在如今时代，小伙伴们一定都经常写到作文，作文可以通过文字形式来表述个人的思想，下面是录取选题网小编为您分享的校园欺凌法作文参考7篇，感谢您的参阅。
校园欺凌法作文篇1
彼岸花
32.5%，2.46亿，59%，这是什么意思?
2017年联合国教科文组织《校园暴力和欺凌》数据显示，32.5%的学生遭到过校园欺凌。数据显示，目前全球每年有2.46亿学生因欺凌而痛苦，59%的人在校园欺凌事件中表现沉默。
当你看到这样的数据，你会不会感到震惊!
记得开学的时候，火了一部电影——《少年的你》主人公陈念与小北，一个是“三好学生”只因为受到欺凌而自杀的同学盖了一件衣服而受到同学们的欺凌和非议;另一个是街上的小混混，从十三岁便开始辍学，在社会上混生活，本无交集的两个人，却因一次偶然，两个人的命运便连接在一起了，一起用小小的力量对抗着校园的欺凌。这部电影的出现，感动了许多人，影片中的校园暴力情节，陈念的内心独白，以及片尾外她在家门口，警局审讯室里的崩溃大哭，更是说出了无数被欺凌者的内心呐喊。
记得前不久，看到这样一则新闻报道，一位十三岁的少年杀害了十岁的女孩，案发后，那位少年还神色自若到被害女孩家去打听情况，当最后警察找到这位少年时，在他家中发现到处是喷溅的血，从他家到抛尸的灌木丛也一路有血滴下来，那鲜红的血液如同一朵朵彼岸花，是那样的艳丽，那样的耀眼。这是作为一个花季少女的逝去而开的花，是一个悲伤的回忆。
那么当校园欺凌出现的时候，我们能做些什么呢?是以暴制暴，象陈念和小北，还是作那个59%的沉默者。也许，这都不是最好的选择，就象《少年的你》最后警察对陈念说的一句话：但凡你信任大人一些。是的，当出现校园欺凌的时候，我们应该做的是告诉老师，告诉家长，告诉警察。很幸运的是，当今天社会科学技术高速运转，人们开始追求高品质生活的同时，对于孩子成长所经历的校园暴力也逐渐被大家重视。于是，我们看到了国家正在立法，《中国反校园欺凌法》正在进入议事阶段，我们学校也开展“平安校园”的建设，表现出了对校园欺凌的零容忍，开展了“刺桐花开，快乐学习”心理健康教育系列活动，邀请校外心理辅导老师对青春期的孩子进行心理拓展活动，并举办了《如何帮助孩子度过青春期》的家长讲座，让家校更紧密的联系在一起，将校园欺凌事件厄杀在苗头中。同时还通过各种宣传平台如安全知识教育平台，学校的宣传栏，版报对反校园欺凌的宣传。
写到这，我又想起了文中那个十岁女孩被杀后那耀眼的献血犹如那朵彼岸花。彼岸花在日本花语中是“悲伤的回忆”，但是在中国，是“优美和纯洁”，也许，当全社会形成了一种反校园欺凌的风气时，我们的青春将被温柔以待，彼岸花将不再是“悲伤的回忆”而是“优美和纯洁”。
校园欺凌法作文篇2
校园欺凌是什么？敲诈勒索、欺负弱小、打架、群殴……这些，都属于校园欺凌。校园欺凌常常会给受害者带来无法弥补的心理伤害，导致受害者产生恐惧感和厌学情绪等，危害性很大。我们在校园原本是要学习知识的，可是如果出现了校园欺凌，将会破坏我们校园中美好的一切，破坏校园朗朗的读书声，破坏同学之间纯洁的友谊，破坏老师的一片苦心。
我曾经在互联网上读过一篇文章，上面还有一个小视频，视频播放了一群学生在殴打一个憨厚老实的胖子同学，那个胖子不敢还手，那一群人不断地用拳头打他，用脚踹他，其中还有个女生，只见那个女生抡起砖头就往那胖子头上砸去，胖子的头上溢出了血液。后来根据报道得知，那胖子侮辱了他的同学，那个被侮辱的同学便“牢记于心”，到第二天，胖子的这个同学叫来一帮“兄弟”，就把胖子给打了。这个事件明显地就属于校园欺凌，但是如果那胖子不找事，不事先侮辱他的同学，也许这件事情就不会发生，但是被侮辱的同学也不应该使用暴力的手段，他应该报告老师，让老师去处理这件事情。
怎样才能避免校园欺凌呢？我们首先一定要远离那些不良少年，不结帮成派，不歧视同学，平等地对待每一个同学，要尊重老师，不说污言秽语，说话不要粗鲁，不说不恰当的话。当我们遭遇校园欺凌时，千万不能忍气吞声，应及时告知老师、父母，有必要时还要寻求法律上的保护。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。
为了更好完成时代赋予我们的学习任务，掌握科学文化知识，成长为对社会有用的人，我们不但要避免发生校园欺凌，还要努力建立一个和谐的校园，创造良好的学习环境。我们同学之间要友好相处，真诚待人，互相帮助，互相爱护，刻苦学习，积极参加各种有意义的体育、文娱活动，共同携手度过初中这一阶段的大好时光。
让我们人人远离校园欺凌，用我们的爱心和双手共同筑起和谐、美好的校园吧！
校园欺凌法作文篇3
