好的作文开头是能够吸引读者的注意力的，作文是记录生活中的美好事物的实用文体，以下是录取选题网小编精心为您推荐的初1的我作文优质7篇，供大家参考。
初1的我作文篇1
在学校的东北角，有一座花坛。那儿春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天落叶飞舞，冬天白雪一片。校园的这个角落，是我最流连的地方。
春天，春姑娘给花坛带来了生机。小草探出了毛绒绒的小脑袋，光秃秃的树干上鼓鼓囊囊的小包包里抽出小小的嫩嫩的芽儿，草丛中摇摇晃晃的小野花不时引来一两只小粉蝶，围着花儿翩翩舞蹈。一群低年级小学生叽叽喳喳走了过来，有的在草地上做游戏，有的低下头欣赏漂亮的小花，还有的追逐着慌慌张张要逃走的小蝴蝶。他们就好似一只只淘气的小猴子，似乎要把憋了一个冬天的力气都释放出来。
夏天，夏姑娘给花坛送来一片清凉。花坛的几棵树舒展腰肢，浓密的叶子遮挡住炎热的阳光，它努力扩大自己翡翠的地盘。课间十分钟，同学们坐在树荫下乘凉，有的看书，有的讨论课堂上老师留下的问题，还有的闭上眼休息。
秋天，秋姑娘给花坛带来了萧瑟的秋意。那从枝头飘落的树叶，像一只只黄蝴蝶红蝴蝶，在空中飞舞。落叶一片一片聚集在树底下，被太阳照着，被秋雨淋着，慢慢发黑枯萎，渐渐和泥土混在一起。咦，怎么这么香？噢，原来是桂花开了！黄的像金子一样，甜甜的香味让人沉醉。小心折下一枝，夹在课本里，上课时的心情很美很美。
冬姑娘是个慢性子，不急不慌走在最后面，她带来的礼物，最让我们喜欢！天空中飘飘洒洒开始下起雪来。不一会儿雪下大了，纷纷扬扬铺天盖地，一会儿花坛就铺上了一层白色的丝绵毯子。全校的同学们都蜂拥而出，大家在雪地上尽情狂欢。
这么美丽的校园，一年四季都有吸引我的地方。我爱三小，更爱校园的这个小小角落。
初1的我作文篇2
今天就是母亲的生日了，想着自己还远在千里之外的武汉，离家也几个月了，不禁思念起在粤的母亲来。
时间匆匆流逝，从无知慢慢的成长，我的成功带来了您的微笑，却又带来了您头上丝丝刺眼的银发，岁月无情的在您的脸上留下了痕迹，每当看到你疲惫的双眼，我总是默默留泪，下定决心，以最好的成绩来报答您，还记得那时，我因淘气遭到您的责骂，我赌气藏起来，您迟迟等不到我回家焦急的在门旁走来走去，灯光把您的身影拉得很长很长……我悄悄回到家中，您伸手就要打我，我惊得闭上双眼，可手掌却迟迟没落下。母亲您留下了泪，泪水从您布满血丝的眼睛流下，我震惊了，在我眼里您是位坚强的，是高大的，可是现在的您，如此脆落，再也不是往日的高大，您颤抖的双肩，您的影子也随着颤动，仿佛，往日的种种都隐藏在母亲的背影下……从捧在手心的呵护、从淘气反抗母亲、从忙碌冷落母亲……一切切像书册一般倒着翻过去了。我的母亲没有豪华的衣饰，但母亲却是最美丽的，我的母亲是位普通的农村妇女，但母亲却教会我做人的道理，在我的眼里母亲是伟大的，母爱是无私的她们辛勤的将我们养大，却不求回报......
我的母亲是天底下最美丽的母亲，是最伟大的母亲，我爱我的母亲，愿她天天开心，越活越年轻。作为儿子，唯一能做的是，活出真的自己，照顾好自己，不让她操心。我会努力的，亲爱的母亲!
