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2024年青年工作总结5篇

优秀的工作总结,我们可以发现自己在工作中的创新和改进之处,一份实用的工作总结对于提高我们的工作能力有很大的帮助,录取选题网小编今天就为您带来了2024年青年工作总结5篇,相信一定会对你有所帮助。

2024年青年工作总结5篇

2024年青年工作总结篇1

时光飞逝,转眼间已接近年末。青年志愿者协会在学院的领导下,在领导以及老师的关注与帮助支持下,走过了辉煌的一段光辉旅程。在这一年中,我校青协充分调动同学们的积极性,发动协会成员开展了一系列有意义,有价值的志愿者活动,并取得了可喜的成绩,获得了社会、学校以及广大学生的一致好评。回首这一学年,我校青年志愿者协会在上半年基础上更添了一份成熟,在认识和改正了以前的缺点和不足的同时,我们每一位志愿者都以饱满的热情投入到了志愿者服务工作中,并不断开拓创新,使我校青年志愿者协会的工作有了更好的发展,在校内外都取得了良好的效果。为总结经验教训,以方便下半年工作开展,现将本学年工作总结如下:

一、坚持指导思想

本学年我院坚持贯彻落实科学发展的观念,以实践社会主义核心价值体系为根本,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,充分引导注册志愿者积极参与全团志愿服务重点工作项目,将社会志愿者的志愿服务活动与“关爱行动”、国际旅游岛志愿服务行动等重点项目有效、有序结合。在院领导和校青年志愿者协会的大力支持及志愿者的大力配合下,我院将自身优势与青年志愿者工作完美结合,真正的体现了当代大学生的风采和大学生服务学校、服务社会的志愿者精神。

二、圆满完成基本任务

青年志愿者协会全面响应我院的指示发展,培养了我院青年大学生的公民意识和奉献精神,提高了大学生的素质。本学年为林昌小学“城乡互助,互建乐园”慈善活动、“绿化宝岛-变荒为绿”活动、文明交通、无偿献血活动、“xx之夜”演唱会志愿者活动、泛珠论坛活动及其他社会公益活动等均提供了志愿服务,在活动中我们的志愿者都能认真负责地完成了本职工作,积极参与到志愿者服务工作中去,且得到了社会的肯定。

三、丰富多彩的活动

1、xx林昌小学“青春绿化宝岛”―林昌小学变荒为绿活动。本学年我校青协每周末组织责任心强且热爱公益事业的同学到林昌小学变荒为绿,城乡互助,互建乐园。为林昌小学种植的高产紫薯、搭建了学校内的舞台、种植了草坪,让小学生有一个良好的绿色学习环境。此活动是我们校青协的一个长期且独具特色的活动,在活动中,我们得到了社会的好评与鼓励,这将使我们志愿者在今后的工作中更加积极努力,争取更大的进步。

2、无偿献血活动。我校青协每周四在东苑、西苑、南苑某一食堂配合海南省血液中心组织同学们参加献血活动。为献血的学生做信息的登记,做献血知识的宣传使其了解相关知识,志愿者也毫不逊色,每一周的献血也积极参加到献血中,起带头作用,参与献血。

3、明珠广场文明交通。我校青协周末早早来到xx市繁华交通要道及路口,经过交警同志的简单培训,志愿者们为市民分发和宣传了文明交通的有关知识,在交警的协助下将逆向行驶的非机动车拦下,进行文明宣传之后车主也都意识到了错误纷纷改道顺行。志愿者们顶着烈日,在太阳底下给过往的非机动车进行宣传,这次活动是为了让广大市民增强道路安全意识,文明交通,文明xx,为国际旅游岛的建设做出自己的微薄力量。

4、志愿者培训。新海航大厦海航文化广场xx之夜志愿者培训活动。通过此次活动各市县、高校和相关志愿者协会要统一安排本组织内的注册志愿者进行相关项目培训,通过交流经验、丰富知识等方式,让注册志愿者迅速了解、掌握、应用开展各项志愿服务活动的基本知识、技能和要求。

