同学们对作文不会生疏吧，很对人提到写作文就感到头疼，那是因为你没有相应的素材的积累，下面是录取选题网小编为您分享的我的同学生作文四年级7篇，感谢您的参阅。
我的同学生作文四年级篇1
在我的心中有这么一个人，一直令我敬佩!他披着一头乌黑亮丽的头发，因为她整天趴在书堆里，所以脸上早早地架起了一副金丝边的眼镜，她是一个单眼皮女孩，一双水汪汪的大眼睛特别可爱，一张樱桃小嘴惹人喜爱，她说话的声音特别温柔，所以每一次他说话，总是给人一种很舒服，很温暖的感觉。她的身材是那样苗条，尤其是她的手指，非常纤细，好像著名的钢琴家的手指，长长的、细细的。她常常喜欢穿天蓝色的衣服，我也曾问她为什么?她说穿天蓝色的衣服，仿佛自己飘浮在蓝天的感觉，心情特别舒畅。真是一个有趣的女孩。
虽然她的长相并不出众，但是她是一位勤劳的女孩，不怕苦，不怕脏，不怕累。记得又一次，她去做值日，但有一位同学，称自己有事，她热情主动地帮助那位同学，承担起两份活，帮那位女同学打扫厕所，把整个女厕所全部拖了一遍，每个角落都拖得干干净净的。看到一起做值日的同学，在打扫中，有打扫得不干净的，她也总是积极地帮助他们，捡垃圾、倒垃圾、检查卫生，似乎总是有干不完的活儿。
其实，她是我们班中非常普通的一员，做的事也都是一些小事，但她常常为班级作贡献，不管是大事小事，只要能为班级献出自己微弱的以份力，她都是义不容辞的。
她的脸上总是荡漾着微笑，待人和善热情，她是我敬佩的一位女生，也是深得全班喜欢的一位女生。
我的同学生作文四年级篇2
我的家乡----镇江，那里的春天多姿多彩，风景如画，让人十分难忘。
我的记忆中，家乡的春天，生机勃勃。春是万物复苏的时节。早晨，太阳像一个羞答答的小姑娘，悄悄地升上绿莹莹的柳梢，伴随着柔和的红光，美丽的云霞红了一片。“叮咚叮咚”，清脆的泉水声悦耳动听。渐渐地，红光中又透出了几丝橘色，接着是金黄。再凝视一望，树梢里害羞的太阳已经跑向了山头。
云霞散了，太阳仙子，揭开了自己的神秘面纱，顿时，她的美丽展露无遗。温暖的阳光轻轻地抚过小溪，清澈见底的小溪不知疲倦地流淌着，偶尔遇到一块大石头，一股水流便分道扬镳了。小溪像一面镜子，透过它，看到水底一块块形态各异、棱角分明的石头，有时遇到急一点的水流，把石头冲得翻了个滚，露出了大片滑溜溜的青苔。不巧溅起几点水花，一粒粒晶莹透亮的水珠砸到小溪中，它的周围泛起一层一层的微波，慢慢散开，越来越轻，最后一点痕迹也没有了。小溪照样唱着歌向前跳着、跑着，小鱼们为它伴舞。
家乡的南山上，杜鹃开得最艳，美不胜收。有玫红的、深红的、浅紫的……在青翠欲滴的叶的映衬下，更显得鲜艳娇媚。她们不仅颜色美，姿态也变化万端。有的才展开两三片花瓣，像是害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；有的花瓣全都展开了，好像在比美呢。突然，风姑娘檀口一吹你，花瓣落下来，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。杜鹃用自己迷人的身姿吸引了人们，让大家情不自禁地夸奖她的美。
我家乡的景色真迷人，我爱我的家乡——美丽的镇江。
我的同学生作文四年级篇3
在我的小学读书生涯中，发生过许多事情，也让我经历了许多。有悲伤，有快乐，有烦恼，也有惆怅。正是因为经历了这么多，才会让我有这么多交织复杂的思维感情。我也遇见过不少老师，他们所做的每一件事，说过的每一句话，都会让我无限敬佩与崇敬。但时间久了，对于这些老师的回忆已经比较淡了，甚至忘记了。但我的小学五年级语文老师，却给我留下了深深的印象。
我的小学五年级老师，名叫陈慧敏，她戴着一副眼镜，那乌黑的青丝中夹杂着几根白发。
