能够引起读者共鸣的作文是需要融入自己的真情实感的，作文在写的时候一定不能跑题的现象，下面是录取选题网小编为您分享的我喜欢的你作文7篇，感谢您的参阅。
我喜欢的你作文篇1
从小，我就对绘画有着特殊的感情。记记得有一次，爸爸妈妈带我去了绘画班。一走进教室，墙壁上挂着一幅幅美丽的画，顿时，我对绘画产生了兴趣。一位老师走过来问我：“小朋友，你喜欢画画吗?”我点了点头，老师和蔼地说：“那你想学吗？”我高兴地说：“想。”于是，爸爸妈妈就给我报了绘画班。
老师便让我坐下来学画画。老师在黑板上画出了一幅十分美丽的图画，让我们照着她的样子再画一张。这时，我心里想：不就是按照上面的画画吗?这也太简单了吧。想完，我便动手开始画画。不过一会儿，我就用我这双笨拙的小手画了一幅画。我看了看黑板上的这幅画，再看了我的画，心想：我画的画怎么这么难看呀?跟老师的画简直有着天壤之别啊！这时，我学绘画的信心一下子全都破碎了。这时，老师走过来微笑着对我说：“别灰心，小朋友，你才刚刚开始学绘画，这一点小挫折又算得了什么呢？”听了老师的这番教导，我又信心百倍，决心要把绘画学好。
几年之后，我的绘画技术大有长进，提高了不少，老师也常常夸我呢！每次，只要我一有空，我就会画画。有好几次，我还参加了市里的绘画比赛，获得了一等奖，二等奖呢！
在我的房间里，到处都可以看到我的画，每次只要一看到那些画，我就感觉无比的自豪。
绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的部分。
我十分喜欢绘画，对绘画有着很不一般的感觉。无论在什么时候，我都不会放弃绘画的。同时，绘画也带给了我们很多知识。
我喜欢的你作文篇2
今早七点半，稀稀拉拉地下了一场雨。
最引人注意的变化便是声音，未看而先听闻。由小开始转变为大，这说明雨势大了，可这“鼎盛”时期不会永长久的――历史朝代的更迭就已经告诉你了。慢慢的，声就又变小了，直到最后化成几个淅淅沥沥的雨点，“叮咚叮咚”，拍在铁楼梯上，孤独地奏着。街上打伞的人，孤独地走着。
听到声音，视觉才反应过来。对面的墙，被雨灌溉着，被雨冲刷着，刷得新亮，向刚抹完鞋油的皮鞋，锃亮的。但这不禁让人想起，浸泡的时间长了，墙皮就会脱落的。雨水使它新亮，也使它脱落，也就是说，雨水冲刷陈旧，也冲刷辉煌。时间的悄然流逝，却总是那么刻骨铭心。
雨，是一位公平且冷漠的仲裁者，只不过，不分对错。
观察过大雨，车窗上的雨点，细的，绣花针般。也是斜的，朝风吹的方向，统一的斜着。雨，带来的蒙蒙雾气，氤氲了我和外面世界的距离。
不一会，雨停了。坑洼不平的地上，聚积了大大小小的水坑，一个个映着蓝天。我想这就是蓝天这位姑娘的镜子罢，而云是她的梅花妆。此刻蓝天这小姑娘，正在对镜贴花黄。
说蓝天也是个胸怀广阔的人，无论是浑浊的污水还是清澈的溪水，都能映出她那美丽的面容。
刚一走出家门，丝丝凉风携着湿润的空气扑面而来。润润的空气好像一位多情的江南女子，袅袅亭亭地直朝你走来，虽然不曾靠近，谁却都能受到她带着水汽的呵护。
雨，滴到脸上，凉凉的，好像蓝天清秀的脸庞滑过两行泪。
雨水嘀嗒，这演奏不会停止，直到滴到你的心里去。
我喜欢的你作文篇3
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。这是伟大的爱国诗人---屈原，在《离骚》中的名句。而端午节就是为了纪念这位伟大的爱国诗人。
端午节的习俗有：赛龙舟、包粽子、饮雄黄酒
