积极参与到培训当中,我们才会写出有价值的培训总结,如果只是应付任务而完成培训总结,那么它将无法体现个人对自我提升的追求和努力,以下是录取选题网小编精心为您推荐的青年培训总结参考5篇,供大家参考。
青年培训总结篇1
根据学院统一安排, xxxx年6月20日至7月23日,我院对106名青年教师进行业务培训,我非常幸运地参加了学院组织的青年教师培训活动。在培训过程中,聆听了学院五位专家的讲座,不但开阔了眼界,还让我充分得领略到专家那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴。让我对高职院校青年教师职业素质、基本素质、职责、行为规范、教师教学工作基本要求、教师职业能力、教学准备与实施等方面有了更新的认识,作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在许多方面还存在着问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。各位专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面将我的心得体会总结如下:
一、提高职业素质
在培训中,刘家枢、翟斌等几位处长都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题。琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。
二、对学院各项规章制度加深认识
通过学习考试管理、师资管理、教学质量管理和工作量计算等20多个文件。使我了解了考试管理有关规定、专业技术人员考核办法、教育质量评估办法等,大家明确了方向,对今后的工作起了指导作用。
三、欣赏名师的教学风采,提高授课能力
有幸聆听张钟荣等几位优秀教师的讲座和课堂教学的风采,我佩服他们那种严谨的工作作风、求真务实的科学研究态度,以及他敢于兼容各种教学观点的宽广胸怀。而他课堂教学中那种闪烁着智慧光芒的个性化教学更显示出名师的风范。课堂教学永远是一门遗憾的艺术,虽然他的课也有遗憾处,但丝毫不能掩饰他民主课堂、智慧课堂的光芒。
通过优秀教师讲如何备好课、讲好课,如何提高讲课艺术,如何举例、如何抓住学生注意力,提高学生听课积极性,提高讲课效果,如何把教书育人容于课堂教学,有的教师还讲了自己的亲身体会和多年来积累的宝贵经验。通过名师的报告,让我在许多方面有所提高。
四、拜师结对
通过青年教师拜师结对活动。督促青年教师主动请教老教师,向经验丰富的老教师学习教学常规管理、课堂教学、教育教学方法等。教师也可以拜各级教育专家、名师为师,在名师的带动下积极开展教育教学研究活动、公开展示教学活动,学校创造一切机会让青年教师尽早成为新课改中的学科教改带头人。青老教师拜师结对活动做到了实处,青年教师们与老教师签订节对子签约书。学院会对此项活动的具体内容进行检查。
五、科研能力得到提升。
通过培养青年教师的科研能力,使我们具有创造能力和开拓精神。青年教师的培养不仅是让我们学习别人的经验,更重要的是让我们在实践中努力开拓,大胆实践,不断创新,不断总结。鼓励教师在教学实践中,发现新的教学方法,探索新的教学理论,撰写教育、教学论文,积级投稿发表文章,学校对发表文章的教师,给予奖励。
从一开始听专家的报告,学习教师应具备的基本道德、学院制定的相关规章制度、学写备课、课堂教学等各方面的理论知识,到后来听一些优秀教师的公开课,学习各种内容和各种类型的课堂教学的开展及与此相关的专家经验,直到最后的安排的教师的会教表演,让自己也亲身体验这种公开课的教学氛围。经过这一阶段从理论的学习到观看别人的教学直到自己上课,从别人的经验到自己亲身体验的过程。自己在这一段的教师培训中得到了很大的帮助。
通过这一段时间的培训,让我体会到了学院组织这次培训的主要目的和用意,脚踏实地,明确目标,修心养性,勇于进取,取长补短,认真分析,不断总结。教师与学生沟通,与教师沟通,与教育理论沟通,与教育教学资料沟通,与明天沟通。从而为我们教师在教育这个舞台上更快地进入角色,找到自身的位置,实现其应有的价值起了不可低估的作用。但是,我们还存在着许多不足,需要我们在以后的工作中进一步去发现,且及时弥补。
我认为做任何事情,只有不断总结,才能不断提高。庄子曾经说过:“始生之物,其形必丑”。作为一种新的尝试,我愿成为教育这片神圣土地上的一块小小铺路石。
青年培训总结篇2
20xx年4月18日,我有幸参加了蚌埠市委党校青年干部为期一周的培训。通过这一周的集中培训和观摩交流学习,使我的思想和业务知识得到了很大的提高,进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面就我这一周的学习,来谈谈自己一点点感受。