陈老师很爱我们，她爱我们每一位同学，把每一位同学都视如己出。
她很关心我们。记得有一次，我生病了，每天都得打点滴，陈老师总是关心地问我：“王茜，病好了点吗？用不用回家休息？吃了药吗？”我心里明白，这是每一位老师都会说的，但它却给了我莫大的温暖。
我是班上的班长，学习成绩一向不错，可有一次数学考试，我才考了十几名，我伤心地哭了。陈老师用温和的语气对我说：“从哪里跌倒，就从哪里爬起来。”我想，我决不能辜负陈老师对我的希望，于是，我努力学习，在第二次考试中，得了第一。
我们班的同学都非常喜欢陈老师，非常爱她，但只狠现在我们班已经换了语文老师，陈老师再也不教我们了，我们想念她，非常想。
在我的心目中， 陈老师就是一位善良、和蔼的老师，在我所认识的老师中，她是最使我难以忘怀的。
我爱你，陈老师。
我的同学生作文四年级篇4
瞧，那位捧着书本认真研究难题的人，不正是我的数学老师游老师吗?你看他那聚精会神的样子，眼珠都不带动的……
他就是这样一位看似严肃的人。
还是开学了，我们很不情愿地来学校报到。来到班里，却发现一位陌生的男子站在班级门口，打量着每一个进去的学生。我们问好，他也只是微微点头。终于，他走上讲台，清了清嗓子，介绍道：“我是你们的新班主任，教数学。”话短却充满震慑。我又偷偷地重新打量了他，只见他大腹翩翩，一对小眼睛眯成一道缝儿。那加大号的鼻子不停地扇动着，那张超级大嘴仿佛能塞下整个拳头。他的脸并不光滑，反而像月球的表面那样坑坑洼洼的。最引人注目的还是他眼旁的那道疤，像极了灰太狼。让我们心生畏戒。
我想，他一定是个严厉而又不苟言笑的人。可他在相处了一段时间后我却发现了他的可爱。
上课时，他总是喜欢站在讲台上，狠狠地盯着我们，观察我们是否认真听课，有没有做小动作。可是，你能想象一双小眼睛极力瞪大的模样吗?眉毛挑起，眼皮伸开，脸上的肌肉似乎在抖动，即便如此努力，眼睛依旧是一条缝。这般模样，多少有些憨憨的，可爱极了。
老师的可爱可绝不限于此，你瞧瞧，他又开始研究难题了。
一次，老师又抛给我们一道难题，要和我们比赛谁先算出来。他捶胸顿足，时而扶首深思，时而在黑板上板书演练，时而观察我们的解题状态。果然，又是我们先于老师解出了问题。老师好像早有预知，不慌不忙，让同学们站上讲台，分享各自的解题思路和方法。最后，他总会很满足地点点头。
其实，我们知道，哪有老师解不出来的题呢!他可是常常备课到很晚，这只是他激励我们学习的一种方式罢了!我们没有一个人“揭穿”老师的谎言，大家都觉得，那个把自己装成“笨笨的”老师当真可爱极了!
这就是游老师，我们的小眼睛游老师!
我的同学生作文四年级篇5
我住在福建省泉州市泉港区后龙镇的后乾村里,这里虽然很普通,但我爱我的家乡,爱它的平淡,爱它的朴素,等爱它那默默无闻的美.
春季时.家乡中蔚蓝的季空下一派生机勃勃的景象,那是田野的绿,我描述不出当时的美景,因为它太美了,没有任何词句能配的上它.但我知道,如果你看到这样的美景,一定会不停赞叹,当然也会有所遗憾,遗憾它不会永远停留在难一刻.但是别担心,春季去了,当然是夏季来临了,家乡的夏季,也非常的美.
夏季自然是菏花开得最艳了,那满塘碧绿的菏叶中衬托着粉红的菏花.实在是百分壮观的景象,看来菏花是不愧有水中仙自之称的啊！蝉的声音十分动听,如水般清澈圣洁,还能陶冶人情.这不是美吗
秋季时,果树上的果实不计其数,叔叔阿姨们把一些水果拿到市场上去卖,吸引了许多买家,因此,市场上人山人海,成为热闹之一,小贩的吆喝声就是热闹之二了这是秋季市场上的美.
这里.冬季并没有下雪,但我们总是自制冰块糕来玩,大家你砸我,我砸他,好不热闹.我们总会去摘梅花,因为它太美了.如雪般的白.让人会情不自禁的摘下一朵,闻一闻,沁人心脾.因此,梅花便成了我们村的美景之一了.
