事迹材料能够向外界传递一个人的激情、决心和责任感，在写事迹的时候，首先要学会端正个人态度，这样才能确保它的价值，下面是录取选题网小编为您分享的优秀班级的主要事迹5篇，感谢您的参阅。
优秀班级的主要事迹篇1
书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
作为一名普通的班主任，创建一个具有独特魅力的班级一直是我追求的目标。也正是这个目标让我在教学生涯中寻找着支点。书籍是人类宝贵的精神财富，阅读书籍，感受书香是精神成长的重要途径。可以说，人的一生是伴随着阅读不断丰富的，读书的厚度决定人生的高度。因此，在百花齐放的班级管理方式中，我选择了用书香浸润孩子的心灵。让孩子们享受读书的快乐，感受读书的幸福，撞击阅读的智慧，演绎阅读的精彩。学生遨游书海，与大师对话，为精神打底；他们呼吸书香，与经典为友，为人生奠基。
一、布置生态教室，创设书香之“场”。
一个良好的学习环境，能够让人在一种自我、自主激励中，不断地发现并努力获取自己所需求的知识与技能。班级是学生每天所在时间最长的一个场所，班级里任何一处的布置都将对学生产生潜移默化的影响。同时小学生年龄较小，知识经验的储备不多，因此班级不应该只是知识的灌输地，更应该是一个经典世界的熏陶场、磁性场。关注教室布置的细节，创设书香之场，势在必行。
班级设立特色风采的图书角“有书同享”，实现资源共享。一跨进三二班的教室，一个整整齐齐的书架展现在我们眼前，上面是两年来孩子们捐献的书目，以及从阅览室里借来的书，都层层叠叠的摆放在书架上。旁边有一份借书目录以及本学期的阅读计划和活动安排。每天下午大课间间隙，专门的图书管理员就会组织同学秩序井然地排队借阅书籍，宁静、舒心，空气中都似乎流淌着浓浓的书香味。
二、搭建展示平台，享受书香之“乐”
1.制作、评比书签。在学期读书计划中我们就安排了书签评比。学生自己设计和制作书签，有的把书签设计成自己喜欢的卡通形象，有的把书签设计成各种书的形状，还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。被评上的“特色书签”老师贴上一个鲜艳的五角星以示鼓励。学生对自己制作的书签格外珍惜，完稿之后，存于图书角，让学生欣赏、品位、回顾，激发了同学们创作和创造的热情。
2.结合各类活动的展开，提高学生阅读兴趣，我们班在每学期都开展各种读书活动。为了丰富读书活动，营造氛围，提高兴趣，我在班级组织了各种活动，如“手抄报的展览”，学生围绕读书制作手抄报，内容丰富，制作精美，图文并茂，精彩纷呈。我班还对作品进行了展览。还有“好书推荐卡”，“读书名言”集锦大赛。其中我们班的“每月一荐”活动，深受孩子们的喜欢，学生围绕一本书展开讨论、交流、讲故事，在交流中进行思想的碰撞，感受书带来的享受。
3.讲故事大赛。走进了人物内心，走到了故事中去，深刻感悟了书的内涵。通过这种读书活动的开展，既是对学生读书的一种督促，也是一种激励。既锻炼了语言表达能力，又激发了学生读书的热情。
4.畅游书海，童心飞扬，闪现书香之“光”。
班级评选“读书之星”和“读书小组”。主要根据学生的阅读能力，藏书量，阅读成绩等进行评定，安排在月末。这个评选活动是成了学生最欢欣鼓舞，充满期盼的一天。在评选出结果后，在大家的掌声中，孩子们似乎更多地找到了一份自信。学生对阅读也产生更浓厚的兴趣。当他们在书的海洋中，尽情遨游，当他们走上讲台，领回一张张喜报。我想他们心中不仅充溢着太多的欢欣与鼓舞，更留下了阅读给他们带来的五彩缤纷童年美好回忆。
书香，能在潜移默化的班级活动中，犹如春雨点点入土，洒落在孩子们的心田。总之，“为学生打造一个书香教室”是我的追求和理想，当我看到孩子们看书时那幸福的眼神时，我想，这一切是值得的。“小荷才露尖尖角”，我们欣喜地看到，株株幼苗在书香的淋浴下茁壮成长。其实，我们的读书活动只是学生一生中读书生涯一个起点，我们要努力把学生培养成一个爱书、知书、懂书、用书的人。“路曼曼其修远，吾将上下而求索”。为了学生的长远发展，我将引领学生行走在书香的大道上。
优秀班级的主要事迹篇2
九二班积极向上、团结协作，是一个凝聚了青春与梦想的班级。在开展“两创两争”活动中，全体师生共同努力，做出了许多堪称表率的事，特别是在文明礼仪方面取得了许多令人瞩目的成绩，受到了全校师生的一致好评。