端午节我最喜欢吃粽子了，我虽然不会包粽子，但是课堂上雷老师为我们讲解了包粽子的方法，此时我脑海里马上涌现出一幅包粽子的画面。首先，把采摘来的粽叶清洗干净，挑选出叶面宽大厚实、无病虫害、无残缺的叶子，摆放整齐备用。然后，把粽叶卷成一个像漏斗一样的形状，漏斗的底部不能留缝隙，如果不小心留有缝隙的话，包糯米时就会有糯米从缝隙里流出来。接下来，就是把泡了一个晚上或七八个小时的糯米放进卷好的漏斗里，用手压紧，再卷一卷，折一折，把漏斗口封好。最后，用一根绳子把粽子绑好、绑严实，把它放进高压锅里煮四十分钟就可以吃了。
端午节还要举行赛龙舟比赛，赛龙舟的时候需要划龙舟的人齐心协力、听从指挥，目标一致，不然你们龙舟的速度就会很慢，或者出现原地转圈、翻船等事故。
端午节投粽子这个习俗是当时的百姓们怕江里的鱼虾吃屈原的尸体，纷纷从家里那来米团投人江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就形成了包粽子投粽子的习俗。
那你知道现在为什么投粽子的人越来越少了呢？以我的猜测，应该是人们知道鱼虾都吃了几千年的粽子了，都吃腻了、不喜欢吃了吧！既然鱼虾都不喜欢吃粽子了，还不如我们自己把鱼虾的那份也吃掉吧！
同学们，你一定要记住端午节是纪念伟大的爱国诗人屈原的哦！
我喜欢的你作文篇4
伴随着岁月的成长，我已经上五年级了，遇到过不少形形色色的老师，有整天笑眯眯走路、像一阵风的数学汪老师，有戴着戴着眼镜、说着一口流利英文的英语唐老师…这些老师都没留给我多大的印象，只有教了我们五年的语文“观世音”翁老师的形象深深地印在了我的心上。
说我们翁老师是“观世音”一点也不过分。瞧，她鼻子上架着的琥珀色边框眼镜，就像“观世音”头上戴着的金钗；那本从来不离手过的语文书，就像“观世音”手上托着的玉净瓶；那张老师经常坐在上面的讲台，多像观世音的金光闪闪的莲花宝座啊！
观世音老师上课十分生动，我也很爱上她的课。“叮铃铃”语文课开始了！老师坐在她的“莲花宝座”上，用清脆的声音指挥大家起立、问好、坐下便开始上课了！首先“观世音”会和我们一起朗读课文，了解大意，然后再一段一段拆开来讲，一句一句分析，一个词语一个词语体会，最后揭开文章的本意，并介绍作者和当时的背景。观世音的上课方法虽然就只有一个，可她却会变着花样给我们讲，使我对老师非常的敬佩，也让我爱上了学习语文。
别看观世音平时挺温和的，可只要我们一惹毛她，她可就发火了，用“五行山”——作业来镇压我们这些猴头。“写日记…文言文…作文…采蜜集…”这些作业就像一个个包袱压在了同学们的肩上，让他们全都弓着背、弯着腰写起来了！
“观世音”老师令我赏心悦目，她可真是我们的好老师！
我喜欢的你作文篇5
星期五的下午，也就是圣诞节，张老师在班里组织了圣诞联欢会。我们早早到教室里，把教室打扮了一下，让它充满了节日的气氛。
联欢会开始了，第一个节目是梧桐表演的魔术，梧桐第一次失败了，他又表演了第二次，大家都紧张的坐在座位上，心里都为梧桐加油，梧桐在台上一点也不紧张，他胸有成竹，有始有终，表演终于成功了，大家都站起来为他鼓掌，被他那不怕失败的精神而感动。
第二个节目是苏小可和几个女生表演合唱，她们用自己手工折的纸星星串成项链带在脖子上，看上去像挂了一串串宝石项链。她们美妙的歌声把大家都陶醉了，有几个同学情不自禁地跟着曲子扭动了起来。她们的表演赢得了大家阵阵掌声。大家议论下一个节目该谁表演了，正当我还沉浸在刚才的歌声中，突然，听到了蔡中旺叫我的名字，惨了，该我们表演了，我的脑子里一片空白，我的台词全忘了。只见蔡中旺大摇大摆的走上了台，我无语了，只好硬着头皮也上去了，我看见张老师坚起大拇指为我们加油，我深呼吸一下，调整好状态开始了表演。我们表演的小品是《说反义词》，当我们说到精彩的时候，大家都笑得前仰后俯，连张老师也乐得哈哈大笑。
