作文的主题是作文论证的依据，只有贴合主题才能使作文论证更加有说服力，通过作文，我们可以培养自己的观察力和思考力，更加敏锐地捕捉到生活中的细节，下面是录取选题网小编为您分享的绘画类作文推荐7篇，感谢您的参阅。
绘画类作文篇1
我有很多很多的理想，当钢琴家，当主持人，当老师，但我最想实现的是——当一个漫画家。
在人们的生活中，欢乐是必不可少的，然而有许许多多的人们一天有不尽的烦恼，有的是与他人间的 小矛盾，有的是 工作上的不顺心，甚至有时还会遇上天灾人祸。但只要看了漫画家们精心准备的漫画后，他们就会忘记烦恼，心情像明媚的阳光。漫画不但风趣幽默，还蕴含着丰富的生活哲理。在人们欣赏漫画而忍俊不住间，会突然领悟到一些深刻的道理，心胸不由得豁然开朗。生活中还有许多的 不道德行为，漫画家用简单易懂的漫画讽刺鞭鞑人间的丑陋，警示人们对照自己的言行，指明生活的方向。我想当漫画家，因为这个职业崇高而有价值，它能给人们带来欢乐，消除烦恼，还能提醒人们生活中的 小错误不能再犯，它是为社会清除污垢，创造美好生活的尖兵。
从现在起，我开始努力学习，梦想着哪天我以优异的成绩毕业，踏进某所大学的美术专业，梦想着一幅幅佳作从我笔下诞生，为社会造福，为人们带来欢乐。有一句老话说得好：理想光靠“想”是没有用的，一切要靠实际行动。为了我的理想，我再生活中仔细观察，收集画画的素材；为了我的理想，我拼命学习，为的是能考上好的大学，为我的理想打好基础；为了我的理想，我每次上美术课都比以往更认真的上课。次次作业提前做好，这才有时间向老师请教；为了我的理想，周末我在书店与家之间奔波，买了许多《动画形象大全》、《教你画漫画》等书；为了我的理想，我在刻苦练习，在学习与画画两不误的前提下四处请教！我对漫画已到了热爱的程度。在我累了的时候，我就想到了那些烦恼的人们紧锁眉头，但当看了我的漫画后就如释重负，开怀大笑的样子，这便成了我的动力，我继续着，加足了马力，向前冲！
列夫托尔斯泰曾说过：理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。理想其实不需要有多宏伟、多远大，只要能有益社会，实现人生价值，就要为实现这样的理想不懈追求，不断努力。
漫画是艺术白花园中一枝诱人的奇葩，拥有着漫画家的梦想，生活变得充实，人生有了方向。将来有一天，我的漫画一定会带给人们开心一笑和对生活的感悟，生活就会荡漾起欢乐的浪花。
绘画类作文篇2
我很喜爱绘画，什么花草树木呀，什么飞禽走兽呀 ，我样样都画。每当亲戚夸我画得好时，我心里就象吃了蜜一样甜，争取画得更好。
我原来对绘画并不感兴趣，直到有一次看到我的好朋友琪琪在画画，我觉得很有趣，便想去学绘画。爸爸妈妈也都爽快地答应了。去学画的第一天，我很高兴，老师画得好漂亮，我就仿照老师的画来画，可效果不佳。看到别的小朋友画得都不错，我就想去问一问他们是怎样画的，和他们交流交流，可由于胆子小，我不敢问，每次都自己一个人默默地去画。老师夸奖画得好的同学时，总是没有我。就这样整整持续了一个星期，我象泄了气的皮球，没有刚学画时那种高兴积极劲儿了。
直到有一天，我对妈妈说：“我不想去学画画了。”妈妈疑惑不解：明明自己要去学的，为何现在又不想去学了?我说出了其中的来龙去脉后，妈妈鼓励我大胆地去和同学交流，相信我一定会画好的。我牢记妈妈说的话，继续学画。在以后学画过程中，我和同学交流，同学们也热心地指出了我绘画中的不足之处，我虚心接受，并加以修改。这样过了一段时间，老师终于表扬到我了，说我想象丰富，构图精巧，线条流畅，着色均匀。我很高兴。从此，，我便喜欢上了画画，每当我的画作被老师夸奖，我便觉得是一件非常快乐的事。
