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我的数老师作文1000字7篇

写作文的时候一定是简练、有新意和有文采,在写作文的时候,有利于培养学生的独立思考能力,以下是录取选题网小编精心为您推荐的我的数老师作文1000字7篇,供大家参考。

我的数老师作文1000字7篇

我的数老师作文1000字篇1

老师,你会说英语、会有情感地朗读文章,会唱动听的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题,会……但你有一样不怎么会,而且是最重要的一点——笑。

你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!

“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?

老师,我们知道你严厉是为了我们好,我们经常会惹你生气,但如果你时时刻刻都调整好心情的话,这点小事你不会在意的。

今后,我们会好好地学习,拿出良好的表现和最好的成绩给老师看,让老师开心,让老师微笑!

我的数老师作文1000字篇2

三年前,爸爸领着我来到您身旁,您正在专注地填着表格,见我进来,便亲切地拉着我的手问:“你就是颜欣萌吗?”我“嗯”了一声,生疏地打量着您:短发乌黑,眼睛炯炯有神,随后,我看到了您嘴角的一丝微笑,好迷人啊!您抬起手一指:“你个头不高,就坐在这儿吧!”我乖乖地坐了下来,心中还想着您脸上的那丝笑……

我渐渐和您熟了,我发现您是那么的爱笑。上课时,您脸上总是挂着一丝笑,那笑,鼓励我们回答问题;那笑,让我们感到课堂的轻松愉快。若有同学回答错了,您总是一笑,说:“哪位同学会,快来帮帮他呀!”于是,许多只小手举了起来,此时,您的脸上露出了欣慰的笑……下课了,您笑着听同学们问问题,笑着告诉我们答案;笑着和大家一起谈着校园趣事;笑着在作业本上打上一个个“优”……

您的笑,不但能鼓励我们,还能树立我们的信心。我不是个爱动脑筋的孩子。有一回,我遇到了难题,像往常一样,我没想多久,就跑去问您。可您还是一笑,说:“遇到了难题要认真思考,我可不愿意把答案轻易告诉你哦!”没法子,我只得回到座位上继续思考。终于,我想出了正确答案。我当时真是从心底感谢您:是啊,如果您直接告诉我答案,我会有这份成功的喜悦吗?我能懂得“遇到难题要独立思考,不要轻易请教别人”这个道理吗?

去年,我们班来了位实习老师,您同样是笑着把她领进了教室,介绍给我们。让我们和她好好相处。您是那么的关心她,下课时,笑着和她讲怎样上好一堂课。并告诉她怎样让同学们喜欢上这门功课。可还是有一天,那天您不在学校,由实习老师独立上课,我们的纪律差极了。这事很快传到了您的耳朵里,您来到班上,第一次把我们狠狠地训了一顿,您对我们说:“难道你们只尊重我,不尊重其他老师吗?韦老师刚刚走上工作岗位,你们更应该体谅她,配合她才对,可你们都想想自己这一天做了什么?”同学们低下了头……后来,类似的事件再也没有发生过。

您的工作是那么辛苦,认真备课,批改作业,耐心辅导,耗费了您多少心血!为了使我们能在快乐中学习,您认真准备每一节课,翻阅资料,虚心学习,经常熬夜到深夜,所以,您的课堂也就成了我们学习的乐园。有时,周末,您还到校布置班级文化,指导学生出黑板报。升入三年级后,可能是因为我们太不听话了,我发现您甜甜的笑减少了,您常语重心长地对班上一些学习成绩不理想的同学说:“学习的结果并不重要,主动认真地参与学习的过程是最精彩的!只要你努力了,你就会得到大家的支持!可得加油啊!”每次看着您耐心指导他们的画面,我这才明白,您的微笑虽然减少了,可您对我们那浓浓的爱却依旧不变。

敬爱的曹老师,您辛苦了,我们以后一定会更加努力学习,让您笑口常开!

我的数老师作文1000字篇3

我读了五年小学,竟然没有一位数学老师能完整地带满我们一年的课程,直到王淑芳老师到来之前。

大家都知道,在小学阶段,任课老师能够连续跟班那也是一种福气,学习需要连贯性,没有了任课老师的持续培养和用心教学,学生的成绩就没有保障,这不,在一到四年级期间,全班的数学成绩“稳中有降”,连我这个还算不错的学生,数学成绩照样徘徊不前,每次测试能拿90分就算“阿弥陀佛”了,打个80多分属于“正常发挥”。

初见王老师,也没啥突出的特点,中年人的打扮,为人师表的形象,高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜,高高的个子,浓浓的眉毛,在她的眼睛里饱含着两种感情,一是严肃,二是亲切。

我不知道王老师是怎么拥有这两种截然不同的情愫,但对我们这些希望学好数学又觉得一时半会儿提高不了成绩的孩子们来讲,心情是忐忑不安的。

课程开始了,一脸严肃的王老师以“黑脸”面对我们:“同学们,请认真对待你们的数学课,因为你们已经被别人甩下四年的时间了,再不迎头赶上,就别想考个好中学,上好大学何谈容易?!”

