通过读后感，对书籍中情感共鸣的深度思考和感悟，通过读后感，读者可以了解他人对书籍的观点和感受，从而产生共鸣和共同话题，以下是录取选题网小编精心为您推荐的《生命生命》的读后感参考7篇，供大家参考。
《生命生命》的读后感篇1
每一个人的生命应该来说都有很多可能，但是在这么多可能中，是很多人都想达到的一种可能就是做更好的自己，但是这个最好的自己也是有很多可能的。
生涯的“三叶草”
作为一名职业生涯规划师，古典老师对于职业生涯或者说人生的规划有很多自己独特的看法，比如说“生涯的三叶草”——兴趣、能力与价值观。
而这三叶草的顺序上，首先是我们对某一件事情感“兴趣”，这兴趣驱动我们学习和练习，持续地学习和练习让我们有“能力”完成很多事情，然后我们开始寻找一种合适的方式（往往是某种职业）把能力兑现成自己想要的“价值”。而价值强化会使我们产生一下轮的兴趣。
兴趣、能力和价值观的三叶草转动起来，能够让我们精通和掌握某一领域，然后进入更大一轮的“兴——能——价”的循环。只要这个的系统良性转动起来，通过不停的循环强化，我们就会发现我们生命中更多的可能。
上帝开的努力银行
而对于生命的可能，作者也有自己的看法。在这之前，我想给大家讲一个书中的小故事，这个故事贯穿到全书——上帝开的努力银行。
有个叫上帝的人，他开了一家努力银行。
每个人都有一个自己名下的努力账户。每个人每天都在往里面存自己的努力。有的人存得多，有的人存得少。有人存了第二天就取，有的人则在很多年以后一次性取出来。
上帝在干什么呢？
上帝要保证每个人账目公平，不能有错账。上帝还要标注那些存努力存得最多的金卡客户，给他们分配更多的回报。上帝很忙很忙。
但事实总是这样，总是那么几个最努力的人有最多的回报，这工作也太不好玩啦。
所以每隔10年，上帝就调出所有的金卡客户，抽一次奖，然后随机把一个巨大的成功分给中奖的那个幸运的家伙。
所以，只要努力，就会有合理的回报。而那些巨大的成功，往往来自幸运——但是请先确定，你努力拿到了金卡。
“生涯四度”
回到开头的问题，你的生命有什么可能？可能的空间有多大？你又该如何塑造这种可能性？你塑造的可能与别人的相比，孰优？孰劣？生命之间有没有可比性？
不知道你是否思考过这些问题，对于这些问题，作者作为一个生涯规划师，进行了自己的思考。他认为人的生涯有四个方向：高度、深度、宽度、温度。这四个方向代表着人生追求的四个维度。
所谓的高度意味着一个人在社会中能到达与掌握的地位、权力与影响力，典型者如企业家、政治家和帝王；
生涯的深度是指人们在思想、智慧、艺术与体能上达到的卓越与精进程度，典型者如寿司之神——小野二郎；
宽度是指我们能够打开和做好人生多少个不同的人生角色，让它们丰富又互相平衡，即在人生的各种角色，如在子女、学生、父母、工作等不同角色做好平衡；
温度是指我们对生命的热度，我们对生活有多大的热爱与激情，能多大程度上活出自己本来的面目，即探索自己内在的世界，追求真实鲜活的生命状态、寻找生命的意义，这个维度也是同幸福最紧密相关的一个纬度。
从这些生命的维度中，你打算在哪个维度上塑造最大的生命可能，还是说尽可能地平衡好每一个维度？每一个维度的功课都足够你做一辈子，每个维度也都能使你获得不同的幸福、价值和快乐。我们的人生，其实有很多可能。
但需要说明的是，人很难在每一个维度上都做到顶尖，选择了某种生涯维度，意味着承担这条路的责任和缺陷。选择平衡意味着面面俱到，也意味着放弃某一个纬度到达顶峰的可能。
人应该慢慢有意识地选择自己的生涯四度的排序，一旦这些维度确定，人生的格局和限制就会逐渐明晰起来。然而生涯四度并没有所谓的最好的选择，全在于你的价值取向，所以当你看到有人在某一个生涯维度很低，并不意味着这个人在其他维度上也不伟大。
很多人都是在一个维度上取得巨大的成就，这个维度的的巨大成就往往是需要牺牲其他维度来获得的。想要在某一个维度提高一分，就必须在另一个维度降低一分。
你期望事业更成功，那就意味着你得放弃一些专业提升进度，容忍一些人超过你；或者放弃一些家庭与朋友对你的期待，承认你只能做到这些；或者你可以加班，把给自己的时间和空间压榨。又或者你觉得宽度和温度你很难放弃，那么你必须接受有人将慢慢比你更加成功。