初1的我作文篇3
泥土的气味告诉我们春天来了，融化的冰块告诉我们春天来了。乍暖还寒之时，我和妈妈一起去公园找春天。
刚到公园，我就发现公园的湖里已经有几只鸭子在嬉戏了，真是“春江水暖鸭先知”呀！湖边还有一棵柳树，它就像一位漂亮的姑娘，把平静的湖面当成镜子，梳理着自己的秀发。这时，飞来了几只小燕子，它们挥舞着剪刀似的尾巴，好像在给柳树姑娘剪头发。过了一会儿，它们剪累了，便站在柳枝上“叽叽喳喳”地叫了起来，好像在说：“春天来了，春天来了！”不愧是著名的“报春使者”呀！
这时，下起了蒙蒙细雨，公园里的景色一下子披上了轻纱，小燕子赶紧躲在柳树姑娘的枝条里躲雨，柳树姑娘也舒舒服服地洗了一次头发。
过了一会儿，雨停了，太阳出来了，小花和小草上的`露珠闪着光，真美啊！
春风浩荡，春光明媚，春色无边啊！多么美好的春天，真是美不胜收。
初1的我作文篇4
成长的过程真是多姿多味，有酸、甜、苦、辣……
一、酸
在成长的过程中，你经历过的事不可能都事事如意。有时候你因为一件事情不顺心而感到心酸，我曾因妈妈不同意我玩游戏而伤心了半天。
二、甜
在时光的长河中，你在长大成人的过程中一定会有成功的喜悦。我6岁时学会溜冰，那时，我一跳三尺高，满心的喜悦，让我至今难忘。
三、苦
苦，这个字我相信大家应该是已经再熟不过了，有受伤的苦，失败的苦，事不从心的苦。我在学漂移板的时候有n次摔在地上，有n次被迫追漂移板，让我满身是伤，真是痛苦。
四、辣
辣的话，只要你不去作死，你就不会有什么大事情。就拿我来说吧，在五年级的暑假，我的爸爸、妈妈都不在家，我打电话给好朋友杨喻豪，让他来我家里玩。我们去买了小鞭炮在家里放炮，结果弄的家里地上一团团的黄色。我拿着拖把边打边拖，就这样我们拖了大半天，弄得地上全是水，全身是水。地拖好了，我们看着对方满身是水不禁笑了起来。但是，爸爸妈妈回来了，我的后果可想而知。那感觉，一个词，火辣辣。
这就是我成长的时候经历的酸、甜、苦、辣。
初1的我作文篇5
都说劳动有好处，在清明节里，我就想知道——劳动到底有什么好处。
但凡事都有个开端，我从哪儿做起呢？哦，对了！平常我的小书房里总是乱糟糟的，跟个猪窝一样，我为什么不把它收拾一下呢？我先扫地，接着我又把书桌上的书本收拾完，然后我檫桌子，把帕子往水中一浸，一拧，再用它一檫就行了，之后，我整理书架、叠被子，折个两下三下也就差不多了。
接下来就只剩下拖地了！说干就干，我抄起拖把，往肩上一扛，昂首阔步径直进了书房，做刚才的事情，只花了将近二十分钟、“嘿呀，嘿呀”，我好不容易满头大汗地拖完地，可我扭头一瞄，不禁叫出声来——地上到处都是水，湿淋淋的！
天！木地板啊！在愣了片刻之后，我冲进生活阳台，抓起吸水拖把往里冲。好不容易待我气喘呼呼地吸完水，好多了。可是吸水拖把会把吸不完的水推向一边，于是形成了东一道，西一道的污水印！不能让它干了！不容我犹豫，只能立马去拿帕子。
待我俯下身去檫完地，便累得趴在床上，这时，我瞧了一眼钟——拖这地，我弄了一个多小时！再瞅一眼身上，已经被灰尘、污渍布满了，汗水也湿透了衣襟。
这就是我劳动的开端，辛苦而艰难。但我从中得到了好处——知道了一切事物都是通过艰辛的汗水，艰辛的劳动得到的。
初1的我作文篇6