四、自身建设

1、干事培养。有重点的培养干事,按照分工明确、负责到人,加强对每个人工作成绩的考察。在活动开展过程中,做到各尽其职,并发挥组织的功效,相互配合,保证工作的顺利开展,在工作完成之后认真评估总结,继续发扬优点的同时,也不忘找出活动中的缺点和不足,及时发现并解决问题。

2、我们将做到:遵守校规校级,对工作认真负责;踏实做好每一项工作,再把工作做好的同时不耽误学习;按时参加各项会议并认真做好会议记录;时刻反省自己在工作中存在的缺点和不足并做到能及时改正。

本学年进行的无论是常规活动还是特色活动都充分体现了青年志愿者协会“奉献、友爱、互助、进步”的精神。校外活动较上一学年有所增加,且都发展良好。在崭新的工作中青年志愿者协会将承前继往并温故知新,满怀对公益事业的热情与奉献精神做好各项活动,努力将本协会推向更高的平台。相信通过总结,下学年我们会做得到的更好。

2024年青年工作总结篇2

一、端正青年教师的职业认识。

刚参加工作的老师,对教师职业的认识往往失之偏颇。

有的好高骛远,他们干劲大,热情高,认为教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师,然而却对教学实践中的实际困难估计不足;一旦碰到困难,有的自暴自弃,认为教师职业太辛苦,太琐碎,太枯燥,适应不了理想与现实的巨大反差,把自己的前途描绘得一片暗淡。

针对这种情况,我常常同他们促膝谈心,用自己在工作中的感受,在教学中的实践来帮助他们正确认识教师职业。让他们认识到在诸多灿烂夺目的桂冠下,教师默默无闻地从事着实实在在的工作,它琐碎,需要不厌其烦;它艰辛,需要不遗余力;它平淡,需要耐得住寂寞;它清苦,需要挡得住诱惑。更使他们认识到教师职业在崇高的背后是艰辛,在艰辛的背后也有无穷的乐趣。

二、提高青年教师的教学水平。

针对语文学科这一学科的特点,我采取了“师徒结对”方式对青年教师加强培养,以集体备课的方式帮助青年教师尽快提高,通过互相听课的途径加强青年教师课堂教学过程,使他们不断进步和提高。

1、师徒结对:

按学科组计划,我先后负责过对青年教师路秀英、李艳华、李锦秀等的指导。由于我教学经验较丰富,通过我的指导来提高他们的教学能力和思想素质,让他们随时随地听课评课。经过不懈的努力,她们的教学水平有了显著的提高。

2、集体备课:

以本人为备课组长组织语文组教师每周进行一次集体备课,大家畅所欲言,找距离,说差距,发扬优点,克服缺点,虚心地接受批评。使青年教师与老教师共同提高、共同进步。同时还随时随地进行口头讨论,使青年教师胸有成竹地走入课堂。

3、互相听课,组织全组人员进行听课。

学期一开始首先听语文组每位教师的课,做到全组人员心中有数,有的放矢;听课后,要求他们发表意见,取长补短,共同提高。组织全组教师听学校安排的其他学科的示范课,以提高整个语文组教师的授课水平。

三、转变青年教师的学习观念。

面对日新月异、飞速发展的二十一世纪,无论是新教师,还是老教师都不能墨守陈规,固步自封。面对机遇和挑战,教师必须树立起终身学习的思想。新一轮课程改革更需要教师对自己所从事的教师职业的专业性有新的认识,看到自己作为教师的优势和不足,自觉投身于终身学习,不断提高自己的专业发展水平。因此,我不断的努力学习,同时也提醒青年教师多读书,多研究生活,要求他们不断总结、思考教学,探索出适合自己的教学方法。