同学们默不作声了,就连平时那几个爱调皮的男孩子,也压低了自己的头。大家齐刷刷地拿出笔和本,跟着老师的讲解,认认真真地听。

几个轮回下来,也不知道王老师施了什么法术,所有的同学都开始静气凝神、认真地听起她的课来,大家唯恐落下一个细节与重点,连我这个平时上课爱开小差的人也被王老师的课给深深地吸引住了。深入浅出、循序渐进、举一反三,也许这些特点不能够全部概括王老师讲课的特点,但就是这些效果明显的授课方法,一度将我们班的数学成绩带到了一个高度。

分数是硬道理,半年下来,每位同学的数学成绩至少提高了10分,以前的测试成绩从未有满分的情况发生,而最近半年每次的考试都有好几个拿百分的同学,期末考试时,全班的数学成绩“全线飘红”!

课上的王老师严肃认真、一丝不苟,课下的她却和我们不分彼此、和蔼可亲。冬天里,她向刚到的同学问寒问暖,夏日里,她将湿毛巾送给流汗的同学。我们不懂的问题,她都会给我们一一解答。女孩子胆小面嫩,心里装得事儿多,当女同学受到一些心理打击的时候,因一些琐事闹心的时候,抹不开面子的时候,王老师都会主动找到我们,耐心地和我们聊天、谈心,直到问题的解决。

由于我们班的数学成绩在年级组里名列前茅,王老师受到了学校的褒奖,我们由衷地替她高兴,当同学们和她一起分享荣誉的时候,王老师幽默地地说了一句:“鲜红的勋功章都是由你们染红的!”

是啊,质朴的王老师是不会将自己的荣誉放在嘴边的,她最大的心愿就是将学生带好,而对于我们这个特殊阶段的班级,她倾注了更多的心血。是的,这就是我们眼中既严肃又可亲可佩的王淑芳老师,一位把生平职业看做终生事业的人民教师。

我的数老师作文1000字篇4

新学期开始了,我们高高兴兴地走进学校,走进装修一新的教室。可第一节数学课,就给我泼了一盆冷水。

没过一会儿,只见一位陌生的教师出此刻教室门口。她有五十岁左右,胖胖的身子,宽宽的肩膀,红光满面。她在教室门口站了一会儿,就迈着稳重的步子从容地走上讲台。我们一看,都傻了眼,这到底是怎样回事?大家纷纷议论着,她是不是我们新来的教师?黄教师哪儿去了?只见她站在讲台上,用慈祥的目光扫视了我们一遍,应对着四十多双疑惑的眼神,微笑着说:“我姓曹,你们能够叫我曹教师。教你们数学的黄教师教一年级了,今后,我来教你们的数学课。”听了这句话,我像泄了气的皮球一样瘫在了椅子上,感到很失望。要明白,我太喜欢黄教师了!他教了我们三年,我已经完全适应了黄教师的教学风格,他的课风趣幽默,总是让我们在快欢乐乐的氛围中学习。怎样换教师也不听听我们的意见,我不喜欢换教师!虽然我一时难以理解这个事实,可又无回天之力,只好硬着头皮听曹教师讲课。

尽管曹教师教书很认真,但同学们一开始都不喜欢她,有时还故意捣蛋。看到这一切,曹教师不急不躁。有一次,一位同学因为不认真听课,结果回答不出教师问的问题。曹教师就用红粉笔在黑板的右上方写上“不听课,太可怕”六个大字,当时那个同学羞得脸都红了。看到那六个大字,我也感到惭愧。

曹教师上课异常投人,教法又新又活,每节课她都把我们带进数学的宫殿,让我们感受到了学数学的乐趣。有一次,我们学习成套物品的价格计算,有的同学就是弄不明白每套物品与其中单件物品价值的关系。曹教师就领着我们表演,经过表演,很直观、生活地突破了难点。从此,全班同学都更加认真听课,大家提高很快。

此刻,数学越来越难了,而我还经常习惯于用口算做题,结果作业正确率很低。为此,曹教师很着急,她多次提醒我要用笔算,可我都把它当耳边风。一天,她把我叫到跟前,语重心长地对我说:“此刻数学的计算数位越来越多,光用口算是不行的,要想提高正确率,还得用笔算。你是个很有潜力的好孩子,教师眼看着你不断地出现计算错误,真替你惋惜。记住,必须扎扎实实地训练才能提高计算本事。”听了曹教师的话,我真恨自我不争气。从此,我认认真真地用笔算,果然正确率提高了不少。