所以我们要学会接受这种人生的不完美，如果你要些什么，你就必须放弃些什么。如果你要得特别多，你就需要放弃特别多。这才是人生。
如果现在你需要给自己的生涯四度打分，如果每个维度满分是8分，你会为自己每个维度打几分？如何让自己的生涯总体价值到达最大？我想你应该抽个空闲时间仔细思考一下……
《生命生命》的读后感篇2
今天，我读了《生命生命》这篇文章，主要讲了三件事：有飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗和“我”倾听心跳。我的感受是：我们要珍惜生命，虽然生命短暂，但是，我们可以让它体现出无限的价值，不要浪费时间。
课文中说：“我”捉住了一只骚扰“我”的飞蛾，但它挣扎着想活下来，最后“我”把它放了。连小小的飞蛾都想生存，我们人为什么不能呢?在生活中，有很多初中、高中学生，因为压力大，想不开而跳楼自杀，我觉得并不应该为他们惋惜，因为他们不珍惜生命，不爱护生命，一条命，用多少金钱也买不到，应该为他们的命而惋惜，为什么会落到这样的`一个人手里。
本文作者笔名叫杏林子，从小就有关节炎，只要一动就会疼，但也并不向命运屈服，写过很多作品。像她这样的人有很多，比如：海伦凯勒、张海迪，她们都是残疾人，但她们写过很多文章，鼓舞过我们努力奋斗。生活中，也有很多健康的人，但他们不好好学习，比如我的一个朋友，他非常健康，因为不好好听讲，不好好学习，导致成绩很落后。我觉得就算身体致残，也要认真学习，不屈向上。
生命的意义是要努力，要认真学习，要爱护生命，让自己活得更加光彩有力!
《生命生命》的读后感篇3
我以前从来没有想过生命是什么？从我学习生命生命这篇课文后，我的心突然感动了，我开始有所思考，生命是脆弱的，小飞蛾告诉我，掉进砖缝的香瓜告诉我，身患重病的杏林子告诉我，要珍惜自己的生命！
小飞蛾生命受到威胁时，它挣扎着，极力鼓动双翅，说明它对生命的渴望，没有放弃一丝一毫的希望。香瓜子掉在墙角的砖缝里， 坚持地向上生长，尽管它只活了几天。杏林子在病痛折磨中创作，坚决不向命运低头。他们都以对生命的`真爱创造了生命的奇迹。
它使我想起了有位叫张海迪的阿姨，她是位高位截瘫的病人，医生都认为，她很难活过27岁，在死神的威胁下，她更加珍惜自己的生命，珍惜分分秒秒，用勤奋的学习和工作去延长生命。当她看到群众缺医少药的痛苦时，便萌生了学习医术解除群众的病痛，为了熟悉针灸穴位，她在自己身上画上红红蓝蓝的点，在身上练针体会，功夫不负有心人，她终于掌握了一定的医术，为群众治病达一万多次，作为身体残疾的人，意志是多么坚强。
再看看身体健康的我，妈妈给我规定每天吃过中午饭读20分钟的课外书，可我总是磨磨蹭蹭，一会说饿了想吃东西，一会儿说再玩一小会儿，不一会儿就到了该上学的时间，就这样把时间给浪费了。有位名人曾经说过：时间就是组成生命的材料，浪费时间就等于浪费生命。
看来，不论我们的身体是健康的还是残疾的，都要对自己的生命负责。我下定决心，一定要珍惜自己的生命，绝不能让它白白流失，要自己活得更加光彩有力。
《生命生命》的读后感篇4
谈生命是一件正式且比较严肃的话题，但新生的生命总会带来欢快和喜悦，因为它是生命的延续，也是新的开始。
冰心的《谈生命》让我对生命有了进一步的理解和感悟。在此之前，我好像从未真正地思考过“生命”这两个字。也许有时我会感叹一下生命，但并没怎么刻意地去思考过，可能是因为生命过于普通。每天，都有无数人来到这个世界，也有数不清的人离开。在冰心的《谈生命》中，她把生命想象成了向东流的一川春水和一颗小树。一动一静，虽然它们是截然不同的个体，却都用了它们各自的方式来表达了生命。对于河流来说，流进大海便是它行程的终结;对小树来说，落叶归根就是它最后的归属。但也许有一天，它们还会再次形成一道河流或小树，这就如同生命的延续一般。文章的后半部分也写到了生命是卑微、渺小的，但它同时也是伟大的。生命中的快乐和痛苦是相生相成的，并且它们都是我们该感谢的。生命，诚然如此!