青少年是祖国的未来，是民族的希望。维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。但是，由于受社会不良风气的影响，在我市个别学校出现了校园暴力活动，并且有蔓延之势，校园暴力活动的存在严重影响了同学们的正常学习生活，危害了同学们的身心健康，也削弱了学校的教育成果，应当引起高度的重视。为此，我校德育处和少先队大队部共同发出如下倡议：
一、要勇于拒绝校园欺凌暴力伤害事件。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告，必要时拨打110报警。对高年级学生和校外青年共同实施的暴力报复等各种校园非法活动要勇敢揭发。
二、要加强法律知识学习。积极阅读法律书籍，增强法律意识，从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。
三、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
四、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。
五、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。
六、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青年。
校园欺凌法作文篇4
校园，是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮。但校园有时也会出现“恶魔”的身影，出现一些不和谐的“音符”，这就是”校园欺凌”现象。
在校园中，也许会有人因为一个误会，或是一件鸡毛蒜皮的小事，也许会有人因为羡慕人家长得比自己好看、漂亮、有气质等因嫉生恨而对人恶言相向、拳打脚踢。这一桩桩一件件，都说明校园有暴力发生。那么，我们应如何去防止校园欺凌的发生呢？
今天，我校参加了检察院组织的“法制进校园”活动，聆听了检察官以“反对校园欺凌”为主题的法制讲座。这是检察机关预防未成年人违法犯罪和保护未成年人身心健康的重头戏。检察官为了有效增强未成年人的法制观念，给我们全校师生播放了一个常见的校园欺凌和暴力犯罪的视频。从视频中我们得出主人公翔翔因为长得好看被其他同学围殴，饱受人身攻击和讥讽辱骂，害的主人公伤痕累累，受到精神上的影响。这些围殴、辱骂别人的学生最终收到法律的惩戒。这让我们懂得校园欺凌是负法律责任的。
检察官还跟我们讲了校园欺凌的方式和行为表现。比如说：‘轻轻一脚惹来牢狱之灾、为了小事大动干戈使不得、欺凌不为荣、网络交友须谨慎等。最后检察官教我们如何预防与应对校园欺凌：一是法律意识不可少，举手投足要三思；二是冤冤相报何时了，不要以暴制暴。三是遇到侵害不要慌，求助大人来帮忙；四是保护自己不要受伤，见义勇为把人帮。
这节讲座，让我们深刻的认识到：在校园生活中，要分清是非，增强守法观念，要旗帜鲜明地反对校园欺凌，并学会如何预防和应对校园欺凌现象的发生。我呼吁全体同学要自觉遵守校纪校规和国家法律，共建文明和谐的校园！
校园欺凌法作文篇5
近几年，不少学校地区总是能够出现“校园欺凌”事件，不论是高年级与低年级还是各年级自己之间，校园斗殴事件总是能够不断发生，严重者甚至出现了在校园内部拉帮结派的行为。
类似于这样校园中拉帮结派的行为在我国西部的一些偏远地区表现得尤为明显。校园，本应该是学生学习成长的地方，不应该成为学生斗殴的场所。拉帮结派，打架斗殴，虽然是学生的不对，但是全部的责任并不在于学生，学校的管理也应该加强，作为管理者，学校不应该仅仅是传授学生知识，也有责任教育学生应该如何和他人友好相处，对于屡教不改的学生，应该采取怎样的手段。
与此同时，家庭亲情教育也应该重视，作为家长，有必要也有责任去约束规范自己孩子的行为，不能够任由自己的孩子想做什么就做什么，当孩子做了不正确的事情，家长必须去管教，如果不及时管教，很有可能会酿成大错。
学生阶段是我们每个人都要经历的一个阶段，我们都希望这个阶段是美好的，而不是被校园欺凌这样的事情摸上阴影，校园江湖，是应该管一管了。
校园欺凌法作文篇6
何为校园欺凌？孤立，辱骂，被殴打。可否具体？冷暴力，无助，吃脏物。可否再具体？人心的所向。
我相信，在每个班级，总会有三四个沉默不语，存在感极低的老实人吧，并且还有一些把自己的快乐建立在别人的痛苦之上的家伙，他们欺负这些老实人，还不准他们说出去，对吗？而我们，甚至是老师都不怎么重视，只觉得是同学们之间的玩笑，打闹。我常常在想为什么，明明我们都看见了，却宁愿当个瞎子也不愿意去阻止他们，不愿意去报告老师？是怕报复还是嫌麻烦？好的，让我们看看事情的严重性。