为了提高全班同学的计算本事,曹教师不知磨了多少嘴皮,想了多少办法,费了多少心血。不仅仅如此,曹教师还善于结合教学来教育我们做人。功夫不负有心人,在曹教师的帮忙下,不到一学期,我们班同学的数学成绩就提高了许多。

经过和曹教师一段时间的接触,我们都喜欢上曹教师的课了。我深深地感到,她也是我们心目中的好教师。

我的数老师作文1000字篇5

似从烟雨小巷中翩然走来,卷起阵阵春风的,是你。如同一座碧波浩渺的湖,激起我心中层层涟漪的,是你——我亲爱的班主任——杨文静老师。

杨老师,人如其名,平日文雅而有风度,娴静而有仪态,犹如一股清风。纵然她没有雍容华丽的外表,但是眉宇之间流淌的气质却是淡雅,简约,给人一种如沐春风的感觉。这样一位文静贤淑的年轻老师是否能管理好我们这个各科老师眼中的“问题班级”呢?一开始确实让人疑惑。

俗话说:“新官上任三把火。”就当我们以为新班主任会先给我们一个“下马威”杀杀我们的锐气时,经过两周的相处,她却还是没有付诸行动,依然平静淡然的面对我们,脸上带着浅浅的微笑,既不张扬也不冷谈,保持着似是江南女子一般的温婉气息。因此,班上不少“活跃分子”隐隐有了冒头的迹象,当他们第一次在“违规”的边缘试探时,新班主任也只是口头警告了一番。见此,我的心中也不免忧虑起来。但正当他们刚刚准备踏过这条边缘时,这位平日仪态翩翩的女子当下便冷了脸,柔和的线条也变得似是不近人情般的冷酷,平日澄澈轻柔的眸子亦充满了严厉和责备,冰冷的眼神刺传人心。这样温柔的爆发,让我们看到新班主任温和的表面下所藏着的威严。这也让班上那些试探失败的同学有了深刻的教训。

经过这一学期的接触,先前所未表露出来的问题也一个个浮出水面。面对这一个个冒出的问题,她丝毫不惧,大胆尝试,展现出的是饱读诗书而积累的知识和内涵。她坚信“阅读静心”,带领我们在情绪低迷时读《相信未来》,在心情浮躁之时聆听《我喜欢你是寂静的》,在春暖花开时品读《你是人间的四月天》,此外,她还会利用班会课找一些视频或是励志的文章分享我们,比如说《不吃苦,不读书,你要青春干嘛》,比如《你凭什么上北大》,或是跟我们分享读书心得,也许是《读者》《青年文摘》上的小故事,也可能只是微信微博上的一两句话,但我们都会听得津津有味。就这样,一天、一周、一个月、一学期……不管是主动改变还是被迫接受,新班主任的一番措施,无疑给我们的班级带来了新的生机和活力,曾经每每垫底的排名也都有了显著提升,终是摆脱了全部四个八的情况。

从刚刚接触都现在,经过了由陌生到熟悉,由质疑到信任的阶段。我们和新班主任终是化作了“彼此的天使”,当然,何时再变成“恶魔”就有待商榷了。但不可否认的是,我们都在彼此的人生轨迹中留下了浓重的一笔。但大部分的时间都是我们被动地接受着老师的关心和照顾,心中对于新班主任的感激和愧疚却是始终没有找到一个合适的机会来抒发。今日便借着这样一个正式且严谨的活动来对这个清丽佳人道一声“对不起,还有谢谢你”。

我的数老师作文1000字篇6

俗话说,“好一块好铁没有经过磨练不能成为好钢!”我们学生就如同是那药材,只有经过了那文火的慢熬,方可让其中的良处一丝一缕的倾吐出来。这样就必然需要一个熬药之人。熬药是一门手艺,只有掌握好火候,有足够耐心的人方可胜任。作为一味药,都想遇到一个懂药性有经验的熬药之人。所以我们若如同药一般,非常渴望遇见一个懂我们的熬药人------一个好老师。高中,是人生很重要的一个点,在这个点上谁都希望自己是走的顺的,谁都希望可以有一个好老师。我可以说是幸运的,因为我有一位即有爱心又负责任的老师。

他就是高中阶段的班主任沈永铭老师。他跟任何人一样,不一定是完美的,但他的确算的上是一个优秀的好老师。在高一的时候,他的腿受伤了,他本可以不当班主任,不用那么幸苦,可是他依旧拖着伤脚选择坚持,依旧陪拖着伤腿陪伴着我们整整一年,甚至比其他班级健康的班主任干得还更多,他让我们感动,让我们感恩!

