。凯特所说:“生活像一首歌,只有学习才会识谱哼歌;人生像一本书,只有学习才能写就辉煌。”
学习可以使我辨明是非美丑,塑造健康人生,培养高尚品德、正确把握人生之舵;学习可以提高我的品德修养;学习可以增长我的知识;学习才能促使我适应社会发展需要。学习认识,既获取理解的手段;学会做事,以便能够对自己 所处的环境产生影响;学会共处,以便与他人一道参加活动,并在其中进行合作;学会生存,充分发展自己的人格,增强自主性、判断力和个人的责任感来行动。”
引领我成长作文篇5
常听奶奶说,在我满一周岁的时候,桌上有很多的东西让我挑选,我一眼就选中了书,把它猛地抓住,紧紧地搂在怀中……
书,编织起我美丽的童年。《365夜故事》、《一千零一夜》、《十万个为什么》、《伊索寓言》、《格林童话》陪我度过了无数个日日夜夜,与我携手走进人生的开端——童年。
有空闲的时候,我会和朱自清共同走进《河塘月色》,与高尔基一起品味阿辽沙的《童年》;有暇隙时,我会与《福尔摩斯》相约在秋天……
暮春的原野总是荡漾游人的心情,那徜徉的闲适更胜优雅的景致。淅淅沥沥的春雨诉说着春天的童话,我更爱在这细雨霏霏的时候,撑起伞,捧着我心爱的《钢铁是怎样炼成的》漫上台阶,往那竹林边的小桥上走去。撑着伞,斜靠在木桥的栏杆上,与保尔柯察金共同走过他们的人生。雨小的时候,我会收起伞,任细雨轻抚我的脸庞,让我完全融入到书的意境之中去。
我爱书,我爱在靠窗的书台前听着窗外欢快的鸟鸣声,做着《红楼梦》,看着《茶花女》,在夜深人静的时候,与鲁迅共同“拾”起他的“朝花”,与他一起《彷徨》、《呐喊》,为祥林嫂的悲苦一生而流泪,与历史人物共同走过《上下五千年》。
我爱读书,我与书的关系就是这样的微妙,这样妙不可言;在读书中,我找到了自我,找到了人生的方向。
书,我的生命;书,我的最爱!
引领我成长作文篇6
幽默其实也是一种美德,幽默可以让人变得快乐,幽默可以让人变得找回自信,幽默可以让人变得开朗,幽默可以缓解一些尴尬的气氛。
有许多名人都有这种美德,而且他们经常用这种美德来缓解一些尴尬的气氛。美国的一位上校他是一个秃头,在一眨晚会上,一位士兵不小心把红酒翻到了这位上校的头上,大家都十分为他怛心,这时这位上校确说:“老弟,你想用这种方法来帮我长出头发吗?”于是,这位上校的话让所有的人都笑起来。
法国的一位著名的音乐家,一次他去听人演奏一首他自编,在听的过程中,那位著名的音乐家多次把帽子取下来,再带上。那位演奏的人问他是否觉得很热,那位著名的音乐家说:“我看到了许多人,所以我一直反复地戴帽子。”
幽默也能帮助他人变得快乐。幽默也是逗乐的一种方式,只要你有幽默感,你就可以让悲伤的人变得快乐。
但是有人认为幽默这种美德是很难做到的。其实幽默是很容易做到的,只要你有一颗宽宏大量的心和一双善于观察的眼睛。
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