一、 机会难得,学习气氛浓厚
这次培训我们五河县派出了两名学员,我有幸成为其中一员。在短的时间内完成从教育管理者到学员的角色转换,认真、谦虚、诚恳地接受培训,态度端正学习专注。参训学员各个学校的中层领导,大家都承担着学习繁重的管理任务,但大家都能专心致志,认真聆听和记录,如饥似渴地接受新鲜的理念。大家都觉得机会是如此难得,学习气氛十分浓厚,仿佛又回到了学生时代。
二、 精彩纷呈,讲座知识全面
蚌埠市委党校对这次培训可谓用心良苦,特别针对教育系统的知识需求和能力构建,设计了一系列讲座。周兰蓉老师的拓展训练,让大家体会了团结协作是做好事情的重要条件。文明礼仪课堂更是为提高自身修养和人格魅力提供方向。欧振宝老师的学为人师、行为示范。不但让大家看到了一代名师的敬业精神,更是深感身为教师的责任和历史使命。邵建阳老师的公文写作对学校管理规范文本起到了重要作用。
金寨专家对红色文化历史的讲授,使我深刻领悟到红色革命文化精神,敬佩老区人民的奉献精神,为以后的工作提供了精神动力。专家教授的.讲座就像一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家教授毫无保留地把自己在学习和工作中的经验拿来分享,深入浅出,可谓精彩纷呈。
三、 深入革命老区,加强党性学习
4月21日至23日,在赵致远老师的带领下来到了大别山革命根据地——金寨县观摩学习。通过专家教学和现场观摩,我们知道了好多关于金寨革命先辈们的英雄事迹和在金寨这片红色土地上发生的革命事件。这次观摩学习我收获颇大。既开阔了眼界,又增长了知识。
尽管这次观摩时间很短暂,但深受启发,终身难忘。它让我们重温了军民团结抗日斗争的光辉历史,深切体会到革命先辈们为中华民族的解放事业做出的巨大贡献。在红军广场上重温入党誓词,身感新时代下责任重大。
通过参观学习,我强烈感受到我生活在这个时代是多么幸福,现在的幸福生活是多么来之不易。无数革命先烈们为了新中国的成立,为了民族的解放,献出了自己宝贵的生命。当然,也激发了我学习的欲望,全面提高自身素质的紧迫感。在以后的工作中,会更加努力。
四、加倍努力学习科学文化知识。
俗话说:“活到老,学到老”。虽然我们是一线教育工作者,但在现在科技发达的时代。我们的思想和知识也要不断地更新,这样才能跟得上时代。只有我们的思想和知识不断更新,才能培养出更多的创新人才,这样才能为祖国的强大尽一份力量。当然,做为一名共产党员,我更应该要求自己加强科学文化知识的学习。只有努力做到勤勤肯肯,踏踏实实,才能不愧于共产党员的光荣称号,才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。
这为期一周的学习虽然已经结束,但我深知有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,动作在我们手中。坐而言,不如起而行!路虽远了,行到将呈;事虽难,做则必成。借助蚌埠市委党校青干班培训的东风,重新树立终身学习的观念;为做一名合格的教育管理者而努力学习,为培养更多创新人才而努力工作。
青年培训总结篇3
20xx年10月15日至17日,我参加了临沂市举行的思想品德优质课评选暨青年教师培训会活动,通过两天的学习我受益匪浅,下面我结合培训内容说说我的收获与反思。
首先是思想上的鞭策与警醒。在这两天的学习中,我看到老师们在讲台上熟练的运用各种教学手段进行教学,特别是有几位老师和我的年龄相仿时,内心的触动很大,回想这三年的教学是自己思想上的懒惰,致使自己没有多大的进步。这次活动不仅充实和丰富了我的教学经验,更让我在思想上有紧迫的意识来抓紧提高自己的教学水平。
其次,以后要多观摩,多反思,多实践。“三人行必有我师”,像市级优质课评选确实能丰富讲课经验但是平时我可以利用网络进行学习,在观摩观看的过程中,还要及时的反思和总结。比如,精彩而简洁的导入。在本次讲课比赛中,有位老师的导入让我留下了深刻的印象。在《奋斗成就未来》这节开始,这位老师手拿掺水洗洁精,并描述洗洁精掺水的原因。这样的导入贴近生活实际,可以给学生留下深刻的印象,产生心理上的共鸣。再比如新颖而又让学生感兴趣的活动,许光老师说要让学生动起来,舞动自己的精彩,我想这主要通过内容化的活动来实现,让学生们在活动中产生思维的灵动,从而舞动自己的精彩。比如在本次讲课中有老师设置了“假如你是联合国的代表你会怎么处理这件事?”这样的问题活动,虽然看似范围有点广,但这确实可以提高同学们的参与热情,并树立全球的意识,达到了授课的目的。当然让学生动起来,还要做好其他的方面,如精选材料,材料要有震撼力,能说明问题,而且材料的呈现也不能单一的一种方式要多样化。可以采用纯文字方式,视频,音频,及其它活动表演的形式等等。再就是设置恰当的问题加上老师的恰当引导便会达到水到渠成的境界,让学生们在不知不觉中,接受知识,在实际中运用知识,达到德育无痕的目的。总之教无定法,让学生有感有悟并能运用到实际中的教法就是好的教学方法。