在我们的相互学习和共同努力下,青年教师在各方面都取得了长足的进步,也很快成长为合格的人民教师。

2024年青年工作总结篇3

白驹过隙,岁月如梭。从金色的九月到充满喜庆氛围的元月,半年的时光在不知不觉中悄然逝去。这半年的工作也随之告一段落,它透视着我们青协一起走过的点点滴滴。我看到了我们工作的充实,我们的成长,我们的成绩及其不足。但不管是阳光明朗、还是风雨交加,我们都携手前进,挥洒青春,用我们的真诚去呐喊青协的口号、去践行志愿宗旨。

以下是青协对本学期的工作总结:

第一部分:迎新生驻热血。

在开学之际,我们青协带起了小红帽,积极配合学院和各二级学院的工作,迎接10级新生,帮助他们拿行李,引领他们缴费,以及找宿舍。真正做到“服务学校”、“捧出爱心”让学弟学妹们有新家的亲切感。接下来就是青协的招新工作,工作分a、b区,各区招三天,让更多有志愿服务、奉献爱心的同学加入我们的阵营。随后,便对青协新生力量进行为期一月的跑操及多次面试,以优化青协的新鲜血液,最后进行考核、室内知识培训,在增进知识的同时也方便了以后的工作。同时各部门部长在培训期间找出适合本部门工作的干事,对以后工作的开展提供了便利。

第二部分:开例会促交流。

万事都有不足之处,本届进一步优化了例会及青协相关制度。例会特定为每月的一号和十五号12:30在4-110教室召开,由纪检部负责考勤记载,并根据相关表现对其成员进行审核。以此来增强成员各方面的素质,提高其自律和组织意识。同时,每次例会,我们每个成员都有发言的权力,让每个成员都有展示自己的机会,增进成员的交流和了解。

第三部分:整资料增了解。

自换届以来,我协会对历来的资料进行了分类整理,让每个干事在课余时间到1-506办公室去翻阅相关资料,增进对青协工作的了解,明确工作方向。每月各部门都要写工作总结,来对日常工作做个安排,发现自己的优缺点,以及对下月工作的计划、对青协的展望。

第四部分:积极开展“自与自,自与他”的交流活动。

在十一月,青协成员在图书馆旁边的草坪上,以做游戏的形式开展团体辅导活动,拉近了彼此的距离,成员由陌生到熟悉。在活动中,我们不仅体会到了游戏的乐趣,更多的懂得了团队精神及责任心和爱心的重要性。内部交流是不够的,作为一名志愿者,应更多的与他人进行交流,因此,青协在本学年以来积极同各二级学院各部门开展交流会,和各二级学院的实践部联系紧密,并积极组织志愿者走出校门,走向社会开展各种形式的志愿活动。而且,在志愿活动之前,青协也积极同校外相关组织的人员进行联系,保证活动的安全性、可靠性、可行性和意义性。

第五部分:做好宣传,积极宣扬志愿者精神。

一顶小红帽、一枚“中国志愿者”徽章,一些言行,不足以体现出志愿者精神,而一张张展板及相关材料宣传才是校园中最引人注目的。本学年,青协也在各项社会活动实行之前做了相关宣传,增加同学们对本活动的了解和兴趣,同时也展现出志愿者的光辉事迹,让友爱、奉献的精神去温暖别人的心……

第六部分:值班表的制定。

青协内部制定值班表,安排干事需值班时间到1-506办公室值班。在此期间,不仅可以帮助老师做一些力所能及的事情,帮助前来咨询的同学们,而且还可以认识更多的老师和同学,获得更多的工作经验。

第七部分:编著书籍共绘历史。

在十二月份,为了响应学院的号召,为了提高众人对我校青年志愿者工作的了解,为了总结这些年来青协的工作,青协积极同各二级学院收集相关志愿活动的材料,并评选出相关的优秀服务事迹和集体、个人,编辑成一本弘扬志愿精神、倡导志愿服务的书籍、里面融汇着我们做为志愿者的激情热血和无私的爱。

