通过写作文，我们可以培养自己的耐心和毅力，提高自己的写作效率，通过作文，我们能够更好地传递和弘扬人类的普世价值观，录取选题网小编今天就为您带来了我写作文400字最新8篇，相信一定会对你有所帮助。
我写作文400字篇1
天像个小孩子，开心时阳光灿烂，闹心时阴阴沉沉，伤心时狂风暴雨。
从前，每当狂风暴雨的时候，就是妈妈遭罪的时候，还记得三年前的一天……
“明明，妈妈在这儿。”这是多么熟悉的声音，我三步并作两步投进了妈妈的怀抱，妈妈赶紧拿过我的书包，帮我穿好雨衣。随后让我坐在电动车的前面，躲在妈妈的雨披里，我就双重保护了。“坐好啦，我们出发。”路漫漫，雨水慢慢地浸湿了妈妈的裤腿，而我在妈妈的保护下安然无恙。“吱——”，“明明，到家了。”又是妈妈的声音，我禁不住热泪盈眶……
往事一幕幕，想着母亲为我所做的一切，我不禁吟起了这首诗：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！
当我看到孝女孟佩杰8岁就开始照顾养母时，不禁自问，我作为12岁的大孩子，陪伴母亲的时间有多少？是否时常关心母亲？母亲时常在雨中为我遮风挡雨，保护我，如今是否应该是我在“雨”中为母亲撑起一把“伞”，做把母亲的“保护伞”。
从此以后，我每天努力学习，争当优秀学生，在学校里做同学的好伙伴；老师的好帮手；在家中做个孝顺的孩子，做父母的开心果；在课外，我参加一些兴趣小组和比赛，开拓我的视野……因为我觉得只有取得优秀的成绩，做个身心健康的好孩子，做个贴心的开心果，才是对父母最大的感恩，感恩从点点滴滴做起。虽然是很小的付出，但是做得多了，它将凝聚成大河。以后，我依旧会好好学习，天天向上，等到将来成家立业，再更加好好报答父母。
从小到大，我们都是在父母的养育下成长的，我们取得的每一点成绩都凝聚着他们的心血和汗水，所以我们要有一颗感恩的心，用实际行动来报答父母。
我写作文400字篇2
理想是人生导航的灯塔，是使人前进的希望，每个人都有理想，我也不例外。
我的理想既不是当“白衣天使”护士，也不是当“人民卫士”警察，我的理想是当一名“灵魂工程师”教师，如果你要问我为什么，我会告诉你，因为教师总是在平凡的岗位上做着不平凡的事，因为教师燃烧了自己，却点燃了他人心中的希望之光。当我第一次看到老师时，就无时无刻不想着当一名伟大的人民教师，幼儿园时，我不愿进学校大门，是杨老师温柔的笑脸使我走进校园，与同学们玩耍，一年级时，是和蔼可亲的宋老师使我很快适应了小学生活，成为一名合格的小学生；四年级是上课时严厉而下课时像妈妈一样温柔的刘老师，使我爱上了语文，爱上了作文；到了五年级，博学多才、幽默风趣的任老师，带我走入了高年级的世界。每个老师都有他与别人不同的本领和特点，但每一个都令我崇拜。
我也愿意像这些老师一样：教会别人生活，传授给他们知识。为此，现在我要好好学习，使自己的知识更加丰富，多了解生活常识······
理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆柳会有浓阴。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴，让我们一起向着理想前进！
我写作文400字篇3
今天，上完品德课之后，老师对我们说：今天中午我们品德考试。老师刚说完，我们就全部拿起品德书来复习。
到了中午，我拿着笔、尺和橡皮准备进考场，在考场的门口，看见了一件雪白的毛衣放在地上。因为要品德考试，所以我顾不了那么多就一脚踩在上面走进考场，坐在我的位置上面。过了一会同学们都陆陆续续地进来了，一个个跨过毛衣匆匆坐在自己的位置上。最后进来的小明把地上的毛衣捡起来，放在讲台上之后，也坐回了自己的位置。