在我看来，佛教的.“无常”套用在生命的定义上再合适不过的了。就如冰心说生命是卑微、渺小的那样，那么它也是脆弱的。一场车祸、一场病便可致它于死地。生命同时也是可贵的，因为生命只有一次。而我们因此才会珍惜它。
每天，我似乎都是在忙忙碌碌中充实地度过，但仔细回想我又何尝没有浪费时间浪费生命呢?在我们看来，生命是短暂的，但在我看来，生命也是漫长的。死亡离我们并没有想象中的那么遥远却老是让我产生死亡似乎很遥远的想法。于此种种，我对生命产生了几分迷惑几分彷徨。死亡似乎真的离我很遥远，这也让我不知道在生命中做点什么好了。我想，不只是我，许多人也是一样，想要珍惜时间却总是在无形中浪费。生活中，我们不仅在使用自己的时间和生命，我们同时也在使用别人宝贵的生命。当别人花费时间在我们的事情上时，也就等同于把他们的生命分了一些给我们。
“珍惜生命”这四个字说得容易，做到难。并没有多少人能够真正做到不浪费生命。如我，从小到现在，我只能说在安全上我做到了珍惜生命，但每天总喜欢浪费那么一点儿的时间，而每天“磨唧”掉的这些时间何尝不是我对生命的漠视呢?
珍爱生命，从珍惜时间开始!
《生命生命》的读后感篇5
因为我读的书很多，有些书让很感动，特别是这几天我看了阳光姐姐写的生命流泪的样子这本书。盛欣怡的事迹，深深的触动了我，使我深受感动。
爱像一朵绽放的百合花，倾吐着它那浓郁的芳香，纯洁而清新，虽没有蝴蝶花的绚丽、玫瑰的娇艳、秋菊的坚强、兰花的高雅，但它却有本身独特的芳香，冰清玉洁。在它朴素的外表之下，清新的花香令人心旷神怡，为之陶醉。同学之爱、父母之爱、老师之爱、举手之爱……爱的百合花开遍了整个世界，爱的花香沁人心脾!
故事中，六年级小学生盛欣怡性格软弱、心底善良，有着一个幸福快乐的家庭；但是，妈妈突然得了不治之症，如同一成来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的改变……在这个过程中，虽然有着老师不断的`鼓励，但对亲情和友谊的烦扰依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终还是离开了她，在妈妈临走的前一天晚上，她无意间在电脑中看见了妈妈的日记，明白了妈妈为什么对她那么冷酷。而12岁的欣怡，过早的体会到了生命和爱的深刻意义。
看到这里，我由不得想起想起孤儿院里的那些小朋友他们有的刚生下来就被人遗弃的，有的是因为得了某种箔…他们都是被人遗弃的，在社会的残酷现实，他们的父母是可耻、可恶、可恨的。与欣怡比，他们的生活是残酷的，他们都能坚强不屈的生活下去，而盛欣怡的妈妈是无奈的，是不人心的。所以，盛欣怡为了报答她妈妈的养育之恩，你应该更加坚强地生活下去。你在看看孤儿院的小朋友们，他们抛开烦恼，也不是能健康地成长吗?
