优秀的作文一定是我们积累素材后写出的,通过写作文,小伙伴们都能从中吸取不少的写作经验,录取选题网小编今天就为您带来了我年轻的梦想作文6篇,相信一定会对你有所帮助。
我年轻的梦想作文篇1
青春是一团火,她点燃了我们滚烫的热血;青春是一阵风,拍打着我们的翅膀去追逐梦想。踏入青春的大门,追寻远大的理想,原来只要我们张开自由的翅膀追逐梦想,梦想的实现就离我们不远了。
小时候不知道梦想是什么,每天都过着无忧无虑的生活,但看到很多人忙碌,生活如此充实,我很羡慕。所以我开始向他们学习寻找梦想。找了半天,还是没找到。我感到一种挫败感向我袭来。我变得忧郁,每天只专注于收音机,收听新信息,试图寻找安慰。渐渐地,我对英语广播着迷了,流利的句子让我产生了浓厚的兴趣。所以我开始喝它来交“朋友”。
就这样,我对英语的“爱”越来越浓,我有了一个梦想——一名优秀的外交官。虽然这个梦想还处于雏形,但我有信心让它足够扎实,至少我在人生的道路上找到了目标和精神支撑。
在家里,我总是留意电话,听听有没有我的获奖通知。是的,我参加了英语口语考试。怀着对英语的热情和满满的热情,我参加了考试。我想被别人认可。但梦想的实现需要付出汗水,克服重重困难,才能“登峰造极,见诸山小山”。所以当我接到一个又一个不是关于考试的电话时,我没有感到沮丧,反而更有勇气。一天下午,当我看到桌上那张鲜红的奖状时,顿时一惊,脸上洋溢着幸福。我终于迈出了成功的第一步!一小步,但它给我很受鼓舞。
每个人都有非常美丽和伟大的梦想。永远不要因为一时的挫折而放弃。没有人能够预测我们的未来。明天将由我们创造。牢牢抓住我们的梦想并朝着它努力,总有一天幸运会降临到我们身上。
我年轻的梦想作文篇2
什么是梦?每个人心里肯定有不同的定义。有人认为梦是假的;有人认为梦想高不可攀,它不是真实的……;在我看来,梦想有大有小,没有真假之分。任何人都可以拥有它们,都有追求它们的权利。只要他们努力,不放弃,真心付出,他们最终会明白梦想的意义。
我出生在一个安静的村庄。大人每天早出晚归,孩子在家玩。每天都一样。好像永远是昨天,毫无意义。
有一次,我的好奇心突然产生,我问爸爸:爸爸,你的梦想是什么?爸爸看着我说:“孩子,梦都是假的。很多人就是相信梦想,追求梦想,最后放弃了。什么都没有了。你要好好学习,找一份稳定的工作,以后好好生活。够了。”。我看着父亲,点点头。我没说话,就回房间了。
我躺在床上,父亲的话一直在我耳边回响。我对自己说:我该放弃梦想吗?从小我就一直梦想有一天我的歌声能温暖别人的心,能在舞台上完美展现自己的风格。我还没努力呢。我现在必须放弃吗?不知不觉就睡着了。
在梦里,我遇到了各种各样追求梦想的人。他们有的因为遭到别人的反对而犹豫不决地坐着,有的因为遇到了斯通而垂头丧气地坐着;看着这些人,我很难过,直到,在一个小小的角落里,我看到了光明,那个人,他伤痕累累,但是他的眼睛里却流露出他对梦想坚定不移的信念。十年后,他从未放弃。有一天,他被认出来了,我听到了热烈的'掌声和欢呼声。嗖~,一束光直接打在我眼睛上,我揉了揉。
这个梦让我明白了,梦是:敢梦、敢想、敢做、敢守。古语有云:“施之不赏,不施之不赏”。无论最后是否得到了相应的回报,我相信在坚持梦想的道路上会有意想不到的收获。让我们一起坚持我们的梦想!
我年轻的梦想作文篇3
梦想,就是让你飞翔的翅膀。每个人都有梦想:有的想当科学家,为人们探寻更多奥秘;有的想当发明家,发明一些让实用的东西;有的想当一名教师,只是多少人的梦想啊!它可以使你教会更多人知识,在教别人的同时,也是在帮助自己。而我,想当一名护林工人。
我国近几年来,树木被大量砍伐,弄得水灾频繁,不断的威胁着我们的性命。当有人又要去砍树时,我会告诉他:“树是我们的宝。树能调节气候,保持生态平衡;树还能防风固沙,涵养水土,还能吸收各种粉尘;树还能减少噪音污染;树木的分泌物能杀死细菌;植树造林可以净化空气、美化环境、绿化祖国等,它还能制造氧气供人们吸收,吸进。人们呼出的二氧化碳就是靠树制造而来。你为什么不保护树呢?”