一有健全完善的管理制度
新学期开始，我们尝试运行了“自主管理”。首先，在班上成立六个部：学习部、文体部、卫生劳动部、纪律检查部、生活部、财物部。例如：大型劳动就由劳动部具体安排分配；两操则就要求文体部具体负责；学校组织的月考则由学习部具体安排，提出目标或者是监督考风；纪律检查部和文体部结合制定了“班训”、确立“班歌”，还请音乐教师为班歌谱了曲子；文体部还常组织本班学生开展“拔河”、“篮球赛”等有益的活动。
二有特色鲜明的班级活动
在开展“两创两争”活动中，班主任老师针对社会上一些不良习气，提出以“文明，诚信”为主题的特色班级的的创建，带领同学们学习学校、家庭、社会等方面的礼仪。开展了许多活动，比如“主题班会”、“看教育宣传片”、“文明考试签名”、“看阅兵式，做纪律人”等；为了教育学生体谅父母艰辛和学会感恩，张老师还特意印制了《一份昂贵的成长清单》的表格，发给学生。为了班级文体部还组织男生写出自己喜欢和讨厌女生的什么行为，女生写出喜欢和讨厌男生的哪些行为，总结了《礼仪三字经》，每个月评一次“超级男生”和“快乐女生”，学期末即是文明标兵。
三有文明和谐的教师团队
这是一个无私奉献的班级，她聚集了太多的精英。班主任是一个工作积极负责的同志，有蓬勃的朝气、旺盛的精力、不服输的精神，又具有一套独特的班级管理经验。能及时从任课教师那里了解学生的思想动态和行为变化。虚心听取和接受任课教师对班级建设的合理建议。给任课教师提供一个良好的授课环境，教育学生任课教师就是当堂的班主任。
四有丰富浓郁的班级文化
在有限的教室空间里，我班最大限度地用好每一块地方，教室的墙壁和每一个角落“都会说话”，这些都是我们的教育资源。
黑板报两周一换，设计精美，主题鲜明，内容丰富，“班主任寄语”、“光荣榜”、“耻辱柱”、“我们的座右铭”等等。在这样的教室里，浓郁的班级文化在浸润着同学们的心灵、情感，滋润着同学们的思想、智慧和价值观。
在成绩和荣誉面前，班主任老师和他的学生永不停步。面对日益繁重的学习任务，我们将以更加优良的班风和浓厚的学风来营建白营一中一流的校风，以与时俱进的青春风貌来充实自我，实现自我价值。
优秀班级的主要事迹篇3
xx一班班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班团体。团结、积极、活泼、创新是我们的最大特点。
一、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们有强烈的团体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和团体核心，有自我的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。班干部心中有同学、有团体，他们的威信也就树立起来了，增强了班团体的凝聚力。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的团体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、手抄报，建党90周年剪贴集等各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结积极的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的团体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自我视做这个家庭中的一员，逐渐构成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们应对有关团体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。
二、养成教育来自于一点一滴的小事
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。例如路队问题，我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机会来了，我发现有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求，从那以后，我班的路队情景总能自觉排的很好。