到了高二,他依旧还是我的班主任,他满怀着教育的梦想,围绕着他“志存高远”的班训来打造一个优秀的班级,而且他做到了,我们班级在省市各类比赛中一年就拿到12项大奖,是全校获奖最多的班级。他上课总是富有激情,但是作业精选,压力不大,让我们乐于学习。他十分关注我们的前途,努力为我们的终身幸福奠定基础。他总是耐心地教导我们,或许他的语言有时不是那么的好听,可是却是那么的实在。他就像一个熬药人,却比他更难。因为熬药的人只用分辨草药,但他却还要让药懂的他是药,是有用的,并不是无用的野草。

他一直像父亲一般,永远站在我们的立场上,不愿意让我们受委屈。他会在我们做的好的时候奖励我们,但同时他也会在我们做错时批评我们。就像最近我们连续在省市竞赛中获奖,他便在炎热的夏天带领全班全部九名男生买了八个大西瓜犒劳我们,我们全班每一个人都吃得十分开心,这并非是西瓜有多么的甜,而是我们的心里甜甜的。但是在我们考试发挥不好的时候,他会生气会批评我们的松懈和懒散,会及时提醒我们要不断反思,向优秀学习,做最好的自己!

因为他对于我们学生很多很多的好,我们全班同学都很爱他,所以在他五十大寿的时候,我们全班同学精心组织和安排,给老师庆祝生日。我们在学校里给他留下了很大的惊喜。我现在依旧还记得那天为了给他惊喜我们像游击队员那样掩护来掩护去,还找了一大堆借口,可是看到他最后的感动便觉得一切的都是值得的!

现在高二已经结束了,以后他是否还会是我们的班主任,谁也不知道,但他是我们一生的老师,他是一位出色的熬药者,作为他的一味药我是幸福的!因为他是一个好的老师,作为一个学生我同时是幸运的!虽然,他也有缺点,但是他的优点要比缺点明显大。他真的是一个好的熬药者,好老师。谢谢您,老师!

我的数老师作文1000字篇7

夏日炎炎,头顶火红的烈日越发猛烈,小区里的行人很少,我也加快脚步往家赶。突然一位顶着烈日在辛勤修剪花草的园丁映入我的眼帘,我想起了您——最敬爱的林老师。

六年长吗?不长。六年短吗?不短。在这不长不短的六年里,是您,您如园丁一般爱护幼苗,精心培育我们这些幼苗,为我们以后茁壮成长打下坚固的基础。是您,您如蜡烛一般燃烧着自己照亮别人。默默奉献自己,默默爱护我们。我们已经踏入毕业的倒数钟声,在毕业之后,我不会忘记同学,更不会忘记您。

您个子中等,衣着朴素,长长头发里隐约带着几根白丝,眼睛仿佛会说话一般。上课有同学不认真,但被您的眼睛一扫,就会立刻乖乖坐端正好好听课了。您的手上总是有粉笔碳的痕迹。您如母亲一般慈祥,当我们犯错时,您不会批评我们,您会给我们讲道理,让我们在道理中领悟到自己的错误并改正。您上课不死板,有时候还会给我们讲一些故事,让您的课更加精彩缤纷。您为我们呕心沥血,在一年级的时候,您为了让我们增长课外知识、开阔眼界,多读有益的书籍,在您的指导下班上成立了“六小荷”、“小水滴”两个读书社,从三年级开始,您为了增强我们的语言表达能力定期开展“说天下”栏目。经过几年的努力班上出现了一大批能说会道、写作优异的同学。因为积极参加这些活动,我渐渐的喜欢上了写作,并加入芜湖小记者,多篇文章被《大江晚报·小记者周刊》刊登,因为表现优秀,被评为20xx年度芜湖市百优小记者。这都是和您平时的辛勤培养离不开的。

您不喜欢我们犯一些粗心的小错误,您经常性地和我们打赌:反问句没加问号要给同学带吃的,某个字写错要给同学带吃的……我们总是会在打赌下记住那些不该犯的错误。

您一向以培训我们的好习惯为重,您在一、二年级就要求我们要把字写整齐,“横平竖直”这四个字我不知听了多少遍,以前,我的字写得就不好看,您曾多次让我把字写好看,写认真。告诉我把字写好看可以更上一层楼,我也在假期特意练字了,最后,在您多次让我注意字的话语中,我也渐渐把字练好了。应该是上个学期,您说过,有一个人,就是因为字写的好,被别人看好之后,取得了很好的成绩呢!

您十分关心我们,在我们生病时,您不停地问身体状况,在我们开心的时候,您也会开心,在我们伤心难受时,您会细细安慰我们,您的声音,是世上最慈爱的声音,即使是您生气的时候。

一生中最珍贵的六年就要过去了,六年不长也不短,在最后半个学期里,我会努力学习!用自己的成绩来报答您,在以后的生活中,我永远也不会忘记您,我的好老师!

老师您好,我的好老师……

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