第八部分:国际志愿者日的安排。

12月5日是国际志愿者日,为此青年志愿者协会各部门积极分配好工作,在会长们的带领下一部分成员在校内积极参加献血、维持活动现场的秩序等,是献血活动井然有序的进行。另一部分乘坐校车前往夷陵广场参加“宜昌市国际志愿日活动”,我们的付出得到了肯定,此次活动中我们颁回两个荣誉证书喜庆而归。这不仅是对我们的嘉奖,也是学校的光彩。通过大家的努力,使青协得到了宜昌市领导、学院领导、红十字协会和许多同学的认可和表扬。

第九部分:“朝阳”携手“夕阳”。

12月14日,早上凛冽的寒风阻挡不了我们传递温暖的决心。我们所有青协成员来到五一岗的民安老年公寓奉献我们的爱心。我们搬花盆、疏通下水沟、扫地、擦窗户、洗碗、陪老人聊天、整理老人房间……个个忙得不亦乐乎。我们的微笑渲染了老人沧桑的面容,我们的话语温暖着老人的心。人都有老去之时,老人也有害怕孤独寂寞的时候,作为志愿者的我们,要使其为家人,视己为子孙般关心着他们。此次活动我看出我们的内心都很有感触。

第十部分:相爱一家共庆元旦。

本协会于12月26日在一号教学楼演艺大厅与学院广播台协会成功举办联谊晚会。在晚会举办期间,我们青协各部门相互配合与广播台之间协调好工作,及时安排好观看嘉宾,活跃现场气氛。展现了青年志愿者协会与广播台协会良好的合作意识与综合素质,更加巩固两兄弟协会的友谊之情。

结语:

在这个学年的工作和生活中,我们相互协作和交流,在得到锻炼和经验的同时也收获了珍贵的友谊。总结各个部门总体在工作中也体现出许多的优点和缺点。

优点有:

1、大家能够站在不同的角度和立场思考问题,能够相互探讨认真听取和采纳他人意见和建议。

2、内部人员间能相互理解、体谅、包容、不抱怨、不推卸责任。

3、整个青协内部团结一致。我们有困难一起帮助,有快乐共同分享。

4、时间观念较强。无特殊情况的一般都会在例会和活动时按时到场。

5、大部分成员对待自己部门或者是其它部门和协会的事都很积极,认真。

6、许多成员不仅是青协的成员而且在班上或是学院都担有职务,但都慢慢得学会了选择,学会了时间的安排。

缺点有:

1、还是各个部门之间的联系不够密切,交流不多,使得许多工作脱节。

2、许多干事不够自信,工作不够主动大胆,做事不够积极,还有的对许多工作都不了解,也不同他人交流,导致工作无法进行或工作效率低下工作质量不高。

3、活动后的总结和想关活动材料整理及时和重视。实践中的不足不善于总结,活动考虑得不够周全。

4、虽然责任,爱心是我们志愿者的象征但缺乏实质性的品牌活动,影响力小。

青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采,去挖掘。我们要回顾过去,总结经验和教训,好好的把握现在、展望未来,在新的一年工作里我们要继续努力,扬长避短,不断的总结和创新,使整个青协成员一起努力,各尽其能去创造我们青年志愿协会更好的明天,做好一名无私而光荣的青年志愿者。

青年志愿者协会

二〇**年十二月三十一日

2024年青年工作总结篇4

近年来,我校把师资队伍尤其是青年教师队伍建设作为工作重点常抓不懈,坚持从抓好基础工作做起,结合学校实际,注重实际效果,从学校的长远发展着手,从青年教师自身的发展着眼,采取一系列切合学校实际的举措,认真抓好青年教师队伍的建设,在较短的时间内,使我院的青年教师在数量、结构和业务能力,教学水平等方面都在不断提高现。先将有关的工作总结如下:

一、青年教师队伍的现状

从学校的整体发展前景,不难看出我校的青年教师队伍,正逐年稳定成长,将成为学校中一支朝气蓬勃的主力军。完成学校教师特别是青年教师的培养目标,使他们迅速成长学校教育教学的骨干,成为学校教学质量全面提升的中坚力量。