怎么样,不错吧！可能你会认为这跟别的地方不是一样吗或许是吧！但我却认为没有什么地方的景物能与我家乡的景物相提并论.
我的同学生作文四年级篇6
我的乐园在村头小河边的草地上，那里风景如画，美不胜收。
那里美丽极了，蓝蓝的天空，白白的云朵，鲜嫩的小草，五彩的野花，觅食的鸭群，构成了一幅有花有果，风景优美的风景画。一阵阵微风拂过，小草便跳起了“海草舞”，左摆摆，右晃晃，像广场上跳广场舞大妈一样，还真是学得像模像样的呢!草地旁倘若有一条清澈见底的小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，你会见到一群鸭子在水中游戏，它们不时地把头扎到水下觅食，不时地把翅膀一张一合，十分神气，似乎在说：“这是我的地盘我做主!”
那片草地是我们玩耍的好去处。我和几个小伙伴经常去那里玩。放风筝，吹蒲公英、找狗尾巴草……做许多有趣好玩的事儿。我最喜欢的就是在那里放风筝。记得有一次，我和几个小伙伴一起拿着风筝，来到了草地上。我们拿着线杆开始放风筝了，有的拿着风筝跑，有的拿着线杆追风筝，有的飞也似的跑着……一阵微风拂过，五颜六色，各色各样的风筝一起飞上了天空，有可爱的毛毛虫，有威风凛凛的百兽之王——狮子，有“金嗓子”的百灵鸟，还有……有些小孩子，一边放风筝，一边大喊：“太棒了，你看，我的风筝起来喽!”我转头一看，哇!他的风筝真的飞起来了，“你的风筝，快掉下来了!”快拉线儿。我连忙转动把手，收紧线儿，终于，我的小燕子继续在蓝天中，快乐地飞翔，一会儿飞得高，一会儿飞得低，一会儿与其他风筝擦肩而过，一会儿……我的风筝摇摇欲坠，左摆摆，右晃晃，仿佛随时随刻要掉下来似的。
这就是我的乐园——村头小河边的草地上。那里是我们玩耍的好天地、好地方。
我的同学生作文四年级篇7
高高的个子，瘦瘦的身材，方方正正的国字脸上有一双小却闪烁着智慧光芒的眼睛，挺拔的鼻梁下有一只时常漾起笑容的嘴。这就是我小学时的语文老师——姜老师。
在课堂上，我们是师生。上姜老师的课永远都是一件开心的事，因为在他的课上轻松愉快是必然的气氛。我们可以畅所欲言，表达自己的观点，从来没有绝对的对与错，从不同的角度去思考，就会有不同的结果。姜老师讲课面面俱到，循循善诱。有时讲得太忘我了，小小的眼睛都快眯成一条缝了!欢快的笑声也时常从我们的教师里传出，每一位同学都听得津津有味，兴致勃勃。
在下课后，我们是朋友。姜老师很年轻，只有二十几岁在加上永远也长不大的个性，简直就是一个大男孩。课间，他喜欢和男生一起去打蓝球。摇身一变成了“篮球飞人”。瞧!姜老师从对手那里截下球，转身便将球运到篮下，对方有一名球员在守着。姜老师向左做出投篮动作——哎呀!是个假动作!对方球员措手不及。姜老师在虚晃一枪后，轻轻一跃，掷出篮球。球准确无误地命中了“进了!进了!”我们这边的啦啦队一阵欢呼。有时，我们几个同学凑在一起讲家庭趣事，乐得捧腹大笑，姜老师闻声而来，笑眯眯地说：“哟!讲什么笑话呢?算我一个!”然后和我们一起讲，大家都乐得合不拢嘴啦!
姜老师还有一个“绝招”，那就是“变脸”，一听到我们班有好多同学都获得了作文比赛的一，二等奖时，姜老师原本就小的眼睛更小了，为什么呀?因为笑的呗!但要是有哪个同学犯了什么错时，他也会很严肃地批评那同学，让他下次再也不敢犯错。
我就是有这样一个好老师，率真，开朗，同时也教导有方。我很喜欢像姜老师这样的老师，在游戏中学习，在快乐中成长。我真希望全天下的老师都能像姜老师那样，和学生用心交流，成为朋友，将最珍贵的知识的甘霖浇灌到每一个学生的心田，让我们每天都有如沐春风般的感觉。
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