当我无聊时,我会到树林中,把那些有虫咬过的树,干枯的树都贴上标志。人们要砍树,就可以把这些树砍走。这样既避免了我们对树的破坏,还使人们有了“幸福”。
当有人不听劝告,坚决要砍树时。我会狠狠的“骂”他(她):“难道你不知道树是多么的珍贵吗?当洪水爆发,树都被砍光了,你怎么办,大家怎么办,你太没道德了,你不能只为个人利益着想,要为全体利益着想。但如果你还是不听劝告,那大家到头来还是会“骂”你。
树还是鸟儿的栖息地。你把树砍了,鸟儿都住哪儿,有一句俗话叫:动物是我们的朋友,何况鸟儿呢?
有一句俗话叫:你爱别人,别人也会爱你。何况树呢?地震、洪水、落石,这些都是大自然对我们的惩罚。为什么我们不能爱护森林,爱护大自然呢?
最后让我们一起呼吁:保护森林,是我的责任,也是千千万众人的责任!
我年轻的梦想作文篇4
“采菊东蓠下,悠然见南山”是陶潜在隐居时写下的千古名句,我的梦想便是能够像陶公一样与大自然亲密接触。
城市的繁华给我带来太多的烦恼,灯红酒绿的生活让我觉得不真实。于是,我幻想,我幻想生活在一个空气清新,鸟语花香的地方。当我读到陶公的t;t;桃花源记>>时,心中的梦想越来越强烈。
我向往能去一个“世外桃源,”那儿有潺潺流倘的溪流,有重峦叠嶂的山峰。正如陶弘景所说的:“高峰入云,清流见底”。能在庭院中领略“夕日西下“的美景,能在清晨听到小鸟欢乐地歌唱,缠缠绵绵,汇成一首美妙的乐章;能在家门前种上些蔬菜,感受“种豆南山下,草盛豆苗稀”的喜悦之情;能打开门就看到满片竹林,欣赏“青林翠竹,四时俱备”的美景……我希望能“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,所谓“一分耕耘一分收获”,我希望能尝到自己的劳动果实。在月亮悬挂在天空时,我希望能在竹林中欣赏月亮,抚弄琴弦,对月吹箫,感受那一片闲适与温馨。
我希望能“结庐在人境,而无车马喧”。欣赏“好峰随处改,幽径独行迷”的神秘;享受“悬泉瀑布,飞漱其间”的洒脱;领略“霜落熊升树,林空鹿饮溪”的自在……我希望感受大自然赠予我的一切美丽。
可是,现实往往不如人所愿,现实并不是梦。城市喧闹与杂乱并不是如农村一样宁静,城市的天空是浑浊的,并不是那样蓝蓝的。城市的空气并不像农村一样清新……
鸟声,花香,水清,树荣,山高,草盛这一切大自然的恩赐我都想拥有,它们是我的向往,我的梦想。
我要拥抱大自然,拥抱和谐,拥抱梦想。
我年轻的梦想作文篇5
半年前,我带着父母的希冀,踏上遥遥的路途,来到了同升湖。乍一迈进校园,我惊讶了:这是一座怎样美丽的学校啊,依山傍水,白鹭翩翩,恰似人间仙境。我欣喜了:这又是一座多么年轻的学校啊,开办刚刚十年,有的是激情,有的是梦想,有的是机遇!