最后,在平时的教学中要做一个有心人。再好的教学技巧也来自于教学实践,所以在平时的教学中要有意识的多去发现和运用好的教学方法及细节。比如,板书的书写,对学生及时而又贴切的鼓励,以及其他小组合作学习的好形式等,都可以通过平时的教学获取实践经验。
总之,本次的学习对我内心的影响要比纯粹的知识和经验还要大,在以后的教学中要树立紧迫意识,督促自己,让自己快快成长起来。
青年培训总结篇4
20xx年伊始,xx中学全面启动了“一师一优课、一课一名师”活动,并针对青年教师课堂基本功提升、教学资源利用等方面,开展教育培训,力促青年教师快速成长。
分茬开展“课堂比武”。为提高青年教师课堂基本功,学校分年龄段和能力层次开展赛教活动。在第一阶段比赛中,采用了“师傅带徒弟”的接力赛形式开展,即由徒弟先备课上课,师傅听课评课,反复“打磨”后呈现给评委,评委按照参赛选手的课堂设计,教学语言、熟练教材以及驾驭能力,面对面和参赛者研讨交流,肯定长处,指出不足,促进青年教师尽快站稳讲台。 分组开展技能培训。随着教学手段的不断更新,很多老师在使用多媒体教学方面显得力不从心。对此,学校分科目类别组织开展培训,着力提高青年教师在计算机多媒体教学环境下的教学能力,提升现代教育技术设备应用水平,使青年教师更好的.利用多媒体课堂教学,发挥了多媒体教学的优势,促进了新课程改革。 分类建设教学资源库。针对青年教师教学素材缺乏,资源整合能力薄弱的实际,学校把建设资源库作为促进教学的“加油站”,先后与各大知名合作,共享资源,接收下载有益教学资源,让青年教师分类型、分学科、分年级整合使用,增加了教学素材,充实拓宽了教学内容,提高了课堂教学效率,实现了教学与时代同步。
认真落实“五个一”工程。为促使青年教师尽快站稳讲台,学校要求青年教师从“五个一”做起,即每周至少摘抄一则教育教学新信息,每周至少听一节课,每学期上一节公开课,每单元写一篇教学后记,每学年度写一篇有深度的教研论文,由相关处室做好日常检查指导,经过常抓不懈,不少青年教师很快脱颖而出,成为教学新秀。
青年培训总结篇5
经过这次培训,我主要收获了以下几点:
1、对教师职业的正确认识
经过培训,我对于教师这一职业有了更加明确的认识。首先,教师不仅仅是“传道授业解惑”为学生传授专业知识和技能,更是一个示范者,用自我言行为学生做示范,这种榜样的作用是可见的又是潜移默化的,需要教师严格要求自我,为学生做好示范,成为学生成长的引路人,使学生不断增长知识、完善人格。其次,教师是具有多种主角的,不仅仅是教师,还承担着父母、朋友、管理者、协调者的主角,这都需要教师及时调整心态,担任好不一样的主角,在教好学生的同时还能够促进学生的成长。最终,教师职业是一个良心职业,需要教师坚持对学生的关爱和对教育事业的热情,仅有这样才能让学生真正喜欢教师、喜欢学习,为学生的成长做出最大的努力。
2、教师需要不断提高专业知识与技能
教师是专业人才,需要教师做好本职工作---教学。教师要认真备课、上课,为学生教授正确的知识。同时,还要加强自身的学习,不断提高教师自身专业水平、技能以及课堂教学管理技能等。虽然经过笔试、面试、培训之后,已经掌握了一些作为教师的基本知识和技能,但仅仅有这些是不够的,还需要我们在以后的教学工作中不断结合教育教学实践进行总结和积累经验。比如,如何在教学过程中激发学生学习的进取性,让学生学会学习,主动学习等,都需要教师首先树立新课程改革的教育教学理念并进行相关学习。仅有不断地学习专业知识和技能,才能更好地掌握教学知识和技能,进而才能成为一名合格的教师。
3、对胜任教师工作的充分自信
虽然在刚进入教师行业之后,我们会遇到各种各样的困难,可是我也认识到这些都是能够克服的,只要树立充分的自信心,加上自我的努力,必须能够做得更好。经过培训,我意识到想要做好教师工作,需要我们客观理性地认识社会和自我的主角,认识自身所处的教学环境和生活环境,认识新的人际关系,包括与领导、学生、家长、同事等的关系。应对这些,要有充分的自信,相信自我经过努力,能够很快地适应新问题和新环境,对未来的工作充满活力和动力。仅有这样,才能更好、更快、更久地做好教师工作。
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