先说校园暴力事件的第一名吧。韩国有一个电影叫做《惩戒者》就是根据这个事件改编的。
一个人从小学一年级就开始被欺负，一直到五年级都被全校学生欺负，他上课时被同学扔石子各种垃圾，同学们还在他头上滴化学粘液朝他身上泼墨水，老师还在课堂上的时候就敢过去殴打他，下课时同学一看见它就追着他，朝他吐口水，殴打他。他有一次被别人殴打，跑进了老师办公室，原以为老师会庇护他，结果有人说他这个怂包躲在老师办公室不敢出来，但老师们不进没有为他出气，还觉得他是个疯子，叫他滚。
他不敢上厕所，因为有人欺负他，他不敢跟大家一起放学，因为会有人摔他东西，打他眼睛，路人也不管。到后面他和老师说有人欺负他的时候，老师还说他恶人先告状！这个人叫我还有很多事情没有说，要是你们了解了之后一定会觉得:为什么家长们不管？先不说家长，你们在学校里看见有人疑似被“校园欺凌”时有没有帮他？
这个可怜的孩子就叫做李创发，事件名字叫“李创发校园暴力事件”。他上到五年级就辍学了，长大后他没有工作，没有女朋友，一直生活在黑暗之中……为什么这个会排第一？那些死人的事件不是更严重吗？那你有没有想到这样一句话:长痛不如短痛。这起事件时活生生的，从童年就开始的事件！而且还是生不如死的童年啊！并且他的未来也像被扑灭了的小火苗，毫无希望……
好的，我们现在来说说家长那边。还是刚刚的事例，资料上说，他曾经告诉过家长，说他在学校遇到了什么事，可家长还说他窝囊！这个回答多么可笑啊！不过最后家长还是看不下去了，跟学校申请辍学。
我为什么要写这么长的一大段，因为这个世界什么都不缺，就是缺乏正义！这个事情已经很严重了，但我们不能只关注一些大事，也要看看自己身边的事情！我们可以这样子做:组织大家给老师或学校写信，讲事情的重要性，或者严重的直接上报给教育局或者跟警察说。
知道一个电影吗？叫做《少年的你》，里面有易烊千玺出演，讲了很严重的校园暴力事件。你们可以去看一看，会发现那些被欺凌的同学是多么的可怜，多么的无助……哪怕只有一个人去关心他，帮助他也会觉得很开心，很欣慰啊！
还有第二严重的。事件名叫做“张超凡虐待致死事件”，这起校园暴力事件的受害者是被活活折磨致死的，2017年艺名叫张超凡的15岁学生因为在学校不断被同学欺负殴打，于是辍学了之后在一个网吧打工，后来又遇上了之前欺负她的六名同学，六名同学把网吧门口的木棍拿起来对她进行围殴，周围的路人都假装没看见后，后来六名学生将她抓到附近的丛林，继续对她进行打骂，一个小时后她被六名学生活活殴打致死，尸体上没有一块是好的肉，浑身骨骼80%断裂……
最后给大家一句话，这个是一名被校园暴力的学生亲口说的:囚禁在黑暗之中，那孤独的眼神，没有人能抓住我的手吗？i wanna reset，就算只有一个人也好，拜托转身抓住我的手吧！不管是谁，等等我……
愿所有人被世界温柔以待……
校园欺凌法作文篇7
校园，本该是我们快乐学习的净土，可是因为这几年校园暴力无情的侵入，这片净土遭到了大幅破坏。抽烟、喝酒、打架这类事情已经屡见不鲜，甚至还有学生触犯法律的底线。打人者不听劝阻，被打者忍气吞声，最后事情将会越来越严重。今天呢，我就和大家探讨一下如何远离校园暴力的灾难。
知己知彼才能百战百胜，欲远离校园暴力，应了解校园暴力。校园暴力又称校园欺凌，它是发生在校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为。它多发生于中小学。
了解了校园暴力后，我们就要知道怎样与它抗衡了。鄙人浏览了一些过去的校园暴力事件后，发现了几个共同的问题点。其中一个就是被欺凌者忍气吞声，不告诉成年人——父母或老师。这个问题是很严重的，因为你不告诉别人，欺凌者就会认为你好欺负，以后会“多多照顾”你。有些被欺凌者是因为欺凌者的恐吓才不敢相告的。其实，欺凌者的恐吓并不能对你造成实质性的危害，如果你向成年人说了，他们会保护好你的。所以，如果被欺凌，一定不要忍气吞声。
还有一点就是欺凌者不知错。有一些欺凌者因为低年级时被欺凌，到高年级后就认为：别人欺负我，我为什么不能欺负别人？他们就抱着这样的心态欺凌别人，殊不知到最后终会受到法律的制裁。
校园暴力似洪水猛兽，千万不可靠近。我们不要做被欺凌的羊，也不要做欺凌别人的狼。今天我们为拒绝校园暴力尽一份责，明天我们就会获得一个和谐的校园。
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