老师进来了，同学们见老师手上没有试卷就疑惑地问：老师，今天考什么呀？您手上怎么没有试卷？老师笑了笑说：我们已经考完了，全班只有一个人考优，其余人都是合格，还有一个人考不合格。同学们都好奇的问：老师，那个优是谁啊？老师说：那个优就是最后进来把毛衣捡起来的小明。那个不合格的人就是在毛衣上面踩了一脚的人，至于是谁我就不说了。老师一边说一边指着毛衣上的脚印。这时，我的脸上火辣辣的，头都不敢抬起来，哎！我真不应该在毛衣上踩一脚。
通过了这次不寻常的考试，我明白了成绩固然重要，但人的品德更重要。
我写作文400字篇4
盼望着，盼望着，天冷了，冬天的脚步近了。
一切都仿佛宁静下来，悄悄地打起了盹。雪花漂落下来了，棉袄穿起来了，世界成了白茫茫的一片。
梅花悄悄地从树干上钻出来，嫩嫩的，红红的。院子里，小区里，瞧，一大片，一大片都是的。在窗户上伸出头看，在楼顶上瞅着看，在窗台上趴着看。风轻悄悄的，雪绵软软的。
窗花，雪花，梅花，你不让我，我不让你，都争着抢着想让人观赏。闭上眼，世界里仿佛已满是热闹、安逸与可爱，它们都是那么好看，让我痴迷不已。
天上开始下雪了，路上的行人也多了，大人小孩儿都等着玩雪。城里乡下，家家户户，老老少少，他们也赶趟似的，一个个都出来看雪了。“瑞雪兆丰年”；雪刚下，人们就欢呼着，别提有多高兴了。你瞧，他们双手捧着，仿佛想迎接雪的降临。一个小孩稳稳地接住了一个大雪球，看，他手舞足蹈着笑得多开心。雪下大了，人们都开始打雪仗，堆雪人了。一年到头，孩子们、大人们都盼着这场雪，在雪地里肆意地打闹嬉笑着！
冬天像刚刚睡着的小孩，模样看起来是如此的恬静。
冬天像冬眠的小熊，睡着，睡着，为来年蓄积着精力。
冬天像在沉睡中蓄势待发的狮子，有铁一般的毅力，它领着我们向前去。
我写作文400字篇5
刚飞出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和花的气息，哇，早晨，好清爽！
刚飞不远，就与大树哥哥碰了个头。大树哥哥热情地跟我打招呼；“嗨，小鸟弟弟，今天忙于找食物撞到我啦吧。”“对不起，对不起。”我对大树道了个歉。“没关系，咱们俩关系多好啊！你天天给我唱歌，我还没说谢谢呢！对了，这几天我头上有长头皮丁，快来帮我清洁清洁。”……“ok，快看看好不好。”我说。”你清洁还有好不好，当然是very good了。”大树感激地对我说。
唉哟，肚子怎么这么疼，估计是吃的太多啦。先休息一会儿。我自言自语道，好久没锻炼啦，去锻炼一会儿。我飞到了体育版俱乐部，到那里以后，我先到售票员哪里报名，然后到眼疾嘴快这个游戏屋，它是这样玩的——别的鸟把上面的假虫子倒下来，我得接住。如果接的多，就可以打破最高记录，而我还差得远呢！最终我得了个1086分，还差100分就可以打破记录啦，真可惜。看来我以后要多运动，不仅我要多运动，所有生物都运动才能有好身体。
运动真是太累啦，得找点水喝喝，我飞到一个小溪姐姐的身边，正准备喝甘甜的水，这时，小溪姐姐放慢了流水的速度，好像是为我喝水才放慢速度的。我想：小溪姐姐一定是个大好人。我一转头，看见了几朵又漂亮又诱人有耀眼的美丽的花朵，真想摘一朵做个哐当工艺品放在家中，可惜我们要保护植物。因为是它给我们氧气，让我们存活下来，所以我们要保护植物。
我困了，该回家了，可是我不想从这美丽的景色中离去，但是我也不能不回家，最终我依依不舍的离去了。
我写作文400字篇6
