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有关谈读书的作文7篇

好的作文需要有独特的视角,促使读者进行深刻反思, 作文是学生在学习过程中锻炼写作能力的重要手段,以下是录取选题网小编精心为您推荐的有关谈读书的作文7篇,供大家参考。

有关谈读书的作文7篇

有关谈读书的作文篇1

巴罗曾经说过:一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。只要有书陪伴,就有无穷的欢乐。我的暑假就是在书的陪伴下度过的。

在一本书中,又使它会让你伤心、同情的落泪;有时它会让你开怀大笑;有时它会让你觉得自己身临其境;有时它会让你自己觉得离它根本就在两个世界。

读书的'过程中,我获得了许多知识。比如说《世界奇闻》这本书让我知道了世界上活的时间最长的夫妇是谁,他们活了多少岁;《小鹿班比》这本书让我知道了自己长大应该独立;《快乐星球》带我走进了奇妙世界……

书,就是一位人类最好的老师,它赐予我们知识;书,就是一粒开心果,它赐予我们快乐;书,使一株忘忧草,它令你忘掉所有的不如意;书,是一艘大客轮,它装载着人类所有的灵魂……人们都说时间是最宝贵的,生命是最宝贵的,但我却认为书是最宝贵的。

是书让我懂得了亲情,是书让我知道了快乐与悲伤,是书给了我力量,是书给了我无穷的知识……

书就像无声的导师,引导我们走向美好的未来,使我们学识渊博,使我们心胸开阔。

来吧,同学们,让我们一起畅游在书的海洋泛舟,更好地吸取每本书里的精华吧!

有关谈读书的作文篇2

在读书漂流的活动中,我读到了许许多多的精彩有益的课外书,这让我增长了很多知识,明白了做人的道理,懂得了生活的真谛,感受到了文学的魅力。

我在知识的海洋里遨游科学书《天天小问号》时,知道了许多的科学知识:香蕉弯弯的是因为要朝阳光生长;西红柿是一种蔬菜,被称为“蔬菜中的水果”;长颈鹿脖子长是为了吃高树上的树叶;天热时,小狗吐舌头是在散热等等许多知识。

神奇美妙的童话故事,更是让我流连往返。《白雪公主》中单纯漂亮的白雪公主,她的热情善良赢得小矮人的帮助,获得幸福的生活。《绿野仙踪》中勇敢乐观的多萝西帮铁皮人,稻草人,胆小的狮子实现了愿望,并战胜了西方女巫,回到了自己思念的家。《绿山墙的安妮》中乐观上进聪明善良的'安妮久久的盘旋在我脑里。这些可亲可爱的童话人物让我懂得了做人的道理。

惊险离奇的探索故事,让我领悟到大自然的精彩和神奇。我随着《海底两万里》遨游了斑斓离奇的,神秘莫测的海底世界;跟随《神秘岛》探索了荒凉野蛮惊险恐怖的岛屿;搭乘《八十天环游地球》领略了世界各地的风土人情等等。

这次的读书漂流活动,开阔了我的视野,丰富了我的见识,让我感受到了五彩缤纷的世界。

有关谈读书的作文篇3

“书籍是人类进步的阶梯。”伟大的无产阶级作家高尔基如是说。我认为书是在我们生活中必不可少的一精神食粮。我在很小的时候就与书结下了不解之缘。

在我刚会咿呀学语的时候,书便进入了我的视线里。一开始,我只当书是一件玩具,并不放在心上,偶尔对书中的图画看两眼。但当我学会了拼音以后,我开始被书中的文字吸引,书开始频繁地闯入到我的生活:床边上、书架上、桌子上,沙发上……书占据着我生活的每个角落。于是,我忍不住拿起一本书,看了起来,越看越觉得有意思,从此,我开始注意到往日被我冷落在一旁的书。

从最初的童谣、《三字经》到《幼儿画报》的精彩小故事,再到《安徒生童话》、《一千零一夜》等等,这些都给了我阅读的启蒙,让我懂得了生活中的很多道理,规范了我的行为习惯。

随着年龄的增长,知识的增多,阅读理解能力的提高,我所涉及的书目也逐渐地增多。不同的书让我认识了不同的人物并给了我不同的人生启迪。

历史名著让我认识了许多历史人物:经过多年拼搏终于完成《史记》大作的司马迁;运筹帷幄,决胜千里之外的诸葛亮;金戈铁马,一代天骄的成吉思汗;奋勇杀敌、一往无前的抗倭名将戚继光等等。科幻小说《三体》不得不让我惊叹作者将现实和科幻结合在一起的想象力。文学名著《爱的教育》又使我品味到了人生中的各种爱:学生之爱,老师之爱,父母之爱等等。《假如给我三天光明》,海伦·凯乐惊人的毅力、不屈不挠的精神深深地打动着我。

而现在最让我迷恋的书,还是动物小说了,因为它借动物来反映人类社会的优点或理应抛弃的恶习。最爱沈石溪的经典动物小说《狼王梦》,有人说紫岚是个被权力欲而扭曲的可怜的失败妈妈,而我却更多的被狼妈妈那博大无私的母爱打动。《再被狐狸骗一次》又让我体会到了血染的父爱的伟大。我不禁泪流满面,我从心底发誓,我要做个孝顺的孩子。

读书,增长了我的知识,开拓了我的视野,启迪了我的智慧。学海无涯,我会坐在阅读的小舟上慢慢畅游;书山有路,我会借助勤奋阅读的云梯慢慢攀登。相信有一天,我会抵达理想的彼岸,登上知识的殿堂。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我阅读着,享受着,成长着!

