各位对作文不陌生吧，想要写出令老师青睐的作文，我们就要注重素材的积累，下面是录取选题网小编为您分享的小学生身边的美作文7篇，感谢您的参阅。
小学生身边的美作文篇1
自从上中学以后，路途就远了一些，从家到校要20分钟，每天6点50分出发，后来我发现在我经过的一条的路上，总有一个一条腿的清洁工。
每天上学总是发现他只有一只脚但也坚持来上班，在他扫的那条马路总是干干净净的，似乎连一点灰尘都没有，他每天扫地时总是一手拿着拐杖一手拿扫把，经过每天的“锻炼”，好像已经非常熟练了。
每天人来人往，垃圾不断，在路上总能看到他的身影，夏天，太阳照着他，汗水像流不完一样，淌下来。冬天，他依然坚持上班，在人们还躲在被窝里，做着美梦时，他却顶着寒风，在空空的马路上扫地。
一天，大概是有事吧！早上5点就出发了，经过这条路，他还在那里扫地，我忍不住停下脚步向他走去，而且还问他：“你连走路都不方便，为什么还来扫地呢？”而他的回答让我让我惊讶：“正因为我是个残疾人，不能向科学家一样为人类做出贡献；也不能像老师一样培养出优秀的人才，那我连扫地这样的小事总能做吧！如果什么都不做那我还有什么脸活在世上”
听了他的话，我的眼眶湿润了，他的这番话，让我彻底震撼了，世界上有无数个清洁工，但却有几个像他这样的？虽然身有残疾，但人残心不残，他有颗热爱祖国的心，就像他说的一样，虽然不能像科学家一样，不能向老师一样为祖国做出贡献，但他可以做一些力所能及的小事。
虽然清洁工这个职业平平凡凡，但又有多少人对他们产生敬爱，又有几个人真心想干这个职业而不是嘴上说说而已。
之后，我懂得了，哪怕你有多差，不能做伟大的人，但你可以做一些小事，哪怕是清洁工。
上海闵行区吴泾中学六年级:雨若幽兰
小学生身边的美作文篇2
“小雨，你没事吧？”“小雨，我去帮你拿纸！”“小雨，我来扶你。”……每当想起那一天，我的心里充满了温暖和感动。
那一天，天空阴沉沉的，总觉得有什么事要发生。课间，我正坐在教室里看书，忽然，肚子一阵绞痛，我急急起身，向厕所奔去，刚奔到门口，一摸口袋，糟了糟了，忘带纸了，我立马“急停回转”。也不知从哪冒出来一个人，只听“嘭”的一声，我们俩来了个“亲密接触”，我的鼻子正巧“亲”在了他的手肘上，一股钻心的疼痛从鼻梁处传来。我捂着鼻子坐在地上，鼻血如泉一样，“哗哗哗”地流下来，对面的同学不知是吓到了，还是怎么了，扔下句“对不起”就溜走了。我又痛又气，不争气的眼泪就快掉下来了。
这时，几个熟悉的声音在耳旁响起，“小雨，你没事吧！”这一惊一乍的语调一听就是小龙，“哎呀，肯定有事，都流鼻血了！小雨，我去帮你拿纸！”虽然温柔但临危不乱，肯定是小包，一听她说去拿纸，我立刻又想起来自己在肚子痛，我捂着鼻子，挣扎着想起来，早有几个同学见状，风驰电掣地跑来，关切地说：“小雨，我来扶你。”又有几个同学好心地把纸给了我，让我堵住鼻子，小包拿了纸来，我在同学的搀扶下，来不及道谢先急急走向厕所。等我解决了个人问题，连忙跑回教室向同学们道谢：“谢谢你们，你们真是我的好朋友！”
虽然这就是几分钟的一件小事，但是同学们像“天降神兵”一样出现在我的身边，让我感动。
小学生身边的美作文篇3
人们都说父爱如山，母爱如水，父爱严厉，母爱温柔。可在我的世界里，母亲经常陪伴着我，可我却没有感受到那温柔的母爱。自从发生那件事后，我终于感受到了那深深的母爱。就让我来讲讲吧。
那天我去参加同学的生日，我到了家门口摸上衣口袋，没有摸到我的钥匙，再摸摸我裤子的口袋，也不见，我想，应该是放在家里了。
我进了家后，仔细的寻找着我的钥匙。我找了5分钟，10分钟，30分钟，50分钟，一个多钟头，我还是没有找见。此时我心里忐忑不安，头上的汗珠越来越多，不停地往下流，把我的衣服都给浸湿了。我紧张极了，害怕被母亲发现。
母亲回来了，弟弟告诉了妈妈。妈妈此时满脸怒气，双手叉腰，头顶上似乎有着一团火在熊熊燃烧着。妈妈严厉地训斥道："你怎么那么不小心，钥匙怎么老是丢?"我低下头，不敢回答母亲的话，我的眼泪哗哗地流出。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。此时我在想：你就是一把钥匙吗?丢了再配不就行了吗?