良好的班风构成于正确的团体舆论。我有意识、有计划地经过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的团体活动；学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少批评的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻找一个榜样来表扬，“你看，谁谁谁站得多好！”其他同学就自然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。好孩子是夸出来的，一点不错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了！你，歪了，你说了这个还有那个，并且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学，尤其是小孩子，异常喜欢夸奖，天真无邪，上完操回教室的路上我会观察谁纪律好，及时表扬并提出明天的要求。这样一个阶段下来，孩子们每一天都期望得到教师的表扬，做得越来越好。班主任工作是细腻的，时时刻刻都要及时发现问题，以无形的力量影响和教育学生。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
同学们不仅仅重视自身本事的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。还是那句话，好孩子是夸出来的，开学初，我班的学生课上回答问题不积极，并且声音普遍太小，听讲不够专心，学习兴趣不浓，针对这种现象，在我的课堂上，我开始及时发现他们的每一细小的优点来表扬，例如：信士杰同学学习成绩差可是声音洪亮，即使回答错了，我也会表扬他，“虽然他回答错了，可是教师要表扬他，信士杰的声音十分洪亮，期望大家向他学习这一点。”信士杰刚刚还很难为情的表情转为自豪骄傲的神情，其他同学看到教师回答错了不批评还表扬也毫无顾忌的举手回答问题，这时我总会细心地观察他的优点及时表扬，并且教会他们怎样大声回答问题，要把气运丹田，也就是手摸肚脐处鼓起来说话，这样训练一阶段，在课上我班同学们争先恐后的大声回答问题，在我区品社公开课展示课和我校教研公开课同学们的出色表现一向受到听课领导和教师的赞扬。喜欢回答问题的同时，就要学会倾听，这样同学们的学习热情高涨，学习成绩明显大幅度提高。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活
在班级的团体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自我的才能。如我们开展的《智慧树》电视节目模拟大赛活动，利用数学题提问和同学们连线活动，并且我们还用视频让同学们感受做演员和导演的感觉，深受同学们的喜爱。前几天我班开展的庆六一双簧表演《如此双簧》和《武松打虎》让我看到了孩子的另一面，使我感觉到小孩子的可塑性很高，关键在于培养。我把视频资料在多媒体展示给同学们时，小导演和演员们是那么自豪！从而我也觉得要给孩子们创造这样的机会，来展示自我的各方面的才艺。说不定这就是一个孩子今后人生中爱好和从事某种职业的一个起点。
五、厚爱差生，保护孩子的自尊心。
不久前我班一个孩子告诉我他的文具盒里的100元钱丢了，他反映一个离他很近的孩子最近花钱很大，根据这个线索，我和家长进行了沟通，发现家长并没有给其零用钱，于是在家长的支持配合下他承认了钱是他拿的，这时的家长心里很矛盾，怕传出去同学们瞧不起，孩子心理有压力，我对孩子进行了严肃的教育并答应为他保密，孩子和家长都很感激，我觉得孩子还小，对他进行批评教育并保护他的自尊心十分重要，对他今后一生都会产生较大的影响。
六、永无止境地积极心催促我们奋进