我们的班主任许老师，是一个既严肃又慈爱的老师，她中等个儿，弯弯的眉毛下镶着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下的樱桃小嘴常常笑哈哈的，说起话来滔滔不绝，写起字来工工整整。让我来回忆一下她的严肃和慈爱吧。
说起“严肃”，还得从头道来。就说开学初吧，我们原以为新学期了，老师会对我们放松一点，没想到，她这么严肃。上课铃响了，许老师说上课，班长说起立后，我们全班站起来还要保持着坐着时的样子，然后老师叫一组一组坐下后，才能开始上课。还有，上课时，不能做小动作，要端端正正地坐着……一开始，我们还不理解老师的苦心，后来，我们明白了：老师是为了我们，为了能评上文明班级的第一名。
老师不只严肃，她还很慈爱。上一次，思婷头痛，老师就把她扶到办公室，拿起一杯热开水，轻轻地端上去，让她喝。还亲切地问道：“思婷，头很痛吗？需要回家休息吗？干脆中午的作业你别做了！”这一句句亲切的话语温暖了思婷的心，她感动得热泪盈眶。啊！多么慈爱的老师呀！
许老师，看着您为我们操劳而多出的白发，我要代表全班55个同学，真诚地对您说一声：谢谢。
我写作文400字篇7
以前我觉得母亲对我的爱是应该都依我，我想要什么就给我什么，我想玩什么，就让我玩什么。可发生了一件事后，我否定了我的想法。
一天下午，外面下着倾盆大雨，同学们放学都被父母亲接走了。班上唯独我一个人还在雨中等着妈妈。我一眼望去，在人海中，就是没有我的妈妈，我来回走动，焦急地跺地，脑海中浮现可能发生的事：迂车祸，迂红灯，值班，买菜讨价还价，车子坏了，被打劫了……
一想到这些事，我不知是憎恨妈妈来晚，还是担心妈妈。
又不知过了多少时间，突然有一个声音传入我的耳朵里“宇震，宇——我在这儿。”这是妈妈的.声音，我顺着声音的方向，看到一个拖着疲惫身影正向我招手，那是妈妈，我连忙跑向妈妈；妈妈对我说“车子坏了，正在修。”一路上，妈妈和我共撑一把伞，把伞一大部分给了我，自己却只有一小半部分。但我一直在责怪妈妈晚来接我，而妈妈却说“对不起，儿子，下次我会早点来的，原谅我一下吧。”可我没想到到了家里我一经意地瞟了一眼妈妈，才发现妈妈的左肩湿透了。这下我的憎恨立刻转为了感动。
我们没有权批评、埋怨妈妈，因为我们没这个权力。妈妈为我们付出太多了
我写作文400字篇8
从小学做人这本书通过一些通俗易懂的故事，深入浅出地剖析了有关怎样做人的道理。
如在做人要有爱的情感一文中有这样一段话：“如果一个人只爱自己，不爱别人，那就得不到别人的爱。人与人之间，只有发展爱的情感，建设一个充满爱的集体，这世界才会变得更加美丽”。这段话告诉我们，只有爱别人，才会得到别人的爱。同样道理，一个人只有尊重别人，别人才会尊重你。要学会爱别人、尊重别人，也就是要学会理解人、体谅人。
在家庭生活里，我们要理解和体谅父母的艰辛和努力，要为他们分担忧愁与烦恼，使他们能更安心地工作，在学校我们同学之间也应该互相理解和体谅。比如我现在正在矫正牙齿，带了钢丝牙套（爱美之心人皆有之），同学们看见后，大部分同学都很关心问我痛不痛，习不习惯？而也有个别同学就表现出了一种“冷嘲热讽”——“臭美”。我忍不住想毫不留情地骂他们，但我自从读了这本书以后明白了一个道理：别人说我是不对的，但我想要骂他们的这种想法更加不对。我们应该学会相互理解和尊重。
这本书给予我的启发很大，尊重是互相的，你必须尊重别人，别人才会尊重你！这真是开卷有益啊。
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