我喜欢绘画，喜欢精心构思出来的画，喜欢那五颜六色的色彩，更喜欢那一幅幅漂亮有趣、能表达喜怒哀乐的作品。
绘画类作文篇3
每个人都有自己的喜好，有的人喜欢舞蹈，有的人喜欢书法，还有的人喜欢看书，而我喜欢绘画。
因为我在绘画中获得了许多乐趣。
一个星期六的上午，我要去上素描课。不巧，我在那天生病了还发着高烧。早上我起来后，爸爸对我说：“你今天发烧了，就别去上素描课了吧。”“不行，我一定得去！”我摇着头痛的脑袋说。“怎么？你不去地球就不转了？”爸爸火了。“我不去，地球可以转，但是今天老师要教新的画法，我不去，绘画水平就会比其他同学低。”在我的一在坚持下，我终于把爸爸说服了，我高兴极了，赶紧穿好衣服，收拾好东西，爸爸骑车送我去上课了。来到教室，看到老师和同学们，我的病似乎好了一大半。
还有一次，老师让我去参加《双龙杯全国少儿绘画大赛》。我非常高兴，以为这次比赛如果获奖，还能进入市里、省里甚至国家进行评选呢！那天，我早早地起了床，见爸爸还在呼呼大睡，我不想吵醒他，就自己悄悄地去洗脸刷牙了，洗漱完毕之后，我又自己下了一袋方便面吃。等我吃完了一看钟，啊！已经7：00了，7：10分比赛就要开始了，怎么办？我去喊爸爸，可爸爸没有一点动静。我急中生智，写了一张纸条：亲爱的爸爸妈妈，今天我要去比赛，以为不想吵醒您们，就自己坐车去了，您们放心。——您们的女儿。我写好后，就拿着钱自己坐车去了。
绘画，让我掌握了绘画技巧，给我的生活增添了欢乐；绘画，让我多次获奖，给自己添加了许多光荣；绘画，让我幸福快乐地度过每一天！
有句话说得好：“有兴趣的人比没兴趣的人双倍的快乐。以为有兴趣的人同时生活在两个世界里。”
绘画类作文篇4
榜样就在我们的身边，我们要多向身边优秀的同学学习。我觉得张雨欣是我们的好榜样，她值得我们学习。 不看不知道，一看吓一跳。真不知道她怎么这么富有画画天分？说真的，我们班的同学恐怕没有一个不佩服她的。她参赛获得的`奖状可多了！数都数不过来：绘画作品分别获得全市二等奖、三等奖和优秀奖……张雨欣几乎每次都来帮忙画黑板报，所以每期的黑板报都能图文并茂。你瞧，她这里一勾，那里一画，不一会功夫，一个栩栩如生的小熊就出现了，同学们看了都赞不绝口。画完后，她问我：“哪里不好？”我看了好久答：“好像这儿有点斜。”
她听完我的话，立即拿起黑板擦，把小熊擦掉了。我看了，真是感到可惜，可她嘴里还自言自语说：“还可以多样化一点。”画完了，她拿起绿粉笔添了几笔，眼前展现出了生机勃勃的景象。每当在美术课上，张雨欣又可以自由发挥了。你别以为，她画得好就画得慢。其实呀，张雨欣画得又快又好，说起来你还真不信。在星期一的美术课上，同学们都在画画，只有少数同学上去批改。这时，张雨欣站了起来，她吹了吹纸上的橡皮屑，拿去批改。我才看到她画的是多么复杂、美丽。心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗话说得好：天才出于勤奋。我相信她一定为此付出了不少心血和汗水。这就是我们班的绘画高手张雨欣！
绘画类作文篇5
从小，我对绘画就情有独钟。
每当开心的时候，我就拿起彩铅在洁白的纸上认真地画；每当心情烦躁的时候，我就拿起油画棒在纸上乱涂乱画，把满腹的烦躁发泄在纸上。
记得在五年级暑假的时候。有一天，妈妈神神秘秘地拉我到一个地方，那时我还在想：妈妈今天怎么啦？那么神秘干嘛？到了我才会恍然大悟：啊哈，原来妈妈想实现我的愿望——带我来学绘画。进了大门，一个挺着大肚子的老师走过来说：“您好，我是陈老师，您先看一节课，再决定要不要学。”老师的话音刚落，我便抢着回答：“当然要来学啦！”我安静地看着师姐们作画。她们的手，在纸上一笔一笔温柔地拂过，那线条是多么的细而美，就好像阳光洒下的金光。我心里暗暗佩服她们，我相信，只要我努力，一定也可以的。