我们班取得了可喜的成绩，多次被评为卫生先进班团体，各项活动先进班。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。提高无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自我有本事在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自我有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，在我和全班同学的共同努力下，我班在各方面取得了较为突出的成绩，在学校的行为规范标兵班活动中，我班每月都能在年级中名列前茅。学校组织的各项竞赛我班学生的参与率高，取得的成绩也较为突出。班团体也最终构成了“学生积极上进，热情主动；师生关系、教师家长关系融洽，友好和谐的的良好局面。今后，我们会更加努力，百尺竿头，更进一步。
优秀班级的主要事迹篇4
尊敬的各位老师亲爱的同学们大家晚上好！
首先请允许我们做下简单的自我介绍，我叫杨金龙，这是我搭档叫张书虎。
下面请欣赏我们的先进团支部竞选材料，这份材料主要分为四个篇章。第一是班级概况，第二是主题团日活动，第三是结束语，第四是班级风采展。
08交通工程班是由54+7组成的超强集体，我们高喊着“乘风破浪，当仁不让。神采飞扬，交本最强”一路向前行进，向着校优秀班集体、省市优秀班集体大踏步向前。
在08年开学之初为响应党的号召，我们于同一时间向校党委递交了61份庄严的“入党申请书”。如今班里有党员 4名，预备党员10名，入党积极分子30名。
我们始终牢记作为祖国接班人的使命，时刻严格要求自己做一个优秀的闽院人，做一个优秀的新世纪四有新人。为福建的发展，为祖国美好的明天贡献自己青春和激情。
团日活动——团日活动是大学生生活的重要组成部分，作为大学生的一小分子我们班积极相应党的号召，主动积极组织筹划相应主题的团日活动。在这三年的光阴里我们主要组织了：“新老生交流会”“和谐，我们共同努力”“|行读者之礼、树文明之风”“保护环境，从我做起”“我与闽院共成长，闽院我为你骄傲”“爱我祖国”“缅怀革命烈士，憧憬美好未来”等十一个主题团日活动。现在请大家跟着我的步伐，一起领略我们成长的每一个脚印。
三年恍如一瞬，开学的场景仍历历在目记忆犹新。08年九月我们步入了一个全新的环境，少不了兴奋免不了迷茫。正直我们迷茫之际我们与08电子科学与技术一同于10月24日组织召开了首次班级团日活动——新老生交流会。在06、07级学长学姐们的支持与参与下我们组织完善。大家欢聚一堂，畅所欲言，相谈盛欢。在这里我们聆听了学长学姐们的经历，汲取了他们的经验，明确了未来的路。俗话说万事开头难，在汲取了第一次的经验后我们于2008年11月2日召开了第二次团日活动——和谐，我们共同努力。这一天风和日丽，我们与大自然相约于溪源宫。从出发到目的地我们一路侃侃而谈欢声不断，至今依然有无数的欢声时常回旋于耳。我在烧烤中，我们领略团队合作的意义，在嬉戏中我们分享彼此快乐。当然我们也不忘爱护我们的环境，“我们留下笑声，不带走一片云彩”。
“ 行读者之礼 树文明之风” 是我们召开第三次团的活动。朋友们今天的你是否觉得图书馆是那样的整洁，那样的温馨。别忘了这里有一份我们的功劳，我们曾在这里洒下汗水，我们为自己的行为感到骄傲。这次活动得到了系领导及图书馆有关工作人员的充分肯定。同学们不管曾经如何，希望从这一刻开始，我们一起携手共创闽院和谐温馨的图书馆！
4月是油菜花的季节，她用其艳丽的色彩给大地装饰，我们用辛勤的双手除去校园的尘垢，2009年4月11日在班委的组织下我们举办了“保护环境，从我做起”的团日活动。此次活动主题鲜明，立意深远，旨在发动学生主动积极参与到“保护环境、从我做起”的绿色行
动中来，同时也为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,倡导时代新风正气,推动社会全面进步,促进青年健康成长。
“今天我们以闽院自豪，明天闽院为我们骄傲！”这句话是否曾回荡在你的耳边。在改革开放三十周年和闽院50年华诞的双喜时刻，我们在文化墙开展了以“我与闽院共成长 闽院我为你骄傲 ”的主题团日活动。我们的成长少不了闽院在栽培，闽院的发展少不了祖国的孕育。我们用行动向大家宣誓我们爱我们的祖国，我们爱我们的母校。