一进教室，映入眼帘的就是讲台上的那几个易拉罐和几根“专业”的钓鱼竿。我一下子就呆住了，心里不禁猜测起老师葫芦里卖的是什么药？“莫非是去钓鱼，不对，要易拉罐干什么？莫非里面装的是鱼食？不对，不对”“下面我们来玩一个叫‘钓旱鱼’的游戏吧！”老师的一句话打断了我的猜想，也点破了我的困惑。
首先，江老师将我们分成四个大组，每个大组有六名“钓鱼者”。老师为了让我们熟悉游戏规则，便让我们先进行练习。在练习的过程中，我逐渐掌握了要领，能在十五秒之内钓起一条“旱鱼”了。在为自己的成绩窃喜时，我才发现真是“人外有人，天外有天”啊！———有些同学十分熟练，不出十秒就能钓起一条“旱鱼”，这使我不由得站在一旁观察起其他人的动作。不一会儿，练习结束，老师让各组前来抽签。令我欣喜的是：我们组竟幸运的抽到了第5号，这样我们就有机会进行训练了。这时，老师让每组选出2名队员来参赛。然而，在参赛问题上，大家竟不约而同的推选了我和刘宇欣，这是我颇感意外的。比赛终于开始了。首先上场的是闵耀东和王涵，他们也许是因为第一个上场产生了恐惧心理，也许是因为不太熟练，所以显得有些力不从心，连续2次都使“鱼儿”顺利脱钩，最终才钓起了2次。我和队友们立刻对他们报以了“鼓励”的掌声。最精彩的也是最使人感到意外的，是第四个上场的李亦桐和方菁如一组。她们一开始上场的表现是顺风顺水，一连钓起了2个，但到中间的时候，不知是谁随手将竿一抖，两根鱼竿就像热恋情人一般纠缠在一起了，害得同学们费了九牛二虎之力才将难分难舍的它们分开。
“哈！哈！哈！”的笑声始终萦绕在我的耳畔，它不仅使我的童年丰富多彩，更使它意义非凡。
初1的我作文篇7
我喜欢粉笔，它拥有五颜六色的“衣服”，红的、黄的、蓝的……它们是美术老师的“小助手”，美术老师用五颜六色的粉笔，在黑板上画出生动的图画；同学们用五颜六色的粉笔，在黑板上设计出精美的黑板报。
它还有一种纯纯的色：白。黑漆漆的黑板上，白粉笔划出的线条，是那么耀眼、清晰。每次上课，老师的教学工具总少不了它。用它在黑板上教我们识字，分析设计题，布置作业……粉笔在老师的“动用”下，带领我们遨游知识的海洋和奇妙的设计世界，它总那么默默无闻。
是的，它默默地，不动声色地当一个小角色。其实它同样伟大。它像蜡烛一样默默无闻地燃烧，像老师一样默默无闻地奉献。老师用它在黑板上写字，随着“唰唰唰……”的声音，它的身躯渐渐缩短，生命也在缩短。终于，停下了，粉笔被放回原处，它静静地躺着，却看着黑板擦无情的擦去它刚用生命“写”出来的字，看着它的身体变成粉末徐徐落下。
慢慢地，它变得很短了，不好用了，随之被无情地扔在地上，不起眼的它，被经过的一双双脚踩成一堆粉末，随风飘走，却毫无怨言。
人们赞美小草的顽强，蜡烛的默默无闻，老师的无私奉献。我赞美粉笔，因为它同样具有这种精神。它尽职尽责，虽然人们常常把它遗忘；它把生命转化为知识，传授给同学们，虽然它在人们眼里毫不起眼。
我喜欢粉笔，并赞美粉笔，即使它很平凡，但它的精神是不平凡的。我希望越来越多的人们能够像粉笔一样，拥有默默无闻、任劳任怨的精神，只有这样，祖国才能强大，更加的繁荣富强！
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