看完这本书，我真的感觉到：可怜天下父母心啊！这让我想起了我的父母。为了让我健康快乐地成长，爸爸妈妈默默地付出一切，不计回报，以前的我一直都是感觉不到那份无私的爱。今后，我一定要珍惜这份幸福，也深深地去爱我的爸爸妈妈！
《生命生命》的读后感篇6
我常常想，生命是什么呢？但我知道，人的生命是有限的，我们可以好好利用它，也可以白白糟蹋它。如果我们现在好好学习，就是珍惜时间，珍惜生命。
以前，我并不知道生命是什么，但是，自从我读了杏林子写的《生命生命》这篇课文，我就明白生命是什么了，生命是飞蛾求生，飞蛾明明知道自己逃不出人的手掌心，但还是珍惜自己的生命，努力煽动翅膀逃出来；生命还是瓜子砖缝生长，一粒小小的香瓜子，掉进了砖缝里，还努力地生长，可以兼得，它的生命力是多么的顽强啊！生命还是倾听心跳，作者用听诊器倾听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的'跳动，是作者自己的生命。
杏林子自己就很珍惜生命，因为她12岁那年，患上了类风湿关节炎，头不能扭，身不能动，手不能弯，腿不能抬。在这种恶劣的环境下，她仍然写小说，写文章，她每写一个字，都是一个疼痛，但她仍不怕苦不怕累，因为她知道，她什么也不干，会浪费时间和生命，是啊！虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
同学们，珍惜生命，珍惜每一分每一秒，从我做起吧！读后，我还明白了，生命是小草重生，小草并没有向野火低头。正如诗句所说的那样，“野火烧不尽，春风吹又生”。
《生命生命》的读后感篇7
?热爱生命》讲述的是这样一个故事:一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后，舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼，最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒。
?热爱生命》是19世纪末20世纪初美国小说家杰克?伦敦最著名的短篇小说，这部小说以雄健、粗犷的笔触，记述了一个悲壮的故事，生动地展示了人性的伟大和坚强。小说把人物置于近乎残忍的恶劣环境之中，让主人公与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中，在生与死的抉择中，充分展现出人性深处的某些闪光的东西，生动逼真地描写出了生命的坚韧与顽强，奏响了一曲生命的赞歌，有着震撼心魄的力量!
杰克?伦敦笔下的生命很奇妙，它有顽强的意志，它告诉我们:为了达到一个人生的目标，就要同人生道路上的一切艰难险阻做殊死的搏斗，并且敢于胜利。
人之所以成为人，是多少年进化的产物，这漫长、痛苦的过程不仅产生了现在的主宰地球的生物，更培养了人类顽强的意志，人类逐渐成为挑战自然的胜者，顽强的意志是很重要的因素，这种意志顽强的背后其实就是很简单的想法--活下去，不管情况怎样，活着就有希望，就有明天。意志应该是我们对待挫折的有力武器，我们每个人在生活中不可能都一帆风顺，谁都会遇到挫折，甚至是难以承受的磨难。我们会想到放弃，在这个时候如果想想杰克?伦敦笔下的淘金者与狼血肉搏斗的过程和他所表现的那种超凡意志，我们就会感到一种不可抗拒的力量，鼓励着我们坚持下去。
热爱生命，就要有顽强的意志，并且要敢于胜利!活着，会遇到各种各样的.艰难、失意和挫折;活着，要面对来自各方面的压力和阻力，因为人生的道路从来都是曲折坎坷的，洒满阳光、铺满鲜花的道路永远只是人生的一种美好祈愿。这篇小说中的主人公在重重艰难险阻面前，想要放弃生命，选择死亡是再容易不过的事情，但他却没有甘心就死，他选择了抗争。因此，人生要有所追求，要活的轰轰烈烈，成就一番事业，在生活中要有顽强的意志、学会抗争和不懈的努力，只有这样，我们才能不辜负生命的重托，才能对得起生命的流程。
同样是鲜活的生命，在有些人那里就黯淡无光，而在另外一些人那里却坚韧得令人不可想象，汶川大地震中创造的一个个生命的奇迹让人感动、令人震撼，他们的生命璀璨的有如正午的太阳!为了让我们的生命更有价值、意义，让我们热爱生命，以顽强的意志克服生命中遇到的磨难，使生命之花绽放地更加绚烂!
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