有关谈读书的作文篇4

读书是一种享受,是一种乐趣,是一种与书中人物心灵的交流。读书,既能开拓视野,增长知识,又能充实自己,享受快乐,一举两得,何乐而不为呢?

我爱书,也爱读书,我把读书当做生活中一种乐趣,只要有书我就开心,不管是什么书。在我的书房里放满了各种各样的书。

书虽然多,但没有不适合小学生看的书,我认为书也分两种——好书和坏书。看一本好书能引人入胜,使人废寝忘食,与其书融为一体,置身于书中的喜怒哀乐之中,达到忘我的境界。好书能使人增长知识,开拓视野,充实每一天。而一本坏书却会在人们的道路上挖出一个又一个坑,一不留神,就陷入其中许久不能自拔。

我可得感谢这些书,不知从什么时候开始,我就养成每天晚上都要看书的好习惯。正是这个习惯让我受益不浅,我的知识面比原来更广了,好词银行也储存了越来越多的词语;写作能力也越来越强了。

当然,也有伤心的时候。今年春天就有这么一回。因为我看书就忘了时间,妈妈把我刚买回来的书藏起来了,弄得我必须在家里重演了一次“大闹天宫”,才把书还给我。

有喜有忧,有笑有泪,有付出有收获,既需思考又长见识,这就是读书的乐趣。

有关谈读书的作文篇5

书可以使人变得聪慧,书可以陶冶情操,书是人类进步的阶梯;在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪;书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事,读书的乐趣有很多,就那四大名着来说说吧!

读了《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物,在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事:《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的,有让你生气的,特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智,这是读了《三国演义》的乐趣。

读了《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔,护送师傅的英雄形象,一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往,猪八戒贪吃,沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读了《西游记》的乐趣。

读了《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌,讲意气,让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险,勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情,这便是读了《水浒传》的乐趣。

读了《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味,感受人生喜哀。

当你亲身走进书的海洋,找到读书的乐趣时,相信你一定会有感而发:好一个书中自由黄金屋,书中自有颜如玉!

有关谈读书的作文篇6

这些年来,我读过的书都不计其数。而且每一本书都有各自的含义,都利用了很多方式来告诉我们一些大道理与小道理,让我们学以致用。

众人皆知:书籍是人类进步的阶梯。多读一本好书,你就能多进一步阶梯,可如果你是囫囵吞枣地乱读一通,那么进步的阶梯将会有缺陷,你的人生也将会步入另一个不同凡响的世界。

不要以为读一本好书非常难,其实这是件非常容易的事情。读书时,你要敞开你的心扉,在不同的环境下幻想书里面的人物与场景。并非亲身感受,又怎能悟理如云呢?而且,读书时最好不要抱着各种干扰,要做到“心如止水”、“心无止境”这八个字,在这种环境下读书是最适合不过的了。只要你做到以上几点,即可成功!

当然,读书也是分好与坏的。你读的书可以是小学生校园类型的,也可以是有关学习类型的,这些都是好的。而坏的书是不适合小学生看的恐怖书还有古灵精怪的书。我曾经读过一本恐怖的书,自从那以后,我天天都对黑暗特别敏感,也变得胆小如鼠了。这些坏书可真是害我们小学生不浅啊!因此,当我读了好书,清楚了心智时,也是我不在畏惧的时候了。

读书对我们小学生也有非常大的帮助,它会提升我们的写作水平与素质教养,也会丰富我们的大脑,素描出一片又一片数不尽的书籍园林。

书,是阶梯,让人步步高升。

书,是船帆,引领着人们迈向无尽的书海。

书,是大树,孕育着一个又一个色彩鲜明的果实。

书,是一种至高无上的艺术境界,将你的所有才华都展现在耀眼的舞台。

当你喜悦时,书会让你丰富知识。

当你伤心时,书会让你重新自拔。

当你生气时,书会化作雪尝试着让你消气。

当你腼腆时,书会让你仪表堂堂而又不失风度。

读书,会让我们天天向上、永垂不朽、受益匪浅、马到成功!

有关谈读书的作文篇7

一个班32个人,个个都认识,能出名的却很少。

尬舞王者

我的同桌,面容清秀,很讨人喜欢。但不知为何,他总能干出些匪夷所思的,与他相貌不符的事来。

一次上课,老师在写板书,大家都在抄笔记。我同桌写好了,便检查起自己的笔记来,这时还一切正常。“咚咚咚”敲门声响起,老师走去开门,留下我们继续做笔记。老师开门后就发现另一位老师,两个老师因为讲了好久,我同桌检查好笔记,便转过去偷偷对他的后桌讲:“老李(他后桌),快跳舞啊!”他后桌便立马站起来,跳了一段我认为很恶心的舞蹈便坐下来了。我同桌也站起来跳了一段,舞姿更令我觉得作呕。之后,与他打闹的好友见他这样子,也纷纷站起来跳那令人作呕的舞蹈,自到老师继续写板书时才停下。在那一刻,我觉得他们那群的脑子都出问题了。跳舞的欲望有这么难忍吗?不过也因这事,同学们都称他为“尬舞王者”,他也因此成了班级里的“名人”。

飞毛腿

我们班的矮个子女生,有点凶,是我们校体训队的。她跑起来飞快,在这次运动会上,我们五年级段有4个破纪录,她就占了其中两个。

“加油,加油!”200米的比赛上,她以迅雷不人掩耳义之势飞奔向终点,对手与她差了一大截距离。近了,又近了,60米,50米,20米……到了!在同学们的喝彩声中,在老师们惊讶的目光中,她带着胜利的喜悦回到了休息区,而她因为跑得快被许多人知晓。

在班级里,能算得上“名人”的少之又少,那些“名人”,一定是最独特,最出彩的人!

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