时间不知不觉得过去了，可教室里的联欢会还在继续，欢乐的歌声和笑声传得很远远。
我喜欢的你作文篇6
我最喜欢上语文课了，教师诙谐、生动的解说是那么有感染力，让每一篇文章，每一个词语都像音符般腾跃起来，把我们带到了一个充溢感情颜色的艺术殿堂。其中有一节语文课真令人难忘。
这一天，阳黑暗媚，太阳哥哥冲着我们浅笑，一座座大楼的窗子在阳光的照射下金光闪闪；树叶绿得尤其心爱，一颗颗珍珠般圆润的水珠从叶子上滚落上去。欣赏着这美丽的风光，我也感到神清气爽。 同窗们离开多媒体教室，我迅速做好课前预备，满心欢欣地等候着语文课的到来。
“叮—叮—叮—”美好的上课乐曲响起，李教师也踏着轻快的脚步面带浅笑地进入教室，同窗们立即容光焕发地坐好。“同窗们，明天我们到美丽的黄果山去听泉水的声响。你想象一下，你会听到什么 样的声响呢？大家一同伴个奏。”教师那充溢雌性的嗓音感染了大家，“叮咚叮咚、哗啦哗啦、咕嘟咕嘟……”各种各样的声响从同窗们的嘴里飞出，拉开了学习一课的尾声。“黄果树瀑布的什么最吸 引你呢？”话音刚落，“刷”的一声，同窗们的手便高高举起，就连付锐，这些平常默默无闻的同窗也不例外，我心里直犯嘀咕：明天是怎样了，同窗们兴致咋这么高？同窗们纷繁宣布了本人的看法。 “接上去我们停止一次朗读竞赛，看谁能荣获最佳朗诵员的称号，黄果树瀑布可要延聘你当小导游哦！”同窗们齐声叫好，一副摩拳擦掌、摩拳擦掌的样子。竞赛开端了，第一行的同窗读得嘹亮流利； 我们可不敢轻敌，声响委婉而洪亮；其他的同窗可真聪明，去其糟粕，取其精髓，声响抑扬顿挫，就像录音机里放出来的普通。哎呀，成果越来越高，急得我们直跺脚。那你争我夺的局面真是剧烈。
我喜欢这节语文课，我喜欢你追我赶的课堂气氛，只需我们上好每一节课，培育本人更普遍的兴味，一定能插上双翅在语文的天空纵情遨游！
我喜欢的你作文篇7
我的妈妈是一个健康，朴素的好妈妈。她有时候对我好，有时候对我坏。但是我还是很喜欢我的妈妈。
记得有一次，妈妈带着我去上书法课，那一天天气很热，我感觉有些头晕，就对妈妈说：“妈妈，我觉得我好像热的中暑了，头晕晕的。”妈妈摸摸我的头说：“好像有一点呢。”妈妈就带我去看医生，医生让我量一量体温，一会我拿出体温计，妈妈一看，呀！都38。5度了。医生说：“发烧了，拿点药吃吃就好了。”并嘱咐妈妈不要让我喝冷饮，妈妈对我说：“今天休息休息，不去上书法课了，等好了在好好地练习。”
还记得有一次，妈妈带我去西泰山玩。我再路上跑来跑去，一下子摔倒了，差点让车碰了，妈妈赶紧跑过来，把我扶起来说：“孩子，你不要匆匆忙忙地跑，要慢慢地走，小心路上的车。”我就听妈妈的和妈妈一起手拉手慢慢地向前走。
妈妈凶我的时间也很多。那就是我写作业的时间，我总是爱一边玩一边写，妈妈看到就说：“要好好地写，不要一边写一边玩，三心二意，什么都做不好。”还有我玩游戏的时候，妈妈就开始啰唆：“不要玩游戏，不要看手机，对眼睛不好，要保护好自己的眼睛……”看电视时间长了也会这样的唠叨：“别看了，眼睛看坏了该怎么上学啊，黑板上老师写的都看不到了……”其实我心里知道，妈妈是为了我好，为了改掉我的这些坏习惯，妈妈的心都操碎了，妈妈，我长大了，我一定要改了我的坏习惯，不让您在生气了！
这就是我的妈妈，有时好有时坏的 好妈妈。我爱她喜欢她————我的妈妈！
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