继承过去，继往开来。为了不忘我的中国心我们召开 “我爱我的祖国”主题班会。大家畅所欲言用同样的语言阐述不一样的爱国情怀。有表达对祖国的爱，有列举各种各样的爱国事例。随后我们观看了以抗战胜利至建国前夕为背景，正面再现共和国多党合作和政治协商制度从诞生到确立这一重大历史事件为题材的爱国电影《建国大业》。从中深刻体会到今天来之不易的幸福生活，新中国的成长凝聚了革命前辈多少辛酸。它让我们明白什么是爱国主义，他让我们学会了怎样爱国，他让们我们懂得了作为新一代接班人应当承担的责任！
今天祖国的繁荣是因为有了无数革命先烈不畏艰辛不怕牺牲，用他们的血肉之躯铸就的。为纪念我们的先辈我们于2010年4月3日召开了“缅怀革命烈士，憧憬美好未来”的清明团日活动。我们参观了福建省革命历史纪念馆，踏着纪念馆的每一寸土地我们都思绪万千。缅怀革命先烈的英勇事迹，让同学们重新感受革命的力量，得到一次心灵的洗礼。生于忧患，死于安乐，今天的幸福生活来之不易，我们会牢记革命英雄在黑暗岁月里的流血牺牲，牢记先辈留给我们的伟大财富。60年我们沐浴皓月星光，接受风雨洗礼，回顾从历史深处盎然走来的伟大祖国，在这颗蔚蓝星球已经屹立了悠悠五千年。她有过空前的繁荣鼎盛，也铭记了千年的坎坷与伤痛。同样的爱国心，同样的梦想，让我们以昂扬的姿态为祖国增添一抹靓丽。
同学们：先辈们的牺牲换来了我们今天的幸福生活，你可曾思索过我们要给未来的子孙留下些什么。或许你们还清晰地记得“李刚门”这一网络词语，她让我们看到了校园这一象牙塔已不再太平。针对现今校园交通存在的诸多隐患，我们发扬学有所用，用有所长。特地组织了以“交通安全，从我做起”为号召的团日活动。活动过程吸引了无数师生驻足观望，通过宣传、讲解、图片展示为广大师生上了一堂深刻的交通安全知识普及课。活动得到院相关专业老师和学校保卫处领导的高度赞扬！作为交通学院的一员我们始终不忘自己的使命——给福州，给祖国的每一个地方创造一个 和谐 高效 的交通环境！
现在请大家欣赏我们的班级风采展。
一步一个脚印是我们做人的基本，三年的时光，十一次的团日活动。每一次都给我们留下新的感动。我们饱尝着心灵盛宴，也留下了每一个幸福的瞬间。
每一张照片都承载着一次欢乐的旅途，每一个笑脸都记载着我们不忘的幸福时刻。我们是63张灿烂的笑脸，我们是63颗明亮的星辰，我们是63朵色彩缤纷的花朵，我们是63幅风格各异的油画。我们怀着对人生、对未来的无限憧憬，朝着幸福的方向 前进 前进 再前进！
祝老师们：身体健康，家庭幸福！
望同学们：好好学习，天天向上！
优秀班级的主要事迹篇5
东胜区实验小学四(4)班是由62名不一样个性特征、不一样家庭背景、不一样生活方式、不一样梦想追求的学生组成的一个优秀团体。
在曹静教师担任班主任工作三年来，协调统一各方面的教育力量，对学生德、智、体、美、劳诸方面进行全面教育、全面指导。促进了学生在各方面和谐的发展。使该班构成一个有着明确的奋斗目标，很强的凝聚力;团结友爱、勤奋朴实，严肃活泼、竞争意识强的班团体。该班有政治坚定、团结协作、以身作则、密切联系同学的班级领导核心;有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱团体、崇尚科学、反对迷信、朝气蓬勃、礼貌健康的良好班风;有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风;有着良好的整体素质，良好的教室、公共区、个人卫生环境;积极开展体育锻炼活动，全体成员均到达《国家体育锻炼标准》。
同学们在团体中互相帮忙、互相关心、互相鼓励，班级多次在学校组织的各项比赛活动中都取得了骄人的成绩。如：
该班在07、xx年中均获得学校优秀班团体荣誉称号;多次获得群舞大赛一等奖;团体跳绳一等奖;校运动会团体总分第二名;校广播操比赛一等奖;拔河比赛第二名;校个性化教室布置一等奖;趣味运动会团体总分第一名，队列展示第一，板报评比第一……等等。另外多名同学在区少儿绘画大赛中获金奖，部分同学参加国家级大型文艺表演……
这一切成绩，都源于教师和全班同学的团结拼搏、积极向上。该班到达了评选先进班团体的条件。所以，学校特推荐该班申报区、市级先进班团体。
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