半夜，我起来上厕所，听到了妈妈与爸爸的对话。爸爸说：“你怎么能这样说淑梅呢?”“你看看她马马虎虎，不对他严厉点，她是不长记性，”妈妈说，“你看看她丢了多少把钥匙?她这么马虎，就要对她严厉点，让她变到细心为止!”
我听到这里，我就无声无息地跑回我的房间，躺在床上想着：妈妈，您真的为我付出了什么吗?你真的为我着想吗?我为什么感受不到?这一连串的问题使我感到很疲倦，也使我困惑，我睡着了……
到了现在，我终于理解了我的妈妈，我亲爱的妈妈，她是为了让我更加细心才会那样严格地对我。妈妈，我要告诉您，我会变得更细心的!
小学生身边的美作文篇4
三月春风吹，雷锋到处有。在我们身边，总有一些好人默默地为我们做好事却不求回报，他们，就像一个一个的活雷锋。这不，今天，我就碰到啦！
今天上午11点多，妈妈带着我去一家私人诊所看鼻炎，要回去时，突然一个“灾祸”降临到我们头上：摩托车启动不了！妈妈最近照顾爸爸已经筋疲力尽，今天还带我出来看病，都快累得倒下去了，现在正是12点，太阳火辣辣地照着。妈妈又热又累，正巴不得赶紧回家好好吃顿饭休息一下呢！可是老天爷居然“趁火打劫”！真是急死人了！不过现在可不是说空话的时候。于是我和妈妈轮流踩起来。怎么这样重啊！虽然，我们互相鼓劲，可是踩了100多次都不成功。妈妈满脸通红，脸上、身上都被汗水湿透了。怎么办呢？妈妈向四周望望，想寻求援助。啊！太好了。不远处，有个人匆匆走来，身穿蓝色工作服，脸上写满疲惫。但他看见这情景，主动过来，问：“启动不了？需不需要帮忙？”妈妈连连点头表示需要。他便走过来，用力踩了几下，一按便启动了！真是一名高手啊！我暗暗赞叹。他头上渗着细密的汗珠，转过头，说了声：“行了，让它热一会再走！”我分明看到他的眼睛里布满了红色的血丝。“谢谢！非常感谢！”妈妈连连点头致谢。“不用谢！”他说完，便脚步匆匆地走了。望着他高大的背影，我想，那位大叔也许昨天刚上完夜班，或者有什么急事，尽管他走得匆匆，神色疲惫，可他还是愿意停下脚步帮我们一个大忙，他不就是一个活雷锋吗？
“有的人死了，他却活着；有的人活着，他却死了。”在这个社会上，还有许多像这位大叔一样的好人，他们继承了雷锋的光荣传统。让我们也从平凡小事做起，当一名活雷锋吧！
小学生身边的美作文篇5
雷锋，他是一个善于帮助别人的“叶子”，扶着需要帮助的“花朵”。他爱学习，乐于助人，是一个勇士。当别人需要帮助的时候 ，他就会马上伸出那热情的双手，给别人留下了深深的印象。
我们班也有一些小“雷锋”，他们也在主动为大家做着各种事。比如刘旺。每天早晨来到学校，他都主动帮助扫公区的同学把清洁工具拿下去，并和他们一起扫。常常是满头大汗，但他却从不喊一声累，叫一声苦，日复一日地坚持了下来。在班里，有同学需要笔时，他马上拿出自己的笔借给同学，从来也不急着要回、不怕同学用太多的笔水。 教室里大扫除的时候，他也总是问老师“我可不可以擦窗户？可不可以帮忙扫地？可不可以抬水呀？……”你看！刘旺就是这么一个乐于助人的人。你知道吗？由于刘旺做事主动、态度端正，他的成绩也大幅度地提高了，甚至在一次测验中，他是班里唯一一个满分呢！
再比如李国荣，他也是一个非常乐意为大家服务的人。下午茶时间到了，他主动跑到饭堂给大家拿下午茶。重，他自己努力地撑着，不会让别人帮忙；累，他就歇一下再走,从一年级一直坚持到了现在。
我也要向他们学习，做一个小雷锋，做一个乐于助人的好学生。
