通过读后感，我们可以更加深入地探讨书中的复杂问题，通过写读后感，我们能够更好地记住书中的重要内容和观点，录取选题网小编今天就为您带来了太阳和鱼读后感最新8篇，相信一定会对你有所帮助。
太阳和鱼读后感篇1
今天，我看了《托起心中的太阳》这本书，里面的每一个故事都让我很感动，但最让我感动的是《孝女绳》这篇文章。
故事讲了一位三年级的小女孩怎样照顾她长期卧床不起的爸爸。小女孩为了更好地照顾爸爸，她想了一个好办法：把尼龙绳一头系在她自己的脚上，另一头系在爸爸的床头，如果爸爸有事只要拉一下绳子，她就知道了。这根绳子成了她们父女间晚上的通信工具。她不但要照顾生病的爸爸，而且还要洗衣做饭。但是生活的磨难并没有阻止她求学的步伐。她刻苦学习，年年被评为“三好学生”、“优秀学生干部”。
读完以后，我深深地为这位小姑娘的孝顺举动感动了。我生活在幸福的家庭里，爸爸妈妈时时刻刻关心着我，为我准备好吃的、好玩的；在学习上也无微不至地关心我。可是，我却常常为了少做一点作业去看电视，或者作业马马虎虎，常常惹爸爸妈妈生气。看了《孝女绳》这篇文章，我想我也是一名三年级的学生，虽然没有那个小女孩那样孝顺，但是我要刻苦学习，更加尊重父母，用优异的成绩向父母、老师回报。
太阳和鱼读后感篇2
在我们学习过的课文中，《装在信封里的小太阳》这篇课文令我十分感动。
这个故事讲得是小主人公库伯在一次偶然中发现了在库伯桌下的十美元。原来这是丹尼斯在假期中抽奖所得的。这时的库伯毫不犹豫地向门口的丹尼斯喊了几声，可是这时的丹尼斯并没有听见。
刚要喊第三声，库伯想起了橱窗中精美的玩具与文具。经过深思，库伯终于禁不住种种诱惑捡起来十美元。很快，丹尼斯报告了老师，丹尼斯的警察爸爸来到了学校。
当读到丹尼斯爸爸来到学校时，我不禁为库伯担心起来，我害怕丹尼斯的爸爸一下子过来，把这个“小偷”给揪出来。
这时库伯眼中充满了懊与焦灼，心中充满了后悔之情，他的头低的不能再低了！
过了一会，丹尼斯的爸爸开始发小信封了。原来，丹尼斯的爸爸想通过这种方法，是这个孩子勇敢地承认错误。信封中还装着一个火红火红的小太阳，好像这个太阳代表着这个孩子的勇气，金色的光芒将照亮犯错孩子的心灵！
很多年过去了，库伯做了名警察。巧合的是：总部派来颁奖的竟是多年不见的丹尼斯的爸爸，当库伯慢慢施展开小太阳时，当时的场面是多么令人感动呀！
太阳和鱼读后感篇3
假期里老师推荐我们读一本书《种太阳花的小猪》，当时我听了不明白，小猪为何要种太阳花呢？于是，就赶紧让爸爸去给我买。
当我拿到书时，立刻被它的封皮吸引住了，有很多太阳花，非常漂亮。书的作者是中国儿童文学作家翌平。我顾不得玩耍，用了两天的时间就读完了。原来《种太阳花的小猪》里有许多小故事，非常吸引人，把我们带入了一个广阔的想象空间。
书中讲了一个小猪皮特非常善良，勤劳，他有一个美丽的花园，里面有蔬菜和瓜果。有一天，一只太阳鸟送给他一个太阳蛋，告诉他这是一颗种子，要好好培育它，在十五天之内，要用肚子抚养它。说完，就飞走了。小猪按照太阳鸟说的话，细心的'培养着，不怕苦不怕麻烦，终于有一天，太阳花开了，太阳花从小猪花园里一直长到了山岗上，长得很远，很远……很多小动物都来欣赏漂亮的花。
?种太阳花的小猪》让我明白了一个道理，做人要勤劳，不能不劳而获，要靠自己的双手去创造，自食其力，种瓜得瓜，种豆得豆，只要有付出就有收获。我以后在学习中，不能偷懒，要多读书，特别是碰到难题时，要独立思考，多想几个方法，不能半途而废，相信我的学习会越来越好。
同学们，这是一本非常好看的书哦！希望大家都来看吧！
太阳和鱼读后感篇4
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4、四个太阳》教学设计
第二课时
教学目标：
1、正确流利地朗读课文。
2、读懂课文，能从文中找出明显信息，感受我的美好心愿。 教学重点：读好长句子的停顿和问句。
教学难点：能结合文中明显信息，感受“我”的美好心愿。 教学准备： 多媒体课件。 教学过程：