二、青年教师队伍的培养目标

更新教育观念,使之符合创新教育和素质教育的要求,更新知识结构和能力结构,使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力。发展自己的个性特长,使之具有鲜明的教育、教学个性,并创出自己的教育、教学风格和特色。拓宽培训渠道,以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径,引导青年教师拔尖,促进青年教师成名。同时逐步构建校本培训模式,形成校本培训体系,建立校本培训机制,使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。

三、主要工作目标和措施

完善培训的模式。主要聘请盟、旗知名专家、学者就当前教育科学前沿理论及教育改革与发展面临的主要问题与对策进行辅导讲座;“大合作、大教研”活动每学期安排一至两次。我校通过“请进来,带出去”的培训方式,请银川、阿左旗的名教师来我校上示范课,作讲座,选派骨干教师盟旗参加培训、学习、经验交流。参加培训的教师回来后落实“三个一”工作:写一篇外出学习的感想;作一场外出学习的专题汇报;上一堂外出学习的研究课。

实施“青蓝师培工程”,即依据学校的教师队伍建设情况,分批确立培养对象,以学校现有的骨干教师与培训对象结成师徒对子,促进教学质量的提高,青年教师能力的提升。同时我们还推出“骨干教师示范课”的制度,通过校内教学能力突出,教学成果明显的教师,上公开课;其他教师听课、评课,促进共同的提高。

开展“说课、评课、听课周活动等有效活动。鼓励教师了解掌握其他学科中有哪些知识点与自己所教学科有关;采取定期集体备课的办法,不同学科的教师在一起共同研究有关问题。对教师学习和掌握跨学科知识提出明确的要求,并把它作为教师业务考核的一项,考核的结果与表彰奖励挂钩,激发广大教师不断加强学习的动力。

四、构建教师培训机制,积极开展校本培训校本培训是一项长期而艰巨的工作。

要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化就必须在实践中逐步探索,积累经验,不断调整,充实内容,逐步建立校本培训的体系,构建校本培训机制。每组活动落实到个人,各组学习、培训安排,统一协调,列出培训对象、内容、时间、形式,及早公布,使培训明确有序,进展顺利。青年教师要加强学习,不断提高自己的教学水平。

五、开展研讨活动,搭建平台

师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来,引导教师积极参与课堂研究。我们坚持以课堂为主阵地。本学期中,凡是青年教师,每人都要讲一节公开课,每人都要进行一次说课,从而实现青年教师基本功的训练。校骨干教师要进行课堂教学展示课活动。并利用教研组活动时间,讲课老师向其他老师谈上课设计意图,课堂教学实施情况。

我们开展校级青年教师优质课的评比活动,让更多的青年教师能深入研究课堂,同时,认真组织评课活动,和上课教师交流意见,肯定优点,指出不足,提高教师的课堂教学水平。进行师徒结对活动,由徒弟上好一节汇报课,邀请师傅听课、评课,开展富有实效的课堂教学研讨活动。我校选派部分青年教师去左旗、银川听课学习,与城区学校开展校际间的课堂教学研讨活动。八、建立师德监督机制,督促教师爱岗敬业通过组织学习《新义务教育法》,完善师德师风建设长效机制,提高教师的政治思想素质和师德修养严格执行《中小学教师职业道德规范》。引导教师弘扬学为人师、行为世范的高尚师德,培育教师的学术魅力和人格魅力,坚决制止有偿家教,使教师真正做到敬生爱岗、教书育人、为人师表。另外,通过开展“师德师风问卷调查”等活动,鼓励家长、学生对教师师德进行评价,激励教师自我加压,严格自律,提高教师的师德修养。对师德优秀的教师给予表彰和奖励,增强其荣誉感,并与晋级、评聘、职称评审挂钩。九、完善各项考核制度,激励教师不断进取

加强对青年教师的考核、评比工作,把教师的教学研究、教改经验、创造性教学等列入考评的重要项目,激励青年教师早日成才,担当重任,为巴润别立学校素质教育的不断提高和教学质量的全面提升做出应有的贡献