于是,我迫不及待地开始细心寻找这英俊少年的勃发的活力。仅仅十年,就连续出了四个高考状元,创造了同升湖的神话。仅仅十年,就有几十位学子被输送到国外继续深造。仅仅十年,参加国家级、省级、市级、区级的各类比赛并荣获大小奖项的师生,比比皆是。仅仅十年,它已基本实现了最初的设想。
于是,我情不自禁地开始用心感染这英俊少年的青春的气息。课堂上,老师们才高八斗,谈吐不凡,老师的博学无私与学生的朴实好学形成了良好的互动。综艺晚会上,你方唱罢我登场,台上精彩纷呈 ,台下掌声阵阵。图书馆里身影点点,同学们如饥似渴地吸取着书本上的知识,认真而又投入。
操场上,足球比赛、篮球对抗,拔河争雄,排球对垒,呼啦圈竞技,输了,别泄气!赢了,祝贺你!握一握手,顷刻,赛场上又是一片欢声笑语。寝室里,互帮互助,互亲互爱,一个寝室就是一个小小的家庭,大家都成了兄弟姐妹……
于是,我激情奔放地开始全心投入到了为这英俊少年添砖加瓦、增光添彩的热潮之中。每一节课上,我瞪大了双眼,精神百倍,毫不懈怠,我要上大学,我必须成绩优异,这样才能成为同升湖的骄子,才能让同升湖为我骄傲。每一个角落,纸屑逃不过我的眼睛,终会被送进垃圾桶,我们的同升湖是花园般的胜地,岂能容任何垃圾、污垢。
老师们既是良师,又是益友,我总会以一颗善解人意的心去关注他们的心情、健康,我时常向他们投去理解的目光,送去安慰的话语。班级的荣辱刻刻挂在我心上,我十分明白,班级兴,我兴,班级衰,我衰。放假回家,听到亲戚朋友夸奖同升湖,我心里那个美呀,我就知道,我已经完全将自己的角色定位在“同升湖人”之上!
我刚上高二,还很年轻,有着太多的梦想。随着同升湖已开始的梦,已开始辉煌的梦,我想,我要庆幸地欢呼:因为我的梦想已深深地根植于同升湖的梦想之中!
大家是否见过在高空翱翔的鹰?鹰把向往与希望写在天空,写在展翅的潇洒与自豪中。我要说,我们的学校就是那样的一只鹰!诚然,目前,学校还是一只雏鹰,但她终将鹏程万里,当她的羽翼逐日丰满,逐日刚强,逐日成为能行万里之遥的巨翼时,我必将欣慰地绽出最甜美的微笑。
因为,在那巨翼中, 有一片洁白的骄傲的羽毛,那就是我。
我年轻的梦想作文篇6
年轻的我,意气风发、踌躇满志,蓦然回首,往昔幕幕展现在眼前:儿时的我,总盼望着长大,视父母的关爱为枷锁,希望有一天自己能独立自由的生活;随着心志的逐渐成长,我悄然发觉自己的衣食住行都离不开父母,此时的我只有怀着感恩的心情,在父母馈赠的圣水甘霖中幸福成长;渐渐懂事后,我开始为自己的事情烦恼:初中时我的理想就是考取重点高中,为了这个宏伟目标,我含辛茹苦、披星戴月、不分昼夜
地与书桌为伴。中考犹如一场浩劫,弄得人遍体鳞伤,结果却事与愿违,心力憔悴的我跌跌撞撞地走进沔城高中,失意与彷徨如阴霾一样笼罩在我心头。善解人意的母亲看出端倪,鼓励我说:"城中严格的管理制度,将会给你提供学习的最佳场所;城中严明的纪律,将是你学习的最佳保障;城中优秀的教学质量,将为你施展鸿图添砖加瓦"母亲的话,振聋发聩,掷地有声,但我却一直将信将疑。
于是我开始在校园里寻找:课堂上,才高八斗、学富五车的老师们,循循善诱、娓娓道来,老师的博学无私、严谨执教与学生的朴实好学形成良好的互动,课堂上的氛围融洽而和谐;元旦晚会上,你方唱罢我登场,台上精彩不断,台下掌声阵阵;自习课上,同学们如饥似渴地吸收著书本上的营养,认真而又投入;操场上,足球比赛、篮球对抗,输了,别泄气!赢了,祝贺你!握一握手,顷刻,赛场上又是一片欢声笑语。
难以忘记,为了推行熄灯制度,班主任每晚巡逻值班到深夜;难以忘记,为了监督教学质量,学校领导经常深入教学区,认真检查每个教室的课堂情况;难以忘记,为了规范同学们的就餐行为,老师和学生干部们一起,每天早早来到餐厅进行监督检查,是的,我们的学校还年轻,但,这正是活力的象征!是的,城中还稚嫩,但她前途无量!不知不觉中,我发现自己已深深爱上她了,我完全把自己植根在这片土壤中,我的内心深深烙上了城中的印记。
那么,我们该为她做些什么呢?为了活跃校园文化氛围,有的同学参加了社团,充分发挥自己的聪明才干;有的同学力争担任学生干部,为学校的学生工作奉献热情和力量;有的同学发挥特长为学校献技献艺;还有的同学以主人翁的精神主动为学校的建设和发展献计献策
一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量可谓无穷。毕业后再回首美丽的`母校,我们就可以自豪地说:"我无愧于高中三年生涯,我为我的学校骄傲!"
年轻与梦想齐飞,这不仅是一种信仰,更是一种力量。
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