一、回顾旧知，导入新课
1.今天我们继续学习《四个太阳》这篇课文。板书课题，学生跟着老师书空课题。
2.“开火车”检查生字识记情况。读准字音并组词。
3、请同学们听课文的朗读录音，回忆课文讲的谁做了什么事。（大屏幕出示填空）
二、细读课文，感悟意境 1.学习第1自然段。
(1)指名读第1自然段，思考：
我画了个什么样的太阳，送给哪个季节？
说说夏天你有什么感觉？（很热）
假如你就是夏天的小狗、小花、小树叶，太阳晒在你身上，你会觉得怎样？这时候要是能有个（绿绿的）太阳该多好呀！我一定感到特别的（凉快、清凉）。所以，我画了个绿绿的太阳。（大屏幕出示第一自然段）齐读。 （2）大屏幕出示：
绿绿的太阳照着高山，高山---（一片清凉）
绿绿的太阳照着田野，田野---（一片清凉）
绿绿的太阳照着街道，街道---（一片清凉）
绿绿的太阳照着校园，校园---（一片清凉）
1 （3）除了高山、田野、街道、校园，还有那些地方也会一片清凉？ 绿绿的太阳照着（ ），（ ）---（一片清凉） （4）绿绿的太阳把清凉带到了每一个地方，每一个角落，稳重用了一个什么词语（到处）？用到处说一句话。
（5）指导朗读。 2.学习第2自然段。
（1）指名读，思考;我画了个什么样的太阳送给秋天? (2)秋天有什么特点？ （3）“邀请”是什意思？ （4）指导朗读。
课间律动：欣赏歌曲《种太阳》 3.学习第3自然段。
(1)指名读第3自然段，其他同学思考：我又画了一个什么样的太阳送给什么季节？
①冬天的感觉什么样？你们有过“冻僵”的体验吗？ ② 我为什么画了个红红的太阳送给冬天？ ③指导朗读。 4.学习第4自然段。
(1)看春天的图画，找找春天都有哪些色彩？ (2)我为什么画了一个彩色的太阳？ (3)指导朗读。
5.教师小结，完成填空。 这是一个( )的小男孩。
三、拓展练习，勇于创新
你喜欢什么样的太阳，请你画出自己关于太阳的心愿，并配上几句话。
四、板书设计：
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太阳和鱼读后感篇5
雅妮勤劳、善良、乖巧又听话，但她的命运却走错了道——被一块石头，给绊倒了。
雅妮令人怜爱，而死神却不留情意，六亲不认——降临到她妈妈的头上来了。眼看着死神一天天朝妈妈接近，而妈妈的生命也快到尽头了，雅妮和爸爸能不着急吗？这一切，要怪，就怪那块命运中的绊脚石——疾病，把妈妈宝贵的生命夺走了。
妈妈安息时，一只手被爸爸握着，另一只手却又握着雅妮的小手。她好像去得很快乐，好像浸泡在无限的幸福之中……以前，妈妈是一个漂亮的女孩儿，十分讨人喜欢，人见人爱。所以爸爸才会爱上妈妈并生下了雅妮，织成了一件幸福美满的衬衫。而因为爸爸爱妈妈，所以这让雅妮嫉妒。
一次，妈妈乘着飞机从外地回来了，爸爸整天饭也不想吃，觉也睡不着，总去翻日历。去飞机场接妈妈的那天，爸爸不顾别人，松开雅妮的手，飞奔过去，把别人撞得东倒西歪。在他经过的地方，都瞪大了一双双大眼睛。结果，爸爸和妈妈亲亲热热的，竟然把雅妮给忘记了，坐在车上的时候，才想起了雅妮。这让雅妮嫉妒得很，便哇哇大哭起来。而现在，妈妈永远的离开了爸爸和雅妮，这使雅妮好像长大了，她好好地伺候着爸爸，常常，她见到爸爸那张苍老的面孔上挂满了“伤心”二字的时候，她就独自躲在屋内落泪，并无数次在心中呼唤着妈妈。
在外面，雅妮常常受别人欺负，而好心人却总会帮雅妮。特别是一次，雅妮背着米，吃力的迈着沉重的脚步，而调皮的达达却解开雅妮头上的白布条，久久不肯归还。达达还撕开米袋，喂米给鸟儿吃，却根本不管雅妮心中的悲痛。最终，达达还是被大人们狠狠的骂了一顿，教训了他。而且，达达还误会了雅妮的爸爸，认为雅妮的爸爸整天自己沉默不语，把自己灌醉是因为他不爱雅妮。最后，达达想帮帮雅妮，便在一个下雪天，将雅妮的爸爸关出门外。那里正下着鹅毛大雪，而在大树下，就多了一个“雪人”就这样，他生病了，得了重病，而达达以为自己大功告成，雅妮会很夸奖他，可是没想到，雅妮竟然狠狠的用雪砸他。