小学生身边的美作文篇6
爱时时刻刻都在我们身边，细细品味，会觉得我们身边有许许多多令人感动的人与事。我来给大家讲两个虽然不大却让我很感动的事情。
那是一个星期六的下午，我和妈妈乘公交车去上课，上车后，我和妈妈找了最后边的两个座位坐了下来。乘客在陆陆续续往车上走，只见一位老婆婆也步履蹒跚地上了车，突然一个趔趄，老婆婆差点摔倒。还没等我跑过去，只见最前排的一个大哥哥赶紧扶住了老婆婆，并让老婆婆做到了自己的座位上。这是多么小的一个动作啊，但这个小小的举动却体现出了人与人之间那种互帮互助的爱。
还有一次，是端午节放假，我和妈妈坐火车去山东找爸爸。妈妈本来是买到了有座位的两张票，可到了站台上，却突然发现每个车厢前挤满了人。大家都有秩序地使劲往上挤，费了好大的劲，我和妈妈终于挤进了火车，才发现里面简直是人山人海，连过道里都站满了人，堆满了大大小小的包，原来是正赶上农忙季节，许多进城打工的叔叔伯伯们都回家收麦子。火车开动了，虽然买上了座位票，我们却没能坐上座位，为了下车方便些，只得站在就近的过道里；虽然是空调车，却感觉热得要命，再加上刚才上车时的拥挤，身上早已湿透了，我感觉喘不上气来。本来我们打算到车上买水喝，所以妈妈只带了一瓶水，谁知经过这么一折腾，我已经渴的要命，嗓子感觉要冒烟了一样，我们带的可怜的水已经解决不了问题，正当我们发愁买不到水时，我旁边的一个大姐姐递过来一厅王老吉，“快喝了吧”，大姐姐关切的话语亲切的举动简直象救命稻草，温暖了我整个身心，顿时觉得清爽、舒服了许多。
献出一份爱心，收获一种幸福。就是这一个个小小的举动，让这个社会变得更加温馨、和谐与美好。我怀着一个感恩的心希望把爱传递下去，帮助那些需要帮助的人，把爱的圣火点燃。
小学生身边的美作文篇7
瞧，这是我的爸爸，他长得高高胖胖，他的眼睛又大又圆，身体也是圆圆的，看上去亲切又可爱。
在我眼里，他很会烧菜，可以把一道简单的菜做得很美味。比如炒鸡蛋，他略加佐料，就变成了可口的蟹粉蛋。还有一次，妈妈把鱼给煎焦了，让爸爸来补救，只见他三下五除二，熟练地去掉鱼皮，勾芡了酸酸甜甜的番茄汁，把原本烧焦的鱼变成了糖醋鱼，色香味俱全。因此，我们一家三口都被他养得白白胖胖的。
爸爸不但菜烧得好，而且动手能力也强。有一次，幼儿园搞活动，要求小朋友和家长一起完成一个灯笼。爸爸说我还小，让我负责找一个罐子，他负责让灯笼发亮，最后美化的工作也交给我。我一看，写字台上正好有一个刚吃完的开心果罐子，于是拿给爸爸看，爸爸笑了笑说：“很好，剩下的材料就交给我吧。”于是爸爸又找了些废弃的材料：铁丝，彩色的发光led管，一些电线和一个插座。他先在罐子的盖子上打了两个洞，再用铁丝弯了个支架，然后把发光led管上所有的线穿过盖子上的洞，沿着铁丝支架，连接到插座前面的电线上，用胶带固定好这些电线，同时用玻璃胶把罐子里的电线包扎在一起，最后将改造后的插座装上电池。当按下插座上的开关时，就会亮起了五颜六色的灯光。我涂完颜色后，将这个作品带去幼儿园，老师和小朋友都很喜欢我的这个作品。
虽然爸爸很能干，但是他也不是十全十美的，他也有缺点。在我看来，他有时会健忘，好几次妈妈让他把衣服晾出去，可是晚上妈妈发现衣服还在洗衣机里面。如果他能把缺点改掉，那么他在我心中就是最完美的人了。
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