今后,我们将继续按照阿盟教委的要求和学校发展规划的目标,进一步加强对青年教师的培养工作,为学校可持续发展创造更多的人力资源和师资建设方面的条件而加紧工作,使我校的青年教师培养工作再上一个台阶。

2024年青年工作总结篇5

“新老结对,以老带新”是我校固有的校本培训模式。

20xx年9月开始,我有幸与董兆娜、周启燕两位年轻老师同年级共事,并被学校安排与她们结对。我们本着“共同学习,互帮互助”的原则进行交流。现将一路走来的交流工作做一个总结。

一、绘事后素

孔子曾经对他的学生子夏说过一句话:“绘事后素”。句子的本意大概是,先有白色底子,然后绘画。比喻有良好的质地,才能进行锦上添花的加工。这里讲的是绘画的问题,子夏以此顿悟,得出了“礼”于“仁”后的结论。而我从“绘事后素”中领悟到的是为人的道理。

作为教师,“学高”是我们不止步的追求,而“身正”是我们为人为师的基础。只有保持洁净的底色,我们才有可能真正引领学生构画最绚烂的生命彩图。

感谢两位年轻老师,她们爱岗敬业,谦虚好学,纯朴善良。这些可贵的品质也在深深激励着我“永不卑贱,永不虚伪,永不残忍”。

二、做好自己

要做好“传帮带”工作,首先要做好自己。我自认工作踏实认真:1.对待专业知识深思慎取;2.对待学生耐心细致;3.课堂氛围平等和谐;

4.积极转变教育教学观念,努力贯彻“以学定教”以学生为主体的教育教学理念。

三、备课交流

1.集体备课

作为年级学科组长,我和两位年轻老师的备课交流首先集中在学科教研会的集体备课上。

在学期之初,我们会对整个学期的集体备课有一个总体的规划。每次集体备课,主备人认真准备,钻研教材,搜集资料;其他老师集思广益,关注课程定位,关注重难点,关注考纲。两位年轻老师在教研活动中积极主动,既能贡献自己的好想法好做法,又善于质疑提出困惑。

2.平时

教研会交流之外,我们随时随地交流教学进度,分享教学心得,讨论平常教学的疑难。交流方式多样,我们建立了年级学科微信群和qq群,随时共享各类有益信息和资源。我们也会偶尔尝试在微信平台上开教研会。

四、听评课交流

课堂是最能反应教师能力的舞台。为了更直观切实地交流,除了教研会的听课计划外,我和两位老师经常不定期地相互推门听课。

评课时,我们能做到不说假话,不说套话。课堂亮点充分认可;课堂缺憾绝不讳避。以此,相互学习,互助互进。

五、常规督促

1.教案常规

要求两位新老师的教案备详案,详案必须包括教学目标、教学重难点、课时安排、课堂设计、板书设计、教学反思等必要环节。

对两位老师的教案会进行定期检查,检查结果表明董老师和周老师的备课认真细致,有思想的闪光。

2.作业批改

教研组讨论制定了常规作业类型和作业批改标准。两位老师都能按要求甚至超要求批阅作业。

六、问题反思

客观地说,这项“青蓝工程指导教师奖”我受之有愧,感觉自己只是尽了一些本分,做了一些本职工作,存在的问题其实还很多:

1.关于听课

因为各种原因,我们最近一学期的听课没有前三学期落实。就我自己而言,学校要求的每周至少分别听一节新老师的课,学期合计40节对两位老师的听课,我是远远没达到的。

2.关于交流态度

扪心自问,对于老带新工作,只要两位老师有需要,我绝对倾己所能绝不保留。但有时困于自己工作生活上的各种问题,面对这项工作,自己不够积极主动。

3.关于自身能力

汗颜自身能力有限,对于两位老师的需求,也许我并不能给出真正切实有效的回应。

总之,感谢学校的提名。我想,这个奖项对自己而言,既是认可和鼓励,更是鞭策和警示。希望在接下来的工作中,自己更能尽好人事,不负期待,问心无愧。

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