达达的心中还未明白，雅妮的爸爸到底爱不爱雅妮，以及雅妮为什么砸他的原因。当我看完这本书的时候，手中的书还是久久不肯放下，我紧紧握着这本书，心中回荡着雅妮的可怜、达达的调皮、爸爸的悲伤，以及所有人对雅妮的关爱……
太阳和鱼读后感篇6
今天我终于看完了我很喜欢的一本书，这本书的名字叫《太阳熄灭了》。
有一天，雅妮的妈妈躺在了床上，她的妈妈即将要离开这美丽的世界了，妈妈的内心像灵魂给了雅妮的妈妈最后一击，妈妈头上的汗珠一个个从妈妈的额头上滚了下来，等妈妈不疼的时候雅妮妈妈给爸爸说了一句话就是：“你一定要照顾好雅妮。”雅妮和爸爸的太阳就这样熄灭了。
后来雅妮的爸爸失去了太阳，变得一蹶不振，只顾着自己痛苦，忘记了照顾雅妮的诺言，雅妮非常坚强的照顾自己照顾爸爸，但是爸爸变成了酒鬼，爸爸的冷漠让雅妮失望透顶，失去了妈妈，也得不到爸爸的关爱，雅妮孤独极了。
雅妮的朋友达达、梅梅、等等……，在雅妮的身边默默地帮助者雅妮，后来杜大婶把雅妮送到了自己的家里。雅妮生活的看起来很好，但是他还是感觉非常的孤独，直到后来他的爸爸意识到了自己的错误，雅妮回到了爸爸身边，雅妮的太阳又回来了。
妈妈去世后雅妮和爸爸的太阳熄灭了，但是现在，雅妮成了爸爸的太阳，爸爸成了雅妮的太阳，互相照耀，互相帮助。
这个故事让我很感动，我都快要哭出来了。
太阳和鱼读后感篇7
最近我读了一篇文章，名叫《装在信封里的小太阳》读后感触颇深。
文中讲的是，圣诞节后的第一天上课，丹尼斯带来了十美元向同学们炫耀，在下午的游戏时间，库伯发现了这张十美元静静地躺在了书课桌上，经不住诱惑的库伯把课桌下的十美元捡了起来，当库伯想要还钞票时，丹尼斯发现自己的钱丢了并报告老师，由于没有人承认校长请丹尼斯的爸爸来到学校协商，当做为警察的丹尼斯的爸爸走进教室时，我都替库伯担心，担心丹尼斯的爸爸会当着全班同学的面把库伯揪出来。这样同学们就都会认为库伯是小偷，大家都会指责他，斥笑他。也许他的一生就会因为这件事被毁掉。然而，事情发生了变化，丹尼斯的爸爸拿出了许多信封说：这些信封里都有一个小太阳你们每个人从我这拿走一个信封，如果你拿了十美元就把十美元放在信封里，留下小太阳，如果你没有拿，那就把信封里的东西一动不动的交给丹尼斯，第二天父子俩满意地看到了信封里的十美元。
多年后，库伯也当了一名警察，由于他勇敢、正直，获得了总部的嘉奖，巧合的是总部派来颁奖的是丹尼斯的爸爸，读完了这篇文章，我敬佩丹尼斯的爸爸这种巧妙的做法，这样既找回了十美元，又保护了库伯的自尊心，而且也能让库伯改正错误。我认为丹尼斯的爸爸是一个善于引导学生改正错误的好警察，库伯是一个知错就改，做事认真勤奋地好孩子，知错能改，善莫大焉，让我们向库伯学习做一个知错就改、诚实的小学生吧！
太阳和鱼读后感篇8
今天，我读了一篇文章，名字叫做“燃烧的心”。起初，我对这个名字觉得有些疑惑——心怎么能够燃烧呢?于是，我便想进一步了解这篇文章，所以，津津有味的读了起来。
读后，我终于恍然大悟。这个故事讲了一个名叫“丹柯”的人带领其他人想冲出那深不见底的森林。最后，为了能让别人得到自由，有自己的燃烧的心照亮前方的路。他是人们心中的大英雄，因为他的勇敢和正直才可以让那些可怜的人们获得自由。
不管环境多么的恶劣，不管前路多么的可怕莫测，不管人们多么的懦弱愚昧，炽热燃烧的心总是如此明亮耀眼!这让我们想起巴金先生的名言：掏出心来。因为爱与悲悯，这心是永远不会死的，胜利后它会化作蓝色火星闪耀在美丽的草原。读了这篇文章，我们一定可以深深感受到什么是信仰、什么是勇气、什么是激情、什么是真正的人!
我们要鼓足勇气，当别人面临危险的时候，带领他们冲破重围，走向成功!这个故事真的让我明白了好多好多，是一个人人都需要做到的事情!
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