第二天下午，我拿着老师给的绘画本和笔，兴高采烈地去上课。一到，我先磕磕歪歪地摆好画架，再笨手笨脚地放好工具，准备上课。老师先让我们练习拉线条。我一根一根很细致地画，不时望望别人的，心想：哎呀，别人为什么能画得这么好。我的心有点急了，就在那里乱画。老师走过来，端详了我的.画，片刻后说：“其实画得蛮好的，就是有点粗了。加油，你是可以的！”我点点头，目不转睛地画着最后，我把成品给了老师，老师看了，连连称赞。
虽然我才刚开始学，但是，我已经感受到了绘画带给我的快乐，有付出就会有收获的。
绘画类作文篇6
这是一个秋高气爽的周六我来到杭州解百元华参加一个绘画比赛——画西湖。
“画西湖？不难吧。”我自言自语道，“一定不难，以我的水平一定可以的。”其实，这只是为自己加油的话；其实，我有点紧张的。对手强倒没有关系，主要是我有时会发挥不好。
比赛开始了。突然我发现：大部分的选手都是五六岁的小不点儿。我肩上的负担一下子就被我扔到九霄云外去了。
我开始认真作画。我先用铅笔认真地画西湖上的三谭印月的轮廓：上面一个小葫芦，下接一个没尖角的三角形，再往下再画一个大圆圈代表大谭的“肚子”……最下面是底座。就这样，三谭印月画好了。然后我开始画桥。桥摆在三谭的后面，加一些柳枝垂下来。画好轮廓就着手工笔线描。认认真真、一丝不苟。哦，还有一轮明月！这可不能少，否者就只有三谭没有印月了。最后，我开始画三谭的倒影，小桥的影子，月光没照到的地方用铅笔的侧锋描上阴影。好了，看着这幅画，仿佛就像人站在西湖边赏月呢。
“0k，完工了！”我兴奋不已，这可是我画了许多时间的一副杰作。但是，当我自我欣赏时，我呆了一下，心里想到：哇，这是我画的吗？我半信半疑，我好像没学过素描唉，为什么画的不错呢金哦，有可能是我曾经学过国画的缘故吧！
时间就在我们聚精会神、不知不觉中流过。眨眼间，比赛结束了。但我对绘画的喜爱和好感会一直持续，因为，那是——美好的！
绘画类作文篇7
绘画是我形影不离的朋友。小时候，我总是闲着没事在纸上乱画：画“蜗牛”、“房子”、“大树”……可在大人眼里，都是些乱七八糟的涂鸦罢了。他们还打趣地指着一张我的作品（其实只不过是弯曲的线条）问我：“这是什么？”“这是石头呀！”我的一席话总会把他们逗得捧腹大笑，我见他们在笑，也忍俊不禁地笑了。父母见我对绘画还有几分兴趣，便把我送到培训班深造，那时我还是个五岁的孩子。首先学习画线条。起初，我画得弯弯曲曲，像虫子在爬。经过老师的指点，我才有所进步。看着这些有点美中不足的线条，我非但没有泄气，反而画得更起劲了。日久天长，我绘画的基本功总算练扎实了。所以，我又折往下一个起点——水粉画。这年，我7岁。望着那些花花绿绿的水粉颜料瓶，我不禁来了兴趣，草草画好轮廓，开始上色。这个颜色该怎么调啊？我先放白色的颜料，再一点点地加其他颜料，然后添点水搅拌均匀……过了一会儿，我捧着画细细端详，自我感觉良好。这时，老师来了，他点了点头说：“不错，但还有需要修改的地方。”于是他大笔一挥，把整幅画里里外外都改了一遍。我在心里直嘀咕：“这还叫不错？”顿时，我觉得脸上火辣辣的。于是，我对水粉画有了新的认识。现在，我已经结束“水粉画生涯”，开始画素描了。这次，我没有像以前那样莽撞，而是认真地观察并请教老师。由于我的细心，这幅作品没经过修改就过关了。一眼，我接触绘画已经有8年了。我的画技不断在进步。每当亲朋好友来我家总要欣赏欣赏我的作品，“啧啧，画的不错啊！”此时，我总是回想起学绘画的酸甜苦辣。绘画，练就了我的毅力和耐心。
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